親子活動(dòng)心得體會(huì)（25篇）

第頁共頁親子活動(dòng)心得體會(huì)（精選25篇）親子活動(dòng)心得體會(huì)（精選25篇）親子活動(dòng)心得體會(huì)篇1昨天參加了由xx幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诿缋蠋煛ⅠR老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護(hù)孩子，都是辛勤付出的結(jié)果。大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ⑷タ础⑷ヂ?、去聽，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。如：在公園中，教師引導(dǎo)孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀察亭子的形狀；在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什么的`？到了青少年活動(dòng)中心門口小憩的時(shí)候，老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī)，使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！愿孩子們：天天快樂，平平安安！親子活動(dòng)心得體會(huì)篇2我有幸參加了xx所在幼兒園在xx公園舉行的親子互動(dòng)活動(dòng)。我一進(jìn)xx公園，就倍感老師、家長(zhǎng)和孩子們的高漲熱情。家長(zhǎng)里面既有年長(zhǎng)的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長(zhǎng)的還是年輕的，看得出來，大家都是興致勃勃地融入到活動(dòng)當(dāng)中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。整個(gè)活動(dòng)，首先由老師介紹了舉行此次活動(dòng)的意義，之后就由老師們引領(lǐng)著家長(zhǎng)和孩子們參加各項(xiàng)比賽。這是我第一次參加親子活動(dòng)，和xx一起進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目我都記憶猶新。一開始就是“大腳托小腳”，調(diào)皮的小家伙，剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來，像是開飛機(jī)一樣，可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑，“大人不記小人過”，一樣發(fā)了獎(jiǎng)品給我們啦！后面的.活動(dòng)更是越來越精彩，和孩子在一起忘記了時(shí)間、忘記了年齡。作為xx的媽媽，對(duì)他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前很多事都認(rèn)為他還小，做不了；家中就他一個(gè)孩子，一切以自己為中心，然而通過今天的活動(dòng)，我對(duì)xx有了新的認(rèn)識(shí)，原來他還這么地能干、這么地會(huì)合作，嘿嘿，好開心的。不過，今天xx也有不盡如人意的地方??！在小朋友們一起表演寶寶操給我們欣賞的時(shí)候，他一心念著去坐小船，根本沒有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點(diǎn)也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，唉，“集體主義”觀念太差。今天開展的每項(xiàng)活動(dòng)，都能體現(xiàn)老師的無私和其用心的良苦。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排上，達(dá)到了在活動(dòng)與游戲中注意訓(xùn)練孩子的表現(xiàn)能力以及孩子和家長(zhǎng)的合作能力等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。活動(dòng)結(jié)束后，我最想感謝的就是老師。短短兩個(gè)月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，忽然之間，我覺得他真的長(zhǎng)大，給了我意外的驚喜。而我們家長(zhǎng)就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地在教育孩子方面，多加強(qiáng)家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長(zhǎng)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。最后還想說的是，非常感謝x老師、x教師和x老師，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧鳎兄x你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費(fèi)的心血！親子活動(dòng)心得體會(huì)篇3初冬季節(jié)，氣溫逐漸下降，忙碌的農(nóng)民終于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的寶貝們，與寶貝們游戲、聊天，傾聽孩子的心聲，這種感覺想必是很溫馨的！作為老師的我能夠聽到孩子說自己的爸爸媽媽在家陪他們，心里也非常高興，畢竟孩子的成長(zhǎng)是與父母的陪伴有密切聯(lián)系的。正因如此，我才會(huì)開展親子活動(dòng)，希望在活動(dòng)中不僅提高孩子的技能與家長(zhǎng)的協(xié)作能力，更重要的是能夠讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受快樂，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們之間的情感交流！十一月十六日，親子活動(dòng)——“神奇的種子”順利開展了，活動(dòng)主要是家長(zhǎng)與孩子合作一起制作種子粘貼畫，雖然天宮不作美，下起了大雨，但是家長(zhǎng)朋友們還是來參加了，讓我不禁想到父母對(duì)孩子的愛是無與倫比的，為了孩子健康成長(zhǎng)，他們會(huì)克服一切困難！活動(dòng)中看著家長(zhǎng)和孩子一起認(rèn)真的制作屬于自己組的作品，那些畫面是那么的和諧與溫馨。祝振宇和媽媽粘貼魚和水草特別認(rèn)真，兩個(gè)人分工合作，一個(gè)抹乳膠一個(gè)粘，每一顆苞米都一顆一顆粘的整整齊齊；而劉國良的爸爸則是讓孩子自己動(dòng)手粘貼，只有在粘錯(cuò)時(shí)，或不知道選擇哪一種種子時(shí)才會(huì)出一些小建議，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到為什么劉國良的自主能力那么強(qiáng)了，真不錯(cuò)，不是嗎？讓孩子做自己的主人，相信這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助；魏雪兒和媽媽在制作時(shí)則有些過于依靠媽媽，不過在我提出讓孩子自己動(dòng)手時(shí)，雪兒也盡量在粘貼自己的作品；迪達(dá)熱阿和媽媽也在努力的進(jìn)行粘貼。活動(dòng)中孩子的笑聲，父母和孩子的.交流聲，這些歡樂地聲音也許是我喜歡的最好聽的交響樂了。其實(shí)這不就是親子活動(dòng)的目的嗎？他們?cè)诨顒?dòng)中可以更好的感受親子之間的那種溫暖的親情！活動(dòng)后大家都說這樣的活動(dòng)很有意思，很有趣，家長(zhǎng)們還提出希望能夠多組織一些這樣的活動(dòng)，不光他們?nèi)绱讼?，我也是，因?yàn)橥ㄟ^親子活動(dòng)我會(huì)更加了解孩子們的能力，促進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的情感交流，同時(shí)大家都獲得了快樂。