小學(xué)留守兒童之家活動(dòng)制度

小學(xué)留守兒童之家活動(dòng)制度一、活動(dòng)宗旨小學(xué)留守兒童之家是為了幫助和關(guān)愛處于家庭困境的留守兒童，提高他們的自信心、社交能力、生活技能和文化素養(yǎng)。通過社區(qū)志愿者、學(xué)校教師和相關(guān)專家的共同努力，讓留守兒童得到更好的成長環(huán)境和更多的關(guān)注。二、活動(dòng)內(nèi)容1.每周日下午活動(dòng)時(shí)間主題內(nèi)容包括：健康生活：做操、知識(shí)問答、跳繩等。社交交往：繪畫、手工、團(tuán)隊(duì)游戲、課堂討論等。內(nèi)容學(xué)習(xí)：閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、英語等。親子互動(dòng)：拓展生活經(jīng)驗(yàn)、分享感受、學(xué)習(xí)家庭和睦、良好情感。2.每周三志愿者探訪活動(dòng)志愿者需對留守兒童進(jìn)行常規(guī)家庭拜訪，了解他們生活、學(xué)習(xí)的情況。并進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們解決困惑和問題。同時(shí)，鼓勵(lì)家長積極參與兒童之家活動(dòng)和維護(hù)良好家庭氛圍。3.夏令營及年度旅游活動(dòng)夏令營和年度旅游活動(dòng)是小學(xué)留守兒童之家的重要內(nèi)容，目的是讓孩子接觸更大的世界，體驗(yàn)不同地域的文化，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力和個(gè)人獨(dú)立能力。三、活動(dòng)組織小學(xué)留守兒童之家活動(dòng)由相關(guān)社區(qū)和學(xué)校教師聯(lián)合發(fā)起，志愿者根據(jù)自愿原則加入，活動(dòng)由志愿者分組負(fù)責(zé)實(shí)施。主持人、策劃、志愿者督導(dǎo)等主要工作由學(xué)校教師和專業(yè)心理醫(yī)師以及相關(guān)專業(yè)人士協(xié)調(diào)完成。四、活動(dòng)實(shí)施路線1.前期準(zhǔn)備與校方、社區(qū)企業(yè)搭建良好的合作關(guān)系，爭取更多經(jīng)費(fèi)、物資的支持。制定每周活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，確保按計(jì)劃開展活動(dòng)。招募熱心社區(qū)志愿者，為兒童之家提供多方面支持。2.每周活動(dòng)流程上午10:00志愿者組織參加志愿者培訓(xùn)和口頭培訓(xùn)。了解西部小學(xué)相關(guān)內(nèi)容，參與西部小學(xué)志愿者市區(qū)巡游（見PDF發(fā)布）等活動(dòng)，為志愿者帶來全方位的培訓(xùn)和參與經(jīng)驗(yàn)，提高參與者的積極性和主動(dòng)性。下午1:30志愿者組織義務(wù)教育，學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注課題，建立考試心理，未來職業(yè)。對參與的孩子進(jìn)行游戲和互動(dòng)，讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)交流，提高孩子的語言表達(dá)和思考能力。下午2:30志愿者面對面地交流，以便更了解留守兒童的所思所想，積極主動(dòng)的交流使留守兒童不再孤單。下午3:00志愿者爭取和孩子一起制作手工禮物，讓孩子在積極向上和奮發(fā)有為的氛圍中體現(xiàn)自己的想法和情感。下午4:30美好的一天結(jié)束了，募集兒童之家的生活和情感方面的感受。對兒童的家長進(jìn)行有效的提示和指導(dǎo)，讓家長更加重視兒童的成長和發(fā)展，合理安排孩子的學(xué)習(xí)和生活。五、活動(dòng)效果小學(xué)留守兒童之家的開展，無疑為留守兒童們帶來了更多的關(guān)愛和關(guān)注，讓他們有了更多實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了他們個(gè)人能力的提高和自信心的增強(qiáng)，同時(shí)也得到了周圍社區(qū)和學(xué)校的廣泛支持和認(rèn)可。六、活動(dòng)總結(jié)在所有參與人員的共同努力下，小學(xué)留守兒童之家活動(dòng)取得了成功。在此，我們要感謝各位志愿者、捐助人和支持者的大力支持和幫助。同時(shí)，也要意識(shí)到留守兒童