2023年05月廣東廣州市越秀區(qū)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)公開(kāi)招聘1人上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解

2023年05月廣東廣州市越秀區(qū)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)公開(kāi)招聘1人上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.?？键c(diǎn)甄選版（上岸必備）(共50題)1.我國(guó)歷史上最大的一部類書(shū)是

。A.《資治通鑒》B.《四庫(kù)全書(shū)》C.《永樂(lè)大典》D.《古今圖書(shū)集成》2.“客文化”是隨著網(wǎng)絡(luò)傳媒的形成和發(fā)展而出現(xiàn)的一種虛擬文化，具有個(gè)性、即時(shí)性、開(kāi)放性、交互性、合作性，是民生文化的一種形式。它包括的形態(tài)多樣，比如博客、播客、微博客、維客、黑客、紅客、換客、曬客等。

根據(jù)上述定義，以下不屬于“客文化”的是(

)。A.小晴是個(gè)新潮的大學(xué)生，熱衷于用文字和照片將自己的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)在網(wǎng)上，以獲得一種心理滿足B.小謝是個(gè)“北漂”，剛工作不久，積蓄也不多，喜歡用自己的一些閑置小物品換取別人的閑置物品來(lái)滿足自己的使用需求C.小溫是個(gè)計(jì)算機(jī)高手，常在工作之余的閑暇時(shí)間，主動(dòng)找尋國(guó)內(nèi)一些政府部門(mén)重要網(wǎng)站的系統(tǒng)漏洞，并告知對(duì)方彌補(bǔ)的方法D.導(dǎo)游小黃提醒前來(lái)旅游觀光的游人，注意尊重客家人的文化習(xí)俗3.西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的提出時(shí)間是

。A.1998年B.1999年C.2000年D.2001年4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

5.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

。與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。______用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯片上的電子元件要小得多，______可小到幾十億分之一米。______，生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬(wàn)倍。A.由于

甚至

所以B.只是

也許

可見(jiàn)C.如果

甚至

而且D.雖然

也許

然而6.

7.創(chuàng)造本身似乎是某種隨意的行為，然而其中必定蘊(yùn)含著恒定的規(guī)律，就如同無(wú)神論者的命運(yùn)一般。如果造世主沒(méi)有這些規(guī)范就能統(tǒng)管世界的話，那么這顯然是荒謬的說(shuō)法，因?yàn)闆](méi)有這些規(guī)范，世界將無(wú)法生存。

文中加下劃線的“這”是指：A.創(chuàng)造如同無(wú)神論者的命運(yùn)B.創(chuàng)造必定蘊(yùn)含著恒定的規(guī)律C.造世主沒(méi)有規(guī)范就能統(tǒng)管世界D.沒(méi)有這些規(guī)范，世界將無(wú)法生存8.在貨幣的流通速度一定且其他條件不變的情況下，商品價(jià)格總額增加一倍，流通中所需要的貨幣量

。A.必定會(huì)增加一倍B.必定會(huì)增加兩倍C.必定會(huì)減少一倍D.必定會(huì)減少兩倍9.在人際交往中，有一種互補(bǔ)理論：兩個(gè)人在人生觀和價(jià)值觀方面比較______，而在才能和興趣方面有所不同，這樣既會(huì)彼此欣賞，又能______，相處也比較舒服，做起事來(lái)也會(huì)比較和諧。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相似

集思廣益B.認(rèn)同

求同存異C.井目近

殊途同歸D.趨同

取長(zhǎng)補(bǔ)短10.在“司馬光砸缸”的故事中，司馬光小時(shí)候看到一個(gè)小孩掉進(jìn)水缸后，他沒(méi)有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓水脫離人。這一故事給我們的哲學(xué)啟示是______。A.想問(wèn)題、辦事情要學(xué)會(huì)抓住主要矛盾B.外因在一定條件下對(duì)事物發(fā)展起決定作用C.只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具體問(wèn)題具體分析11.從文化學(xué)和民俗學(xué)的角度看，一個(gè)民族的情感與精神是要以一系列特定的方式作為載體的。這種方式就是民俗。______。從這個(gè)意義上說(shuō)，民俗是固定的，嚴(yán)格的，不能隨心所欲地刪改與添加。

