土木工程實習日記集合6篇

Word第第頁土木工程實習日記集合6篇土木工程專業(yè)熟悉實習日記138月13日中雨

今日張師傅給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖，我觀察施工圖紙的幾個也許的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和平安牢靠的保證，多么盼望自己能有這么一個章啊!

土木工程專業(yè)熟悉實習日記148月14日小雨

由于下了N天的雨，也正是這雨給我找了點兒活，作為樓號長的州哥逃不掉對工程質量負責，事情也多，今日就特請我?guī)退椴榉课轁B水墻體的詳細方位。

這工作想來不難，看看有沒有大面積的濕印而已，可是我該怎么描述墻體的方位呢，46號樓東西兩座48戶、47號樓單座24戶，這有多少面墻啊～郁悶了好半天，用文字描述也太冗雜了吧，一面墻我要寫多少字啊!于是，跑到項目部，跟那個年齡不大的材料員說了下狀況，她便印了各樓層的圖紙給我，標注一下就OK了，嘿嘿，我是不是很聰慧!?

土木工程專業(yè)熟悉實習日記158月15日陰

今日沒有動手，就是在樓層內看了看工人師傅們的各項施工，最主要的呢是見習了一下屋頂防水處理。

在對屋頂坡度設置、下水管線設計、女兒墻外高內低的施工手段了解之后，特殊觀看了防水卷材的鋪設。據我觀看，工程所采納的方法應當是熱熔法，流程大致是這樣的：清理基層→涂刷基層處理劑→附加層→熱熔并鋪貼卷材→熱熔封邊。

說實在的，第一次見到這種施工工藝，一種不綻開卷材邊加熱烘烤邊滾動卷材鋪貼的方法，拿著火槍燒卷材，看著有些危急，工人師傅們還時不時的拿火槍去燒燃料瓶，雖然知道從閱歷方面不會出事兒，只是更有利于提高燃料瓶內部壓力以更好利用燃料，但我還是躲得遠遠的。

土木工程專業(yè)熟悉實習日記168月16日陰

先引入一個名詞“磚面勾縫”，磚面勾縫是指對磚墻的磚縫或石頭墻的石頭縫用水泥砂漿(也可加顏料)進行處理，使其視覺效果明顯，同時也愛護墻體結構。想必都已經猜到，今日就是學習磚面勾縫相關工藝。

了解一下施工所用材料、看一看工人們的現場施工，就這么悠閑，在近來的這些施工工作中，我也就只覺得處理磚面勾縫最悠閑，一手拿一平板托著材料、一手拿一工具將材料搗實在面磚間隙之中，想必這活我是可以不用適應就能干得了的。

土木工程專業(yè)熟悉實習日記178月17日大雨

又是大雨，躲在項目部打發(fā)時間，十幾天在一個工地就算不熟悉面子也熟識，氣氛融洽了、話也就多了。

談了談土木工程的就業(yè)及進展前景后，他們邀請我去宿舍打牌，我死活就沒去，說看看工程的一些資料，了解一下工程的相關信息，抱著電腦把工程中非隱私的資料都大致掃瞄了一遍，管理、材料、施工還有部分法規(guī)，相當多的不明白，問也不太好意思問，只是覺得自己回去該到圖書館去好好了解了解土木及其關聯(lián)學科的學問，來提升內涵、滿意今后工作需要。

土木工程專業(yè)熟悉實習日記188月18日中雨

焊接，以前總認為與土木不怎么相關，今日最終知道自己錯了，由于我今日在觀看樓梯扶手的焊接。從立柱、面管再到橫桿的焊接挨次及跳動式的焊接工藝加上節(jié)點打磨、連接處拋光、錯臺處高度找公平后期處理也不無使我增長見識。

下面介紹一下什么叫拋光，由于州哥第一次給我說的時候，我從骨子里不知道拋光這東東是干什么用的，后來百度了一下，原來，拋光就是利用機械、化學或電化學的作用使工件外表粗糙度降低以獲得光亮、平整外表的加工方法。

土木工程專業(yè)熟悉實習日記198月19日多云

早上接到電話，州哥告知我說今日他要到市區(qū)取工程圖紙，我就任憑在土地上轉悠預備趁工人們休息時和他們聊談天，反正沒人管了，始終也有這個想法，今日最終能夠如愿。

恰巧上到四樓，一師傅正在砌窗洞，見到我手里拿著圖紙進來以為我是工程上的管理人員，便問我：“這個窗洞部分墻體超出面磚似乎有問題，無法砌筑，您看看是怎么會事兒?”呆了我，從來沒有想過我會有機會替工人們解決工程上的問題，再一想，21世紀的本科生啊，怎么能夠說“不知道”，認真一看，原來是這么會事兒：窗洞一側凹陷像是鑿過，另一側凸起像是補添，想必是窗洞在留洞時留錯了位置，之后進行了修正，而砌面磚則在修正之前完成就造成如今這個樣子了，拿出圖紙看了看窗洞至兩側墻體的位置，果真如此，于是告知那師傅，就按窗洞成型尺寸砌筑，不用管那面磚，面磚回頭再重新貼過。問題解決后還是滿傲慢的自己～

