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觀《功夫熊貓》有感/r/n

《功夫熊貓》是一部以中國(guó)功夫?yàn)橹黝}的美國(guó)動(dòng)作喜劇電影,本片以中國(guó)古代為背景,其景觀、布景、服裝以至食物均充滿(mǎn)中國(guó)元素。故事講述了古中國(guó)和平谷,武林高手云集。自小就對(duì)虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護(hù)法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波,天天做夢(mèng)都想當(dāng)功夫皇帝??砂⒉ú坏皇情g小面館的小伙計(jì),還是個(gè)體重超重動(dòng)作笨拙的大懶蟲(chóng),除了滿(mǎn)懷一腔功夫熱情做白日夢(mèng),他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料,時(shí)逢強(qiáng)敵入侵,谷中高人烏龜仙師掐指一算,預(yù)感到江湖告急。谷中動(dòng)物合議,決定召開(kāi)武林大會(huì)比武招賢,推舉出一位武林高手帶領(lǐng)大家抵抗外敵?!肮Ψ驇煾怠钡奈宕蟾咄阶o(hù)法本是當(dāng)仁不讓爭(zhēng)奪No.1的高手,可好死不死,懶熊阿波也卻也在這當(dāng)口無(wú)意闖入比武大會(huì)的場(chǎng)地。更讓和平谷動(dòng)物們吐血的是,不過(guò)是去湊熱鬧一睹偶像風(fēng)采的阿波,竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負(fù)拯救整個(gè)和平谷使命的“救世熊”!簡(jiǎn)而說(shuō)之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。/r/n

影片剛開(kāi)始,整天做功夫夢(mèng)的熊貓阿波只是個(gè)面條館老板的兒子,每天都在面條館中賣(mài)面。父親想讓阿波繼承自己的手藝,希望他能一心只想面條,所以,總是問(wèn)他做夢(mèng)能否夢(mèng)到面條,但是,每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢(mèng)想,可能開(kāi)始他很怯懦,不敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可是后來(lái)看到選拔神龍武士這一消息,連忙上山,卻被父親強(qiáng)制讓他背上面條餐柜上山去賣(mài)面條,身材成為他爬山的困擾,為了夢(mèng)想他放棄餐具登山天山,為去觀看選拔的過(guò)程及五俠的表演,他絞盡腦汁,最終,阿波用煙花燃燒時(shí)所產(chǎn)生的推力如愿以?xún)數(shù)陌炎约核土诉M(jìn)去,卻稀里糊涂地被烏龜大師點(diǎn)中,成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無(wú)畏五俠并不高興,認(rèn)為他沒(méi)有資格。為了趕走阿波,鼴鼠師傅以魔鬼訓(xùn)練來(lái)排擠阿波??砂⒉ú](méi)放棄。有夢(mèng)想敢追求,不放棄才有可能成功。我們?cè)诮逃聵I(yè)上也應(yīng)有這樣“不拋棄,不放棄”的精神。/r/n

開(kāi)篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子,讓我們產(chǎn)生了疑問(wèn),并想探究下去。這也告訴我們,在教學(xué)上要注意啟發(fā)誘導(dǎo)。有問(wèn)才能有學(xué)。/r/n

影片中的師傅將愛(ài)徒視為“個(gè)人作品”,結(jié)果愛(ài)之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛(ài)的弟子,他把畢生所學(xué)全教給了殘豹,包括后來(lái)五個(gè)徒弟都沒(méi)有學(xué)過(guò)的點(diǎn)穴功夫。但是,他太寵這個(gè)他從嬰兒時(shí)就養(yǎng)大的弟子,沒(méi)有教會(huì)他是非黑白,只是一味逼他練好武功,最終導(dǎo)致這位愛(ài)徒走上邪路。因而在教育內(nèi)容上不但要教授文化知識(shí),還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德方面的教育,使之成為有思想的一代新人。很多家長(zhǎng)也犯了同樣的毛病,過(guò)分的溺愛(ài)孩子。面對(duì)教育,我們更應(yīng)該用理性的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生和我們一樣,是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。同樣,當(dāng)我們遇到一個(gè)特別不喜歡的學(xué)生時(shí),也不能因?yàn)閭€(gè)人的喜好蒙蔽了發(fā)現(xiàn)人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個(gè)最好的例子。教育要公平,不要偏心寵愛(ài),要一視同仁。可師傅不愧為一代宗師,當(dāng)他沖破偏見(jiàn)重新認(rèn)識(shí)大熊貓后,能清晰地抓住對(duì)它好吃的特點(diǎn),以此激發(fā)熊貓的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),因材施教,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。大熊貓的父親是鴨子,師傅的徒弟是各種各樣的動(dòng)物,這樣的安排和設(shè)計(jì)不僅豐富了影片的人物形象,同時(shí)也向人們傳達(dá)著“生命和諧”和“有教無(wú)類(lèi)”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒(méi)有練過(guò)武功不會(huì)一字步不會(huì)跳高,但是他天性貪吃,為了吃到東西,他的潛能就會(huì)被激發(fā)起來(lái)一跳老高且能在空中做出標(biāo)準(zhǔn)的一字步姿勢(shì)。功夫大師根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這一點(diǎn),用食物來(lái)訓(xùn)練阿寶,最終讓阿寶學(xué)會(huì)了很多功夫。/r/n

