跳繩小學作文(15篇)

第跳繩小學作文(15篇)跳繩小學作文1

寒假里，學校作業(yè)安排中有一項是讓我們回家練習跳繩，我一聽，這不是我的弱項嗎，跳雙搖還行，但一個一個跳我就會跳的很慢。我又一看要求：一分鐘跳150個！我再次覺得沒有信心了！

我一回家，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽看我愁眉苦臉的，便馬上拿起跳繩，帶著我下樓開始了訓練。到了樓下，媽媽先用手機計時，看我的實力，等時間一到，媽媽高興的對我說：看！還不錯，112個，說明你還是有潛力的，只要多加練習，你一定能達到目標！

于是，我每天準時一到兩點就和媽媽小樓訓練，雖然這樣有助于我的技術增長，但這樣下來，我的腳可受了罪了，經(jīng)過長時間的磨損，腳上起了一個大水泡，不過這個抹抹藥就好了，能換來跳繩技術的進步還是值得的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)一分鐘能跳160多個了，仔細想一想，這一件小事好像讓我明白了做什么事都要懂得堅持，因為，堅持就是勝利！

跳繩小學作文2

今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了。”王老師說：“你們猜對了?！遍_始做準備工作了。

王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運動鞋。接著把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，后來，逐漸加快速度?？斓臅r候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。

只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳，一會兒左腳抬起用右腳跳，一會兒跑著跳，一會兒還跳花繩呢！這時，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？

跳繩小學作文3

上學以來，我不但學會很多知識，還學會了一門本領，那就是跳繩。

體育老師說，跳繩跳得好的可以做游戲，跳得不好的要留下跳繩。因為我跳得不好，所以我要留下來跳繩。

回到家，我要媽媽教我跳繩，媽媽很耐心地教我。剛開始的時候我的腳老是踩到繩子，有時還被繩子半倒了，我差點想放棄了。媽媽在旁邊不但沒罵我，還鼓勵我。經(jīng)過一天、二天的練習，我很快學會了跳繩，還可以跳幾十下呢。

媽媽告訴我：無論做什么事，都要認真，不要半途而廢，這樣才會成功。

跳繩小學作文4

“啪啪啪……”這是什么聲音？原來是大家在舉行激烈的跳繩比賽。

第一個上場的是王方怡，她自告奮勇，看起來非常自信。她雙手把跳繩握得緊緊的，雙腳并攏著。裁判員吹起了哨聲，她馬上就把繩子甩了起來。她跳地越來越快，繩子在地上發(fā)出“啪啪”的聲音。最特別的是她跳得非常靈活非常輕盈，腳就像沒有沾到地上一樣。而且她在跳的過程當中，我還聽到了“呼呼”的風聲。

接下來輪到我來跳了，我非常緊張，手也在發(fā)抖。上臺后，我的笑容很快就消失了。裁判員吹響了哨聲，一開始我跳得非常高，就像袋鼠一樣。突然，我一不小心把腳踩到了跳繩上，然后就摔了一跤。下面的觀眾看見了，哈哈大笑起來。但是我沒有放棄，站起來調整一下，堅持跳了下去。

雖然這次輸給了王方怡，但下次我一定努力超過她，加油！

跳繩小學作文5

5月29日是箭小第31屆校運會，在這天上午，老師們也進行了跳繩比賽。

老師也比賽，真是少見，于是同學們紛紛向大操場跑去。??？這還是吳老師嗎？只見她臉上笑嘻嘻的，眼睛跟著跳繩轉呀轉的，完全沒有了平時老班的威嚴，活像一個老頑童。

再往操場上一看，我們的譚老師是怎么了？是剛學嗎？只見他雙腿猛的跳起，雙手往空中一抓，再猛的一下拉。好像要跳起來把你拉下水似的，有趣極了。

通過這次老師比賽，我既看到了老師們可愛的一面，也給了我們一個好的心情，真值得！

跳繩小學作文6

星期五，是一個風和日麗，太陽高照的一天。我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。跳繩比賽有三個項目：單搖、10人8字跳和雙人跳。這幾個比賽項目我都參加了。

