2023年關(guān)于練書法作文匯編7篇整理

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于練書法作文匯編7篇整理關(guān)于練書法作文匯編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)受，對作文很是熟識吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和制造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼木殨ㄗ魑?篇，僅供參考，期望能夠幫忙到大家。

練書法作文篇1

我一大愛好就是書法，可是我的毛筆字就是寫不好，所以爸爸就帶我去學書法。

我一進去，老師就笑咪咪地迎我進門。老師告知我們：“毛筆字是中國文化的珍寶……”我聽了喃喃自語：“我肯定要學好毛筆字，讓全班同學刮目相看?！卑职致犃?，會心一笑。

上課了，老師先教我們正確的握筆姿態(tài)。講完方法后，我照著老師的樣子，拿起筆，食指、中指一按，大拇指一壓，無名指一頂，這支筆就老狡猾實地聽我話了。我瞄了旁邊的'同學，嘿！他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓，我不禁偷著樂。

?。∽罱K可以“開工”了。我興奮不已，抓緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀！“一”長得奇形怪狀，有的細細的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的，像小蟲子；還有的中間供了起來，像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿著我的“大作”來來回回看了好幾遍，我站在老師的身旁，就似乎經(jīng)受了一次考試，心里“撲通撲通”地直跳著，可緊急了！老師用紅筆圈出了一個“一”字，說：“這個‘一’字寫得不錯！”“還好，還好！”我松了口氣，一塊石頭終于落了地，一身輕松。

哎！看來練好書法可不是件簡單的事！

練書法作文篇2

其實，書法就像一碗湯，時而苦，時而甜，變化無常。

說起來，我也已經(jīng)學了四年半的書法啦！這四年半里，我始終在品嘗著書法帶給我的苦與甜。

俗話說得好“良藥苦口”。寫書法也是同樣。記得有一次我生病了，沒有去上課，我便問同學今日的書法作業(yè)是什么，她不告知我，讓我好好養(yǎng)病，可我一再堅持，她只好和我說。我努力地拿著毛筆在寫，一邊咳嗽，一邊顫抖，頭上還頂著退燒貼。媽媽心疼地說：“算了吧，不要牽強了?！蔽艺f：“沒事，沒事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅持的?！彼?，我每天仔細地練習，練習，練習……

最終苦盡甘來，由于我四年的堅持不懈地練習，毛筆字最終有了大大地進步。眼看著書法作業(yè)上的紅圈圈漸漸地多了起來，老師的鼓舞與表揚也隨之而來。我還參與了很多競賽，當我拿到一張張獎狀時，心里的歡樂都要溢出來了。每年學校組織的`送春聯(lián)進社區(qū)活動中也總有我的身影，當老奶奶老爺爺們爭相要帶走我寫的春聯(lián)時，我的心里比蜜還甜。

書法，是我成長中不行或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。

練書法作文篇3

那年，媽媽把我送進書法班，從我踏進那扇玻璃大門起，我與那細軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的'墨香，就注定了有種不一樣的緣分。

前段時間校慶即將到來，學校征集同學們?yōu)槟感＋I禮。我去上毛筆課，請老師幫我找了“正是江南好風景，落花季節(jié)又逢君”的字帖。一節(jié)課，我都拿著那幾張字帖，皺著眉，仔細鉆研。我時而揮筆，時而深思。我正寫著，卻踩到了“地雷”：這十四個字，個個弧度極多，可我最不會的，就是寫弧度。只剩下一個小時了，怎么辦？我著急地望著時鐘。沒方法，加油吧！我努力安靜下來。我可以的！我在心里給自己加油鼓勁。我仔細地鉆研每一個字，最終發(fā)覺了小竅門——掌握筆鋒！當最終一個“君”字的最終一筆落下時，我不由地歡呼。

如今，每次有什么大事，我都會寫一幅毛筆字。比如爺爺?shù)钠呤髩郏翌A(yù)備送一幅字給他。

慢慢的，我發(fā)覺，練書法讓我有了急躁。在我練書法時，久久換不了字時，以前，我肯定會立即急躁，靜不下心來，更是寫不好；現(xiàn)在，我會急躁琢磨，不急不躁。發(fā)覺這一變化，我喜不自勝。

從寫簡潔筆畫到寫簡單的字，從一般班換到特長班，從歪歪扭扭地寫下一個字到輕松寫下一副對聯(lián)……那一支毛筆，見證了我的每一小點進步。

書法，你要陪著我，走過漫漫人生……

練書法作文篇4

俗話說：日日行，不怕千萬里；經(jīng)常做，不怕千萬事。我覺得這句話說得特別有道理，由于我親身體驗過。

上個學期，媽媽讓我練軟筆書法。一開頭，我對書法很感愛好，每天堅持練習老師留的作業(yè)?？墒?，好景不長，我便發(fā)覺書法是一件枯燥，無聊的事情。于是我一連幾個星期都不完成老師的作業(yè)，書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發(fā)覺了，下了課就來找我：“李明昊，書法的確很枯燥，但是假如你堅持把它當做每天的必修課，你就可以收獲勝利！”

