小學教師發(fā)展計劃

小學教師發(fā)展計劃

篇一：學校老師進展方案一、思想政治始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄教學網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應同學一杯水的自來水。三、后進生轉(zhuǎn)化方面：1、培育后進生的自信念。只有樹立起后進生的自信念，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法訓練后進生。2、對后進生多寬容，少責怪。要做到"三心'：誠意、愛心、急躁。3、老師的輔導要準時，當然家庭的協(xié)作是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在同學成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。老師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互溝通，溝通信息。4、在考勤制度上要嚴格遵守，特殊是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中學校老師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校老師的表率，做同學的表率。嚴格遵守各項針對老師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人愛護法和義務訓練法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。5、關懷和愛惜同學，學校生在家長心目中是將來的盼望，在我們的訓練培育中是祖國的將來和希冀。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。四、自我分析：1、個人優(yōu)勢分析：（1）、喜愛訓練工作，對同學有一顆愛心，多年的訓練教學工作，積累了較豐富的訓練教學管理閱歷，能關注同學的綜合全面進展。（2）、有較高的語文教學素養(yǎng)，較扎實的語文教學基本功，語文教學中教學理念日益更新。2、提升個人修養(yǎng)，做有品位的老師。培育自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的學問積淀，真摯的博愛以及對同學高瞻遠矚的責任感影響訓練同學，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。3、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的老師。為了適應明天的需要，我們今日就應當儲備能量，增長力量。養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，仔細學習學科專業(yè)學問及系統(tǒng)的訓練理論學問，廣泛閱讀訓練教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的熟悉。使自己具有綜合的科學文化素養(yǎng)，把握多層交、多元化的學問結(jié)構(gòu)，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容成為一個具有多元化學問結(jié)構(gòu)的人。同時在教學過程中實現(xiàn)教－學－研一體化，理睬生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要擅長積累，勤于思索，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研力量，使自己的訓練教學水平再上一個等級，爭取機會參與區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比。4、做一名輕松歡樂的受同學歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理閱歷，學習把握老師工作必備的專業(yè)學問及工作藝術，把握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學學問，提高自己的管理力量。把對同學的做人訓練放在首位，樹立為同學的一生負責的理念，培育人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。5、作一名擅長反思，勤于積累的老師。對自己的教學活動進行反思，準時積累訓練教學工作中的勝利與失敗，總結(jié)閱歷、教訓。每天要做的事：1、讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要掃瞄網(wǎng)面一次，給有愛好的課題回帖。2、日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。3、加強基本功訓練，依據(jù)自己的特長，把毛筆字作為主要練習的內(nèi)容。每周要做的事：1、寫一篇讀書筆記，要有肯定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上2、寫一篇深刻的反思教學反思3、和個別同學進行一次交談4、建立自己的博客，以網(wǎng)絡為平臺，傾聽各種聲音，和同行溝通。每月要做的事：1、至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣；2、寫一篇文章發(fā)給進展中心；每期要做的事：1、不斷總結(jié)，積累閱歷；2、寫2篇以上較高質(zhì)量的訓練教學隨筆；3、建好自己的文字檔案和電子檔案。每年要做的事：1、至少寫一篇教科研論文2、寫教學案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。3、在電腦上發(fā)新聞稿件，不少于10篇。（3）、已初步養(yǎng)成在實踐中思索的習慣，有肯定的反思力量。（4）、工作仔細踏實，積累了豐富的教學經(jīng)受，從而使我的課堂教學力量有了進一步的進展。2、個人不足剖析：（1）、工作目標不是非常清楚，工作措施不是非常詳細，工作上易受心情的波動而變化。（2）、整個學校各班級語文教學還沒能全面把握，五、兩年進展規(guī)劃："多做'、"多想'、"多聽'，在將來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的壞習慣，將自己轉(zhuǎn)變成一名主動學習者，使自己成為同學心目中具有親和力、輕松、歡樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是同學憧憬的精神家園，滿意同學成長和走上社會的實際需要。（1）、提升個人修養(yǎng)，做有品位的老師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的學問積淀影響同學，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，"多做'、"多想'、"多聽'。（2）、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的老師，養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化學問結(jié)構(gòu)的人。擅長思索，使自己的訓練教學水平再上一個臺階，爭取機會參與區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。（3）、做一名輕松、歡樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學閱歷，使自己具有肯定的管理班級的力量，做到時時到處以班主任的標準嚴格要求自己。（4）、做一名"擅長反思、勤于積累'的老師，對自己的教學工作的失敗與勝利留意積累，對自己的教學活動進行反思。在今后的教同學活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！篇二：學校老師進展方案老師是人類永恒的職業(yè)，但社會對老師條件的選擇并不永恒，時代對老師的要求越來越高。老師進展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分熟悉訓練意義的基礎上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓練規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高訓練教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在仔細學習了學校本年度進展規(guī)劃和各部門本年度工作目標后，針對自己的特點制定個人進展方案如下：一、進展目標："教書者先強己，育人者先律己'，首先要提高自己的政治思想素養(yǎng)。