讀書為主題的中考滿分作文多篇

讀書為主題的中考滿分作文多篇讀書為主題的中考滿分作文1

書，是人類文明的沉淀，是崢嶸歲月的銘刻，是夜空中可以寄托情思的明月，是閱盡千帆雄偉壯闊的山河。書讀多了，心便敞闊了，生活便多彩了。春花秋月，金戈鐵馬，都化作一抹抹濃墨重彩，掩藏在卷卷書中，點亮我的人生。

書里，數不盡的是風光，開拓了我的眼界，我每每沉浸其中，流連忘返。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”是廬山的綿延逶迤；“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”是洞庭湖的平靜秀美。書里有籠罩在朦朧月色里的荷塘，裊娜羞澀的蓮花帶我來到幽寂夏夜；有煙雨迷離的昆明小城，撐傘漫步街頭，有姑娘正挑擔賣著“火炭梅‘’。轉眼間，跟著儒勒·凡爾納的腳步，來到海底珊瑚叢一睹海洋無限風光。如果說，身體與靈魂必須有一個在路上的話，那么讀書讓我“坐地日行八萬里”。

書里，不缺的是自古到今文人墨客的赤子之心，使我熱血沸騰。不朽名句“天生我材必有用，千金散盡還復來”貯蓄著李白對現實的失望和悲涼，但這句話洋溢出的自信與豪放，如同烈火，至今還在我們心中燃燒。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是對命運坎坷的蔑視，那對國家的赤膽忠心，同樣讓后世肅然起敬。文豪魯迅揮筆寫下《狂人日記》，絲毫不畏懼黑暗動蕩的社會對他的攻擊，毅然號召青年們要在黑茫茫的天地里做一束照亮四壁的火炬?！都t巖》一書，更是寫出了我國革命者們勇敢機智，頑強樂觀的精神品質。每一次與他們對話，都讓我的靈魂得到升華。

書里，也藏著各種真摯而純潔的情感，陶冶者我的情操?！疤糍膺_兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮?！笔菍Π閭H的思戀?！豆げㄌ亍分校魅斯团笥褌兣c邪惡勢力斗智斗勇，互相扶助共同成長的友愛讓人感動不已。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，字里行間透露著對生命及美好事物的向往與追求，讓厭倦了日復一日平淡生活的我，又重新審視生活的點滴美好。

書，能讓我們在這個急功近利的時代慢下腳步。翻開書，一個多彩豐富的世界便展現在我們眼前，為現實中不知所措的我們指明方向，同時也讓忙碌而繁雜的生活重現光輝。

讀書為主題的中考滿分作文2

從小到大，我讀過很多書。書也隨著我的年齡變化而變化。

在我還不認識字時，媽媽給我讀故事。我躺在媽媽的懷里一邊聽著媽媽的聲音，一邊看那些有趣的配圖。這形成了我對書的第一印象：書一定要有圖畫。后來一看到書，我往往先看看有沒有有趣的插圖，再決定我讀還是不讀。媽媽看到說：“怎么能這樣？讀書是讀文字又不是看圖。如果作者看到你這樣讀書，準被氣昏。”再后來長大了，書讀多了也就習慣沒有圖也可以讀書了。

三四年級時，是我最喜愛讀書怕時候?！队H愛的漢修先生》留給我的印象最深。它不是以寫故事的方式寫事，而是以主人公的日記形式。我覺得這好難！一個大人模仿小孩子寫日記，不容易！可作者寫得那么真實，有悲有時喜，也能從日記中看出這個孩子有長大，心靈在成長。它還告訴寫作的密訣，應該多讀書，多觀察，多聽，多想和多寫。

我還讀過《兔子坡》。它講述的是一群可愛的動物們生活的地方從衰敗到興旺。讀完它，我覺得和小動物交往并不難。只要你愛它們，它們也懂得，也會對你好，報答你。有時你對小動物說話，它們不是聽不懂，只是不會回答罷了。人與人也一樣，只要真心相待，社會上就不會有那么多不和諧的事了。

第一次讀《青鳥》時，真是沒讀懂我只是覺得好神奇，讀完之后有些迷糊，好像我也是小主人公一樣剛從仙女世界出來。長大一點再看就明白一些了。青鳥代表著幸福，兩個小主人公代表人們尋找幸福，走了一大圈才發(fā)現幸福就在身邊。許多人只有經歷一些事情才能發(fā)現幸福，才能成長。我還沒有發(fā)現，我認為自己還在成長，還需要時間。

我常常獨自讀書入了迷，心里就會隨著它的情節(jié)起伏，悲傷的情節(jié)，我會哭泣，有一個美好的結局我會感到欣慰。老師也曾告訴我，一個好作家寫到高潮時，自己也會發(fā)生感情，可能會大哭，憂愁，興奮。我很驚訝，沒想到作家寫書時和我竟有幾分相似。