事實(shí)證明，親子活動(dòng)對(duì)孩子與家長(zhǎng)而言是有百益而無一害的，而0-6歲的孩子正處于人生的啟蒙階段，豐富多樣的親子游戲?qū)议L(zhǎng)與幼兒而言都必不可少。為了孩子健康成長(zhǎng)，我會(huì)在今后的教學(xué)活動(dòng)中盡可能的多組織這樣的親子活動(dòng)，讓大家得到更多快樂，也讓孩子能夠在活動(dòng)中感受父母之愛，合作之樂！親子活動(dòng)心得體會(huì)篇4這是第二次參加幼兒園的親子操表演，來到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演，心里面還是特別的激動(dòng)。非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子組織這樣一次親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長(zhǎng)和孩子有這機(jī)會(huì)來增進(jìn)彼此之間情感的交流。在今天的表演中，中三班的大朋友、小朋友都表現(xiàn)得特別好，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細(xì)心教導(dǎo)，也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長(zhǎng)。今天的表演非常的有意義，也很成功，對(duì)我很有感觸。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動(dòng)中重溫童年！兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，不夠?qū)Ｐ?，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！這次活動(dòng)，也讓我意識(shí)到，我們整天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，和孩子交流，傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)！孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的`。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校組織的親子活動(dòng)！再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的中三班的老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇5親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了xx廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高，大大一班有10個(gè)家庭，大大四班有12個(gè)家庭參加。整個(gè)活動(dòng)從9:45開始，家長(zhǎng)直接到xx廣場(chǎng)集合，10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的，10。20我們開始集合做早操，雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的，10:40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成，家長(zhǎng)的'熱情很高漲，最后我們請(qǐng)孩子一起來參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開心，每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。孩子們通過此次活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂親子游游戲中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。活動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)過程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長(zhǎng)。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇6對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在xx讀小班的時(shí)候，為了慶祝xx，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。那天在x老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊！第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的`喜悅。第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩耍。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)！總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！親子活動(dòng)心得體會(huì)篇7在春光明媚的五月，迎來了三只三幼兒園的親自運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶貝們、家長(zhǎng)們、和老師們都是各施所長(zhǎng)、各展所能哦!瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊(duì);親切可人的國旗隊(duì)以及朝氣蓬勃的嘉賓隊(duì)，伴著振奮人心的`運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運(yùn)動(dòng)員們、家長(zhǎng)們絲毫不敢松懈，都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項(xiàng)目，圍觀的拉拉隊(duì)則在不辭辛勞的吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?？粗粋€(gè)個(gè)跑跳的身影，聽著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓。生命在于運(yùn)動(dòng)，寶貝們的祖國的未來和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì)盡量配合老師，爭(zhēng)取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句，本次活動(dòng)圓滿謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇8在金豬年末，西門幼兒園舉行了“我運(yùn)動(dòng)?我快樂”親子活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)，我參與了活動(dòng)的全過程。通過這項(xiàng)活動(dòng)，既增進(jìn)了親子感情，培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)能力，也讓家長(zhǎng)感受到生活中有著豐富的教育資源可以挖掘。同時(shí)，我再次感受到西門幼兒園教師對(duì)孩子們的關(guān)愛與呵護(hù)。在常人眼里，組織這樣一次活動(dòng)，是一件吃力不討好的事情。從活動(dòng)方式、時(shí)間的安排、家長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)、活動(dòng)過程的組織、后勤與安全等等方方面面都需要幾位老師投入大量的精力。