除因材施教外,不僅要對(duì)自己的學(xué)生有信心,更要對(duì)自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會(huì)功夫的熊貓阿寶能學(xué)會(huì)神龍秘籍抵擋殘豹的進(jìn)攻。大仙對(duì)他說(shuō),他一定要相信,只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠,要相信阿寶一定能練好武功,要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心,相信你能行!你是一只無(wú)與倫比的熊貓!教學(xué)中要采用適當(dāng)鼓勵(lì)的教學(xué)手段,能取得事半功倍的效果。/r/n

不僅如此,在教學(xué)活動(dòng)中還要加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作,虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護(hù)法高手齊力阻止殘豹的行動(dòng),雖然失敗了,但卻為阿波的學(xué)習(xí)訓(xùn)練爭(zhēng)取了時(shí)間,在最后的對(duì)決中,團(tuán)隊(duì)起了不可忽視的力量。還有就是,作為一名教師,應(yīng)該堅(jiān)持“關(guān)懷原則”,密切觀察學(xué)生的身心變化,經(jīng)常談心,為他們排憂(yōu)解難,以避免他們走上邪路。/r/n

這部片子讓我感受感覺(jué)最深的一句話(huà)是:“世界上從來(lái)沒(méi)有什么意外。”這是烏龜大仙再三對(duì)功夫大師說(shuō)的話(huà)。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯(lián)系,用佛教的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),那就是:“一切皆有因緣”。用大眾的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),就是“因?yàn)?#8222;„所以„„,科學(xué)道理?!惫Ψ虼髱熆傆X(jué)得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠,阿寶坐著火球從天而降絕對(duì)是個(gè)意外。但大仙說(shuō),世界上沒(méi)有意外。沒(méi)有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子,它就絕對(duì)長(zhǎng)不出李子或蘋(píng)果來(lái)。/r/n《功夫熊貓》中還蘊(yùn)藏著很多的哲理,世上最高深的秘笈是什么?生活中很多話(huà)里可能都有答案,如“天外有天,人外有人”,如“沒(méi)有最好,只有更好?!敝挥袩o(wú)中才能生有,只有改變才能發(fā)展。為什么一定要一個(gè)“最高”,一定要一個(gè)“最好”呢?此理蘊(yùn)藏于天地之中,大自然深知此理,這不,連珠穆朗瑪峰都會(huì)長(zhǎng)高。所有的一切都是暫時(shí)的,所有的一切都是相對(duì)的,停下來(lái),就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是沒(méi)有配方;不要想著去模仿現(xiàn)成的成功之道,而是要靠自己努力創(chuàng)造!功夫修于自身,每個(gè)人都有不同的潛力,你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭(zhēng)強(qiáng)好勝,會(huì)讓人失去自我,第一個(gè)徒弟就是個(gè)例子。對(duì)于教師,那就要求自己,不斷充實(shí)自己,提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),職業(yè)道德,不斷去開(kāi)拓,去創(chuàng)新,才能更好地發(fā)展下去。/r/n

不論怎么說(shuō),《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的,好看的動(dòng)畫(huà)片,十分具有教育意義。/r/n

【相關(guān)文章】功夫熊貓>觀后感/r/n

《功夫熊貓》是一部很有趣的電影。看了這部電影,我收到的啟發(fā)是:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。/r/n

影片中,主人公是只熊貓叫阿寶是個(gè)愛(ài)吃面條的夢(mèng)想家,整天活在白日夢(mèng)里。在一次選舉中,他無(wú)意間被選中了,從此,他就開(kāi)始了學(xué)功夫的生涯。他每天都刻苦的練習(xí)武功,無(wú)論遇到多大的困難,他都拼盡全力,堅(jiān)持不懈。最后,他練就了一身絕世武功,獲得巨大的成功。/r/n