①雖然在民俗的傳衍中也會(huì)發(fā)生變異

②否則，很難成為民俗的內(nèi)容

③是共同遵循的文化規(guī)范與儀式

④民俗不是政令法律

⑤但這種變異一定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接受過(guò)程而最終被共同認(rèn)可

⑥但它是經(jīng)過(guò)一代代認(rèn)同、接受和傳承下來(lái)的

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤②④⑥③B.①⑤④⑥③②C.④③①②⑥⑤D.④⑥③①⑤②12.交流的匿名性似乎是互聯(lián)網(wǎng)與生俱來(lái)的特性。曾幾何時(shí)，彼得·斯坦納繪制的一幅漫畫(huà)在網(wǎng)民中幾乎無(wú)人不曉，這幅1993年登于《紐約客》雜志的漫畫(huà)所取的那個(gè)詼諧的標(biāo)題“在網(wǎng)上，沒(méi)人知道你是一條狗”，被網(wǎng)民們當(dāng)作不言自明之公理加以信奉。

對(duì)文中的“在網(wǎng)上，沒(méi)人知道你是一條狗”理解有誤的是______。A.這是對(duì)網(wǎng)民是否具有人性的強(qiáng)烈質(zhì)疑B.這正是因匿名性而產(chǎn)生的一種現(xiàn)狀C.這句話可以理解為“在網(wǎng)上，沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí)”D.網(wǎng)民們大多數(shù)都認(rèn)可互聯(lián)網(wǎng)中交流的匿名性13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

14.有一支參加閱兵的隊(duì)伍正在進(jìn)行訓(xùn)練，這支隊(duì)伍的人數(shù)是5的倍數(shù)且不少于1000人，如果按每橫排4人編隊(duì)，最后少3人；如果接每橫排3人編隊(duì)，最后少2人；如果按每橫排2人編隊(duì)，最后少1人。請(qǐng)問(wèn)，這支隊(duì)伍最少有多少人?______A.1045B.1125C.1235D.134515.小張帶了250元錢(qián)為公司采購(gòu)軍棋、象棋和圍棋。軍棋每副11元，象棋每副13元，圍棋每副17元。如果他正好將錢(qián)用完，那么他最多可以買(mǎi)到多少副棋?

A.18B.20C.22D.2416.儲(chǔ)存在專用電腦中的某財(cái)團(tuán)的商業(yè)核心機(jī)密被盜竊。該財(cái)團(tuán)的三名高級(jí)雇員甲、乙、丙三人涉嫌被拘審。經(jīng)審訊，查明了以下事實(shí)：

第一，機(jī)密是在電腦密碼被破譯后竊取的；破譯電腦密碼必須受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練。

第二，如果甲作案，那么丙一定參與。

第三，乙沒(méi)有受過(guò)破譯電腦密碼的專門(mén)訓(xùn)練。

第四，作案者就是這三人中的一人或一伙。

從上述條件，可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?______A.作案者中有甲B.作案者中有乙C.作案者中有丙D.作案者中有甲和丙17.我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神，按計(jì)劃迅速投入緊張的出海訓(xùn)練和科研試驗(yàn)任務(wù)中。其間，順利進(jìn)行了殲-15飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練。目前，殲-15飛機(jī)的起飛方式是______。A.電磁彈射起飛B.蒸汽彈射起飛C.垂直起飛D.滑躍式起飛18.下列推理中正確的一項(xiàng)是：A.如果堵車(chē)，那么他將遲到?，F(xiàn)在他遲到了，所以堵車(chē)了B.某中學(xué)的一些數(shù)學(xué)教師獲得了碩士學(xué)位，這中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師，所以，有些男教師取得了碩士學(xué)位C.只有小李預(yù)言的現(xiàn)象發(fā)生了，才能說(shuō)明他的理論是正確的。現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生了，所以他的理論是正確的D.有些愛(ài)唱歌的人也愛(ài)跳舞，小紅愛(ài)唱歌，所以也愛(ài)跳舞19.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞，實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中，只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試，實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。因此，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。

