2022年鹿邑縣中小學(xué)教師筆試試題_第1頁
2022年鹿邑縣中小學(xué)教師筆試試題_第2頁
2022年鹿邑縣中小學(xué)教師筆試試題_第3頁
2022年鹿邑縣中小學(xué)教師筆試試題_第4頁
2022年鹿邑縣中小學(xué)教師筆試試題_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年鹿邑縣中小學(xué)教師筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德情感B.道德動(dòng)機(jī)C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:A2.學(xué)校工作必須堅(jiān)持()。A.以教師為主B.以德育為主C.以教學(xué)為主D.以學(xué)生為主【答案】:C3.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德行為【答案】:A4.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】:D5.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.努力做到慎獨(dú)D.開展批評(píng)與自我批評(píng)【答案】:B6.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于()。A.認(rèn)識(shí)能力B.特殊能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】:B7.教師編寫教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是()。A.設(shè)計(jì)教學(xué)過程B.選擇教學(xué)方法C.教學(xué)反思D.確定重點(diǎn)難點(diǎn)【答案】:A8.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:D9.歷史上流傳的“狼孩”的故事,說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中()。A.不起決定作用B.決定人的發(fā)展方向C.不起作用D.起決定作用【答案】:A10.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對(duì)學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響?()A.班級(jí)氣氛B.父母教養(yǎng)方式C.教師期望D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】:C11.把大目標(biāo)分成子目標(biāo),然后進(jìn)行搜索,逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異,這種解決問題的方法稱為()。A.問題空間B.算法C.手段一目的分析D.啟發(fā)式【答案】:C12.在英國,人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是()。A.教育理論B.教育技術(shù)C.教育方法D.教師品行【答案】:D13.輔導(dǎo)員指出來訪者自身存在的矛盾,讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致,覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指()。A.共情B.情感回應(yīng)C.面質(zhì)技術(shù)D.具體化【答案】:C14.奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。A.探究學(xué)習(xí)B.有意義接受學(xué)習(xí)C.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:B15.以下哪一個(gè)不屬于復(fù)述策略?()A.利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記B.排除相互干擾C.做筆記D.畫線【答案】:C16.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在()。A.文藝復(fù)興后的歐洲B.現(xiàn)代社會(huì)C.古代社會(huì)D.近代社會(huì)【答案】:B17.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級(jí),讓他想象引起焦慮的情境,進(jìn)行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。A.強(qiáng)化法B.認(rèn)知法C.系統(tǒng)脫敏法D.來訪者中心法【答案】:C18.下列關(guān)于性格的描述不正確的是()。A.性格的生理機(jī)制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)B.性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度C.性格沒有好壞之分D.性格更多地受到后天環(huán)境的影響【答案】:C19.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是()。A.橫向遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.垂直遷移【答案】:A20.作為人的身心發(fā)展的生理前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是()。A.教育B.遺傳C.主觀能動(dòng)性D.環(huán)境【答案】:B21.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的作用,類似于()。A.穩(wěn)定劑B.凝固劑C.調(diào)節(jié)劑D.催化劑【答案】:D22.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.教育影響B(tài).遺傳素質(zhì)C.個(gè)體實(shí)踐D.社會(huì)環(huán)境【答案】:D23.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.75%B.25%C.100%D.50%【答案】:D24.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是()。A.注重方法誘導(dǎo)B.學(xué)以致用,學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合C.學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固學(xué)過的知識(shí)D.先天有差異,要因材施教【答案】:A25.設(shè)計(jì)教學(xué)法是美國教育學(xué)家杜威首創(chuàng)的,后來由其學(xué)生()加以改進(jìn)并大力推廣。A.斯賓塞B.克伯屈C.陶行知D.赫爾巴特【答案】:B26.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于()防御機(jī)制。A.文飾B.升華C.代償D.壓抑【答案】:A27.群體做出的決策往往比個(gè)人的決策要冒險(xiǎn)激進(jìn)。這種現(xiàn)象是()。A.保守轉(zhuǎn)移B.群體比較C.去個(gè)性化D.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移【答案】:D28.下述說法不正確的是()。A.—個(gè)完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程B.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體C.教育者“教”的客體不是雙客體,而是一種復(fù)合客體D.教育者作為教育活動(dòng)中的人的因素,是教育實(shí)踐活動(dòng)的主體,更確切地說是“教”的主體【答案】:A29.在蘇聯(lián),被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()。A.烏申斯基B.卡普杰列夫C.桑代克D.維果斯基【答案】:A30.我國學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.說服教育法【答案】:D31.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實(shí)質(zhì)是()。A.教書和育人B.實(shí)踐和創(chuàng)新C.傳承和弘揚(yáng)D.改革和發(fā)展【答案】:A32.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是()。A.家庭教育目的B.國家教育目的C.利益集團(tuán)教育目的D.個(gè)人的教育目的【答案】:B33.培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感最好是令其()。A.觀察榜樣B.產(chǎn)生成就感C.相信自己D.認(rèn)識(shí)自己【答案】:C34.下列表述正確的是()。A.高爾頓認(rèn)為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”B.遺傳素質(zhì)的差異是人的個(gè)別差異的最初原因C.