播撒陽光幸福成長心理健康家庭教育講座

播撒陽光幸福成長——中班家長會尊敬的各位家長朋友:你們好!感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會，在此表示衷心的感謝!本次家長會內(nèi)容分為二個部分，一、班級工作二、話題研討一、班級工作各位家長，下面我跟大家談?wù)勎覀冎邪嗟母黜?xiàng)工作。過去的一學(xué)年在小朋友、家長、老師的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步。他們愉快地在集體中生活，樂意參加各項(xiàng)活動。基本能和同伴友好相處、共同游戲，并遵守規(guī)則。大多數(shù)小朋友在教學(xué)活動中能專心傾聽，部分孩子還能舉手回答問題，表達(dá)自己的想法。孩子們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，能做到飯前便后洗手，能獨(dú)立地吃完自己的副餐、點(diǎn)心。在幼兒園代中餐的小朋友逐漸不挑食了，午睡時還學(xué)會了自己穿衣服和鞋子。孩子的進(jìn)步是大家有目共睹的。我們班的（）等小朋友充滿了關(guān)愛之心，喜歡幫助別人，當(dāng)同伴有困難時樂于伸出友誼之手。我們班的小藝術(shù)家也很多哦！（）他們的畫紙上，從單調(diào)的點(diǎn)、線到現(xiàn)在完整的造型、絢麗的色彩。真的很棒?。ǎ┬∨笥烟貏e喜愛音樂，只要聽到音樂，就會像花蝴蝶一樣翩翩起舞，高聲歌唱！真是多才多藝。（）語言能力超強(qiáng)，能言善辯.平時喜歡看書，喜歡聽故事；是我們班鼎鼎有名地故事大王。孩子們長大了，變成了老師的得力小助手，經(jīng)常幫助老師同伴做事情，他們都是誰呢（）（）是我們班的數(shù)學(xué)小天才，在數(shù)學(xué)操作活動中速度較快，正確率較高；具有小科學(xué)家的天賦。（）運(yùn)動小超人，體育小明星榜上有名。他們協(xié)調(diào)能力超強(qiáng)，在春季運(yùn)動會上為我們班創(chuàng)造了佳績每天小碗吃得干干凈凈，樣樣蔬菜都愛吃！穿脫衣服從不要老師操心的貼心小寶貝她們是：（）。以前的害羞小寶貝們，也長大了！現(xiàn)在再也看不到他們掛著“小金豆”的小哭臉了，他們天天笑咪咪的來上幼兒園，并能主動和老師問好。這些懂道理、有禮貌的小天使是（）我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L和進(jìn)步感到欣慰和自豪！中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點(diǎn)。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！睘榱私窈蟾玫亻_展教育工作，今天我們又聚在了一起，共同探討本學(xué)期小朋友的各科學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在語言方面，本學(xué)期的目標(biāo)是：能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話。注意傾聽別人的講話，理解別人講話的意思和回答問題。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整。喜歡聽故事、看圖書，初步理解簡單文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容。認(rèn)識自己的名字。在認(rèn)知方面，本學(xué)期的目標(biāo)是：認(rèn)識1—10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。對不同形狀、顏色、大小的圖形會按一種特征分類，會將5個大小差別比較明顯的物體排序。知道一個星期有幾天，知道四季的主要特征。