但是教師們并沒有因?yàn)槲窡┒丝s，而是站在幼兒身心發(fā)展需要這個(gè)角度來組織這樣一次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們家長(zhǎng)參與并欣賞到了孩子們的活動(dòng)，雖然活動(dòng)期間寒風(fēng)凜冽，但是小小的操場(chǎng)上，卻是熱火朝天，春意濃濃，笑聲連連！有效的親子互動(dòng)，不但拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師之間彼此的距離，也提升幼兒各項(xiàng)身心發(fā)展。我認(rèn)為西門幼兒園此次舉辦的'活動(dòng)，有效體現(xiàn)了兩綱教育，落實(shí)了素質(zhì)教育。我覺得不管是什么樣的主題活動(dòng)，重要的是讓孩子充分地展現(xiàn)自己，讓他們從小開始發(fā)揮自己的才能，因?yàn)槲矣X得很多小朋友在面對(duì)大家的時(shí)候還是比較害羞的，很希望幼兒園能讓孩子有更多展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)用游戲來表現(xiàn)小朋友活潑的一面，用語言向他們傳遞知識(shí)，從中感悟許多道理。多搞一些開放式的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r，讓小朋友在老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)！親子活動(dòng)使我與女兒有了共同的歡樂，讓學(xué)校、我們家長(zhǎng)、孩子之間有了一次近距離的接觸。感謝所有的為此次活動(dòng)出力的老師！開展一次活動(dòng)，老師在活動(dòng)前所花的時(shí)間和精力肯定不少，老師們辛苦了！總之，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我女兒所在的中一班的幾位教師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，她以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)！親子活動(dòng)心得體會(huì)篇9人生沒有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來得快，也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對(duì)未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動(dòng)的根本目的。策略一：做好親子教育的宣傳工作。1、召開親子家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹親子活動(dòng)的目的、意義、在活動(dòng)中家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長(zhǎng)配合和注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長(zhǎng)做了說明，懇求得到家長(zhǎng)們的配合。2、有針對(duì)性發(fā)放宣傳資料和開展免費(fèi)咨詢活動(dòng)，使更多的人了解親子教育的重要性。親子教育對(duì)社會(huì)來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對(duì)于我們和家長(zhǎng)來說是涉及的一個(gè)新的領(lǐng)域。于是，我們?cè)诒姸嘟逃畔⒅?，篩選適合這個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的信息，利用制作園報(bào)的形式發(fā)放給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外，開展免費(fèi)咨詢活動(dòng)，可以是更多的家長(zhǎng)了解親子教育是什么，本身在親子教育中要承擔(dān)的責(zé)任等。策略二：利用訪談形式了解家長(zhǎng)教育觀念，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。我們利用訪談的形式盡可能多的`了解看護(hù)者在親子教育中的種種信息，通過對(duì)35名幼兒看護(hù)者的了解，我們看到了他們?cè)诮逃⒆又写嬖诘睦Щ?，并有針?duì)性的制定指導(dǎo)策略，從而幫助家長(zhǎng)盡快提高教養(yǎng)水平，為孩子終生教育的基礎(chǔ)教育奠定良好的基礎(chǔ)。如：在談到本身與孩子意見不一致時(shí)如何處理時(shí)，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理?！薄八挥?歲，你跟她講道理，她能聽懂嗎？”“她能聽懂，能接受，我覺得比直接說她有效。你要當(dāng)時(shí)訓(xùn)她，她肯定特別寧，而且不接受，會(huì)哭鬧，非這樣不行。然后，我就先不理她或等過了這件事以后，我再給她慢慢講道理?！蔽艺f：“您這樣做特別好，對(duì)于孩子有一個(gè)等待，孩子有一個(gè)發(fā)泄，等孩子情緒平靜下來，再講道理”。以上談話內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)知道本身在教育孩子方面哪些是成功的經(jīng)驗(yàn)，哪些是需要改進(jìn)的地方，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心。策略三：開發(fā)家長(zhǎng)教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源整合。1、利用身邊的資源，用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，用家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng)。如：一次，壯壯和媽媽玩串珠子的游戲，媽媽在引導(dǎo)寶寶的過程中，利用游戲的方法將這種玩具的玩法進(jìn)行了變化，如：認(rèn)識(shí)顏色、數(shù)量、數(shù)數(shù)、比較多少，使寶寶的興趣持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。這種一物多玩的引導(dǎo)方法體現(xiàn)了家長(zhǎng)的先進(jìn)教育理念。于是，在游戲結(jié)束后，教師請(qǐng)這個(gè)家庭給全體家庭做了一次示范，使其他家長(zhǎng)從中受到了啟發(fā)。另外，發(fā)現(xiàn)問題，我們請(qǐng)家長(zhǎng)參與討論，集思廣益。如：家長(zhǎng)應(yīng)該如何面對(duì)孩子在交往中被打這個(gè)問題。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子之間打鬧是正常現(xiàn)象，孩子哪有不挨打的；有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子挨打時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)制止，或幫助解決；還有的家長(zhǎng)認(rèn)為，要給孩子講道理等等。家長(zhǎng)對(duì)于這種現(xiàn)象紛紛發(fā)表了看法，但并沒有看到孩子間打鬧原因何在。于是，老師幫助家長(zhǎng)分析孩子間打鬧原因可能是：孩子語言發(fā)展晚于動(dòng)作發(fā)展，孩子只能用爭(zhēng)搶或打鬧的方法來解決問題或是孩子經(jīng)常感受到成人在不滿意時(shí)用打鬧來宣泄情感等。教師與家長(zhǎng)對(duì)于同一個(gè)問題說出了多種看法，幫助家長(zhǎng)從生理、心理和環(huán)境、教育等方面進(jìn)行了分析，使家長(zhǎng)能從多種角度去看待發(fā)生在孩子身邊的事。