江蘇省宿遷市懷明中學高一生物模擬試題含解析

江蘇省宿遷市懷明中學高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.小李以紅細胞膜為實驗材料，最不可能提取到的物質(zhì)是A．蛋白質(zhì)

B．核酸

C．糖類

D．脂質(zhì)參考答案：B2.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（

）

A．激素與相應靶細胞的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A3.在人的思維活動中，神經(jīng)元細胞體中ATP水解釋放的能量轉(zhuǎn)變成為（

）。A．機械能

B．滲透能

C．電能

D．化學能參考答案：C4.某個精原細胞中一對同源染色體上某個基因的一條鏈發(fā)生突變，則該精原細胞分裂產(chǎn)生的四個精細胞中，含有突變基因的細胞數(shù)是

(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個參考答案：A【分析】減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中，DNA只在減數(shù)第一次分裂前的間期復制了一次，若某一染色體上一個基因的一條鏈發(fā)生突變，根據(jù)DNA半保留復制特點，最終只能形成一個突變基因，因此只有一個精細胞含有突變基因，即A正確，BCD錯誤。

故選A。

5.下列關于細胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是A.溶酶體內(nèi)含多種水解酶，具有分解細胞器碎片的功能B.洋蔥根尖細胞中含有DNA的細胞器是線粒體和葉綠體C.藍藻、細菌、草履蟲和煙草細胞都具有核糖體這種細胞器D.抗體的合成和分泌需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞器的分布及結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白的合成和分泌過程的相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻咳苊阁w內(nèi)含多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，A正確；洋蔥根尖細胞中沒有葉綠體，含有DNA的細胞器是線粒體，B錯誤；藍藻和細菌細胞均為原核細胞，草履蟲和煙草細胞都是真核細胞，原核細胞與真核細胞都具有核糖體這種細胞器，C正確；抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌過程，依次通過的細胞結(jié)構(gòu)是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，整個過程需要線粒體提供能量，D正確。6.科學家用顯微技術去掉變形蟲的細胞核后，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱、運動停止，當重新移入細胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲又能夠恢復生命活動。下列選項所述實驗結(jié)論中，最科學的是（

）A.人工去核的細胞，一般不能存活長久

B.細胞核在細胞生命活動中起決定性作用C.細胞核是細胞遺傳特性的控制中心

D.細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所參考答案：B試題分析：去掉變形蟲的細胞核發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運動停止；當重新移入細胞核后發(fā)現(xiàn)變形蟲又能恢復生命活動，新陳代謝是生命活動，故能夠說明細胞核在細胞生命活動中起決定性作用?？键c：考查學生分析能力點評：學生要學會讀題，抓住題中關鍵信息，比如此題中的“新陳代謝”屬于生命活動。7.下列敘述中不正確的是

(

)A.DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性B.生物界豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性C.體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性D.沒有RNA的多樣性，就沒有蛋白質(zhì)的多樣性參考答案：A8.酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應多喝（）A.鹽汽水

B.碳酸型飲料

C.蛋白質(zhì)飲料

D.純凈水參考答案：A試題分析：酷暑季節(jié)，室外工作的工人流汗會損失大量的水分和無機鹽，為了維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡；答案選A?？键c：水和無機鹽的平衡。點評：本題相對簡單，問題常規(guī)。可以通過平時加以訓練提升能力。9.一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.多糖和蛋白質(zhì)

C.膽固醇和多糖

D.膽固醇和蛋白質(zhì)參考答案：B試題分析：題中信息“類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)”，讓我們有了思考的方向。細胞膜上具有識別功能的物質(zhì)是糖蛋白，是多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合的結(jié)果，因此答案為B?？键c：考查學生收集、提取信息的能力；在教材中已有知識，細胞膜結(jié)構(gòu)的基礎上，結(jié)合題中給出的信息，此題難度不大。10.圖甲是某植株在適宜C02濃度下，測定不同溫度和光照強度下的光合速率。圖乙是植株放置在密閉的容器中，改變光合作用的環(huán)境條件，測量光合作用強度。回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷圖甲中的光合速率是指________（總光合速率/凈光合速率），當光照強度為n時，該植株葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所有_______，P點時，植物在25℃條件下比在15℃條件下光合速率高，原因是_______。（2）圖乙中ab段限制光合作用強度的主要因素是_______，c點時，增強光照，光合作用強度增大的原因是光反應產(chǎn)生的_______增多，有利于暗反應的進行。（3）通過以上信息可知，大棚種植過程中，可以通過_______來達到增產(chǎn)的目的。參考答案：

