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四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Unit2TherearefortystudentsinourclassLesson7人教精通版一、說(shuō)課目標(biāo)掌握并了解數(shù)字40的英文表達(dá)方式。能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞classroom、TV、blackboard、desk、computer。能夠運(yùn)用句型Thereare…inourclass,描述班級(jí)中物品和人數(shù)并比較不同班級(jí)之間的人數(shù)和物品的差異。二、說(shuō)課重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):數(shù)字40的表達(dá)方式,單詞的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀,掌握Thereare…inourclass這個(gè)句型。難點(diǎn):表述本班與其他班級(jí)的人數(shù)、物品差異。三、教學(xué)方法本課采用交際語(yǔ)言教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法和情景教學(xué)法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。四、教學(xué)內(nèi)容及步驟第一步:熱身及導(dǎo)入(Warm-up)老師向?qū)W生展示一張班級(jí)照片,并指向每一位同學(xué)的頭像,讓學(xué)生用英文口語(yǔ)認(rèn)識(shí)每一個(gè)同學(xué)的名字,并告訴他們“我們班級(jí)有40名學(xué)生?!钡诙剑盒抡n導(dǎo)入(Presentation)展示黑板圖片,問(wèn)學(xué)生:“What’sthis?”(這是什么?)學(xué)生回答:“It’sablackboard.”(這是一個(gè)黑板。)再問(wèn)學(xué)生:“What’sthis?”(這是什么?)學(xué)生回答:“It’saclassroom.”(這是一個(gè)教室。)老師繼續(xù)逐一出示圖片,然后進(jìn)行問(wèn)答,讓學(xué)生熟悉新詞。跟著老師發(fā)音,讓學(xué)生大聲重復(fù)。第三步:講授新語(yǔ)法(Newgrammar)教師利用自己的班級(jí)舉例,用Thereare…inourclass.句型描述班級(jí)中的人數(shù)和物品,例如:Therearefortystudentsinourclass.(我們班有40名學(xué)生。)ThereisoneTVinourclass.(我們班有一臺(tái)電視。)老師還可以引導(dǎo)學(xué)生描述其他班級(jí)的人數(shù)和物品差異,比較不同班級(jí)之間的人數(shù)和物品的差異。第四步:練習(xí)(Practice)學(xué)生小組之間模擬比較不同班級(jí)之間的人數(shù)和物品的差異的對(duì)話(在此之前,老師可先帶領(lǐng)學(xué)生單項(xiàng)練習(xí)Thereare…句型的運(yùn)用)。第五步:擴(kuò)展練習(xí)(Extension)給學(xué)生卡片,讓學(xué)生描述卡片上物品和數(shù)量。以探究學(xué)習(xí)的形式教學(xué)新單詞,并讓學(xué)生練習(xí)使用新單詞。第六步:作業(yè)(Homework)練習(xí)掌握數(shù)基礎(chǔ)數(shù)量的英文表述方式。完成作業(yè)冊(cè)上與本課相關(guān)的題目。五、板書設(shè)計(jì)image六、教學(xué)資源課文教材。圖片、卡片等教具。七、教學(xué)反饋本課程采用多種教學(xué)方法,通過(guò)生動(dòng)的圖片、卡片等教具、問(wèn)題引導(dǎo)等教學(xué)策
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