能跟隨伴奏準(zhǔn)確地歌唱，會模仿較復(fù)雜的對象。能認(rèn)識2種混合色，能根據(jù)符號想象。本學(xué)期要求孩子能夠認(rèn)識數(shù)字1-9，會簡單臨摹。（發(fā)規(guī)范數(shù)字表）。游戲是孩子的基本活動，是最適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的活動，也是孩子最愿意從事的活動。從某種意義上說，孩子的各種能力、健全人格都是在游戲中獲得和形成的。我園每天上午9:50開始便組織孩子進(jìn)行區(qū)域游戲活動，小朋友每天根據(jù)自己的喜好或者每周的游戲任務(wù)到各個區(qū)域里活動。在活動中孩子通過觀察、操作、思考、與同伴合作、交流等形式進(jìn)行游戲，孩子在游戲中語言、思維、創(chuàng)造、合作、動手、自理等能力各個方面得到了發(fā)展，在上學(xué)期中，我們還經(jīng)常請家長配合帶廢舊物品來園，充實(shí)孩子活動區(qū)的游戲操作材料。這一活動得到家長的大力支持，在新的學(xué)期中，還請家長一如既往地支持我們的區(qū)域游戲。我們是一所藝術(shù)特色幼兒園，小班開設(shè)的是繪畫和舞蹈兩門免費(fèi)的藝術(shù)課程，一學(xué)期來取得了一定的成效。學(xué)習(xí)舞蹈的女小朋友在舞臺上大膽表演、活潑大方，展現(xiàn)了自己優(yōu)美的舞姿。學(xué)習(xí)繪畫的男小朋友能模仿簡單可愛的形象、大膽涂色，初步學(xué)會建構(gòu)畫面、豐富色彩。中班我們將開設(shè)的藝術(shù)興趣班有：舞蹈、繪畫、古箏、電子琴。藝術(shù)課的時間為周三、周五下午3:00—4:20，為確保藝術(shù)課質(zhì)量，請家長配合好以下工作：舞蹈班：1、女孩子學(xué)舞蹈，請家長在星期三和星期五的下午為孩子穿上有彈性的褲子，將做好標(biāo)記的舞蹈鞋帶來。2、小班升入中班基本功難度有所提高，如孩子在訓(xùn)練中有不良情緒請家長給予鼓勵。古箏班：每次活動時須帶彈古箏的指甲。（指甲用寫有名字的盒子裝好，便于攜帶）電子琴班：每次活動時須帶琴譜。（琴譜用無紡布包裝好，便于孩子攜帶。）繪畫班：每學(xué)期美術(shù)班需交材料費(fèi)，用于為孩子購買繪畫本、水粉顏料、小排筆、刮畫紙和彩色卡紙等。這些材料都是我園領(lǐng)導(dǎo)到市場調(diào)查，用最實(shí)惠的價格幫助家長購買的，學(xué)美術(shù)的孩子人手一份。本學(xué)期工作安排即將過去的9月份，我們做了以下工作1、幼兒學(xué)習(xí)早操律動，迎接十月份的早操比賽。2、積極推選有進(jìn)步的孩子做小值日生，為班級服務(wù)。激發(fā)孩子做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識，并嘗試體驗(yàn)自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂。3、結(jié)合幾個節(jié)日進(jìn)行“愛老師”、“中秋節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日教育。4、開展國慶主題教育活動：“國慶畫展”“國慶升旗”活動等。5、召開家長會十月份1、完善幼兒成長檔案；2、第八屆故事表演大賽宣傳準(zhǔn)備階段；3、組織幼兒秋游，感受秋天的美麗景色，萌發(fā)熱愛大自然的情感。十一月份1、對家長開放半日活動；2、家長學(xué)校邀請專家為家長授課；3、第八屆幼兒故事表演大賽。十二月份1、結(jié)合圣誕節(jié)，與小朋友一起收集材料裝扮教室，共同感受圣誕氣氛，同時了解圣誕節(jié)相關(guān)知識。2、藝術(shù)班向家長匯報(bào)演出、展示才藝。3、全園幼兒季度體檢。4、迎新年元旦游園親子活動。元月份1、對幼兒藝術(shù)課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估驗(yàn)收。