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文檔簡介

幼兒園中班教案《認識反義詞》含反思幼兒園中班教案《熟悉反義詞》含反思幼兒園中班教案《熟悉反義詞》含反思活動目標

1、初步理解反義詞的含義,學習正確的運用反義詞

2、幼兒在生活中感知反義詞。

3、情愿溝通,清晰明白地表達自己的想法。

4、幼兒能樂觀的回答問題,增加幼兒的口頭表達力量。

活動預備

奇異的口袋球(大、?。├K(長、短)棍(粗、細)

圖片胖、瘦黑、白多、少反義詞圖片

活動過程

一、導入嬉戲高人矮人走。

激發(fā)幼兒活動愛好。

二.觀看實物,理解反義詞的含義1、出示奇異的口袋,引導幼兒參加活動的愛好2、通過奇異口袋中的實物,讓幼兒觀看發(fā)覺其不同,并用語言表達球(大、?。┕鳎ù帧⒓殻?/p>

淺繩(長、短)3、知道像這樣大和小、長和短、粗和細意思相反的詞叫反義詞三、學習反義詞說話1、依據(jù)幼兒的進展程度不同,分組投放難易程度不同的實物純潔水(冷、熱)書(薄、厚)手絹(新、舊)海綿和玩具(軟、硬)玩具(上、下)智力拼圖(里、外)2、幼兒自主探究活動,幼兒經(jīng)過看、摸、掂,自己發(fā)覺藏在其中的反義

詞,并大膽樂觀地運用于語言表達出來。

如一瓶水熱、一瓶水冷一本書薄、一本書厚四.連線嬉戲找伴侶1、出示大圖片黑白、胖瘦、多少2、啟發(fā)幼兒觀看大圖片,將意思相反的兩個圖用線連起來,并說出一對反義詞3、老師出題,幼兒對相應反義詞小老鼠將玻璃杯打碎了,他向媽媽撒謊,說不是自己做的,而小花貓做了錯事,就像媽媽誠實的認錯。

(誠懇撒謊)(好壞、前后、左右)(誠懇說謊、膽小英勇)

活動延長:

請小伴侶們回家后和爸爸媽媽一起查找自己生活四周的反義詞,明天帶給老師和小伴侶共享。

活動反思

這節(jié)課上的比預期效果好,中班的孩子在上課常規(guī)方面比小班的孩子要好的多,大部分孩子都參加到其中,接近生活常識,孩子很感愛好,對于本節(jié)課結(jié)尾我在上課時結(jié)束的有點急促,故事結(jié)尾有些突然,可以延長至課后孩子查找生活中的反義詞,這樣活動效果就會更好。

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