2021年江蘇省南京市第三十四中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

2021年江蘇省南京市第三十四中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述中，正確的是（

）A.甲狀腺激素分泌不足，而生長激素分泌正常，人體生長正常B.缺I引起甲狀腺腫大是由于促甲狀腺激素分泌不足C.寒冷條件下，甲狀腺激素分泌下降，產(chǎn)熱量減少D.甲狀腺激素的靶細(xì)胞包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞等幾乎全身的細(xì)胞參考答案：A2.下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到電位變化的是（

）A、a和b處

B、a、b和c處

C、b、c、d和e處

D、a、b、c、d和e處參考答案：C3.如下圖，高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A．題圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中，最關(guān)鍵的時期是原腸胚期C．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束D．進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行參考答案：D進(jìn)行胚胎分割時，一般選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行。4.為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（

）A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液參考答案：B5.下列有關(guān)種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系的相關(guān)敘述中正確的是(

)A．寄生生物不一定只是動物，寄主也不一定只是植物B．共生的兩種生物一旦分開，兩種生物都不能獨立生活C．某種營群體生活的昆蟲個體之間為種內(nèi)互助和競爭關(guān)系D．鱸魚在食物短缺時以幼小的鱸魚為食，屬于捕食關(guān)系參考答案：A6.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（部分），請據(jù)圖回答．（1）生產(chǎn)者是圖中的（填“A/B”）．分解者主要是腐生

和真菌．（2）圖中過程①是通過作用實現(xiàn)的，過程②是通過

作用實現(xiàn)的．（3）由于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有

性，因此減少CO2的排放量，必須靠全世界各國人民的共同努力．參考答案：（1）A

細(xì)菌（2）呼吸

光合（3）全球

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程，其特點是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的，物質(zhì)的循環(huán)具有全球性．根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，①為呼吸作用②為光合作用．【解答】解：（1）根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者；腐生細(xì)菌真菌完成的，它們能將殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳，因此在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者．（2）植物動物通過①過程釋放二氧化碳，因此①表示植物的呼吸作用．植物通過②過程吸收空氣中的二氧化碳，因此②表示植物的光合作用．（3）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具全球性，因此減少CO2的排放量，必須靠全世界各國人民的共同努力．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，雙箭頭的判斷，以及物質(zhì)循環(huán)的特性是解題的關(guān)鍵．7.以下方法可達(dá)到實驗?zāi)康挠校?/p>

）A．適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度，可使質(zhì)壁分離速率減慢

B．利用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C．在酸性條件下，用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在CO2D．在提取綠葉中的色素時，加入SiO2防止色素被破壞參考答案：B8.下列哪個實驗需要用到顯微鏡A．可溶性還原糖的鑒定

B．稀釋的雞蛋清中蛋白質(zhì)的鑒定C．花生種子中油脂的鑒定

D．淀粉的鑒定參考答案：C9.農(nóng)民不斷的清除田間雜草，用生態(tài)學(xué)觀點分析，其目的是

A．保持生態(tài)平衡

B．使物質(zhì)和能量盡快地流動

C．調(diào)整能量的流動方向

D．保持生物群落的單一性參考答案：C10.有人把變形蟲的核取出，觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點。預(yù)測出a~d四個現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的推測理由①～④。請選出預(yù)測現(xiàn)象和推理均正確的一組合

a．失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正?；顒?/p>

b．失出核的變形蟲，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡

c．失去核的變形蟲，雖將會反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無絲分裂，但結(jié)果還是死亡

d．除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動反而暫時提高，因此細(xì)胞分裂將更加旺盛

推測理由：①核能抑制細(xì)胞的過度分裂；②沒有核的細(xì)胞也具備分裂的能力；③如果沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸；④許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力，核也能再生；A．a(chǎn)~④

B．b~③

C．c~②

D．d~①參考答案：B11.在某一生態(tài)保護(hù)區(qū)中，捕食者與被捕食者的種群數(shù)量變化如圖。依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推論，下列敘述正確的是A．捕食者與被捕食者兩種群不相互影響，種群變化無規(guī)則性

B．捕食者與被捕食者兩種群相互影響，使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動現(xiàn)象