(1).總光合速率

(2).細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜

(3).與光合作用有關的酶的活性增強

(4).CO2濃度

(5).[H]和ATP

(6).增大光照強度、提高C02濃度、適當升高溫度【分析】對圖甲分析可知：植物的光合速率隨著光照強度的增大而逐漸增強，最后達到平衡狀態(tài)。在25℃條件下植物的光合速率明顯大于15℃條件下的。對圖乙分析可知，a點是開始進行光合作用的最低CO2濃度；a~b段隨著二氧化碳濃度增加，光合作用逐漸增強，在b點時光合作用達到最大；b~c段隨著二氧化碳濃度增加，光合作用強度不再發(fā)生變化，說明二氧化碳不再是影響光合作用的主要因素；c點改變環(huán)境條件后，光合作用強度繼續(xù)增加，直到再次達到平衡狀態(tài)?！驹斀狻浚?）光照強度為0時，光合速率為0，因此圖甲表示光照強度對實際光合作用強度的影響，故圖甲中的光合速率是指總光合速率。當光照強度為n時，該植株葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜。P點時，植物在25℃條件下比在15℃條件下光合速率高，原因是溫度為25℃時，與光合作用有關的酶的活性較強。（2）圖乙中ab段隨著二氧化碳濃度增加，光合作用逐漸增強，因此限制光合作用強度的主要因素是CO2濃度。c點時，增強光照，光反應增強，光反應產(chǎn)生的[H]和ATP增多，有利于暗反應的進行。（3）通過以上信息可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以通過增大光照強度、提高CO2濃度、適當升高溫度等來達到增產(chǎn)的目的?！军c睛】根據(jù)題中的曲線圖分析影響光合作用的環(huán)境因素，結(jié)合題意進行解答便可。11.下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于A．線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)D．細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體參考答案：C12.下列選項中，兩類細胞的著絲粒數(shù)目均可呈周期性變化的是A．蠶豆根尖分生區(qū)細胞與成熟區(qū)細胞

B．小鼠十二指腸上皮細胞與神經(jīng)元細胞C．人骨髓造血干細胞與癌細胞

D．適宜條件下的酵母菌與肺炎雙球菌細胞參考答案：C13.初級精母細胞變成次級精母細胞時（

）A.染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目減半 B.染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目加倍C.染色體數(shù)目不變，DNA分子數(shù)目加倍 D.染色體數(shù)目不變，DNA分子數(shù)目減半?yún)⒖即鸢福篈14.右圖是兩位科學家的工作照片。1953年，他們根據(jù)研究結(jié)果提出了（

）A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

B.膜流動鑲嵌模型C.雜交育種理論

D.自然選擇理論參考答案：A15.右圖表示生物體核酸的基本組成單位—核苷酸的模式圖，下列說法正確的是A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B．在病毒的體內(nèi)③有5種，②有2種C．③在生物體中共有8種

D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種參考答案：D16.肝臟細胞中，含量最多的化合物是（

）A．膽汁

B．水

C．肝糖元

D．蛋白質(zhì)參考答案：B17.家兔的一個初級卵母細胞在減數(shù)分裂中，形成22個四分體，則形成的卵細胞中的染色體數(shù)為

A．11條

B．22條

C．33條

D．44條參考答案：B18.對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（

）A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1／6B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種參考答案：D19.在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極如何移動A．父方和母方染色體在兩極隨機地結(jié)合B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極C．父方和母方染色體各有一半移向一極，另一半移向另一極D．未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極參考答案：A20.用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進行雜交，F(xiàn)1再進行自交，則F2中表現(xiàn)型與F1表現(xiàn)型相同的個體占總數(shù)的

