人教版高二思想政治必修4《人能夠能動地改造世界》教學(xué)設(shè)計

人教版高二思想政治必修4《人能夠能動地改造世界》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景本節(jié)課是高中思想政治必修課程的一部分，屬于人教版高二思想政治必修4的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是第十四章《人能夠能動地改造世界》中的一節(jié)，本節(jié)課主要探討人類能夠根據(jù)自身需要和社會發(fā)展的需要能動地改造世界，通過創(chuàng)造性勞動來創(chuàng)造新的生產(chǎn)力和文明成果，推動社會不斷進(jìn)步。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解人類能動地改造世界的實踐基礎(chǔ)和方法。了解人類現(xiàn)代文明對世界觀與方法論的貢獻(xiàn)。了解現(xiàn)代科技對人類認(rèn)知和改造世界的影響。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生通過文獻(xiàn)資料的搜集和分析的能力。培養(yǎng)學(xué)生通過小組合作的方式完成任務(wù)的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生對現(xiàn)代科技對人類認(rèn)知和改造世界的興趣和好奇心。引導(dǎo)學(xué)生珍視科技文明，掌握科技文明尊重人類價值的正確方法。三、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點深入理解人類能動地改造世界的實踐基礎(chǔ)和方法。掌握現(xiàn)代科技對人類認(rèn)知和改造世界的影響。教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生理解人類能動地改造世界的實踐基礎(chǔ)和方法。如何讓學(xué)生對現(xiàn)代科技對人類認(rèn)知和改造世界的影響感到興趣和好奇。四、教學(xué)策略問答法：導(dǎo)入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣閱讀法：通過合作學(xué)習(xí)的方式詢問解決問題論證法：引導(dǎo)學(xué)生深入思考現(xiàn)代科技對人類認(rèn)知和改造世界的影響五、教學(xué)流程第一步：導(dǎo)入回顧前面學(xué)過的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。利用問答法，激發(fā)學(xué)生對人類動地改造世界的興趣。第二步：理論講解首先介紹人類能夠改造世界的實踐基礎(chǔ)。接著介紹人類能動地改造世界的方法。最后講解現(xiàn)代科技對人類認(rèn)識和改造世界的影響。第三步：合作學(xué)習(xí)將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)老師提供的文獻(xiàn)資料，討論和分析。每個小組分享討論的成果。第四步：課堂討論收集小組討論的結(jié)論。通過辯論的方式展開深入的討論。第五步：課堂展示討論結(jié)束后，每個小組選出一名代表展示討論的結(jié)果。其他小組進(jìn)行評論和提問。第六步：總結(jié)歸納通過小組討論和課堂辯論形成結(jié)論和思考。整理總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容和思考的問題。六、教學(xué)評估得分點掌握了本節(jié)課的知識內(nèi)容。能夠體現(xiàn)出自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。能夠?qū)Ρ竟?jié)課的內(nèi)容進(jìn)行深入的討論和思考。評分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)小組合作的討論和講解的質(zhì)量，給予相應(yīng)的得分。評