小學(xué)生守則活動方案_第1頁
小學(xué)生守則活動方案_第2頁
小學(xué)生守則活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生守則活動方案活動目的:

1、學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則10條》,和修改后的《學(xué)校生日常行為規(guī)范20條》。關(guān)心同學(xué)樹立正確的抱負(fù)信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康進(jìn)展。

2、提高同學(xué)的道德修養(yǎng),堅(jiān)固樹立規(guī)范意識,增加自覺性。培育同學(xué)從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好同學(xué)。

活動預(yù)備:

1、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范同學(xué)”達(dá)標(biāo)章若干個,光榮花若干朵。

3、各中隊(duì)編成三小隊(duì),并確定詳細(xì)編號。

活動形式:隊(duì)會形式

活動內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動過程:

1、以隊(duì)會儀式組織開展聯(lián)合中隊(duì)活動。

2、由主持人上場組織活動過程。

一、整隊(duì)匯報。(各小隊(duì)匯報人數(shù))

二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

三、唱隊(duì)歌。

四、活動過程。

(一)、揭示主題:

主持人(甲):今日,我們五一班將要召開“學(xué)行為規(guī)范,做文明同學(xué)”的主題班

會,首先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。

班長:友愛的同學(xué)們,中國有句古話,“沒有法規(guī)不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)章?!秾W(xué)校生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)校生守則》對我們學(xué)校生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它訓(xùn)練我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面進(jìn)展的一代新人。我祝福我們班的同學(xué)們都成為文明禮儀的使者,讓我們的校內(nèi)成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校內(nèi)!

(二)、綻開主題

1、學(xué)問競答:

主持人(乙):老師們,同學(xué)們!行為是人與人之間溝通的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求。講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)則。主持人(甲):文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是奇妙人生享之不盡的一筆財寶。

主持人(乙):友愛的同學(xué)們,你對《學(xué)校生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參與“規(guī)范知多少”競答活動。

開頭學(xué)問競答

主持人(乙):同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地,大家肯定花了不少的時間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。

2、小品

主持人(甲):緊急刺激的學(xué)問競答之后,讓我們來輕松一下,看一個小品《發(fā)生在我們身邊的事情》

小品《發(fā)生在我們身邊的事情》:

主持人(乙)旁白:早晨,同學(xué)們早早的來到教室,坐在自己的位置上自習(xí)。同

學(xué)二氣喘吁吁的'跑進(jìn)教室,一邊吃東西,一邊順手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。

主持人(乙):上課鈴響了,同學(xué)們都在用心聽課,樂觀思索,仔細(xì)記筆記,而他又在干什么呢?

同學(xué)一用心聽講,不時地記著筆記。

同學(xué)二一會兒和同桌講話,一會兒東張西望,一會兒前俯后仰,然后趴在桌子上睡著了。

主持人(甲):同學(xué)們,看了剛才的小品之后,大家說說看,在他身上有什么不良的習(xí)慣呢?

同學(xué)們自由爭論:1亂丟垃圾2上課不能用心聽講3上課講話4上課打瞌睡5影響其他同學(xué)上課

主持人(乙):是啊,要做規(guī)范同學(xué),少先隊(duì)員可得時時刻刻留意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。讓我們時時刻刻用《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的行為,讓我們的集體成為一個和諧的集體,溫馨的集體,團(tuán)結(jié)的集體。讓五(1)班成為是一個讓大家都喜愛的大家庭。

主持人(甲):前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

請聽規(guī)章:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,依據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持寧靜,違規(guī)者倒扣50分。】

1.禮讓三分;

2.輕聲緩步;

3.車上讓座;

4.鞠躬敬禮;

3.話題活動:

主持人(乙):下面我們來開展一個關(guān)于吃零食的話題活動

主持人(甲):課后我們做了一份調(diào)查,從調(diào)查的結(jié)果來看,同學(xué)們都比較喜愛吃零食,而且花在零食上的錢也不少?,F(xiàn)在我們就來爭論一下吃零食對我們的身體究竟有沒有好處呢?

主持人(乙):看,我們各小隊(duì)都帶來了資料。讓我們各小隊(duì)的代表來告知我們零食的壞處。

(1)果凍不僅不能補(bǔ)充養(yǎng)分,甚至?xí)L礙某些養(yǎng)分素的汲取。

(2)薯片的養(yǎng)分價值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,簡單導(dǎo)致肥胖,還是皮膚衰弱的大敵。

(3)泡泡糖、口香糖養(yǎng)分價值幾乎為零,一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,特殊是某些質(zhì)量低劣的次品,對健康的損害很大。

(4)膨化小食品養(yǎng)分尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。

主持人(甲):同學(xué)們,接下來我提議,讓我們共同拍起手來,齊聲背誦《學(xué)校生行為規(guī)范三字歌》

4.背誦行為規(guī)范三字歌

主持人(甲):時間過的很快,我們的主題班會也接近尾聲了。讓我們手拉手,一起來為文明唱歌。

主持人(乙):讓我們手拉手,一起書寫祖國明日的輝煌。

主持人(甲):我們每位同學(xué)都應(yīng)從自身做起,少說美麗話,多做實(shí)在事,舉止

得體、言行文明、品德高尚、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論