C．捕食者種群數(shù)量受被捕食者控制，但被捕食者的種群變化不受捕食者種群數(shù)量的影響

D．被捕食者種群數(shù)量受捕食者控制，但捕食者的種群變化不受被捕食者種群數(shù)量的影響參考答案：B捕食關(guān)系是生物界常見的種間關(guān)系之一，捕食者和被捕食者相互影響，當(dāng)被捕食者增加時，捕食者由于食物增加而增加；當(dāng)捕食者增加時，被捕食者由于被大量捕食而減少，這又使捕食者減少。12.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（）A．內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等B．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官C．人體血漿的pH維持在7.35﹣7.45之間D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所參考答案：D【考點】內(nèi)環(huán)境的理化特性；內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】1、內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中．2、滲透壓指的是溶質(zhì)分子通過半透膜的一種吸水力量，其大小取決于溶質(zhì)顆粒數(shù)目的多少，而與溶質(zhì)的分子量、半徑等特性無關(guān)，因而血漿滲透壓的大小與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān)．3、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：血紅蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等．【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴等，A正確；B、激素通過體液的運(yùn)輸才能達(dá)到靶細(xì)胞，B正確；C、人體血漿中的緩沖物質(zhì)使pH維持在7.35﹣7.45之間，C正確；D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所，D錯誤．故選：D．13.下圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是A．圖甲中刺激d點，興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點B．圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)C．圖乙中CO2濃度最高處在⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量D．圖乙突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號―→化學(xué)信號―→電信號的轉(zhuǎn)變參考答案：C14.下圖為小腸上皮細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是由ATP直接供能B.鈉離子運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散C.運(yùn)輸葡萄糖的載體①③也存在于紅細(xì)胞膜上D.載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動運(yùn)輸；而運(yùn)出細(xì)胞時，是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于易化擴(kuò)散；Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于易化擴(kuò)散；而運(yùn)出細(xì)胞時是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動運(yùn)輸；K+運(yùn)出細(xì)胞時，是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于易化擴(kuò)散?！驹斀狻緼.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動運(yùn)輸，據(jù)圖可知該過程不靠直接水解ATP提供的能量推動，而是依賴于Na+梯度形式儲存的能量，當(dāng)Na+順電化學(xué)梯度流向膜內(nèi)時，葡萄糖通過專一性的運(yùn)送載體，伴隨Na+一起運(yùn)送入小腸上皮細(xì)胞，A錯誤；B.鈉離子運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方向是從低濃度向高濃度，方式是主動運(yùn)輸，B錯誤；C.紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，方向是由高濃度到低濃度，故沒有①，C錯誤；D.載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同，D正確。15.關(guān)于用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植供體的研究的敘述，不正確的是()A．器官短缺和免疫排斥是目前制約人體器官移植的兩大難題B．豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似C．靈長類動物體內(nèi)隱藏的、可導(dǎo)致人類疾病的病毒少于豬D．無論以哪種動物作為供體，都需在其基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子以抑制抗原決定基因的表達(dá)，或設(shè)法除去抗原決定基因參考答案：C豬體內(nèi)隱藏的、可導(dǎo)致人類疾病的病毒遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于靈長類動物，是目前人體最理想的器官供體。為解決免疫排斥問題，必須除去抗原決定基因，或在其基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達(dá)。16.治療復(fù)合型免疫缺陷癥、白化病、囊性纖維化病等人類遺傳病的根本途徑是()A．口服化學(xué)藥物B．注射化學(xué)藥物C．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變D．采用基因治療法糾正或彌補(bǔ)缺陷基因帶來的影響參考答案：D17.以下不能說明細(xì)胞全能性的實驗是A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B18.在如下食物網(wǎng)中，如果食草動物全部死亡，則雜食性動物數(shù)量（

）A．增多

B。減少

C．不變

D。先減少后不變

參考答案：A19.通過胚胎移植技術(shù)，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是A．對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C．對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D．胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案：D20.下列遺傳中，肯定不是血友病遺傳的是(

)

A.

B.

C.

D.參考答案：B21.下列動物細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的是（

）

A．體細(xì)胞

B．精原細(xì)胞

C．初級精母細(xì)胞

D．次級精母細(xì)胞參考答案：D22.在某一個穩(wěn)定遺傳的種群中，隱性性狀者占16%（等位基因用A、a表示），那么該性狀的AA、Aa基因型個體出現(xiàn)的幾率分別為（

）

A．0.48；0.36

B．0.26；0.24

C．0.16；0.48

D．0.36；0.48

參考答案：D23.由于環(huán)境的變遷導(dǎo)致兩個具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境，此時最有可能發(fā)生的是(

)A．相互依存、互利共生

B．相互爭奪生存資源和生存空間C．種群數(shù)量的變化都呈“J”型曲線增長D．由于地理隔離消失，兩個種群共同進(jìn)化為一個新物種參考答案：B24.影響生物群落水平方向分布的因素不包括（）A．光照強(qiáng)度 B．種群的年齡結(jié)構(gòu)C．土壤鹽堿度 D．人類活動參考答案：B【考點】F5：群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)﹣﹣垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的外貌和時間節(jié)律，群落中的動植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動植物的種類也不同，草原群落在垂直方向也有分層現(xiàn)象，只是沒有森林群落的分層現(xiàn)象明顯．群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競爭，導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是光照．【解答】解：影響生物水平分布的意思包括溫度、濕度、光照、水分、土壤鹽堿度等和人類活動等外界因素，而生物種群年齡結(jié)構(gòu)與之沒有直接的關(guān)系，故不影響生物群落的水平分布．故選：B．【點評】本題考查了影響群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素，試題較簡單，要求學(xué)生識記即可．25.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在

(

)A．四分體階段

B．減數(shù)第一次分裂過程

C．減數(shù)第二次分裂

D．著絲點分裂參考答案：B26.下圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖，分析以下敘述正確的是A．正確的分裂順序為甲、乙、丙、丁B．甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子，8條染色單體C．丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體