如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是______。A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績(jī)C.安排小睡時(shí)間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，小睡時(shí)沒(méi)有睡著，他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)

的內(nèi)容20.公民個(gè)人信息往往被某些人暗中頻繁交易流轉(zhuǎn)到各種發(fā)送垃圾短信的公司，成了他牟取暴利的工具。

替換畫(huà)線部分最好的詞語(yǔ)是

。A.謀取B.攫取C.騙取D.獲取21.盲人摸象——傳說(shuō)幾個(gè)瞎子摸到一頭大象，摸到腿的說(shuō)大象像一根柱子，摸到身軀的說(shuō)像一堵墻，摸到尾巴的說(shuō)大象像一條蛇，各執(zhí)己見(jiàn)。盲人摸象用來(lái)比喻對(duì)事物了解不全面，固執(zhí)一點(diǎn)，亂加揣測(cè)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象最不能用盲人摸象來(lái)形容的是：______A.某官員下到地方考察，接觸到富裕示范區(qū)后，就得出結(jié)論說(shuō)此地經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞得好B.老李在受到局長(zhǎng)批評(píng)后，忽然發(fā)現(xiàn)局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力極差C.調(diào)查組在抽樣調(diào)查中，只抽取了極少數(shù)事例進(jìn)行調(diào)查D.在班級(jí)事務(wù)上，班主任只聽(tīng)取了某些班干部的意見(jiàn)22.23.某圖書(shū)公司編輯部共有30名員工，其中20人能從事校對(duì)工作，12人能從事組稿工作，10人能從事策劃工作。已知沒(méi)有一個(gè)人能同時(shí)從事三項(xiàng)工作，有6人既能從事校對(duì)工作又能從事組稿工作，有2人既能從事組稿工作又能從事策劃工作，那么既能從事校對(duì)工作又能從事策劃工作的有______人。A.3B.4C.5D.624.混凝土攪拌車(chē)從泵站運(yùn)輸?shù)焦さ仄陂g，其罐體必須時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)。下列關(guān)于這一操作目的的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:______A.加速混凝土凝結(jié)B.促進(jìn)混凝土充分?jǐn)嚢鐲.防止混凝土出現(xiàn)離析現(xiàn)象D.保證混凝土性能達(dá)到施工要求25.①因?yàn)榧?xì)胞這種旺盛的生長(zhǎng)過(guò)程如不加抑制地發(fā)展下去，細(xì)胞病變生成腫瘤的可能性極大

②當(dāng)人體處于生長(zhǎng)發(fā)育期時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞生長(zhǎng)迅速

③但是，衰老程序一旦啟動(dòng)就不可逆轉(zhuǎn)

④但這一細(xì)胞迅速生長(zhǎng)的過(guò)程同時(shí)也給人體帶來(lái)了危險(xiǎn)

⑤這一在人類年輕時(shí)啟動(dòng)的保護(hù)程序，最終發(fā)展成了人類的死亡程序

⑥為了避免這種危險(xiǎn)，人體就會(huì)啟動(dòng)衰老程序。通過(guò)一些功能基因降低細(xì)胞增殖能力

排列組合最連貫的是

。A.⑤②①⑥③④B.②④①⑥③⑤C.②⑥①④③⑤D.⑤⑥②③①④26.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。

27.張紅、李聰、王敏，一個(gè)是江蘇人，一個(gè)是浙江人，一個(gè)是廣東人。浙江人比李聰年齡小，張紅和浙江人不同歲，王敏的年齡比廣東人大。

根據(jù)上述斷定，可以推出______。A.張紅是江蘇人，李聰是浙江人，王敏是廣東人B.張紅是廣東人，李聰是江蘇人，王敏是浙江人C.張紅是浙江人，李聰是廣東人，王敏是江蘇人D.張紅是浙江人，李聰是江蘇人，王敏是廣東人28.知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，只有在自由的環(huán)境中，人們才會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的可能。因此，知識(shí)分子在本質(zhì)上也不是熟知現(xiàn)成結(jié)論的人，知識(shí)分子要發(fā)掘未知事物，揭示假相背后的真相。教育的目的，就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識(shí)的能力，教育如果停留在向?qū)W生強(qiáng)行灌輸標(biāo)準(zhǔn)答案和“真理”上，根本就是反教育的。

