第一單元練習(xí)（說課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-北師大版

第一單元練習(xí)（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)與能力掌握正整數(shù)的概念；基本理解和靈活運(yùn)用“比”的概念；能夠通過比的大小關(guān)系進(jìn)行數(shù)量的比較；能夠合理運(yùn)用“加法”與“乘法”求解實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用；提高學(xué)生的計(jì)算能力和思維能力。1.2情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和樂趣；培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的思維和方法；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)正整數(shù)的概念；“比”的概念及其大小關(guān)系；加法與乘法的應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)“比”的大小關(guān)系的運(yùn)用；實(shí)際問題的解決。四、教學(xué)過程4.1導(dǎo)入新課通過對(duì)一個(gè)水瓶裝水的比較，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)正整數(shù)；通過比較兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“比”的概念；引導(dǎo)學(xué)生思考通過比的大小關(guān)系解決問題。4.2提高思維能力小組合作，通過比較多組數(shù)據(jù)的大小，練習(xí)“比”的大小關(guān)系；給出一些包含“加法”與“乘法”的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生解決問題。4.3拓展應(yīng)用師生互動(dòng)，討論在生活中如何運(yùn)用“加法”和“乘法”；學(xué)生小組合作，解決一些實(shí)際問題。五、教學(xué)方法情境教學(xué)法；合作學(xué)習(xí)法；體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法。六、教學(xué)資源教學(xué)反饋表；課件、練習(xí)題。七、教學(xué)評(píng)估反饋表與自我評(píng)價(jià)；參加小組合作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和互相幫助解決問題；批改練習(xí)題，隨堂評(píng)價(jià)。八、教學(xué)反思本課程將通過情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法的方法，讓學(xué)生在課程中充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)的思維和方法，培養(yǎng)其探究精神，提高其計(jì)算能力和思維能力。同時(shí)，通過小組合作與師生互動(dòng)等方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心