2、手遞手主題經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)手遞手經(jīng)驗(yàn)分享交流活動(dòng)的開展源于我在進(jìn)行訪談時(shí)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育孩子方面有許多優(yōu)于我們的經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)是通過本身的嘗試得到的并且是有效的，因此，我們想這種名貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)介紹給更多的家長(zhǎng)，這樣既可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，有可以彌補(bǔ)我們?cè)诮逃械牟蛔?。于是，我們將家長(zhǎng)在教育孩子中的一些有效事例記錄下來，如：有家長(zhǎng)尊重孩子，與孩子能平等相處的，有如何培養(yǎng)孩子意志力方面的等，請(qǐng)他們分別介紹給所有親子園的家長(zhǎng)，使他們?cè)诮窈蠼逃⒆臃矫婺苡兴鶈l(fā)和借鑒。另外，老師和家長(zhǎng)們還針對(duì)一些共性的問題進(jìn)行討論，如：當(dāng)孩子任性怎么辦？當(dāng)孩子在外人面前不聽話是給孩子面子，還是給孩子面子等。家長(zhǎng)們各抒己見，老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力，關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問題，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)?？傊?，在親子教育的探索過程中，我們通過不同形式為家長(zhǎng)和寶寶活動(dòng)提供了豐富的教育環(huán)境和和諧的心理環(huán)境以及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)。不斷地探索和實(shí)踐使我們?cè)絹碓礁惺艿睫D(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念對(duì)開展親子教育的重要性和有效性，它對(duì)于培養(yǎng)“根”的事業(yè)不但起著舉足輕重的促進(jìn)作用，而且也為提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇1020xx年x月x日，星期x，天氣特別好，大大x班和大大x班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了xx廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高，大大x班有xx個(gè)家庭，大大x班有xx個(gè)家庭參加。整個(gè)活動(dòng)從9.45開始，家長(zhǎng)直接到xx廣場(chǎng)集合，10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的，10.20我們開始集合做早操，雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的，10.40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成，家長(zhǎng)的熱情很高漲，最后我們請(qǐng)孩子一起來參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開心，每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的'記念品。孩子們通過此次活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂親子游游戲中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效?；顒?dòng)結(jié)束了，整個(gè)過程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮芽鞓泛屯纯喽蓟鞔毫厍锼?，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長(zhǎng)。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇11張老師在我兒子賀義超的班中開展了小學(xué)閱讀興趣障礙及矯治對(duì)策的研究，使得我兒子在閱讀能力、語文成績(jī)方面發(fā)生了巨大的變化，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、原來，我的孩子賀義鈔喜歡看電視，下午放學(xué)回家或星期六、星期日一看就是幾個(gè)鐘頭，沉溺于精彩節(jié)目中，看得廢寢忘食，津津有味。一談到讀書，一點(diǎn)無趣，甚至厭惡。真令人耽心他的學(xué)習(xí)。我向老師反應(yīng)了這一現(xiàn)象后，老師幫我分析了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，由于學(xué)生的課余生活單調(diào)，叫我多買一些適合學(xué)生看的書籍，如《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《安徒生童話》等，孩子得到這些書后，欣喜若狂。在課余時(shí)間手不釋卷，看得如癡如醉。有時(shí)還向同學(xué)講述書里面的故事，講得繪聲繪色，滔滔不絕。大大培養(yǎng)了學(xué)生看書的興趣，豐富了課余生活，增長(zhǎng)了見識(shí)，打開了學(xué)生的思維和想象的空間，也陶冶了他們的情操，還提高了他們的口頭表達(dá)能力。由于學(xué)生喜歡看書了，減少了看電視的時(shí)間，即便是看電視，也自然有約束，這讓我感到欣慰。2、過去，孩子喜歡唱讀，像和尚念經(jīng)，有口無心，根本沒有停頓，沒有感情。同時(shí)把詞語、句子讀得支離破碎?？墒?，現(xiàn)在孩子讀書讀得抑揚(yáng)頓挫，感情充沛了。能夠做到委婉處還他個(gè)委婉，悲哀處還他個(gè)悲哀，有一天，我聽到他正在讀《歌唱二小放牛郎》，讀得聲情并茂，開篇他讀出了對(duì)二小的深切懷念，然后讀出了對(duì)敵人兇殘的憎恨，蔑視，對(duì)二小犧牲后的悲痛，懷念，歌頌等的思想感情。這使我覺得他已經(jīng)進(jìn)入了意境，讀起來感動(dòng)了聽者，引起了我的共鳴。同時(shí)，普通話準(zhǔn)確，讀得流利。他的進(jìn)步真不小??！3、以前，孩子喜歡朗讀，不愛默讀。我和他去趕場(chǎng)，看到標(biāo)語、告示、廣告等，他總是在那兒念個(gè)不停，真令人感到厭惡。讀一本小說，讀得聲嘶力竭，口干舌燥。現(xiàn)在，他默默無聲地讀著一本本課外讀物，邊讀邊想，讀了之后，還能記住故事的內(nèi)容。已經(jīng)養(yǎng)成了默讀的好習(xí)慣。再也不像原來那樣，一開口，就嗚哩哇啦地讀個(gè)不停，而且讀書速度也加快了，一本書，幾天就讀完了。4、過去，孩子不喜歡閱讀古詩。認(rèn)為它深?yuàn)W難懂。讀起來，無節(jié)拍，無韻腳。學(xué)過的古詩也不去記住它。現(xiàn)在，孩子不但喜歡背誦課內(nèi)的古詩，而且喜歡背誦課外的.古詩，還能歌唱古詩。如《靜夜思》、《春曉》、《鵝》等，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中感受到了祖國文化的無窮魅力。孩子喜歡唱，在輕松愉快中，掌握了古詩的意境和感情。有時(shí)，還把古詩的意境用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出來，孩子顯得興趣盎然。5、孩子以前讀書，只讀，但并不動(dòng)筆墨，一些好詞佳句在眼前一晃而過，書上也沒勾畫，天長(zhǎng)日久，什么也記不住了?？墒呛髞?，他能把看到過的比喻句，擬人句，夸張句，排比句等修辭手法的句子，以及一些名言、警句、歇后語都能寫在一個(gè)筆記本上。