A.1/16

B.3/16

C.6/16

D.9/16參考答案：D21.在有絲分裂的過程中，染色單體的形成和分離分別發(fā)生在(

)。A．間期和前期

B。前期和末期C．間期和后期

D．中期和后期參考答案：C22.胰島素是一種由51個氨基酸縮合成的，具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，描述不正確的是（

）

A．合成的場所是核糖體

B．分子中含有50個肽鍵

C．具有復雜的空間結(jié)構(gòu)

D．分子中至少含2個氨基和2個羧基參考答案：B23.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是A.1、3號試管內(nèi)都呈藍色，5號試管無色B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同C.4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色參考答案：D分析：根據(jù)題干信息分析可知，1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，銅離子呈現(xiàn)藍色，因此1、3、5號試管中均呈藍色；2、4號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿，發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖，麥芽糖是還原糖，加入斐林試劑后水浴加熱，4號出現(xiàn)磚紅色，2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色，6號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿，因為小麥種子含有蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑會呈現(xiàn)紫色反應。詳解：根據(jù)題意可知，1、3、5試管中只有蒸餾水,斐林試劑是氫氧化鈉與硫酸銅的混合物,生成了藍色氫氧化銅沉淀，因此1、3試管中加入斐林試劑后呈藍色，5試管加入雙縮脲試劑，雙縮脲試劑由氫氧化鈉和硫酸銅組成，因此,5號試管加入雙縮脲試劑呈藍色，A錯誤；甲組實驗沒有水浴加熱，2號試管無磚紅色出現(xiàn)，乙組實驗有水浴加熱，4號試管出現(xiàn)磚紅色，B錯誤；發(fā)芽的小麥種子勻漿中含有蛋白質(zhì)，6號試管加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，C錯誤；由C、B選項分析可知，D正確。點睛：本題易錯點是忽視注意斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，銅離子呈現(xiàn)藍色，即試管內(nèi)若沒有鑒定試劑與鑒定物的反應，試管只要加入了這兩種鑒定試劑也會出現(xiàn)藍色。24.科學家提供35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序，正確的是（

）

A．a(chǎn)核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體

B．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細胞膜

C．a(chǎn)高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細胞膜

D．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細胞膜參考答案：D25.細胞學說是現(xiàn)代生物學的基礎。下列哪項不是細胞學說的主要內(nèi)容()。A．所有的生物都是由一個或多個細胞組成的B．細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位C．所有的細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生的D．動植物細胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的參考答案：D26.當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野范圍內(nèi)共看到32個細胞，若目鏡不變，物鏡分別換成5×和40×時，則在視野中可看到的細胞數(shù)分別為A.16個，64個

B.64個，8個

C.64個，2個 D.128個，2個參考答案：D【考點定位】顯微鏡觀察【名師點睛】解題關鍵：微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)27.下列各項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是

①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜④根瘤菌將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化成無機氮化合物被植物利用，最后重新回到大氣中A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：B28.基因型為Rr的動物，在其精子形成過程中，基因RR、rr、Rr的分開，分別發(fā)生在①精原細胞形成初級精母細胞；②初級精母細胞形成次級精母細胞；③次級精母細胞形成精細胞；④精細胞變形形成精子(不考慮基因突變和交叉互換)A．①②③

B．②③④

C．③③②

D．②③①參考答案：C略29.下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是()A.有絲分裂間期，細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍B.減數(shù)第一次分裂完成后，細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半C.有絲分裂后期，細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍D.減數(shù)第二次分裂過程中，細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變參考答案：B【分析】間期細胞中DNA復制使DNA數(shù)目加倍，而染色體數(shù)目沒有加倍；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期細胞中染色體著絲粒分裂，使染色體數(shù)目加倍，而DNA分子數(shù)目沒有加倍，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.有絲分裂后期，細胞中染色體數(shù)目因著絲點分裂而加倍，A錯誤；B.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分裂，非同源染色體自由組合，末期分裂為兩個子細胞，故減數(shù)第一次分裂結(jié)束后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半，B正確；C.有絲分裂間期細胞中DNA分子數(shù)目因DNA復制而加倍，C錯誤；D.減數(shù)第二次分裂過程中DNA分子數(shù)目不變，但減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，細胞中染色體數(shù)目加倍，D錯誤。30.下列有關生物膜的敘述，錯誤的是