2、對幼兒個體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面測試和評估。3、評選好兒童、小藝術(shù)家、小博士、特別進(jìn)步獎。本學(xué)期我們將一如既往地努力，團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織好各項(xiàng)有利于幼兒健康發(fā)展的活動，幫助幼兒改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、話題研討孩子的健康維系孩子的成長，生活的快樂，生命的陽光。一個身體、心理健康的孩子是家庭的希望、祖國的未來。今天我們針對孩子日常生活中常出現(xiàn)的行為，對其原因及處理方法進(jìn)行探討。一、故事分析導(dǎo)入課題。1、欣賞PPT“明明和滔滔”。明明五歲，可是常生病，上幼兒園“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。他經(jīng)常感冒，有時還會發(fā)燒。尤其是到了冬天，出門時穿得多多的，被風(fēng)一吹就生病。明明的媽媽很苦惱：生病會影響學(xué)習(xí)，怎樣才能讓明明少生病、不生病呢？滔滔非常喜歡玩競賽游戲，如果與朋友競賽勝利了，回到家會高興地跟媽媽說自己是怎么取得勝利的。今天滔滔卻一臉不高興，還不想吃飯。媽媽問他怎么了，他說：“我和小朋友玩飛行棋輸了。”媽媽說：如果玩比賽游戲就一定有贏有輸，贏了當(dāng)然很高興，可也不能不吃飯??？”滔滔說：“可是我心里很難過，不想吃?！眿寢屨f：“輸了游戲要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次爭取勝利，如果難過不吃飯，會生病，生病了還怎么跟小朋友玩游戲呢？”滔滔說：“對啊，如果不吃飯就好生病，就不能玩游戲了。媽媽，我們一起吃飯吧！”提問：您認(rèn)為明明和滔滔誰存在什么問題？2、小結(jié)：明明身體不健康，經(jīng)常生病。身體健康有標(biāo)準(zhǔn)，比較容易把握，也容易受到大家的重視。滔滔競爭遭遇失敗就很氣餒，心理健康有待加強(qiáng)。由于其標(biāo)準(zhǔn)難以確定，不易把握，容易被大家忽視?！队變簣@教育南》指出，“教育者在重視幼兒身體健康的同時，更要高度重視幼兒的心理健康”。二、家長言行影響健康。1、介紹奧斯卡獲獎影片故事《美麗人生》。PPT看過奧斯卡獲獎影片《美麗人生》嗎？二戰(zhàn)時，父親圭多和他的兒子約叔被關(guān)進(jìn)了納粹集中營。圭多不忍年僅五歲的兒子受到驚恐，為了保護(hù)孩子的心態(tài)，用心良苦。他窮盡奇想，設(shè)法讓兒子始終以為在集中營的日子是大家在做一個兒童游戲，即使當(dāng)他走向刑場，依然強(qiáng)忍巨大悲痛，做出滑稽小丑的動作，在孩子單純的笑聲中消失在走向刑場的不歸路。孩子相信了這一切，他純真樂觀的童心沒被殘酷的現(xiàn)實(shí)破壞，父親用生命給了美麗的人生。他不但成為了心理健康的人，而且發(fā)揮了如父親當(dāng)年的想象力，成為作家和影視人。他就是影片的編劇、導(dǎo)演和主演羅伯托·貝尼尼。2、PPT舉例題，家長選擇答案，討論不同答案的隱性含義。要想讓孩子心理健康，家長要具備以下理念：積極正面的語言讓孩子心態(tài)樂觀；負(fù)面語言讓孩子壓抑懼怕；鼓勵和贊賞讓孩子自信有決心；責(zé)備批評讓孩子憤世嫉俗、對他人刻??；言而無信讓孩子不誠懇；不理解讓孩子倔強(qiáng)執(zhí)拗；歧視讓孩子自卑自閉；小氣讓孩子不大器不寬容……讓我們來看看下面的鏡頭：★鏡頭一：媽媽和孩子在街上見到一位喋喋不休的熟人：你瘦了！長這么高了！哎喲，怎么不如小時候活潑了……孩子躲到了媽媽身后。（家長回答）媽媽的反應(yīng)：1、立即帶孩子走了。（媽媽理解孩子并及時讓孩子走出她不喜歡的場景）。2、“這孩子怎么這么沒禮貌，快叫阿姨！”用手拽出孩子。