衛(wèi)生防疫培訓總結（5篇）

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學校衛(wèi)生工作是學校教育教學管理工作的重要組成部分。它關系到同學的身心是否正常進展，能否歡樂學習和健康成長。為此，我校從“同學健康第一”的角度動身，緊緊圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，對全體師生規(guī)范地進行了衛(wèi)生平安學問的教育，學校衛(wèi)生工作水平得到了很大的提高?，F(xiàn)將我校衛(wèi)生平安工作狀況匯報如下：

一、明確職責，增添責任感

為了切實做好衛(wèi)生平安工作，我校成立了以李金晶校長為組長的衛(wèi)生工作領導組。學校齊抓共管，有效地開展了學校衛(wèi)生平安工作。

二、建立制度，落實責任制

在校衛(wèi)生工作領導組的領導下，學校德育處和少先隊建立了一系列的衛(wèi)生管理制度。全體師生人人參與衛(wèi)生工作，責任包干到人。各班、各處衛(wèi)生定人承包，校內(nèi)劃分成若干個衛(wèi)生責任區(qū)，責任到班，責任到人。領導組定期對各衛(wèi)生包干責任區(qū)的衛(wèi)生開展檢查評比，并計算成果后每周張榜公布，分管衛(wèi)生平安工作的副校長每天檢查催促。學校的衛(wèi)生工作與老師、班級、同學的評優(yōu)工作掛起鉤來。

三、定期檢查，準時整改

開學和每周，組織人員定期檢查，發(fā)覺衛(wèi)生平安隱患準時整改。在學校經(jīng)費相對緊急的狀況下，清理了校內(nèi)的管道、廁所等衛(wèi)生設備、設施。更換各種破損的衛(wèi)生設備。購置大量的掃把、畚箕、拖把等。后勤部門每天都例行檢查衛(wèi)生設備的運行狀況，準時消退衛(wèi)生平安隱患。

四、加強宣揚，仔細教育

學校執(zhí)行新課程打算，每班每周開設三節(jié)體育課與健康教育課，使同學從小受到良好的健康教育。德育處扎實開展同學養(yǎng)成教育，利用黑板報、宣揚欄等形式廣泛深化地開展衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生平安學問、傳染病預防學問等的教育，形成了無處不在、無時不有的衛(wèi)生平安學問教育網(wǎng)絡，并且結合社會主義榮辱觀教育，讓同學明白講衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生可恥的道理。我校召開了廣播會，利用國旗下講話的契機，向全體師生宣講了預防此病的重要性，同時利用專欄進行了宣揚，要求各班主任老師要召開班會，強化同學講衛(wèi)生的意識。

五、人人動手，齊抓共管

衛(wèi)生工作的好壞不僅反映了學校的形象，更直接影響著廣闊師生的身體健康。為了切實抓好衛(wèi)生工作，全體師生熟悉到位，行動到位，人人齊動手，共同制造校內(nèi)衛(wèi)生新局面。校長親自抓，帶頭以身作則，搶先垂范。走進校內(nèi)，你常常會觀察師生共同清掃衛(wèi)生，清理垃圾的身影。

我校在衛(wèi)生工作方面做了肯定的`工作，取得了肯定的成果。我們將連續(xù)努力，爭取更大的成果。

衛(wèi)生防疫培訓總結2

為進一步貫徹縣教體局關于疫情期間的防控工作，全鎮(zhèn)廣闊老師以高度的責任心對全體同學負責，主動落實上級部署的各項防控工作?，F(xiàn)將防控活動總結如下：

一、時刻高度警惕、落實值班責任。

為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，某鎮(zhèn)各中學校校(幼兒園)在中心校校長、總支書記的帶著下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。

二、召開匯報督導工作會，下發(fā)工作要點

為了響應教體局督導工作精神，中心學校在本周一召開了“疫情防控、網(wǎng)絡學習、開學前籌備”督導會議，中心學校全體人員參與會議，會后大家集思廣益制定出本周工作要點。

三、深化各校督導，查看工作狀況

中心學校在校長、書記的帶著下到某一中、二中、一小等學校，督導疫情防控期間“停課不停學”和開學預備工作。每到一所學校，校長、書記、副校長仔細聽取各校校長匯報，幾位領導實地查看各校開學前預備、疫情應急預案等防控措施落實狀況，仔細了解學校開學前預備工作落實狀況，具體詢問還有什么急需解決的困難問題。幾位領導重點了解各校網(wǎng)絡教學狀況，具體詢問各校教學組織形式、授課內(nèi)容等狀況。

四、發(fā)放防疫物資，真情暖和各校

為保障在開學之后全鎮(zhèn)各校師生的工作平安和身體健康，中心學校多方溝通協(xié)調(diào)聯(lián)系，選購防疫消毒用品，并將防疫物品發(fā)放到各中學校校。中心學校工作人員將防疫物品建立臺賬，科學使用，根據(jù)各學校實際需求進行發(fā)放，目前消毒液、酒精已經(jīng)發(fā)放到全鎮(zhèn)各中學校校，為復學做好充分預備，確保開學后各項工作有序有效推動、快速步入正軌。