D．丙期細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同參考答案：B27.下圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解，圖中①、②、③分別表示的過程是（）

A．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯

B．轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯

C．轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制

D．翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄參考答案：D28.動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是

（

）A.動物細(xì)胞融合B.單克隆抗體C.胚胎移植D.動物細(xì)胞培養(yǎng)參考答案：D29.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的是（

）A.藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸B.酵母菌和乳酸菌都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核C.人體肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中的糖原都能補(bǔ)充血糖D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：D藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體，但是其細(xì)胞質(zhì)中含有與有氧呼吸相關(guān)的酶，所以可以進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；酵母菌是真菌，屬于真核生物，有以核膜為界限的細(xì)胞核，乳酸菌是細(xì)菌，屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，B錯誤；人體肌細(xì)胞中的糖原不能補(bǔ)充血糖，C錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸，如分泌蛋白的合成與分泌過程，D正確。30.下面是某些生物染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異的模式圖,其中屬于染色體缺失的是參考答案：D31.關(guān)于葉綠素提取的敘述，錯誤的是

A．菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料

B．加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞

C．用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素

D．研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分參考答案：C32.我國北方地區(qū)冬季種植溫室大棚時，每當(dāng)晴朗的中午，農(nóng)民都要將塑料大棚開一道縫，以利于溫室通風(fēng)，農(nóng)民將其叫做“開風(fēng)口”。下列關(guān)于“開風(fēng)口”的說法中不確切的是A.“開風(fēng)口”可以使大棚內(nèi)的空氣流通，能提高大棚內(nèi)CO2的濃度B.“開風(fēng)口”是為了增加棚內(nèi)的氧氣含量，以促進(jìn)植物的有氧呼吸C.“開風(fēng)口”增加了溫室內(nèi)的光照強(qiáng)度，有利于光合作用的進(jìn)行D.“開風(fēng)口”能夠降低棚內(nèi)的空氣濕度，有利于植物對水分的吸收參考答案：B“開風(fēng)口”是將塑料大棚開一道縫，以利于溫室通風(fēng)，這可以使大棚內(nèi)的空氣流通，能提高大棚內(nèi)CO2的濃度，A確切；“開風(fēng)口”不是為了增加棚內(nèi)的氧氣含量，因為氧氣含量增加植物有氧呼吸加強(qiáng)不利于有機(jī)物積累，不利于植物生長，B不確切；“開風(fēng)口”也可以增加溫室內(nèi)的光照強(qiáng)度，這有利于光合作用的進(jìn)行，C確切；“開風(fēng)口”通風(fēng)能夠降低棚內(nèi)的空氣濕度，有利于植物對水分的吸收，D確切。33.與植物果實成熟有關(guān)的植物激素主要是

A、生長素

B、細(xì)胞分裂素

C、乙烯

D、赤霉素參考答案：C略34.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)殺蟲效果下降，原因是A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生k*s5*u

B.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲數(shù)量增加

C.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量的表達(dá)

D.抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代具有很強(qiáng)的抗藥性參考答案：B35.21三體綜合征患者比正常人

A．多了一條21號染色體

B．少了一條21號染色體

C．少了21個基因

D．多了21個基因參考答案：A36.在一個“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結(jié)果記錄于下表：（

）請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng)，以及③接種的面包霉的分泌物分別是A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B.藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶C．棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶 D.棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶參考答案：C37.老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。請根據(jù)下面三組交配組合，判斷四個親本中是純合子的是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丁參考答案：D38.保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A．基因、染色體、細(xì)胞

B．細(xì)胞、物種、生物圈C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：C39.下列與激素作用無關(guān)的實例是（

）A．饑餓時人體血糖仍維持正常水平

B．番茄由青變紅的過程C．外植體的脫分化和再分化

D．二倍體的西瓜培育成四倍體參考答案：D40.“三北防護(hù)林”工程建設(shè)中注意了以下兩個問題：①考慮到樹種的生態(tài)適應(yīng)性問題；②考慮到樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理（

）A．系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理

B．整體性原理和物種多樣性原理C．協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理

D．物種多樣性原理和整體性原理參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.多環(huán)芳烴菲在染料、殺蟲劑等生產(chǎn)過程中被廣泛使用，是土壤、河水中常見的污染物之一。下圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株Q的主要步驟。請回答：（1）步驟①→③的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中加人多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源，目的是

。（2）步驟①→③的培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能

。（3）步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中，在做第二次以及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，原因是 。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時要倒置培養(yǎng)的目的是

。（4）接種環(huán)通過灼燒來滅菌，完成步驟④中劃線操作，共需灼燒接種環(huán)

次。（5）為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強(qiáng)的菌株，研究人員又對菌種Q進(jìn)行了誘變處理，得到突變株K。為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力，設(shè)計了下列實驗，請補(bǔ)全實驗步驟：①取9只錐形瓶均分成三組，編號A、B、C。②向9支錐形瓶中分別加入

為唯一碳源的培養(yǎng)液。③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入

。④28℃恒溫培養(yǎng)3天后，測定錐形瓶中多