這段話的主題是

。A.知識(shí)的本質(zhì)B.知識(shí)分子的本質(zhì)C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)D.教育的目的29.我所______的民間傳奇故事、蒼涼世事以及風(fēng)云變幻的大自然，它們就像三股弦，扭結(jié)在一起，奏出了“哀愁”的旋律。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.道聽(tīng)途說(shuō)B.耳熟能詳C.耳聞目睹D.耳濡目染30.如圖所示，矩形ABCD的面積為1，E、F、G、H分別為四條邊的中點(diǎn)，F(xiàn)I的長(zhǎng)度是IE的兩倍，問(wèn)陰影部分的面積為多少?

A．

B．

C．

D．31.88名學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加游泳比賽的有23人，參加田徑比賽的有33人，參加球類比賽的有54人，既參加游泳比賽又參加田徑比賽的有5人，既參加田徑比賽又參加球類比賽的有16人。已知每名學(xué)生最多可參加兩項(xiàng)比賽，問(wèn)只參加田徑比賽的有多少人?A.20B.17C.15D.1232.團(tuán)扇：羽毛扇：舞蹈扇A.宣紙：餐巾紙：銅版紙B.圈椅：實(shí)木椅：辦公椅C.排球：羽毛球：乒乓球D.墨鏡：老花鏡：顯微鏡33.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。

A．

B．

C．

D．34.一條路上依次有A、B、C三個(gè)站點(diǎn)，加油站M恰好位于AC的中點(diǎn)，加油站N恰好位于BC的中點(diǎn)。若想知道M和N兩個(gè)加油站之間的距離，只需要知道哪兩點(diǎn)之間的距離?A.CNB.BCC.AMD.AB35.我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成了依賴投資擴(kuò)張的增長(zhǎng)方式。解決投資擴(kuò)張問(wèn)題，可以采取的措施是

。A.增加財(cái)政支出B.增加貨幣供應(yīng)量C.提高貸款利率D.增加國(guó)債規(guī)模36.我們一直跑上最后的觀海亭。那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪，亭前的樹(shù)上，雪著得很重，在雪的下層并結(jié)了冰塊。旁邊有幾株山茶供花，正在艷開(kāi)著粉紅色的花朵。那些花朵有些墮下來(lái)，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然，使我們感到華而不俗，清而不寒，因而聯(lián)憶起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的美人兒來(lái)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)

。A.雪中紅花恍如美人B.雪色襯景憶美人C.觀海亭的美景D.觀海亭觀雪賞花37.某班有26個(gè)女生，在期末考試中全班有34人超過(guò)95分，男生中超過(guò)95分的比女生中未超過(guò)95分的多幾人?A.4B.8C.12D.1638.39.3，3，29，15，127，35，

A.345B.360C.256D.29040.利用溫壓和風(fēng)壓，“零碳館”能保持建筑內(nèi)部空氣流通，環(huán)境舒爽。墻體表面______的特殊熒光涂料能將吸收的太陽(yáng)能在夜間______為熒光釋放，使展館成為“會(huì)發(fā)光的房子”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.附著