翻開他的筆記本，就能讀到：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”“小蔥拌豆腐—一清二白?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕?！薄叭诵凝R，泰山移?！薄氨娙耸安窕鹧娓摺！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！庇袝r(shí)，他還考考我一些歇后語，“黃鼠狼給雞拜年——？”“矮子過河——？”有時(shí)又叫我猜一些謎語：“千根線，萬根線，落在水里看不見?！薄伴L(zhǎng)根根，不落地?！钡鹊?。6、孩子愛看書還表現(xiàn)在喜歡預(yù)習(xí)功課了。他能把語文書默讀幾遍，同時(shí)勾畫出生字詞，也能查字典和詞典，理解他的意思。也在逐段鉆研每段文章的含義。自學(xué)能力大有提高?？傊?，我認(rèn)為，泥溪小學(xué)開展的小學(xué)閱讀興趣障礙及矯治對(duì)策的科研活動(dòng)，提高了學(xué)生的閱讀興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀能力，對(duì)他們的終身學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此，我對(duì)為我孩子付出心血的老師表示最誠摯的謝意。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇12此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動(dòng)，讓我感觸很深，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但活動(dòng)確實(shí)非常的豐富，首先舉行升國旗儀式，所有的老師、家長(zhǎng)、孩子全神貫注聽著國歌凝視國旗慢慢升起，接下來由多位老師表演精彩的舞蹈，緊接著每個(gè)班以口號(hào)入場(chǎng)，從大班到小托班，我們托二班的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我陽光。是非常有活力的幾句話。入場(chǎng)后，由體智能老師教家長(zhǎng)、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒，讓家長(zhǎng)、老師、孩子盡情的交流和互動(dòng)。本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子參加有益活動(dòng)的興趣，提高參與精神，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常濃厚。小朋友和家長(zhǎng)都踴躍參加。爸爸、媽媽、寶寶都玩的不亦樂乎，讓我們看到了孩子活潑、可愛。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置來看，充分的體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)愛，作為家長(zhǎng)我感覺非常高興。回想孩子進(jìn)入幼兒園3個(gè)多月以來，從開始的鬧情緒，不動(dòng)手吃飯，不會(huì)刷牙，到現(xiàn)在的高高興興上學(xué)，自己吃飯，自己刷牙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。記得有一次周末，老師給孩子帶回了2本書，孩子認(rèn)認(rèn)真真的翻閱，本以為孩子都是在看里面的圖案，誰知書里好多的詞語他都會(huì)，才3個(gè)月的時(shí)間孩子就會(huì)這么多，我很開心。老師慢慢的讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我深刻的感受到老師對(duì)孩子細(xì)心照顧和耐心的'教導(dǎo)，感受到幼兒教育的重要，知道家長(zhǎng)教育雖然重要，但科學(xué)教育才是孩子需要的。非常感謝幼兒園和托二班的兩位老師！對(duì)于這次幼兒園舉辦的親子活動(dòng)，我非常的贊同，希望幼兒園多辦這樣的親子活動(dòng)。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇135月27日是，我和爸爸高興地去參加了我們學(xué)校的慶祝六一節(jié)的親子活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了辨別東南西北方向，會(huì)看導(dǎo)游圖了。我和爸爸一起從正門（西門）出發(fā)去尋找老師指定的三個(gè)地點(diǎn)：有“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”。我和爸爸知道了地圖里面的方向就馬上出發(fā)了。爸爸跟我一起先往東走再往西走，經(jīng)過了一座石拱橋就到了第一站“北秀歌舞臺(tái)”。然后我們?cè)偻髂献?，還要走過一座小山，接著我和爸爸就順利地到達(dá)了第二站：“五羊石像”。最后我們?cè)偻献?，走到了南門，又走上了那個(gè)斜坡，再一直往東面走，就到達(dá)了第三站：“鎮(zhèn)海樓”。到了那里，我終于獲得了班級(jí)家委會(huì)和老師的珍貴禮物了。我高興得一跳三尺高。通過這次活動(dòng)，我明白了我們是幸福的，還讓我和爸爸都很快樂。我還體會(huì)到了陳校長(zhǎng)給我的.關(guān)心。送給我們愛心的驅(qū)風(fēng)油，防止我們有蚊子叮咬。我真的太感動(dòng)了！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有意義的親子活動(dòng)。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇14陽春三月，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，正式孩子們外出春游的好季節(jié)，4月22日，我參加了新概念興樂幼兒園組織的“相約春暖花開”興慶公園一日游親子活動(dòng)，雖然玩的有一點(diǎn)累，但是看到祥祥和其他小同伴們開心的笑臉，我的心也隨著幸福蕩漾。這是孩子入園以來的第一次戶外親子活動(dòng)，作為家長(zhǎng)的我參加了活動(dòng)的全過程，并擔(dān)任家長(zhǎng)組的組長(zhǎng)，因組織經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)大家沒有照顧好的請(qǐng)多多諒解，并謝謝大家的支持與配合，衷心對(duì)大家說聲謝謝。作為家長(zhǎng)，總是希望能夠了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)，而通過孩子所知道的'總是嫌少，所以非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們能夠給我們這樣的平臺(tái)讓我們組織這樣的活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加了解孩子在幼兒園的生活，更增進(jìn)了彼此之間的感情。這天孩子們都比往常早早的來到幼兒園，當(dāng)孩子們坐上車時(shí)都顯得格外興奮，一路上嘰嘰喳喳，有說有笑額，當(dāng)孩子們看到稀奇的東西尖叫時(shí)，好奇的問許多問題時(shí)，我從心底感謝老師們付出的辛苦。真的開心能參加這樣的活動(dòng)，通過孩子們，家長(zhǎng)，老師的共同努力完成的游戲，讓我感受到了親子之情，也看到了老師和孩子之間的不是母愛卻勝似母愛的親情，同時(shí)也讓我知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)和祥祥的進(jìn)步!了解到孩子的不足，可以說孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了老師的付出。這次活動(dòng)很成功，雖然有很多不足的地方，但總的說還是不錯(cuò)的哦!對(duì)我感觸很深呢，不只是孩子們開心，同時(shí)也讓家長(zhǎng)之間有了更深的接觸和了解，成為了好朋友。