（沒能理解孩子的身體語言，孩子會變得越來越怕羞不開朗）。鏡頭二：熟人逗孩子：“去幼兒園??？是不是媽媽不愛你了才把你送到幼兒園？”孩子把頭低了下來。媽媽的反應(yīng)：1、快速離開熟人，立即告訴孩子：記住，寶寶，不論發(fā)生了什么，媽媽永遠(yuǎn)愛你。剛才那位阿姨的話你別當(dāng)真！2、媽媽沒看到孩子的反應(yīng)，只出于社會禮節(jié)催促孩子快叫阿姨★鏡頭三：孩子們在玩兒，互相爭奪玩具：1、拿出另一個玩具，轉(zhuǎn)移孩子注意力，始終保持心態(tài)冷靜，語氣柔和：“爭搶東西不是好行為，人要寬容。”（教給孩子良好哲理）2、不由分說搶過玩具：“讓著點(diǎn)兒，他是客人！”（教孩子失去自我意識，不會正當(dāng)保護(hù)自己）鏡頭四：孩子喜歡玩手機(jī)：1、嚴(yán)令禁止孩子（宜疏不宜堵，單純的禁止只會讓孩子對網(wǎng)絡(luò)更好奇）2、和孩子制定一個學(xué)習(xí)與玩手機(jī)協(xié)議，規(guī)定只有完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩手機(jī)、玩什么、什么時間玩、玩多長時間（把孩子的一周生活都規(guī)范起來，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的教育功能，通過玩手機(jī)讓孩子學(xué)到更多的知識和技能）三、視頻分析，尋找策略。欣賞A段視頻前半部分幼兒表現(xiàn)。討論：視頻中的孩子存在什么健康問題？如果是你，你會怎么進(jìn)行教育和引導(dǎo)？欣賞A段視頻后半部分專家解答。四、關(guān)注孩子心理健康。聯(lián)合國專家曾預(yù)言“從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉，沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦”，可見心理健康在孩子成長過程中的重要性。如何才能從小培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展呢？PPT第一，讓孩子懂得有成功就會有失敗，有贏便有輸。有些孩子爭強(qiáng)好勝，容易以自我為中心，凡是只能贏不能輸，輸了后會鬧情緒，對于這種孩子我們要特別關(guān)注，父母在與其競爭時可適當(dāng)贏過孩子，并及時對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子知道，競賽就會有輸有贏，最重要的是要付出努力，不一定每次都要得第一，用這樣的方法讓孩子正確面對勝利和失敗。第二，要教給孩子宣泄情緒的方法。孩子在生活中總會遇到不高興的事情，家長可以交給孩子宣泄情緒的方法，如：可以將不高興的事情和父母說一說，或者跟自己的好朋友、跟自己喜歡的玩具說一說等。幫助孩子釋放不高興的情緒，同時可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法。第三，注重培養(yǎng)孩子不怕困難等良好的社會品質(zhì)和樂觀心態(tài)，家長可以在體育活動中根據(jù)孩子的發(fā)展情況，適當(dāng)增加一些難度，鼓勵孩子不怕困難、堅(jiān)持到底完成任務(wù)，這些良好的品質(zhì)都是孩子健康成長所不可缺少的。關(guān)注孩子心理健康，家長教育策略：PPT1、為孩子營造和諧的家庭氛圍。2、不要因?yàn)樘?，而錯過與孩子交流的機(jī)會，就是再忙，也要抽些時間給孩子，不要等孩子出現(xiàn)問題了，才去補(bǔ)救。3、不要隨便批評孩子，要看到孩子的進(jìn)步，并給予肯定，不要老記著孩子的缺點(diǎn)，更不能拿自己的孩子和別人的孩子比。4、多給幼兒講故事，閱讀一些書，豐富他們的詞匯。5、多鼓勵孩子，給他們信心，不要打擊孩子的積極性。6、養(yǎng)成孩子的獨(dú)立意識，提高孩子解決問題的能力。7、帶孩子參加一些體