幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)計劃

PAGEPAGE1幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)計劃1.教學(xué)目標小班兒童已經(jīng)具備了相對成熟的個人行動能力和語言表達能力，現(xiàn)在需要進一步通過多種生動活潑的教育活動，幫助他們發(fā)展感官及思維能力,加強他們與周圍環(huán)境的互動。本學(xué)期教學(xué)目標如下：培養(yǎng)兒童的社交意識，關(guān)注他們與他人溝通的技能。比如：學(xué)會分享、聯(lián)想、配合、儲存、互相識別、交換、接受和拒絕。幫助兒童加強自我意識，探索自身特點，培養(yǎng)自信和自愛的價值觀。通過語言活動，拓展兒童的認知和語言表達能力，提高兒童的記憶能力和表達能力，讓寶寶們學(xué)會語言溝通。通過藝術(shù)、音樂、運動、科學(xué)等學(xué)科的細致教育推動兒童的全方面發(fā)展，培養(yǎng)其學(xué)習的好奇心和愛好。2.教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期針對認知領(lǐng)域、語言能力、社交能力、藝術(shù)、音樂、體適能發(fā)展等教育領(lǐng)域的內(nèi)容開展教學(xué)活動。2.1認知領(lǐng)域認知訓(xùn)練：通過板塊圖形、數(shù)字大小比較、顏色、形狀等認知活動，加深兒童對他們身邊世界的了解。感覺訓(xùn)練：通過聽覺、視覺、觸覺、嗅覺、味覺和運動等感官訓(xùn)練，幫助兒童認識不同的事物和實物。幼兒科學(xué)：通過簡單的科學(xué)實驗和探究，拓展兒童對于世界認知的廣度和深度。2.2語言能力語言表達：通過講故事、說短句等日?；顒?，讓兒童自主練習語言表達技能，拓展他們的語言能力和表達能力。語言閱讀：通過豐富有趣的兒童讀物、繪本、圖畫書等，讓兒童接觸各種類型的書本，開啟他們的閱讀能力。語音訓(xùn)練：通過語音練習、歌曲、朗誦等，幫助兒童提高語音表達能力，增強口腔肌肉的靈活性。2.3社交能力自我認知：讓兒童通過自我發(fā)現(xiàn)游戲，了解自己的感受、特點及不足，幫助他們樹立正確的自我認識。語言交流：通過各種方式如游戲、模擬，訓(xùn)練兒童以正確有效的方式與他人交流，發(fā)展他們的語言交流能力。社交禮儀：培養(yǎng)兒童的自尊心、禮貌和關(guān)心他人的能力，比如：禮儀規(guī)范、場景模擬、互動游戲等。2.4藝術(shù)、音樂、體適能發(fā)展創(chuàng)意表現(xiàn)：通過繪畫、手工、小型劇場等形式訓(xùn)練兒童的創(chuàng)造力和想象力，并以此激發(fā)他們對藝術(shù)的興趣。音樂欣賞：通過舞蹈、音樂、唱歌等方式，幫助兒童鍛煉音樂審美能力和節(jié)奏感。身體發(fā)展：通過體育運動等，鍛煉兒童體魄，身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.教學(xué)時長安排本學(xué)期為16周，每日教學(xué)時間為3小時，周一到周五共計15小時.時間活動項目08:30-09:00到園、自由游戲09:00-09:30早讀、講故事、聽兒歌09:30-10:00生活教育、互動游戲10:00-10:30語言教育、數(shù)學(xué)認知10:30-10:45休息10:45-11:15藝術(shù)、體育活動11:15-11:40午餐11:40-12:00午休12:00-14:00午托時間，教師輪班監(jiān)管與安排活動。14:00-14:30知識普及、科學(xué)探究14:30-15:00輕松互動、游戲綜合15:00-15:30舞蹈、音樂、美術(shù)、手工、自然實驗15:30-15:45教室整理、各種物品擺放、檢查孩子折疊衣服和書包等4.總結(jié)本學(xué)期教學(xué)計劃旨在為兒童提供多樣化的教育體驗，幫助幼兒全面發(fā)展。我們相信通過教師的引導(dǎo)和兒童