“好吧，我堅持練習”我聽了老師的'話。

在后面的日子里我每天都練習老師留的作業(yè)，把它當做一項家庭作業(yè)。就這樣，我堅持練習了兩個月以后，書法水平有了很大的提高，老師也常常表揚我，鼓舞我。這樣一來。我又對練習書法有了更多的自信。

我在過年的時候還為家里寫了一副春聯(lián)，家人看到我的進步都為我興奮，我自己也有說不出來的幸福。

通過這件事，我才知道堅持的力氣真大！

練書法作文篇5

在這個暑假里，媽媽把我送去學書法。我問媽媽：“為什么要去學書法？”媽媽回答：“練書法對以后上學有幫忙，還可以讓你的心靜下來?！敝?，我悶悶不樂地跟著媽媽去了一個名叫“樂從文化藝術(shù)中心”的機構(gòu)。

我走進學書法的教室。一進去，就有一股濃濃的墨水味撲鼻而來。我看了看，有九個十個的`人來學吧！我們的老師特別和氣可親，似乎怎么惹也不生氣。他還很幽默，上課常常講一些笑話來逗笑我們。

上課了，我們先聯(lián)系寫筆畫點。老師讓我們自己用墨水在紙上練習一下。我先輕輕地點一點再頓一頓，最終再提一提，一個瓜子似的點就寫好了。這是老師正好走了過來，看了我寫的點后，對我說：“嗯！寫得不錯，只要再留意力度就行了?！崩蠋熥唛_后，我心里不禁沾沾自喜。于是我開頭勤奮地練，期盼能寫出像老師那樣的字。

練著練著我心里就想：老是練點，好郁悶??！我的眼皮都在打架了。于是就分了心，不怎么好好練了。突然老師拍了拍手掌讓我們停下練習，把毛筆放下，看他示范。老師一邊說：“許多同學不會寫這個點，我再示范一遍。”一邊拿起毛筆沾水在字帖上寫了一個點。我看了看老師寫的那個點，神采奕奕，精神極了。我再看了看自己寫的點，垂頭喪氣的，一點生氣都沒有。于是我重振旗鼓，打起十二分的精神，連續(xù)拿起毛筆練習。練了一會兒，我看了老師寫的點，又看了我寫的點，感覺和老師寫的差不多，心里樂開了花。

下課了，我在回家的路上始終想著一個成語：堅持不懈。由于今日這件事讓我明白了：做事要有急躁，不能半途而廢，要始終堅持下去。俗話說：“水滴石穿——非一日之功。”

練書法作文篇6

最終放暑假了，我給自己訂了一個暑假方案，首先把老師給我們布置的暑假作業(yè)做完，每天再看一到兩個小時的課外書，還有每天練一到兩面的字帖。俗話說："字如其人”。從一個人的字上來看，可以看出一個人的品性，所以我也要把字練好，做一個人人愛的'孩子。

媽媽很快就帶我買了一本鋼筆字，看到這栩栩如生的字，讓人感覺很好、很仔細，所以下定決心肯定要把字寫好，寫出像那樣剛勁有力的字。

媽媽說過：“手拿比尖一寸遠，眼離書本一尺遠，身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的練字好習慣。讓我寫字時坐端正，不能只求快不寫好，要仔細對待，這樣才能寫好字。

當我第一次練字完后給媽媽改時，說我沒有按的筆畫來寫，沒有得到一百分，很懊悔，所以我就變得仔細起來，一筆一畫地寫，后來給媽媽改，媽媽表揚了我，還給我加了一個紅蘋果，興奮極了，說我寫的很干凈，比上一次寫的好多了，也讓我變得更愛寫字了！

從練字當中，讓我明白好的習慣是勝利的一半，在生活中，在學習中，都要這樣仔細、堅持不懈，這樣才能取得收獲，的到勝利，加油！在下一個學期里，寫出更好的字。

練書法作文篇7

暑假里的一天，爸爸媽媽提議我去學書法，由于我的字兒寫得實在太差了！我以為很好玩，就爽快地答應(yīng)了。

其次天，我高興奮興地來到了書法班。哇，里面已經(jīng)坐滿了人！我一下子變得感動起來，由于有那么多可以一起玩耍的伙伴了。不一會兒，一位和氣可親的老師走了過來。他先把練書法的文具發(fā)了下來，接著教我們?nèi)绾文妹P。我心想，這有什么難的，不就跟拿鉛筆一樣嗎？于是，老師剛說完，我就拿起毛筆，蘸好墨水，在紙上寫了一個大大的“李”字。這可是我的姓呢！嘿嘿……

“咦？怎么覺得像幾條大蚯蚓攪和在一起呢？”我自言自語。

同桌聽到了，轉(zhuǎn)過頭來勸慰我：“你看，我寫得不也一樣嗎？”

“哈哈……”我們快樂地笑起來。

“沒關(guān)系！我們共同加油！”我們相互鼓舞著。于是，我們不再鬧騰，靜下心來，足足寫了一節(jié)課，累得我腰酸背疼，手都麻了。

到了其次節(jié)課，我連筆都不敢拿了，老師好像看出了我的心思，勸慰我說：“小朋友，毛筆