看了這部電影,我受益匪淺。主人公阿寶練武功的期間經(jīng)歷了很多艱難,但他都堅(jiān)持下來(lái)了,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。尤其是我/r/n

在一年級(jí)時(shí),我一時(shí)興起,向爸爸媽媽提出學(xué)跆拳道,爸媽同意了。開(kāi)始,因?yàn)榫毩?xí)的動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,我覺(jué)得挺好玩兒,所以每次去訓(xùn)練都興致勃勃??墒?,后來(lái)練習(xí)的動(dòng)作越來(lái)越復(fù)雜,老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高,而且?guī)缀趺抗?jié)課都會(huì)說(shuō):“石雙瑞,你怎么練的,怎么和跳舞似的!”這是同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我了石雙瑞你干脆不要練跆拳道了,直接去學(xué)扭秧個(gè)好了!”“就是就是!”于是我就泄氣了,再也沒(méi)去跆拳道學(xué)習(xí)班?,F(xiàn)在想起來(lái),和《功夫熊貓》里的阿寶相比,我當(dāng)時(shí)受的那點(diǎn)嘲笑又算得了什么?如果我有阿寶這份堅(jiān)持不懈,永不退縮,知難而上的精神,可能我已經(jīng)是藍(lán)帶了。

篇二:功夫熊貓觀后感(中英文對(duì)照)

KungFuPandaisalazypanda,heworksinasmallstore,onedayhewenttoaselectionofdragontoatempleofthecompetitors,incoincidencelazypandawaschosenastheDragoncontender,firsteverybodydoesn’tlikethepanda,becauseheisverylazy,hedidn’tlikelearningkungfu,butwehavenowaytodealwithhim.Afewdayslater,theteacherfoundthatthepandaslikeonething-eating,pandalikeeatingverymuch.Inordertoeathecandoanything,theteacherbytrainingthiswayit,finallybecomeafirst-classmasterofKungFupanda.

Itismainlyafatpandadreamsofbecomingakungfumaster,andacoincidencethatdreambecomeareality.Ofcourseweneedexperiencedaseriesofdifficulttoachievesuccess.

InthemoviewhatimpressedmemostwasthefilminaseriesofChineseelements,fromthenamewecanknowitisthis.Ofcourse,notonlyhavekungfu,andotherChineseelements.Inthisfilm,everywhereisfullofmeaningfuldialogues.Suchas”Tomakesomethingspecial,youjusthavetobelieveit’sspecial.”

Seethe“KungFuPanda>Ithinkaslongasyouworkhard,everyonecansucceed

功夫熊貓是一個(gè)懶惰的熊貓,他在一家小店工作,一天他去選擇龍的競(jìng)爭(zhēng)者的寺廟,在符合懶熊貓被選為龍的競(jìng)爭(zhēng)者,首先大家不喜歡熊貓,因?yàn)樗軕卸?,他不喜歡學(xué)習(xí)功夫,但我們沒(méi)有辦法對(duì)付他。幾天之后,老師發(fā)現(xiàn)熊貓喜歡吃的一件事,大熊貓喜歡吃非常多。I

它主要是一個(gè)胖胖的熊貓夢(mèng)想成為功夫大師,并讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的一個(gè)巧合。當(dāng)然我們需要經(jīng)歷了一系列難以成功。

在電影給我印象最深的是在一系列的中國(guó)元素的電影,從名字我們就可以知道它是這樣。當(dāng)然,不僅有功夫,等中國(guó)元素。

在這部影片中,到處都是有意義的對(duì)話(huà)。如“做一些特別的東西,你只需要相信它是特別的?!?/p>

看《功夫熊貓>我認(rèn)為只要努力,每個(gè)人都可以成功。

篇三:《功夫熊貓3》觀后感

《功夫熊貓3》觀后感

《功夫熊貓3》觀后感

《功夫熊貓3》上映了,我特別想去看。媽媽從網(wǎng)上訂了兩張票,準(zhǔn)備帶我去義烏影城看電影。電影是晚上的,我已經(jīng)迫不及待地想坐時(shí)光機(jī)去了。

終于盼到了晚上,我和媽媽來(lái)到義烏影城,在售票機(jī)那里取了票,進(jìn)了場(chǎng),找到座位坐下,等待電影的開(kāi)始。

電影還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候,我看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影走進(jìn)來(lái),?。≡瓉?lái)是我的同學(xué)崔家祥和她的媽媽。我又

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