轉(zhuǎn)換B.添加

轉(zhuǎn)化C.混合

轉(zhuǎn)變D.吸附

聚變41.一個(gè)民族必須具有民族的自信心、自尊心和凝聚力，這個(gè)民族才能夠自立于世界。如果喪失了這些，這個(gè)民族就沒(méi)有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于對(duì)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)有所認(rèn)識(shí)和了解才開(kāi)始萌生的。這句話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即：A.一個(gè)民族只要繼承自己的傳統(tǒng)，自然就會(huì)有凝聚力B.一個(gè)民族要增強(qiáng)自信心、自尊心和凝聚力，首先要加強(qiáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)的教育C.一個(gè)民族要增強(qiáng)自信心、自尊心和凝聚力，首先要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，“財(cái)大才能氣粗”D.民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已扎根于民族成員之中，不需要外界的努力也能為其成員所認(rèn)識(shí)42.美國(guó)國(guó)家自然歷史博物館負(fù)責(zé)人類起源研究的波茨說(shuō)：“多年來(lái)，人類學(xué)家把人類進(jìn)化樹(shù)看作是一系列階段，這個(gè)樹(shù)形圖只有樹(shù)干沒(méi)有樹(shù)枝，進(jìn)化過(guò)程是從底部較接近猿類的動(dòng)物進(jìn)化到頂部的現(xiàn)代人?！薄暗乾F(xiàn)在，科學(xué)研究已經(jīng)真正充實(shí)了人類演化過(guò)程完全是一棵灌木的觀點(diǎn)。即使在人類系譜圖上，也沒(méi)有趨勢(shì)表明大自然創(chuàng)造的僅僅是我們自己。人類的進(jìn)化過(guò)程沒(méi)有單一的臨界?！毙碌陌l(fā)現(xiàn)可能意味著，雖然人類現(xiàn)在是唯一的人科動(dòng)物，但卻并非總是如此。事實(shí)上，這可能是個(gè)例外而不是常規(guī)。

對(duì)“人類的進(jìn)化過(guò)程沒(méi)有單一的臨界”一句，理解正確的一項(xiàng)是：______A.人類的進(jìn)化過(guò)程中所有古人種的存在時(shí)期都是相重疊的B.人類的進(jìn)化并非只從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)C.人類的進(jìn)化過(guò)程是一個(gè)系列化的階段D.人類作為唯一的人科動(dòng)物只是個(gè)例外而不是常規(guī)43.某暢銷自助書(shū)的出版商在一些促銷材料中聲稱這本書(shū)將向讀者展示如何成為一個(gè)卓越成功的人。當(dāng)然，每個(gè)人都知道沒(méi)有書(shū)能給很多人帶來(lái)那些從定義上一定僅局限于少數(shù)人的卓越的成功。因此，盡管出版商很明顯故意地作了一個(gè)虛假的聲明，但是在這種情況下這種做法不應(yīng)該被認(rèn)為是不道德的。

下面哪一原則，如果正確，能最強(qiáng)有力地支持上面的推理?

A.只要人們能合情合理地接受某一虛偽的聲明為真，那么故意作出這樣的聲明就是符合道德的B.如果作出虛假聲明的人在損害那些認(rèn)為該虛假聲明為真的人的情況下獲益，那么故意作出這樣的聲明是不道德的C.當(dāng)那些認(rèn)為某一虛假聲明為真的人遭受的困難比他們期望的收益大時(shí)，故意作出這樣的虛假聲明是不道德的D.至少在某個(gè)人發(fā)現(xiàn)某個(gè)虛假聲明是假的，且這個(gè)人一定一度認(rèn)為該聲明是真的情況下，故意作出這樣的聲明是不道德的44.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一珂是

。

A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥45.46.簡(jiǎn)單地說(shuō)，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來(lái)。這就是非親歷者所不能為的緣故。

這段文字意在說(shuō)明：A.綜述與元科普的區(qū)別B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的聯(lián)系47.貨幣：價(jià)值A(chǔ).文字：語(yǔ)言B.心臟：生命C.情感：玫瑰D.笑臉：幸福48.許多人很崇尚言論自由，以為言論自由就可以解決思想自由的問(wèn)題。實(shí)際上，言論表達(dá)的自由并不必然走向思想自由。假如我們觀察網(wǎng)絡(luò)媒體上的有些表達(dá)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它存在著一種極端化的趨勢(shì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬灰欢▍⑴c表達(dá)和討論，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)媒體上有許多非理性的謾罵和惡意攻擊等等。結(jié)果雖然言論自由了，但一個(gè)人的思想表達(dá)很容易遭到圍攻。這不是思想自由，僅僅是言論自由而已。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.思想自由并不等同于言論自由B.言論自由不必然導(dǎo)致思想自由C.思想自由的前提并非言論自由D.言論自由將導(dǎo)致思想的極端化49.某地舉行男子乒乓球比賽，比賽分成三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：將參加比賽的48名選手分成8個(gè)小組，每組6人，分別進(jìn)行單循環(huán)賽；第二階段：將8個(gè)小組產(chǎn)生的前兩名，共16人再分成4個(gè)小組，每組4人，分別進(jìn)行單循環(huán)賽；第三階段：由4個(gè)小組產(chǎn)生的4個(gè)第1名進(jìn)行兩場(chǎng)半決賽和兩場(chǎng)決賽，確定1到4名的名次。問(wèn)：整個(gè)賽程一共需要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽?______A.148B.150C.151D.15250.聲速：是指聲波在媒體中的傳播速度。按照這個(gè)定義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