五、局長講話精神，各校深化領悟

為了深化領悟縣教體局三位領導講話精神，特殊是吳局長直播溝通大會上提出的“三個不齊、三個精準、三個要求”。在直播溝通大會閉幕后，中心學校把大會直播視頻剪輯后轉(zhuǎn)發(fā)到校長工作微信平臺、業(yè)務溝通微信平臺，讓各校校長及中層領導觀看學習。

面對當前形勢，加強疫情防控，是我們中心學校工作的重中之重，為確保全鎮(zhèn)師生平安度過這一特別時期，我們中心學校全體人員盡職盡責。本周內(nèi)我們熟悉到位，部署準時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網(wǎng)絡教學活動扎實有效。今后，某中心學校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網(wǎng)絡教學活動逐步朝縱深方向進展，以期本學期全鎮(zhèn)教育教學工作邁向一個新臺階。

衛(wèi)生防疫培訓總結3

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把同學生命平安和身體健康放在首要位置，仔細貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前同學工作首要政治任務，統(tǒng)一思想，主動應對，精準施策，扎實推動同學疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

一是快速響應，周密部署。

疫情發(fā)生后，同學工作部〔處〕第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署支配部門工作任務。向各學校發(fā)布《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間同學管理工作的通知》《關于做好同學疫情排查工作的通知》，對同學疫情防控工作做出明確職責任務和詳細要求。向全體同學發(fā)布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致同學的一封信》，告知全體同學高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

二是實時摸排，做好管理。

建立“同學工作部〔處〕—學?！o導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查寒假同學去向，準時把握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情同學狀況，重點摸排同學假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍同學相關信息統(tǒng)計，協(xié)同相關部門做好留校同學管理，同時告知同學不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

三是簽到打卡，精準施策。

考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免消失同學漏報、瞞報等現(xiàn)象，為確保精確收集同學疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，通過“今日校內(nèi)APP”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測同學健康狀況。每日下發(fā)簽到任務，同學每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未準時簽到的同學，系統(tǒng)自動推送短信提示，確保學校了解每一名同學的真實所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領，筑牢信念。

寒假期間，同學分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體矩陣，全面宣揚疫情防控學問，進行同學輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、同學班級微信群和群等方式宣揚疫情防控學問，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提示同學強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增添廣中同學的思想認同、防護意識和必勝信念，將防疫與思政育人相結合，引導同學堅決抱負信念，擔當抗疫宣揚員，共同匯聚疫情科學防控宣揚的正能量。

五是心理救援，消退恐慌。

為引導廣中同學客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務，搭建“xx學校網(wǎng)絡心理支持和互助平臺”，組織素養(yǎng)高、力量強的專業(yè)詢問隊伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾供應專業(yè)心理救援服務。心理救援服務開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線詢問、郵件詢問，社會反響良好。

六是精準資助，關愛學子。

在全力遏制疫情擴散的關鍵時刻，為保障我校困難同學正常生活，馬上啟動疫情緊急救助機制，同學資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經(jīng)濟困難同學、寒假期間外出打工同學、由于疫情目前家庭生活遇到困難的同學進行摸排統(tǒng)計，將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助，資助支持同學緩解經(jīng)濟壓力渡過難關。

衛(wèi)生防疫培訓總結4

為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩(wěn)有序開學，保障復學后廣闊師生健康平安，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學后一旦發(fā)生傳染病疫情時，全體人員能嫻熟把握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協(xié)調(diào)力量，保障全校師生身體健康和生命平安，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好預備。

本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)狀況處置、臨時隔離觀看室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫(yī)務人員、保安等參與了演練。全部參加人員事先做好愛護措施，在同學不返校的前提下，模擬人物角色，主動協(xié)作開展返校各類場景演練。全部成員嚴格根據(jù)方案操作流程分工協(xié)作，親密合作，整場演練緊急有序，環(huán)環(huán)相扣。

下午3點，全體老師于升旗臺下集合，趙校長發(fā)表講話，演練正式開頭。

1、參加晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好同學晨午檢預備。

2、同學到達校門處，根據(jù)《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校內(nèi)。

3、值班老師對到校同學進行引導，在門口東西兩側“1米線”區(qū)域站隊，并引導同學有序進入指定通道口，檢測體溫正常的同學快速根據(jù)指定通道進入校內(nèi)。

4、在演練中，發(fā)覺一名同學在體溫檢測過程中消失異樣，快速啟動應急處置流程。

5、值班領導立刻聯(lián)系醫(yī)護組。值班領導立即將該生帶到觀看室進行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37。5攝氏度，詢問有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫篩查登記表，并由班級領導上報主管校長。

