第一單元第4課《練習一》【教學設計】三年級下冊數(shù)學蘇教版

第一單元第4課《練習一》（教學設計）一、教學內容1.學習目標本節(jié)課教學目標是讓學生能夠：了解二位數(shù)的通用名稱；認識十位和個位，能夠正確快速地讀出二位數(shù)；能夠回答與二位數(shù)相關的問題；通過游戲的方式感受學習的快樂。2.學習內容本節(jié)課主要內容為數(shù)學第一單元第4課《練習一》。3.教學重難點本節(jié)課的教學重點是學生能夠正確快速地讀出二位數(shù)，難點是能夠順利回答與二位數(shù)相關的問題。二、教學過程1.引入老師給學生出一道題：“請問20是什么數(shù)？”學生回答：“二十?！崩蠋熃又鴨枺骸?1呢？”學生仍然回答“二十一”，老師指出：“不對啊，21不是二十一，21是兩十一。”然后老師會讓字顯示在屏幕上，并讓學生默讀，邊讀邊寫。2.講解老師將教學內容分為兩個部分，分別為認識十位和認識個位。2.1認識十位老師會用卡片展示數(shù)字10、20、30、40、50、60、70、80、90來讓學生理解十位的概念。展示卡片時，會帶動學生說出相應的數(shù)字。接著，老師會設計簡單的練習，讓學生通過口算和寫數(shù)字的方式加深對十位的認識，如78+20=？2.2認識個位老師將個位的概念與小學奧數(shù)中的魔術數(shù)字進行聯(lián)系，引出個位數(shù)字的快讀方法。通過大聲朗讀個位數(shù)字和快速寫出數(shù)字的形式幫助學生掌握個位數(shù)字的快速認讀方法，同時教師可以用加減法的形式將二位數(shù)的個位數(shù)字進行加減練習。3.練習將學生分為若干個小組，讓每個小組各出一名代表進行速度應答，并用比賽形式添加學習趣味。4.總結對本節(jié)課所學內容進行總結，并將本節(jié)課內容與同步練習進行比較，培養(yǎng)學生的自我學習能力，同時帶出下一節(jié)內容。三、教學方法本節(jié)課采用的教學方法主要為講授、練習和游戲。1.講授老師以卡片展示和例題演示的方式進行講授，使學生更直觀地理解所學概念。2.練習將所學知識落實到練習當中，讓學生通過實際操作加深印象。3.游戲在練習的基礎上添加游戲環(huán)節(jié)，增加學生學習的趣味性。四、教學設備本節(jié)課主要需要的教學設備包括卡片、黑板、粉筆、學習題庫和計時器。五、教學評估本節(jié)課教學評估主要體現(xiàn)在教師觀察學生的課堂表現(xiàn)、參與度以及對教學內容掌握情況的考核，同時可以通過練習的方式對學生進行常態(tài)化的評估以便提早發(fā)現(xiàn)問題、及時糾正。六、教學擴展在課堂上能夠及時發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和優(yōu)點，以此進行一系列的拓展教學，對學生的學習提