我認為人能有一個專屬于自己的精神世界多么美好，珍貴。書或者說文學能創(chuàng)造這種世界。我也有，但仍不夠豐富，所以我需要讀更多的書。

關于讀書，我仍在路上。

讀書為主題的中考滿分作文3

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基曾經說過的。我們想要進步就要多讀書，讀好書，我國的古代詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”我們要讀書學習更多知識，讀書吧！在書的海洋里自由暢游吧！它將會使你受益一生。

其實，以前的我，并不是一個愛看書人，因為我覺得讀書無聊，我也靜不下心來讀書，每次媽媽逼著我去讀書時，我就感到腦子要炸了，渾身上下就像上百只螞蟻在身上，坐立不安。心情也不是太好，感覺心煩意亂的，別看我經常被媽媽叫起來讀書，看了很長一段時間，其實吧！我一點都沒有看進去。隨著年齡的增長，我發(fā)現了，我的作文水平不是很理想，每次都會被老師在班級里說起我的作文題材不吸引人，文字還干巴巴的，一點也不生動，還動不動就寫跑題了，而旦，在與同學交流中，我發(fā)現他們講到一些知識，我都答不上來，也聽不懂他們在講什么，更別提與他們交流了，只能眼巴巴的看著他們繪聲繪色的講著，談論著，終于，我下定決心，我要讀書，我要走進書里。

我認真的仔細讀著，我發(fā)現書其實曇我最好的朋友，是它教會了我許多知識，是它在我成長的道路中必不可缺的，書籍能讓我開闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書也讓我受到了良好的教育，是我成長的指路燈。

每當一本好書在手，感情的流露總是那么的豐富，看到感人的情節(jié)，我成一個小淚人；看到精彩的片段，我會反復讀；看到幽默的語句，我會笑得前俯后仰，每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充著我的心房，我似乎聽到書在跟我打招呼“很高興見到你”我好像在與書交流。

當我心情不好的時候，我變會把書拿出來，看看，一看我就愛不釋手，我喜歡讀書，是它使我快樂，是它伴隨我長大，是它讓我一生受益。

讀書為主題的中考滿分作文4

書是什么？書是打開知識寶庫的鑰匙；是一架讓人看到生活意義的望遠鏡；是為人指點人生方向的向導。

讀書是每個人生命的需要，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。

手捧書籍就是手捧希望，開卷讀書就是打開智慧之窗。

我們要愛讀書。愛讀書的表現不是你在書房中放滿書，也不是經常拿書一目十行，囫圇吞棗地讀，而是一心一意，地“煮書”煮書，也許你們不會明白。煮書就是認真讀，把書讀透。這樣煮下來，寫作不就能得心應手了嗎？杜甫，大家總知道吧，他小時候讀書，就使用煮書法，這樣，他寫詩得心應手，所以他作道“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

我們也要煮書。我的作文寫得不錯，這也是讀書帶來的呢！

比如有一次，我描寫故宮，心想：寫故宮，寫故宮，故宮多么著名??！頓時，我的腦海中蹦出兩個詞“舉世聞名”“金碧輝煌”。這詞怎么會突然出現呢？原來，我是這么想的，故宮是著名的皇宮，說到皇宮，圓明園也是皇宮，《圓明園的毀滅》這篇文章里也有描寫皇宮的吧，著名。舉世聞名！著名當然很棒嘍，很棒嘛，那非金碧輝煌！0k！故宮作文完成啦！

讀書，也不是那么順利的。

就比如我。我是個極度熱愛讀書的孩子，這也給我的讀書生活帶來了無數的煩惱，那時，我總會想：如果我裝作一個不愛看書的同學，那該有多好?。】梢宰尷蠋?、家長催著讀書。那樣，媽媽一定會給我買許多書吧。我坐在書桌上，一讀就是一天。??！這感覺多么爽哇！但事實不是這樣的。

哈哈，媽媽從書店給我買了本書。我坐在沙發(fā)上，像一頭貪婪的小餓狼，半小時，書讀完了?？烧驗榇耸拢业淖x書生產線斷了。

讀書不但不順利，還特別不容易。

媽媽又買了五本書，可那并不是我的，媽媽要送給四個孩子，每人一本。這，也讓我開心起來?！皨專阋o四個人，那還多出來一本啊，要不?！薄安恍校∧銜呀泬蚨嗔?！”“哎呦，媽媽，您最好了，您看?！?。最終，媽媽還是答應我了。

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一日無書，百事荒蕪。

同學們，讀書吧，讓我們把讀書真正作為一次新的耕耘與播種。讀好書不會對你有害！

讀書為主題的中考滿分作文5

書籍，承載歷史，思索時代，映照未來；書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領域，都給閱讀構成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實，那么未知則不斷地校正讀者認識的偏差，豐富文化生成的差異，構建世界物質的取舍，引領人類文明的走向。立身以立學為先，立學以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。

讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達八方?？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵；也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜；也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界；讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆；多讀書的人，談吐風趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話；能讓思想有余香，情緒多繾綣；能增長生活智慧，啟迪人生思索。

胸無江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質，是一種職責，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股；牛角掛書，手不釋卷；廢寢