。

A.冬天，在北方，測(cè)得聲波在空氣中的傳播速度為331.36米/秒B.科學(xué)家在潛水艇中，測(cè)得聲波在水中的傳播速度為1440米/秒C.夏天，從宇宙飛船上測(cè)得聲波從飛船到地面的傳播速度為343米/秒D.冬天，工程師測(cè)得聲波在鐵軌中的傳播速度為5000米/秒第1卷參考答案一.常考點(diǎn)甄選版（上岸必備）1.參考答案：C2.參考答案：D[解析]A項(xiàng)小晴是曬客，B項(xiàng)小謝是換客，C項(xiàng)小溫是紅客。只有D項(xiàng)客家人的文化習(xí)俗不屬于“客文化”。3.參考答案：B4.參考答案：B[解析]大圖形每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，小圖形每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120度。依此規(guī)律，B為正確選項(xiàng)。5.參考答案：C[解析]根據(jù)語(yǔ)境，整個(gè)句子是假設(shè)關(guān)系，這樣就可以排除A、B、D。6.參考答案：D[解析]將改寫(xiě)為。分子1、3、9、27、(81)構(gòu)成公比為3的等比數(shù)列；分母8、18、22、40、(44)依次為32-1、42+2、52-3、62+4、(72-5)，故答案為D。7.參考答案：C[解析]根據(jù)就近原則，“這”代指前文“造世主沒(méi)有這些規(guī)范就能統(tǒng)管世界”，故本題選C。8.參考答案：A[解析]BCD是錯(cuò)誤題肢。考查貨幣的流通規(guī)律。在題干所設(shè)的條件下貨幣的數(shù)量與商品價(jià)格總額成正比；9.參考答案：D[解析]“認(rèn)同”意為認(rèn)可贊同，是一方對(duì)另一方行為的態(tài)度，填在第一空搭配失當(dāng)，排除B。由前文的“互補(bǔ)理論”可知第二空填“取長(zhǎng)補(bǔ)短”最合文意。故本題答案為D。10.參考答案：D[解析]“按常規(guī)”體現(xiàn)的矛盾的共性即普遍性，而司馬光沒(méi)有按照常規(guī)，而是根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行分析，找到了解決問(wèn)題的辦法，體現(xiàn)了做事情要具體問(wèn)題具體分析。題干沒(méi)有體現(xiàn)主次矛盾、內(nèi)因及外因，所以A、B不選。C項(xiàng)的說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，本身就錯(cuò)誤。故本題答案選D。11.參考答案：D[解析]④句緊承橫線前面介紹“民俗”，應(yīng)為首句，排除A、B。①句有關(guān)聯(lián)詞“雖然”，六個(gè)句子中⑤、⑥的關(guān)聯(lián)詞均為“但是”，觀察句子可發(fā)現(xiàn)，⑤句的“這種變異”對(duì)應(yīng)①句的“發(fā)生變異”，由此可確定這兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰佗?，排除C項(xiàng)。故本題答案為D。12.參考答案：A[解析]根據(jù)題干內(nèi)容以及生活常識(shí)可知，B、C、D三項(xiàng)理解均正確，而材料沒(méi)有提到有關(guān)“人性”的問(wèn)題。故正確答案為A。13.參考答案：A[解析]題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次為4、5、6、7、8，應(yīng)選擇封閉區(qū)域數(shù)為9的圖形，答案為A。14.參考答案：A[解析]根據(jù)題意，按每橫排4人、3人、2人編隊(duì)，均多出1人，則總?cè)藬?shù)減去1后能同時(shí)被2、3、4整除，選項(xiàng)中A、D符合，求最少，則選擇A項(xiàng)。15.參考答案：C[解析]極值問(wèn)題。買(mǎi)的棋的副數(shù)盡可能多，意味著買(mǎi)價(jià)格最低的軍旗要盡可能得多，所以軍旗最多買(mǎi)20副，象棋買(mǎi)1副，圍棋買(mǎi)1副，共計(jì)22副。故選C。16.參考答案：C[解析]假設(shè)丙沒(méi)作案，則甲沒(méi)作案，作案的是乙；又知乙沒(méi)有受過(guò)破譯電腦密碼的專門(mén)訓(xùn)練，不具備單獨(dú)作案的條件。因此，三人中無(wú)人作案，與條件矛盾，故假設(shè)不成立，作案者中一定有丙。17.參考答案：D[解析]殲-15飛機(jī)是我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機(jī)。目前，我國(guó)航母殲-15飛機(jī)采用的是阻攔索裝置進(jìn)行的滑躍式起飛方式，艦載機(jī)依靠自身動(dòng)力通過(guò)一段短距離加速滑跑，滑橇甲板給艦載機(jī)一個(gè)垂直向上的力，兩股力的合力產(chǎn)生一個(gè)向斜上方的力，這個(gè)合力使得艦載機(jī)脫離航母，最后升空。故本題答案選D。18.參考答案：B[解析]A項(xiàng)，根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則，肯定后件不能肯定前件，錯(cuò)誤；B項(xiàng)是正確的三段論推理；C項(xiàng)，根據(jù)必要條件假言命題推理規(guī)則，肯定前件不能肯定后件，錯(cuò)誤；D項(xiàng)由有些人不能得出某個(gè)人，錯(cuò)誤。