A．功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系

C．合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達

D．細胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的參考答案：C31.構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類不同，取決于(

)

A．五碳糖不同

B．含氮堿基的種類C．磷酸分子的多少

D．堿基對的排列順序參考答案：B32.在原核生物中，DNA位于（

）

A、細胞核

B、核糖體

C、細胞質(zhì)

D、蛋白質(zhì)參考答案：C33.下列的細胞生理活動中，有可能表示植物細胞進行有絲分裂已經(jīng)到了末期的是（）A．核糖體合成蛋白質(zhì)活動加強B．高爾基體的活動顯著加強C．染色體螺旋化變粗，形成染色體D．核膜逐漸消失、核仁逐漸解體參考答案：B【考點】47：細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】與細胞有絲分裂有關的細胞器及相應的生理作用細胞器細胞類型作用時期生理作用核糖體動物、植物整個時期各種蛋白質(zhì)的合成中心體動物、低等植物前期紡錘體的形成高爾基體植物末期細胞壁的形成線粒體動物、植物整個時期提供能量【解答】解：A、有絲分裂間期蛋白質(zhì)合成旺盛，因此間期時核糖體合成蛋白質(zhì)活動加強，A錯誤；B、植物細胞有絲分裂末期時形成細胞壁，高爾基體與植物細胞壁的形成有關，B正確；C、染色體螺旋化變粗，形成染色體，發(fā)生在有絲分裂前期，C錯誤；D、核膜逐漸消失、核仁逐漸解體，發(fā)生在有絲分裂前期，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了有絲分裂的有關知識，要求考生能夠識記有絲分裂各時期的變化特點，掌握與有絲分裂有關的細胞器．

34.圖1是某遺傳病家系的系譜圖,對該家系中1～4號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正?；虻南嚓PDNA片段用電泳法分離。正常基因顯示一個條帶,患病基因顯示為另一個不同的條帶,結(jié)果如圖2。下列有關分析判斷錯誤的是（

）A.圖2中的編號c對應系譜圖中的4號個體B.條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因C.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3D.9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為1/8參考答案：D【分析】本題考查基因的分離定律的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識分析某些生物學問題，進行解釋，做出合理判斷的能力。【詳解】圖1顯示：1號和2號均正常，其女兒4號為患者，據(jù)此可判斷該病只能是常染色體隱性遺傳病，4號只含有隱性患病基因，電泳法分離的結(jié)果應只有一個條帶，而在圖2中，只有編號c含有一個條帶2，因此4號個體與圖2中的編號c相對應，條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因，A、B正確。依題意：圖2是對圖1中的1～4號個體進行基因檢測的結(jié)果，結(jié)合上述分析可推知，3號個體為雜合子，由圖1中的7號為患者可推知5號和6號均為雜合子，進而推知8號個體是顯性純合子的可能為1/3，是雜合子的可能性為2/3，所以8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3，C正確。9號個體是雜合子的可能性為2/3，與該遺傳病致病基因攜帶者（雜合子）結(jié)婚，孩子患病的概率為2/3×1/4＝1/6，D錯誤?！军c睛】首先根據(jù)系譜圖中有生無或無生有現(xiàn)象判斷遺傳方式和個體基因型，然后結(jié)合圖2分析兩個圖之間的對應關系。35.英國倫敦帝國理工大學研究人員在2011年第11期《自然醫(yī)學》雜志上發(fā)表論文稱,他們發(fā)現(xiàn)婦女子宮內(nèi)膜中一種名為SGK1的酶含量高低會直接影響婦女生育能力,含量過高會導致不孕,含量過低則易導致流產(chǎn)。下列相關敘述錯誤的是()A.SGK1的發(fā)現(xiàn)有助于不孕癥或習慣性流產(chǎn)的研究和治療B.SGK1的發(fā)現(xiàn)有助于新型避孕藥物的開發(fā)C.SGK1的活性受溫度影響較大,而受酸堿度的影響較小D.SGK1的生理作用是催化人體內(nèi)相應的化學反應參考答案：C36.細胞內(nèi)有三種結(jié)構(gòu)的膜可以相互轉(zhuǎn)化。這三種結(jié)構(gòu)是A.細胞核、高爾基體、線粒體