之后就滿是自信的和工地上的工人們談天，了解他們生活、感受生存艱辛，卻又是另一番味道。

土木工程專業(yè)熟悉實習日記208月20日多云

今日，作為州哥的小跟班，幫他拿著筆、紙、尺、激光測距儀等到各單元、各戶找找施工中存在的問題，也就是挑毛病的我覺得，無論如何，留意、留心總有所學，也為今后在工作中應當留意什么樣的問題奠定了些許基礎。

至下午，實習即將畫上句號，留戀的感覺油然而生，心緒再添新愁～再爬爬樓梯、鉆鉆樓層、看看工人們的工作，咀嚼工地生活的勞碌與孤獨，將來，我就是要在這樣的環(huán)境下度過不知多少年的歲月。

土木工程實習日記篇5

專業(yè)土木工程認知實習日記(一)

實習的其次天，我們一大早就去參觀了河東水廠和茂化建，它們都是工業(yè)廠房。不過我們重點參觀了茂化建的單程工業(yè)廠房和鋼結構的工業(yè)廠房。

在河東水廠，我們了解了自來水生產的流程。自來水的生產流程并不簡潔，(共分為四道生產工序)。第一道生產工序--反應，其過程包括“原水--→混合槽--→網格反應池”。其次道生產工序--沉淀，其過程包括“網格反應池--→斜管沉淀池”。第三道生產工序--過濾，其過程包括“斜管沉淀池--→氣水反沖洗濾池--→清水池”。第四道工序--加壓供水，其過程包括“清水池--→二級泵房--→供水管網”。

這些工業(yè)廠房大部分使用的都是預埋構建，特殊是茂化建的單程工業(yè)廠房，這類廠房的建設時間短，構建都是預制好的，再吊裝、組裝。而且承受的風荷載比較大，所以在門口加兩條柱來抗風荷載。單層工業(yè)廠房的組成骨架承重結構下的吊車梁安放在柱子伸出的牛推上，它承受吊車自重、吊車最大起重量以及吊車剎車時產生的沖切力，并將這些荷載傳給柱子。牛腿支承來自掛梁的靜載與活載的垂直反力和制動力與摩阻力引起的水平力，支撐吊車梁，減輕柱子的重量。連系梁,柱之間為了增添其側向剛度以及各柱之間的變形協(xié)調,可以增設水平系梁，支撐柱間，下柱承受吊車荷載、下柱只是承受屋面荷載，上弦受壓，下弦受拉，還有腹桿。廠房比較長，加個伸縮縫，屋架產生空間體系。鋼結構的工業(yè)廠房的耐火性功差，簡單生銹。三角形屋架的輕層面，剛度低，有棱屋蓋、鋼棱條。為了抗水平荷載，所以加了上弦支撐、下弦支撐和腹桿。

下午我們去了摩根時代和碧桂園見習，摩根時代是一個深坑工程，采納箱式基礎。墻壁的土質與荷載不一樣，所以人工抗孔樁的疏密程度不一樣，那些人工抗孔樁都是先挖井，再倒混凝土，以25度角穿入土中。由于摩根時代是寫字樓、公寓與酒店一體的28層大樓，所以它的力全都傳給了地板。我們還在碧桂園參觀了它的樣本房。這一天就這樣結束了，期盼明天的到來。

專業(yè)土木工程認知實習日記(二)

今日張師傅給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖，我觀察施工圖紙的幾個也許的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和平安牢靠的保證，多么盼望自己能有這么一個章啊!

專業(yè)土木工程認知實習日記(三)

今日，張師傅說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。到了現場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶著我們。

張哥對我們挺好，一開頭先讓我們熟識一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發(fā)覺這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同：儀器比學校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校里學的學問都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。

后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和留意事項，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的`工作，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂，還特意找時間給我們補了補課，真的感謝他。

專業(yè)土木工程認知實習日記(四)

今日上午，我們來到工地，項目經理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實習了。開頭陳工并沒有立刻帶著我們下工地，而是對我們進行了平安教育。教育我們必需貫徹“學習為主、平安第一”的平安原則。教育我們進入工地要留意“三保(平安帽、平安帶、平安網)、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要留意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的狀況：