真誠希望幼兒園能多給我們這樣的機(jī)會(huì)，這也是創(chuàng)造一個(gè)家長(zhǎng)和老師交流的機(jī)會(huì)。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇15親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動(dòng)。這次活動(dòng)地點(diǎn)是在石梅灣，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子能聽從老師的安排，按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅；在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動(dòng)中先是讓孩子們跟著家長(zhǎng)玩掏沙子。接著老師把精心設(shè)計(jì)的游戲帶領(lǐng)著大家一起玩，家長(zhǎng)和小朋友都積極踴躍的參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們?cè)谟螒虮荣愔卸疾桓适救?，而且大家都玩得不亦樂乎呢！家長(zhǎng)老師與小朋友的歡笑聲，相機(jī)的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的'，是多么熱鬧開心一刻！有的家長(zhǎng)還說這是多么值得參與的一次活動(dòng)?。∥蚁耄旱拇_，這不僅能增進(jìn)孩子對(duì)父母的情感，還能讓老師們和家長(zhǎng)建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。通過這次親子活動(dòng)，不僅讓小朋友們走進(jìn)大自然，看到了大自然的美，也體會(huì)到了玩耍的樂趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長(zhǎng)之間相互溝通，多么有意義的一次活動(dòng)！親子活動(dòng)心得體會(huì)篇16五一勞動(dòng)節(jié)前夕，組織了春游親子活動(dòng)，我?guī)е⒆影匆?guī)定到達(dá)指定活動(dòng)地點(diǎn)—森林公園，活動(dòng)組織了年級(jí)十來個(gè)班的同學(xué)，再加上學(xué)生家長(zhǎng)，活動(dòng)隊(duì)伍很龐大。但在的精心組織下顯得非常井井有條。森林公園位于城市之中，總體看去綠意盎然。進(jìn)入公園內(nèi)到處綠地樹木，空氣清新。學(xué)生們進(jìn)入公園內(nèi)的小廣場(chǎng)列隊(duì)集合，活動(dòng)開始，學(xué)生們齊聲唱校歌，家長(zhǎng)們可能是次看到孩子們大合唱，心里很激動(dòng)。接學(xué)生們集體跳熱身舞蹈。集體活動(dòng)結(jié)束各班都帶孩子各自的領(lǐng)地。滿園到處花草樹木，綠油油的草坪鋪滿公園，很想躺享受一下。各自的`領(lǐng)地，學(xué)生們分散開來開始寫畫，家長(zhǎng)們也紛紛拿出手中地相機(jī)記錄下孩子們的一舉一動(dòng)，學(xué)生們有的畫花，有的畫草，有的畫大樹……孩子們不論畫否漂亮，但都顯得很，很得意。畫累了，孩子們開始三三兩兩的玩起了游戲，孩子們可愛、天真的笑容，大家都感覺幸福。過得很快，快到中午活動(dòng)基本結(jié)束了，春游親子活動(dòng)給孩子和家長(zhǎng)了快樂和美好的回憶，時(shí)非常感謝和老師組織了非常有意義的活動(dòng)！親子活動(dòng)心得體會(huì)篇17在學(xué)習(xí)、實(shí)踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)的過程中，《綱要》不再只是一本生冷的書。而是充滿理智與情感的知音?？煽墒莻€(gè)很可愛的孩子。一天早上，他手舉著和媽媽一起制作的袖珍型的蘋果娃娃高高興興地來到幼兒園，滿帶成就感地對(duì)我說：“老師，您看!’在分享了他的快樂之后，我們商量決定。將這個(gè)蘋果娃娃放在鋼琴上，這樣每個(gè)人可以隨時(shí)看得到。待我們的準(zhǔn)備工作都完成之后，孩子們一如既往，津津有味地用著早餐?？煽梢膊焕?。可剛吃到一半兒，可可突然叫了我一聲，我一看，只見他歪著小腦袋看著我，嘴里的雞蛋黃開始掉在桌子上、地上，他用小手抹一下嘴巴，雞蛋黃又粘到了下巴上?？伤麑?duì)這些似乎全然不知，開始一聲一聲地叫我，足有四五遍。我的心情有些矛盾，不知這時(shí)是否該引導(dǎo)他繼續(xù)專心吃早餐?？蛇@個(gè)念頭很快被我打消了，因?yàn)槲矣X得他的表現(xiàn)很奇怪，就回應(yīng)著他的.叫聲，走到他身邊。可可指著鋼琴上的蘋果娃娃．興奮地對(duì)我說：“老師，咱們把蘋果娃娃掛到那棵圣誕樹上(我們班的墻上有一棵掛滿燈的圣誕樹)，就叫‘圣誕apple’!”他的話令我同樣感到興奮。我當(dāng)即豎起大拇指，為他的聰明靈感感到驕傲：“太好了，可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐，我輕輕地對(duì)他說：“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點(diǎn)點(diǎn)頭。區(qū)域活動(dòng)時(shí)，很多幼兒開始和可可一起想辦法。最后，我們用一根線將蘋果娃娃系上，掛在了圣誕樹上?？煽娠@得特別高興，他跳著對(duì)我說：“老師，我說掛上就掛上了!”“當(dāng)然了，你的想法太好了?！薄覀円黄鸱窒碇晒Φ目鞓?。在“圣誕apple”之后，圣誕水泥車、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問世了。從一個(gè)蘋果娃娃到“圣誕apple”，只用了短短幾分鐘的時(shí)間。但這幾分鐘對(duì)可可意義非凡。可可只是一個(gè)三歲的孩子，他有自己的創(chuàng)意，有自己的想法。更有繼續(xù)探究的欲望，他需要我的支持。《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！边@包括材料上和態(tài)度上對(duì)幼兒的支持、合作與引導(dǎo)，教師不僅要附下身和幼兒交往，更要和幼兒進(jìn)行心與心的溝通．真正以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒進(jìn)行交往。在可可奇怪地叫我時(shí)。如果我當(dāng)時(shí)打斷他或者阻止他，也許會(huì)挽救那個(gè)雞蛋黃，但雞蛋黃背后更多的是可可的失望和放棄，他也許從此將不再有探究的欲望，更不會(huì)有一個(gè)三歲孩子的精彩挑戰(zhàn)過程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長(zhǎng)，也為我的成長(zhǎng)增添了一個(gè)砝碼。生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)．無論發(fā)生什么樣的事情，《綱要》都會(huì)給予我們一個(gè)合理恰當(dāng)?shù)慕忉?。?duì)于我來講，《綱要》又像一面鏡子，每天照一照。每次照完都會(huì)有新的體會(huì)，用這樣新的體會(huì)感受我的幼教人生。我和孩子一起成長(zhǎng)!親子活動(dòng)心得體會(huì)篇18這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有半天時(shí)間，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。在整個(gè)活動(dòng)過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。早上剛來到幼兒園的時(shí)候，孩子很平淡，像往常入園一樣，老師親切的問候與熱情的表揚(yáng)，讓孩子很快進(jìn)入新年表演的氛圍中。色彩繽紛、各式各樣的玩具、彩球、彩帶，很快吸引了孩子的眼球，親子活動(dòng)就這樣拉開了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)。孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子的.成長(zhǎng)離不開老師辛勤的付出。孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為媽媽，我心里非常高興，更多的是感謝。幼兒園安排的親子活動(dòng)非常好，機(jī)會(huì)很難得。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中，作為家長(zhǎng)，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)！感謝幼兒園，感謝老師，孩子快樂，我們更快樂！親子活動(dòng)心得體會(huì)篇19春節(jié)是中華民族最重要、最隆重同時(shí)也是最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族闔家團(tuán)圓的節(jié)日，人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)未來一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福，中國人過春節(jié)已經(jīng)有4000多年的歷史了。雖然，我們是在校大學(xué)生，但在這個(gè)重要的節(jié)日里我們也要回家和父母團(tuán)聚。雖然距離初一還有幾天，但是爸爸媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備年貨了，而我作為家中成員也參與到了里面?！肮印彪m然只是一種小甜點(diǎn)，但卻是必不可少的一種年貨，今年我家也準(zhǔn)備了它。它看起來有點(diǎn)像餃子、彎彎的月亮一樣，但吃起來很甜，特別是我爸做的特別好吃，他還經(jīng)常幫鄰居做“果子”。爸爸做果子的時(shí)候先用油和水把面活好，然后用廚具把它壓成面餅，用圓形的鐵圈把面餅挖成月亮型的小面餅，媽媽則負(fù)責(zé)把它們下到油鍋里，由于面餅有很多層受熱之后中間就會(huì)鼓起來，然后把鼓起的小面餅放到糖鍋里，等吸完糖之后再把它們撈出來，由我撒上蒸熟的面粉，涼了之后“果子”就制作成功了,吃起來有一種蜜的香甜。饅頭和包子則是必不可少的食物。包子也是中華民族的一種傳統(tǒng)美食，相傳由三國時(shí)期諸葛孔明發(fā)明，距今有1800多年了。這件工作由我和媽媽負(fù)責(zé)完成，我包了肉餡的，紅薯餡的，圓形的，長(zhǎng)條形的包子，還包了幾個(gè)小籠包子，雖然很辛苦，而且自己包的包子還不夠好看，但吃著自己做的東西感覺很有成就感。俗語說：“二十八貼花花”，就是要在這天把春聯(lián)貼到門上。春聯(lián)相傳起源于周代的桃符，經(jīng)過各朝各代的不斷發(fā)展，不斷完善，形成了今天的形式，不同地區(qū)又有不同，但都寄托了人們對(duì)民族、家人在新的一年的期盼、祝福，也是我國文學(xué)的一種特殊形式。因?yàn)閶寢屖腔浇绦磐?，所以我家的春?lián)也改成了媽媽從教會(huì)拿回來的春聯(lián)。這一天我把媽媽準(zhǔn)備的春聯(lián)早早的拿了出來，和弟弟一起用和好的面糊把它們貼在了門上，給家里增添了一份充滿活力的氣息。記得有幾聯(lián)是這樣寫的“天堂美藥生命樹，地上良方喜樂心”，“千門共享平安福，萬戶同受主宏恩”，“萬紫千紅傳喜訊，哈利路亞報(bào)佳音”。但從我心底里來說，我不喜歡這些贊揚(yáng)外國人上帝的東西，嚴(yán)重毀壞了我們傳統(tǒng)文化，不過我不會(huì)去氣媽媽的。包餃子則是除夕的一個(gè)重要任務(wù)，因?yàn)椴粌H今天晚上要吃餃子，初一早晨也要吃餃子，而我們家有五口人，但只有我和媽媽、弟弟完成。雖然我弟弟平時(shí)馬馬虎虎，但做起事情來卻認(rèn)認(rèn)真真，搟的餃子皮又圓又薄，相對(duì)來說我包的餃子也是不錯(cuò)的，但媽媽包的'更好看。任務(wù)很重但我們邊看電視邊包餃子，很快就完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。除夕，我姐姐也會(huì)到家了家里，一家人溫馨的坐在一起吃著餃子，看著電視，溫馨而又快樂。雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大不再要壓歲錢了，但爸爸還是給我們每人100元錢，或許在他看來我們還一樣是小孩子。下午六點(diǎn)的時(shí)候，大家開始放起鞭炮，村子里四處想起了隆隆的鞭炮聲，不僅驅(qū)散了上一年的霉運(yùn)，趕走了萬惡的“年”，而且敲響了新年的第一個(gè)鐘聲，增添了新年的氣息。隨著煙花的流行，也有人放起了煙花，一朵朵漂亮的煙花照亮了夜空，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收?？创和韯t是除夕夜的又一個(gè)重要節(jié)目，我爸爸這個(gè)時(shí)候也會(huì)在家，一家人坐在電視機(jī)前。幽默的小品、美妙的音樂、奇妙的魔術(shù)和繞口的相聲陪伴我們度過一個(gè)又一個(gè)除夕的夜晚，雖然春晚質(zhì)量有所下降但還是不錯(cuò)的。而今年，互聯(lián)網(wǎng)紅包、微信搖一搖則是今年除夕夜的一個(gè)亮點(diǎn)，雖然我也去搶了紅包，幫爸爸媽媽也去搶了，只搶了幾元錢，而有的人搶了很多，但我不傷心，這個(gè)過程很有意思。隨著十二點(diǎn)鐘聲的響起，拜年短信、QQ消息、微信消息、電子郵件、電子賀卡等傳遞著我們的祝福送到了每一個(gè)關(guān)心我們?nèi)说氖謾C(jī)里，還有QQ群里不認(rèn)識(shí)的人也都趕來拜年，濃濃的親情、友情給新的一年帶來了第一絲溫暖，給寒冷的冬天帶來了一股溫暖春風(fēng)，雖然我們相距千里，但我們的親情，友情不變。大年初一在隆隆的鞭炮聲中起床了，爸爸媽媽也都很早起床了，下了餃子給我吃。拜年，走親戚是春節(jié)的又一大習(xí)俗，雖然沒有壓歲錢了，但能得到別人的祝福也是很好的。吃完飯后去了大伯家，給他們拜年，同時(shí)哥哥姐姐也回家了，一年沒見他們了。初二去了外婆家，初四去了姑姑家，在新的一年里祝他們喜氣洋洋，合家歡樂。羊在十二生肖中居第八位，在十二地支中配屬“未”，五行屬土。羊象征了吉祥如意，國泰民安，尊榮公正，富貴大方。今年還是我的本命年，而且也是爸爸媽媽的本命年，我和他們一樣都是屬羊的，這應(yīng)該就是一種緣分，一種祝福，冥冥之中的天意。希望在羊年里他們都喜氣洋洋，平安大吉，身體健康。新年已經(jīng)過去，雖然還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的新年，但我會(huì)記得這個(gè)新年，因?yàn)槊恳粋€(gè)新年都是不一樣的，不一樣的經(jīng)歷，不一樣的收獲，不一樣的感覺。新的一年里我會(huì)珍惜每一天，認(rèn)真度過每一天，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷前進(jìn)，不斷超越自己，做最好的自己。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇20一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知，11月30日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了，xx很早就對(duì)媽媽說：”媽媽，你一定要來參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來會(huì)來?！?我很興奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中見證你的教育和成長(zhǎng)，無論多忙我都會(huì)騰出空來參加。