遺傳與環(huán)境是可控制、可選擇的D.因材施教遵循的是個(gè)體身心發(fā)展的階段性規(guī)律【答案】:B35.下列德育原則與馬卡連柯的教育思想有關(guān)的是()。A.依靠積極因素,克服消極因素B.知行統(tǒng)一原則C.因材施教原則D.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合【答案】:D36.思想品德教育的實(shí)質(zhì)是()。A.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感B.將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想道德C.提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)D.將學(xué)生的道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為【答案】:B37.下列不是勞動(dòng)教育的內(nèi)容的是()。A.樹立正確的勞動(dòng)觀念B.反對(duì)浪費(fèi),提倡節(jié)儉C.養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣D.引導(dǎo)學(xué)生善意對(duì)人【答案】:D38.與近現(xiàn)代社會(huì)相比,古代社會(huì)更重視教育的()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能【答案】:A39.學(xué)校德育的基本途徑是()。A.班會(huì)B.班主任工作(2010年,瑞安)C.共青團(tuán)活動(dòng)D.政治課與其他學(xué)科教學(xué)【答案】:D40.知識(shí)是個(gè)體通過與環(huán)境相互作用后獲得的()。A.前人經(jīng)驗(yàn)B.感受與體驗(yàn)C.記憶的內(nèi)容D.信息及其組織【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.穩(wěn)定性B.流暢性C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:BCD42.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.另辟蹊徑B.與時(shí)俱進(jìn)C.患難與共D.見利思義【答案】:AB43.堅(jiān)持群眾路線,就要()。A.積極回應(yīng)人民群眾要求B.深入調(diào)查研究C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.問政于民、問需于民、問計(jì)于民【答案】:BCD44.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是()。A.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)B.言行一致,身體力行C.學(xué)為人師,行為示范D.教書育人,關(guān)愛學(xué)生【答案】:ABC45.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和()。A.開放性B.神經(jīng)質(zhì)C.責(zé)任心D.精神質(zhì)【答案】:ABC46.關(guān)于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情,他人不得干預(yù)B.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè),實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置C.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇,無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”【答案】:BC47.在當(dāng)前職場(chǎng)上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】:BD48.職業(yè)道德的社會(huì)作用有()。A.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)B.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生C.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為D.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)【答案】:ABCD49.文明職工的基本要求是()。A.顧客是上帝,要無條件地滿足顧客的要求B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律C.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明D.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),在業(yè)務(wù)上精益求精【答案】:BC50.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。A.如果懂得量入為出,就可以致富B.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細(xì)心,幫助乘客要誠信,熱情服務(wù)要恒心C.尊老愛幼、家庭和諧D.誠實(shí)的人必須對(duì)自己守信,它的最后靠山就是真誠【答案】:AD51.符合堅(jiān)持真理要求的是()。A.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理D.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則【答案】:BD52.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些?()A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】:ABCD53.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.循序漸C.以身作則D.因材施教【答案】:ABD54.從業(yè)人員辦事公道的涵義是()。A.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板,實(shí)行折衷處理B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益D.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事,不偏不倚【答案】:CD55.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.計(jì)劃策略B.努力管理策略C.環(huán)境管理策略D.利用他人支持策略【答案】:BCD56.公道的特征有()。A.公道觀念的多元性B.公道意識(shí)的社會(huì)性C.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益D.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性【答案】:AD57.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.敬業(yè)是愛崗的升華B.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)C.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范D.愛崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成【答案】:ABD58.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)()。A.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度B.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)C.強(qiáng)化職業(yè)觀念D.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)【答案】:ACD59.心理學(xué)的研究對(duì)象包括()。A.個(gè)體心理B.社會(huì)心理C.個(gè)體心理與行為D.意識(shí)與無意識(shí)【答案】:ABCD60.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔子名言()。A.敏而好學(xué),不恥下問B.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.大音稀聲,大象無形E.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】:ACE61.教師反思的成分包括()。A.認(rèn)知成分B.批判成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】:ABC62.良心的三大主要特質(zhì)是()A.基本性B.神圣性C.內(nèi)隱性D

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