廊坊市經濟技術開發(fā)區(qū)污水處理廠的基本信息如下：

工程名稱：廊坊市經濟技術開發(fā)區(qū)污水處理廠

建設單位：廊坊經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會

施工單位：河北建設集團有限公司

工程地點：廊坊市經濟技術開發(fā)區(qū)

其中一再強調的就是留意平安，戴好平安帽，萬事當心。這也是我今日最大的感受：平安第一。

下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟識四周環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟識下列圖紙，后天再下現場。

專業(yè)土木工程認知實習日記(五)

今日是正式實習前一天。下午兩點，我們早早來到文三教室，來等待老師的到來。

姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內容后，給我們介紹了羅盤儀的結構，使用方法等。我們仔細地做了筆記。接下來就是布置了我們的實習任務。首先要去的地方是福清宏路。然后是東張水庫。老師叫我們自帶干糧和水，還有雨傘。并宣布了一些留意事項，比方不能穿拖鞋啊，不要打鬧啊，得仔細做筆記。我們都聽得很仔細。

兩節(jié)課一下子就過去了，我們滿懷期盼地走回了宿舍，預備明天的實習咯。

專業(yè)土木工程認知實習日記(六)

今日是實習的第一天，經過兩個小時的乘車，我們來到了福清。

第一次去野外實習，心情不免有些興奮。早上天氣還不錯，雖然是陰天，但挺涼快的。我們走了一會兒到達一個324國道旁邊的山體旁，在那里，老師告知我們那是巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖，巖石的構成有明顯的定向排列特征，為流紋構造，這塊小山體是由尚且新奇的流紋巖構成，所以防護措施相對簡潔，緊接著便開頭量測該巖石的產狀要素，搞了一會兒，明白了怎樣使用羅盤儀。接下來我們坐車到下一處，也是看一個路邊邊坡的防護措施

老師講了非常鐘后，我們坐車趕往今日的終點站——福清東張水庫，在壩上老師告知我們，東張水庫對福清人來說是很有意義的，它供應四周農業(yè)澆灌用水，并指著水庫四周，說這里可以作為旅游景區(qū)向游人開放，還可以發(fā)小量電。之后，我們到大壩底下，用羅盤儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。完后便是自由活動時間，于是我們就開頭拍些照片，處處看看風景。

下午一點左右，我們心感充實地回去學校。

專業(yè)土木工程認知實習日記(七)

今日下著微微細雨，我們一路上撐著傘。坐車不一會來到了第一個目的地——洪塘大橋，老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的積累作用和侵蝕作用的地質地貌特征，閩江南港河流寬敞，流量大于黃河。由于河流積累作用導致下游沙灘較多，這里的河沙著名中外，含泥量低，級配良好，所以導致過度采砂;又由于河流的侵蝕作用使橋墩產生論了變形;在南岸逗留了一會兒后，我們開頭走到北岸，老師告知我們，由于橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產生裂縫，并導致橋墩的軸向位移和側向位移，使橋存在破壞現象，又重建一座投入太大，便只能重新加固舊橋墩，或者在兩旁重新建新的橋墩，最終實行了一些加固和修理措施，即加大橋墩，加抗滑樁等

經過二非常鐘的長途跋涉，我們來到農大校舍旁的一個邊坡旁，這是一個用錨釘加固的防護措施，在那里老師講解了一會兒我們就往最終的目的地——洪山大橋動身，老師剛開頭介紹了閩江南北港的區(qū)分，北港侵蝕作用強、積累作用較弱，而南港侵蝕作用較弱、積累作用強;由于閩江中下游分流不對稱，導致北港的流水量大，流速快，對河床沖刷強，導致下游兩岸倒塌。

老師介紹完，我們拿起相機，拍了照片，便回去了。

專業(yè)土木工程認知實習日記(八)

今日陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖，我觀察施工圖紙的幾個也許的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和平安牢靠的保證，多么盼望自己能有這么一個章啊!

看結構圖紙時，發(fā)覺都用的是平法標注，記得在大一時，王老師給我們講過平法標注，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看，到如今都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒方法不懂啊?；厝チ丝隙ㄔ诤煤糜懻撈椒俗?。

專業(yè)土木工程認知實習日記(九)

今日，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。到了現場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶著我們。

張哥對我們挺好，一開頭先讓我們熟識一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發(fā)覺這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同：儀器比學校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校里學的學問都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。

后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和留意事項，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂，還特意找時間給我們補了補課，真的感謝他。

專業(yè)土木工程認知實習日記(十)

今日，我們還是跟著張哥一起放線。今日放線的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特殊嫻熟，沒多長時間就把一個柱子定位好了，看著他那么簡單就弄好了，我也想試試，不過他沒讓，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數據，讓我們先練習一下，等他檢查過關了才能讓我們真正參加放線。

真是看著簡單做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清晰，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導施工了?？磥砦疫€要連續(xù)努力啊。