壓強教案 2022-2023學年人教版八年級下冊物理

壓強一、教學目標1.物理觀念（1）通過實驗，理解壓強。;（2）能應用壓強知識進行有關(guān)的計算，解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題；（3）知道日常生活中壓強增大和減小的方法。2.科學思維通過科學探究活動，經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，培養(yǎng)學生觀察、實驗能力，分析、概括、思維能力。3.科學探究通過實踐和探究，讓學生感覺科學就在身邊。培養(yǎng)學生對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理的精神，樹立正確的世界觀和唯物主義觀。。4.科學態(tài)度與責任培養(yǎng)學生觀察思考，勇于發(fā)現(xiàn)樂于探究的學習習慣，以及應用物理知識解決實際問題的能力。二、教學重難點教學重點：壓強的概念，利用壓強的定義式進行計算教學難點：使學生理解壓強的物理意義；有關(guān)壓強的計算三、教學分析1.通過生活化實例的分析，能夠區(qū)分壓力和重力，根據(jù)學生完成力的示意圖的情況，檢測目標一的達成情況。2.通過探究實驗，小組討論交流，根據(jù)學生實驗完成情況和實驗結(jié)論表述情況，檢測目標二的達成情況。3.通過學生自主學習、合作答疑、集體點撥、交流展示等過程，根據(jù)學生對壓強概念、公式及單位的掌握情況，檢測學生目標三的達成情況。4.通過分析生活中實例，根據(jù)學生對增大和減小壓強方法的運用，檢測目標四的達成情況。四、教學過程（一）新課講解模塊一：感受壓力的存在，學習壓力的知識環(huán)節(jié)1：壓力的基礎知識學生活動：進行壓力概念的總結(jié)表達。壓力的定義：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力的方向：垂直于接觸面指向被壓物體。壓力的作用點：壓力的大?。骸景鍟阂弧毫?.定義：垂直作用在物體表面上的力】模塊二：實驗探究--壓力作用效果與什么因素有關(guān)？教師活動：圖釘按壓可以扎破塑料，釘子可以扎破輪胎。但是在曲藝節(jié)目中我們見過滾釘板的特技表演，這些特技演員是怎么做到不被釘板扎傷的呢？老師這里也準備了兩塊釘板，思考一下問題：（1）為了保護演員免受傷害，你選擇哪一塊？為什么？（2）使用釘子密集的釘板壓爆氣球，可以采用什么辦法？學生交流自己的想法，進行演示，并且用力向下按壓，請大家連續(xù)觀察！教師活動：氣球壓爆了，說明壓力的作用效果更加明顯。教師活動:系統(tǒng)回顧實驗過程，你覺得是什么影響了壓力的作用效果？學生活動：學生交流想法。（設計意圖:利用生活化的情境，提出問題，引入壓力的作用效果。通過從生活到物理的認識過程,激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生大膽猜想,敢于質(zhì)疑,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。）提出問題：壓力的作用效果可能與什么因素有關(guān)呢？進行猜想：可能與壓力大小和受力面積有關(guān)。設計實驗：根據(jù)老師提供的實驗器材，小組合作設計實驗探究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。環(huán)節(jié)四