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文檔簡介
2023年中班幼兒國慶教案中班幼兒國慶教案1
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日喧鬧的氣氛。
3、培育幼兒的創(chuàng)建力和表現(xiàn)實力。
活動打算:
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節(jié)已有了肯定的生活閱歷。
活動過程:
一、起先部分
談話引出活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。
1、師:小摯友,你們國慶節(jié)過的快樂嗎?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里快樂的事情)
2、引導(dǎo)幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)驗過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參與了什么活動呢?看到了什么?喧鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答老師小結(jié))
3、師:在國慶節(jié)里我們過得很快樂,參與了很多的活動,還看到了許多簇新事。那今日老師就請小摯友把歡樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。
二、基本部分
交代繪畫要求,幼兒繪畫
1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要留意畫面內(nèi)容的.支配,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠(yuǎn)處的東西畫小些,畫在紙上邊。
還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的快樂、喧鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?
2、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo),視察幼兒繪畫狀況留意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思索如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時快樂的場景。
三、結(jié)束部分
1、展示部分幼兒作品,讓幼兒觀賞評價。
主要是看看每幅畫的內(nèi)容,是什么時間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最歡樂的國慶節(jié)?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的喧鬧快樂情景。
2、請部分幼兒進(jìn)行說畫。
讓個別實力較強(qiáng),繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請全部幼兒把自己的畫放在桌子上,進(jìn)行相互觀賞。
3、小結(jié)活動狀況下課!
中班幼兒國慶教案2
活動目標(biāo):
1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,激發(fā)幼兒酷愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。
2、感受樂曲所營造的喧鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜愛的方式表達(dá)音樂作品。
3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語,體驗人們相互關(guān)切的美妙情感。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。
活動打算:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳設(shè)在活動室內(nèi)。
2、材料打算:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請南音演奏樂隊。
活動過程:
1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,溝通相關(guān)學(xué)問,同時激發(fā)幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。
2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。
師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首特別喧鬧、歡快的曲子。
3、再次觀賞,引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。
(1)幼兒觀賞音樂
要求:
①你看到哪些樂器在演奏呢?
②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?
(2)幼兒自由探究
要求:
①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。
②愛惜樂器。
(3)共享探究成果
①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?
②它是怎么發(fā)出聲音的呢?
4、觀賞音樂,再次完整感知樂曲中全部樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作協(xié)作演奏的重要性。
師小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,相互協(xié)作共同的演奏出來的,就像小摯友一樣,假如大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。
5、激勵幼兒用自己喜愛的方式表達(dá)這首喜慶、喧鬧的《國慶好日子》。
引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜愛的樂器(請爺
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