故答案選B。19.參考答案：C[解析]題干由睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者測(cè)試成績(jī)比較好推出睡眠有助于大腦存儲(chǔ)對(duì)將來(lái)有用的信息。C項(xiàng)安排小睡的參試者均為年齡較小的少年，而人在少年時(shí)期的記憶力比較好，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇不科學(xué)，反駁了推論，故答案選C。20.參考答案：B[解析]本題可從詞語(yǔ)的感情色彩分析?！熬鹑　焙汀澳踩　倍际琴H義詞，非法取得的意思?！膀_取”雖也是貶義詞，但句意沒(méi)有“騙”的意思。故選B。21.參考答案：B[解析]盲人摸象的定義要點(diǎn)是：對(duì)事物了解不全面。A項(xiàng)的“富裕示范區(qū)”、C項(xiàng)的“極少數(shù)事例”和D項(xiàng)的“某些班干部”都體現(xiàn)了“不全面”，符合定義要點(diǎn)。而B(niǎo)項(xiàng)老李發(fā)現(xiàn)局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力極差是因?yàn)槭艿骄珠L(zhǎng)批評(píng)，而不是因?yàn)閷?duì)局長(zhǎng)了解的不全面，不符合定義要點(diǎn)。故答案選B。22.參考答案：D[解析]本題屬于兩組同規(guī)律類圖形推理。觀察該組圖形可知，第一組圖形的直線和曲線的相交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為一個(gè)，第二組為兩個(gè)，故選D。23.參考答案：B[解析]設(shè)既能從事校對(duì)工作又能從事策劃工作的有x人，則根據(jù)三集合容斥原理公式可得，20+12+10-6-2-x=30，解得x=4。因此，本題選B。24.參考答案：A[解析]第一步，本題考查物理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，混凝土要保持液體狀態(tài)直至送到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行澆筑，所以它在運(yùn)送過(guò)程中一定不能凝固，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。25.參考答案：B[解析]通讀這六句話，發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但是”“但”于是可以找出兩對(duì)句子：②和④、⑥和③。觀察選項(xiàng)，確定選B。故選B。26.參考答案：B[解析]將每個(gè)圖形看成刻度尺，從左到右，0～8標(biāo)數(shù)，第一個(gè)圖形在2、4、6位置上標(biāo)記，且2+4=6，題干圖形都有類似的規(guī)律，選項(xiàng)中只有B符合。27.參考答案：B[解析]本題適宜用排除法。由“浙江人比李聰年齡小，張紅和浙江人不同歲”，可知李聰和張紅都不是浙江人，推出王敏是浙江人，排除A、C、D項(xiàng)。故選B。28.參考答案：B[解析]文段開(kāi)篇講知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，由此引出知識(shí)分子的本質(zhì)是發(fā)掘未知、發(fā)現(xiàn)真相。教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)未知的能力，即培養(yǎng)知識(shí)分子。因此，文段的主題是知識(shí)分子的本質(zhì)。故選B。29.參考答案：C[解析]句中說(shuō)的是我的三方面體驗(yàn)結(jié)合在一起，奏出了“哀愁”的旋律?！暗缆?tīng)途說(shuō)”泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞，含貶義，與句意不符，排除A?！岸炷茉敗敝嘎?tīng)得多了，可以詳盡復(fù)述出來(lái)。我的體驗(yàn)除了“聽(tīng)”這一間接途徑外，還應(yīng)包括“看”這一直接途徑，故不如C、D恰當(dāng)，排除?！岸勀慷谩眰?cè)重于親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)，不一定受到影響；“耳濡目染”側(cè)重于聽(tīng)?wèi)T、看慣，在很自然的情況下受到影響。句中強(qiáng)調(diào)的是自己的親身感受，未涉及對(duì)自己的影響，故選“耳聞目睹”更貼切。本題答案為C。30.參考答案：B[解析]連接FG、EH，S矩形ABCD=1，由于E、F、G、H分別為中點(diǎn)，可得=，又，所以陰影部分面積為。故選B。31.參考答案：D[解析]因?yàn)槊棵麑W(xué)生最多參加兩項(xiàng)比賽不存在同時(shí)參加三項(xiàng)的，所以只參加田徑比賽的有33-5-16=12人。32.參考答案：B[解析]團(tuán)扇和圈椅的名稱和其形狀有關(guān)，羽毛扇和實(shí)木椅的名稱和其材料有關(guān)，舞蹈扇和辦公椅的名稱和其功能有關(guān)。故本題選B。33.參考答案：C[解析]每行第一個(gè)圖形沿著第二個(gè)圖形為對(duì)稱軸，交換位置。34.參考答案：D[解析]幾何問(wèn)題，可以用畫(huà)圖法解決。如下圖：