比賽快開始了，我的心撲通撲通地跳個不停，心里非常緊張。三年級（1）班上一位體育老師喊道。我又興奮又害怕，只聽一聲清脆的哨聲，全體參賽的同學都認真地跳起來，為自己的班級爭光。停！30秒鐘過去了，每個跳繩的同學都很想知道自己跳了多少個，我就問幫我數(shù)數(shù)的大姐姐：我跳了多少個？你跳了82個。大姐姐說。天呀，我居然跳了這么多！我心里美滋滋的，剛才的緊張心情一下子就沒有了。

比賽結束了，周一下午，我們班孫老師發(fā)給我們跳繩比賽的獎品。我得了一個第一名，真高興呀！我為自己驕傲。

跳繩小學作文7

跳繩比賽開始了，只聽裁判一聲哨響，熱鬧的操場上立刻安靜下來，我們立刻舞動著手中的跳繩，快速的跳起來，只聽得到“踏踏”的腳步聲和跳繩飛舞的“啪啪”聲，隨著跳繩的起起落落，長長的隊伍猶如翻滾的海浪。旁邊的同學大聲的呼喊著：“加油！加油！”瞬間操場上又一片沸騰。不一會兒，一分鐘到了，又一聲哨響，比賽結束了，我頭上都是汗珠，緊張的看著我的跳繩成績。哇，我竟跳了186個，我高興地跳了起來，我已經(jīng)超越了以前的成績，我還要繼續(xù)練習，爭取下一次比賽取得更好的成績。再看看旁邊的同學，正在比分數(shù)呢！個數(shù)多的同學自然充滿了快活：“哈哈，我比你多?！眰€數(shù)少的同學自然會垂頭喪氣地再去找其他人比。跳繩比賽太有意思了。

跳繩小學作文8

今天，倪老師請被同學們稱為“黃金拍擋”的梁沁韻和曹文齡表演雙人跳繩。

表演開始了，她倆肩搭著肩，，雙腳同時起跳，同時著地，像雙胞胎似的配合默契，繩子有力地甩著，同學們大聲地數(shù)著，當她們跳到30個時，臉開始紅了，當同學們數(shù)到60個時，她倆高興地笑著對視一下。一分鐘到了，隨著倪老師的一聲哨子響，教師里頓時沸騰了DD原來她們一共跳了７５個！同學們把她們團團圍住，像迎接凱旋的英雄......

我默默地望著，心里憧憬著有一天我也會像她們一樣?！芭R淵羨魚，不如退而織網(wǎng)?！?/p>

我拿起手中的繩子練了起來。我相信，只要努力，我也能做到，只要堅持，我也能做好！

跳繩小學作文9

10月24日下午第一節(jié)課，天空如洗般蔚藍，太陽公公正對我們露出燦爛的笑容，而我此時既緊張又興奮，因為我們班將要參加三年級跳繩比賽。

當我們來到準備場地時，看到這里已是人山人海，一條長繩在操場上甩了起來，參賽隊員排成一排，啦啦隊員站在場外助威。

輪到我們了，我們的參賽隊員排好隊伍，比賽開始了。只見李宜鍵率先跑進繩中，他雙腳輕輕一跳，繩子從他的腳下劃過，一個個同學也接著跳了過去；但給我印象最深的是張可為，因為他跳的動作很瀟灑，給人的感覺就像是飛起來似的；比賽結束了，我們班取得年級第二名。

從這次比賽中，我明白一個道理：只要我們團結一致，就能成功！

跳繩小學作文10

寒假的一天，陽光明媚，藍藍的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和哥哥來到樓下學跳繩。

我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合不好，當跳繩還沒落地時就已經(jīng)跳起來了，好像腳底下被什么東西拌住了；我學著跳了好幾次，還是沒成功，我有點泄氣了，哥哥說：跳繩這么簡單的事情你都學不會。說著，媽媽來到樓下鼓勵我說：你的姿勢不對，跳繩時把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了。話音剛落，媽媽就示范著跳了幾個，我看見媽媽跳的非常輕松，心想：我一點能像媽媽一樣跳的，我要努力。我從媽媽手里接過跳繩，開始照著媽媽的方法去跳，果然跳了起來，我感到特別高興地像只兔子一樣蹦來蹦去，心里美極了。