B.細胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體參考答案：B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽，形成小泡與高爾基體融合，高爾基體出芽形成小泡，轉(zhuǎn)移到細胞膜，與細胞膜融合，把大分子排出細胞?！究键c定位】細胞膜【名師點睛】解題技巧：熟練掌握個生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化關系。37.下列對酶的敘述，正確的是A．所有的酶都是蛋白質(zhì)

B．酶在催化生化反應前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變C．高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

D．酶與無機催化劑的催化效率相同參考答案：C38.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應是（）A、磚紅色B、藍色C、紫色

D、白色參考答案：C39.下列關于細胞統(tǒng)一性的說法，錯誤的是()A．構(gòu)成動植物的細胞不完全相同

B．構(gòu)成動植物的細胞完全不相同C．人和細菌的細胞也存在著相似性D．動植物細胞的相似性主要是它們都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核參考答案：B40.研究顯示，臺灣乳白蟻糞便具有一種特殊的功效，即其所含有的起保護作用的細菌能阻止能殺死乳白蟻的真菌的入侵．下列相關的說法不正確的是（）A．臺灣乳白蟻、細菌和真菌三種生物都存在以核膜為界限的細胞核B．對臺灣乳白蟻具有保護作用的細菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNAC．臺灣乳白蟻在咀嚼木材時所需的能量主要由線粒體提供D．臺灣乳白蟻、細菌和真菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器﹣﹣核糖體參考答案：A【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細胞器中其他器官的主要功能．【分析】乳白蟻和真菌都屬于真核生物，細菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體．此外原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器．【解答】解：A、細菌屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，A錯誤；B、細菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是裸露的DNA，B正確；C、臺灣乳白蟻在咀嚼木材時所需的能量主要由線粒體提供，C正確；D、臺灣乳白蟻和真菌都屬于真核生物，細菌屬于原核生物，真核細胞和原核細胞共有的細胞器是核糖體，其功能是合成蛋白質(zhì)，D正確．故選：A．【點評】本題以臺灣乳白蟻、細菌和真菌為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確臺灣乳白蟻和真菌都屬于真核生物，細菌屬于原核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)目比的變化關系；圖2表示某動物細胞不同分裂時期的圖像。請據(jù)圖分析作答：(1)由圖1得：BC段形成的原因是____________，DE段形成的原因是______________。(2)由圖2得：①__________細胞處于圖1中的CD段。②具有同源染色體的是______________細胞，乙細胞中的a和a′是________________。③丙細胞含有________條染色單體，該細胞處于__________________期。④丁細胞的名稱為__________________，若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了______________或______________。參考答案：(1)DNA復制著絲點分裂(2)①丙、?、诩?、乙、丙一對同源染色體③8減數(shù)第一次分裂后④次級精母細胞交叉互換(基因重組)基因突變(1)圖1表示每條染色體上DNA含量的變化，BC段形成的原因是DNA復制，DE段形成的原因是著絲點一分為二，染色體∶DNA＝1∶1。(2)①CD段中染色體∶DNA＝1∶2，即每條染色體上有姐妹染色單體，因此圖2中丙、丁兩圖處于CD段。圖2中甲、乙、丙三個細胞有同源染色體，甲細胞處于有絲分裂后期，含有8條染色體。③丙處于減數(shù)第一次分裂后期