
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華東師大版教師用《踢定位球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、概述《踢定位球》是一本適合小學(xué)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍,該書以足球?yàn)橹黝},講述了一支少年足球隊(duì)員們的故事。通過這個(gè)故事,本書旨在向讀者介紹足球領(lǐng)域的基本知識(shí)和技能,以此引導(dǎo)學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,進(jìn)而誘發(fā)其對(duì)體育活動(dòng)的興趣和熱情。在此基礎(chǔ)上,本文將以《踢定位球》這本書為教材,設(shè)計(jì)一份課程,幫助教師更好地使用該書,并在教學(xué)中更好地發(fā)揮學(xué)生的潛力。二、教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)過程中,我們應(yīng)該考慮到學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和身體發(fā)展的發(fā)展特點(diǎn),因此,本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):掌握足球基本知識(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,鍛煉自身身體協(xié)調(diào)能力。提高閱讀技能和寫作能力。三、教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)內(nèi)容的核心是利用《踢定位球》的故事線,讓學(xué)生領(lǐng)略足球運(yùn)動(dòng)的魅力,并在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行一系列互動(dòng)和合作的語言活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)和技能的掌握,同時(shí),學(xué)生自己也將自然而然地體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。1.課前活動(dòng)在教學(xué)前,讓學(xué)生自由地發(fā)表關(guān)于足球的觀點(diǎn)和意見。老師可以告訴學(xué)生《踢定位球》的其中一個(gè)故事情節(jié),然后引導(dǎo)學(xué)生自由談?wù)撓嚓P(guān)主題,例如:什么是足球?有哪些足球的基本規(guī)則?足球運(yùn)動(dòng)員需要哪些體能和技能?如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,成為一個(gè)優(yōu)秀的球員?通過這個(gè)課前的討論,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解他們對(duì)足球的基本認(rèn)識(shí),為今后的教學(xué)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。2.閱讀書籍通過提供一段時(shí)間讓學(xué)生閱讀《踢定位球》這本書,來促進(jìn)學(xué)生的閱讀技能。學(xué)生會(huì)閱讀書的前兩章,然后,老師會(huì)在第三章前讓他們停下來,分享他們?cè)陂喿x故事時(shí)的心得和感受,激發(fā)他們進(jìn)一步探討足球運(yùn)動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的主題。同時(shí),探討學(xué)生對(duì)于文本重要事件的看法以及如何對(duì)此進(jìn)行你們的觀察,也是教學(xué)的一環(huán)。3.Rugby學(xué)生將參加一項(xiàng)“Rugby游戲”,他們將在地上確定一個(gè)由邊線和底線圍成的矩形,并分為兩個(gè)隊(duì)。其中一隊(duì)是“球隊(duì)”,另一隊(duì)是演員。學(xué)生分為兩組練習(xí)改善走彎路及通過射門傳球,學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和身體協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也更好地理解了足球運(yùn)動(dòng)本身。4.回顧和總結(jié)為了讓學(xué)生對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)過程有更切實(shí)的理解,本教案結(jié)束后,老師應(yīng)該與學(xué)生共同回顧和總結(jié),在這之中他們可以嘗試回答一些問題:你們對(duì)足球的理解有什么變化?你們有怎樣的學(xué)習(xí)體會(huì)?你們?nèi)绾潍@得團(tuán)隊(duì)合作和身體協(xié)調(diào)能力?四、教學(xué)效果本教學(xué)設(shè)計(jì)不僅讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了對(duì)足球的認(rèn)知和技能掌握,而且也幫助學(xué)生提高了閱讀和寫作能力。通過課前討論和閱讀故事,學(xué)生不僅能夠通過互動(dòng)和合作的方式體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的概念,而且也能夠從中得到對(duì)語言能力和創(chuàng)造力的鍛煉。五、總結(jié)通過本教學(xué)設(shè)計(jì),我們可以發(fā)現(xiàn),只要將適當(dāng)?shù)奈谋竞蛯W(xué)生活動(dòng)相結(jié)合,就可
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