經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

跳繩小學作文11

我學會了跳繩，我好高興??！說實話是我5歲上幼兒園的時候學會的。本來我不會跳繩，后來孟老師對我說，先把跳繩扔到前面再跳。我按照孟老師的方法試著跳，可是沒成功。

我在家里練到第56次成功了，我跳了55個，我和爸爸都開心極了。爸爸高興的嘴都咧到眉毛上去了，而且嘴也合不上了。我看著爸爸高興的樣子，也想快點把這個好消息告訴媽媽。晚上，媽媽回來了，我馬上把這個好消息告訴了她，她果然笑了，笑得那樣甜，那樣美！

跳繩小學作文12

11月21日，我們四、五年級舉行了跳長繩比賽，我也是其中一員。

因為我們已經(jīng)做好了充分的`準備，所以大家都勝券在握，信心滿滿。比賽馬上就要開始了，我卻開始有點緊張，但我心想著一句話：前面的人剛跳起來，我就趕緊跟上，不能分心。比賽開始了，只見女生們一個個飛快的跳了過去。輪到我們和家長們了，我立刻做好跳的準備。當前面的楊子怡媽媽一跳過去，我就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟恿松先?，就這樣，第一輪結束了，接著又是第二輪、第三輪。但在第四輪時，因為茅屹陽沒有跳起來，所以失誤了，弄得后面凌稼正媽媽也沒接上。后面幾輪，我們跳得越來越好，連賈老師都來為我們加油了，我聽了，跳得更起勁了。三分鐘很快到了，隨著賈老師的哨聲響起，比賽結束了。我們跳了229下，這個成績應該很不錯的。果然，幾分鐘之后比賽成績出來了，我們是全年級第一?！耙?！我們贏了！”我們幾個男生抱在一起歡呼起來。

跳繩小學作文13

我班同學都是剛上一年級不到15天的小朋友，一切都是那么新奇。大家在一起互相幫助，你追我趕，積極向上。

就拿跳繩來說吧，老師讓會跳的同學教不會跳的同學，奇跡發(fā)生了。有一個原來當小老師的同學，教會了她的VIP“學生”（一幫一），學生居然比她強了?，F(xiàn)在她又成了她“學生”的學生，真是“青，出于藍而勝于藍?！蔽揖驮诩{悶，為什么這個奇跡不是發(fā)生在我和我的VIP“學生”身上？我不是一個好的“小老師”嗎？仔細思考后，我覺得是我花在“組織教學”上的時間比真正“實施教學”的時間長！哎，當個老師真不容易呀！

要是我們班的每一個VIP和SVIP（多幫一）跳繩教學，都能達到這個效果，那以后奧運會的跳繩比賽冠、亞、季軍的寶座不是給我們班的同學留著的嗎？

跳繩小學作文14

我是從一年級開始跳繩的。剛開始的時候我只跳了幾個就上氣不接下氣，跳100個感覺就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個。

不過自從吳哥來了之后，我的跳繩就開始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅持跳繩。經(jīng)過一段時間的努力，我的進步飛快，1分鐘都能跳190多個了，連續(xù)不斷的記錄為863個。厲害吧！哈哈，我都為自己的變化感到驚奇呢！

發(fā)生變化的還不止這個，我的身體也在發(fā)生變化。原來三天兩頭感冒發(fā)燒，現(xiàn)在感冒頭疼喝點白開水就神奇般地好了，也幾乎沒請過病假了。

我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊伍，從一個都不會跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個呢！我真為他開心！

現(xiàn)在爸爸也開始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少，但有進步空間！我對此也感到很開心！

我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體，帶給我快樂，還影響他人。

跳繩小學作文15

我喜歡跳繩。

一開始，我不會跳。當我看到我的同學跳得很好時，我想和他們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學去廣場玩跳繩。我雙手拿著跳繩往