35.參考答案：C[解析]提高貸款利率可以防止投資和貸款盲目擴(kuò)張，維護(hù)價(jià)格總水平基本穩(wěn)定。故選C。36.參考答案：D[解析]本題屬于意圖推斷類題。是一篇寫(xiě)景的記敘性文段。按順序，文段中主要有以下幾個(gè)信息：觀海亭的雪美，觀海亭的茶花美，觀海亭的雪映襯著花更美。因此，文段強(qiáng)調(diào)的是觀海亭觀雪賞花，D項(xiàng)正確?！懊廊恕笔潜扔?，用來(lái)強(qiáng)調(diào)花美的，美人本人不是文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，排除A、B兩項(xiàng)。文段是記敘文，而C項(xiàng)是說(shuō)明性文字，且不夠具體，排除C項(xiàng)。故選D。37.參考答案：B[解析]設(shè)男生中超過(guò)95分的人有x個(gè)，則女生中超過(guò)95分的有(34-x)人，那么未超過(guò)95分的有26-(34-x)=(x-8)人，所以，男生中超過(guò)95分的比女生中未超過(guò)95分的人多x-(x-8)=8人，應(yīng)選擇B。38.參考答案：C[解析]觀察第一組圖形，第1個(gè)圖形中的兩個(gè)小圖形逆時(shí)針移動(dòng)一格、其他兩格添加兩個(gè)一樣的小圖形得到第2個(gè)圖形；第2個(gè)圖形中小圖形逆時(shí)針移動(dòng)一格得到第3個(gè)圖形；同理，第二組圖形有同樣規(guī)律。所以選C。39.參考答案：A[解析]多次方數(shù)列變式。

3

3

29

15

127

35

(345)

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

13+2

22-1

33+2

42-1

53+2

62-1

(73+2)40.參考答案：A[解析]特殊