那是一個(gè)非常特別的星期五，我早早的來到教室，一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半，一群充滿活力的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，孩子們聽從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的`舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下熟練麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的爸媽站滿了，不時(shí)的傳來”寶貝，加油，你真棒”，相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng)，我也不例外，xx有點(diǎn)害羞的看著媽媽，我用手做了一個(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很開心,很辣利的跟著老師出色的做完了整個(gè)體操，接下來是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)游戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來很專注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準(zhǔn)，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和專注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結(jié)果如何，寶貝們?nèi)鐚?shí)的參加了對(duì)他們來說就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會(huì)有著強(qiáng)烈的安全感，滿足感，自豪感，無形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(zhǎng)們也不知不覺的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充滿了歡樂，激烈的氣氛。活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了，很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝米奇班充滿活力的老師們，你們的愛灑滿陽光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開心度過了每一天，學(xué)到了知識(shí)和快樂的成長(zhǎng)，我們做為家長(zhǎng)，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒有過多的時(shí)間來陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無形之中施加了過多的壓力，我希望學(xué)校經(jīng)常開展類似的這種親子活動(dòng)，通過這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇2111月27日，我們四(2)班的同學(xué)和家長(zhǎng)們?nèi)ヌ於汲桥e行了親子活動(dòng)。天都城有草坪、人造沙灘、廣場(chǎng)，還有許多具有歐洲風(fēng)格的建筑，是個(gè)非常適合舉行各種活動(dòng)的地方。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到了一片大草坪上。教練把我們分成三組，展開活動(dòng)。我的小組叫超級(jí)組合，小組的標(biāo)志是兩把互相交疊的'寶劍，意思是這兩把劍互相配合，戰(zhàn)勝敵人，取得第一。我們的第一個(gè)活動(dòng)是擊鼓墊球。這個(gè)活動(dòng)是用鼓去墊球。一開始練習(xí)的時(shí)候，我們只能墊一個(gè)，家長(zhǎng)們?cè)谂赃?，看我們墊不起來，就不斷地鼓勵(lì)我們，并教我們?cè)鯓游绽K，怎樣墊才不會(huì)把球彈出去，還不斷地給我們換位置，教給了我們技巧，我們幾個(gè)同學(xué)也很努力，十分團(tuán)結(jié)，互相配合。經(jīng)過我們和家長(zhǎng)們的共同努力，我們漸漸掌握了墊球的技巧，一次最多能墊六個(gè)了。后來，我們?cè)诒荣愔谐０l(fā)揮，一連墊了七個(gè)球，獲得了第一次比賽的冠軍。在這之后的比賽里，我們都是在這種情況下，取得第一，最后成為三個(gè)小組中的冠軍。在這次親子活動(dòng)中，不但我們組獲得了冠軍，我還明白了一個(gè)道理，只有團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心才能獲得最后的成功。一個(gè)家庭要團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)體要團(tuán)結(jié)，一個(gè)國家要團(tuán)結(jié)。如果我們小隊(duì)的同學(xué)和家長(zhǎng)們不團(tuán)結(jié)，能取得第一嗎?如果中國男籃不團(tuán)結(jié)，他們能獲得亞運(yùn)會(huì)男籃冠軍嗎?如果全國人民不團(tuán)結(jié)，能獲得抗震救災(zāi)勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。是呀，只有團(tuán)結(jié)，才能獲得最后的成功。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇22在黃埔公園組織親子活動(dòng)，活動(dòng)主題是：為了增進(jìn)孩子之間的友情以及相互幫助，團(tuán)結(jié)等方面的教育，還有家長(zhǎng)們之間及與老師的互相了解。在張老師及幾位家長(zhǎng)的精心組織下，班里的同學(xué)都踴躍報(bào)名參加。這次活動(dòng)里張老師付出了個(gè)人時(shí)間來陪孩子們及家長(zhǎng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規(guī)則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個(gè)游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認(rèn)真表演的樣子，真的好開心。親子活動(dòng)不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長(zhǎng)及老師之間相互交流、了解的平臺(tái)。感謝謝老師組織了這樣的活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡?？吹胶⒆觽兡敲撮_心，家長(zhǎng)們也很開心，從這次的`活動(dòng)中不管是家長(zhǎng)還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動(dòng)，作為家長(zhǎng)我們將義無反顧地全力支持。這次活動(dòng)中還有不少家長(zhǎng)也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長(zhǎng)及老師?；顒?dòng)結(jié)束后還來個(gè)大合影，給大家留下了美好的回憶。親子活動(dòng)心得體會(huì)篇23通過這次親子活動(dòng)，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對(duì)勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母?jìng)兛?，她們希望得到表揚(yáng)和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長(zhǎng)的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長(zhǎng)能把這些變成一種動(dòng)力，輔助孩子一起努力、一起成長(zhǎng)。想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。很