6、同學離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀看點徹底消毒。

本次演練不僅是模擬更是實戰(zhàn)，是全面提高學校疫情防控應急處置力量的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟識了防控要求、操作方法、留意事項、崗位責任和開學操作流程，為順當開學打下了堅實基礎，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實疫情防控的各項工作。

演練結束后，校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的看法建議，針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增添協(xié)作、積累閱歷，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)力量，壓緊壓實責任，為迎接師生順當返校做好主動奉獻，確保開學后疫情防控工作萬無一失！

衛(wèi)生防疫培訓總結5

我校的衛(wèi)生防疫工作在區(qū)衛(wèi)生局，區(qū)疾控中心和區(qū)教育局相關部門的指導下，在學校領導的正確領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關規(guī)定，落實了相關任務。有效的保障了全體師生能夠歡樂、和諧的工作和學習?，F(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報如下：

一、加強熟悉，組織保障。

1、加強熟悉。

無論是在每次的老師全會上，還是在班主任工作會議上，孫校長無不提出衛(wèi)生防疫工作的重要性。通過解讀政策，學習文件，舉出實例，提高了全部老師尤其是班主任的衛(wèi)生防疫工作意識。

2、組織保障。

學校成立了衛(wèi)生防疫平安領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各班班主任任組員。并成立了由后勤部和同學進展部領導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

3、制度建設。

為了保障衛(wèi)生防疫工作這一重要的常規(guī)任務的開展實施。我校衛(wèi)生防疫領導小組多次開會商量，并征詢學校健康老師的看法，形成了以下制度：

《xxxx學校傳染病防控預案》《xxxx學校因病缺課追蹤制度》《xxxx學校課間操、眼保健操制度》《xxxx學校返校上報制度》《xxxx學校健康體檢制度》《xxxx學校消毒隔離制度》《xxx學校預防接種證查驗制度》

《xxxx學校傳染病疫情報告制度》

二、宣揚教育、形式多樣。

仔細開展健康教育，衛(wèi)生防疫宣揚工作，營造人人講衛(wèi)生，人人懂防疫的良好氣氛。

1、校長常常利用晨會向全體師生宣揚衛(wèi)生防疫學問。

2、利用國旗下講話，校內(nèi)廣播、黑板報、宣揚畫等形式廣泛宣揚，加深熟悉。

3、要求班主任每學期召開不少于兩次的衛(wèi)生防疫主題隊會。

4、通過學校門口的電子屏，飛信，對同學家進步行衛(wèi)生防疫的宣揚教育。

5、嚴格開展健康教育課程，邀請專家經(jīng)行講座，培育同學的防護意識和力量。

三、常規(guī)工作，堅持不懈。

1、制定打算，有序開展。

每學期開頭，學校衛(wèi)生防疫領導小組都會協(xié)商本學期防疫工作任務和重點，形成打算，發(fā)給每位班主任并在校內(nèi)網(wǎng)上公布。每次活動之前，召開班主任會議，細致要求，周密布置。

2、校內(nèi)衛(wèi)生常抓不謝。

學校衛(wèi)生平安實行班主任崗位責任制，值周老師帶著同學會成員每日進行公共衛(wèi)生平安巡察，各班同學做好本班教室的日常保潔工作，保潔人員做好公共衛(wèi)生平安區(qū)的保潔工作，仔細填寫公共衛(wèi)生平安檢查記錄。每周進行學校公共衛(wèi)生檢查評比，評比結果在次周一進行公布。

3、一日兩檢堅持執(zhí)行

新學期伊始，在全校老師會上，即要求班主任嚴格執(zhí)行一日兩檢，并將檢查結果匯報給學校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調(diào)，誰不報，消失問題誰負責。

從開學至今兩個月來看，老師們始終能夠堅持并準時匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。

4、一日兩操、提高素養(yǎng)。

5、常見病防治，多管齊下。

每學期制定常見病防治打算。并專項針對某些病情開展工作。

比方本學期，通過健康教育課，加強預防近視的教育。通過協(xié)作疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。

6、主動協(xié)作相關部門做好工作。

對疾控中心，教育局相關部門下發(fā)的文件、通知，我們仔細學習。對于布置的任務，我們仔細完成。對于發(fā)覺的狀況，我們主動匯報。

7、組織體檢，確保健康。

學校組織老師和同學每年要進行一次體格檢查，對體檢中發(fā)覺有疾病的師生，準時下發(fā)體檢復查通知單準時進行復診和賜予治療。確保全部師生健康歡樂投入到工作和學習中。

8、健全檔案，科學管理。

健全學校衛(wèi)生防疫工作檔案，做到系統(tǒng)化、常?；?、規(guī)范化，并對檔案進行科學化管理。

四、狠抓落實，效果顯著。

在老師們的主動負責的協(xié)作下，我