老師的政治取向、道德素養(yǎng)、訓練觀、世界觀和人生觀對同學起直接影響作用。"學為人師，身為世范'，引導同學樹立各種正確觀念，訓練同學學會求知、學會做人、學會制造，培育同學成為與時俱進的新型人才。二、課堂教學方面：進一步深化落實生活化情境化課堂教學，充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意同學成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。針對自己的教學特點拜名師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學閱歷日益豐富，查找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機靈的教學特色。三、思想工作方面：注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為同學制造最好的訓練。從為應付考試到為有利于同學今后的進展供應便利。做個富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。四、詳細措施：（1）擅長思索，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在端詳中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。（2）樂于動筆，提高訓練科研水平。每星期抽出肯定時間到閱覽室，仔細閱讀訓練教學雜志和理論專著，準時積累專題討論的第一手資料；嘗試進行教學案例的分析，學期結(jié)束時完成教學案例2篇；通過撰寫論文，把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。樂觀撰寫訓練教學論文，不斷提高論文質(zhì)量。（3）連續(xù)提高學歷層次，通過進修、自學考試或網(wǎng)絡訓練提高學歷是適應職業(yè)的需要，也是自我進展的需要?，F(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷，已經(jīng)取得學校高級老師職稱，但是還有一個不斷提高和精益求精的接受終身訓練的過程。（4）連續(xù)更新自己的專業(yè)學問，"要給同學一滴水，自己必需要有一桶水。'當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學學問不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面進展。江澤民主席說："當今時代，是要求人們必需終身學習的時代。學習一切反映當代世界進展的新學問，學習做好工作所必需的一切學問。'留意搜集專業(yè)進展的新動向、新信息，不斷更新學問，以適應時代進展的要求和同學學習的需求無疑是當代老師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。（5）注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為同學制造最好的訓練。從為應付考試到為有利于同學今后的進展供應便利。（6）提高自己的訓練力量，老師學習、提高訓練教學力量是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)學問、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。由于學習使人自強、讓人進展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務實求真，成為喜愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學學問充分應用于教學實踐，以人為本，敬重同學共性，引導和啟發(fā)同學自主學習，鼓舞同學學會思索，學會自我增長和應用學問，學會懷疑和創(chuàng)新。篇三：學校老師進展方案新的學期不知不覺中又來了，對于我們2024年又是一個布滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位老師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格老師?；诖?，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結(jié)并連續(xù)發(fā)揚勝利閱歷，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對同學的了解還不夠深化，本人自身的教學閱歷的積累還較少。（2）學問面不夠廣泛。（3）訓練科研力量有待于提高，教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷"充電'，加強自己在訓練學、心理學、文學、史學等方面的學問積累。（2）完善與不同同學的溝通方式，樂觀主動地加強對同學的了解。（3）調(diào)整教學方式使其不斷完善，吸取閱歷，鞏固自己的教學基本功(4)樂觀撰寫教學論文，向老老師學習。二、詳細措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深化領悟先進訓練思想。3、仔細討論新教材；全面把握非專業(yè)方面的文學，史學和訓練學相關學問。樂觀參與新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素養(yǎng)。5、促進個人專業(yè)進展，確立訓練教學新理念6、擅長思索，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作7、注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為同學制造最好的訓練。8、提高自己的訓練力量；在今后的工作中要務實求真，成為喜愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學學問充分應用于教學實踐，以人為本，敬重同學共性，引導和啟發(fā)同學自主學習，鼓舞同學學會思索，學會自我增長和應用學問，學會懷疑和創(chuàng)新。工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實地的作風，永葆健康的、陽光的心態(tài)，給同學及家長一個良好的形象，關愛每一個同學，讓我的同學永久歡樂！只要勤于耕耘，會有收獲的一天！篇四：學校老師進展方案老師專業(yè)進展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分熟悉訓練意義的基礎上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓練規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高訓練教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在仔細學習了廣西中西部農(nóng)村骨干老師遠程培訓課程《老師如何制定專業(yè)進展方案》后，針對本人自己的特點制定個人進展方案如下：一、自我分析：1、個人優(yōu)勢分析：（1）、喜愛訓練工作，對同學有一顆愛心，多年的班主任工作，積累了較豐富的班級管理閱歷，能關注同學的綜合全面進展。（2）、有較高的數(shù)學教學素養(yǎng)，較扎實的數(shù)學教學基本功，數(shù)學教學中教學理念日益更新。（3）、已初步養(yǎng)成在實踐中考慮的習慣，有肯定的反思力量。（4）、工作仔細踏實，積累了豐富的教學經(jīng)受，從而使我的課堂教學力量有了進一步的進展。2、個人缺乏剖析：高班級語文教學還沒能全面把握，二、熟悉三尺講臺，書寫著多少執(zhí)著與幻想，三尺講臺，播撒著多少陽光和盼望！很慶幸自身能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我始終在考慮并努力的問題。為了使自身的專業(yè)快速的生長，在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步，并快速跟上新課程.，新訓練思想的步伐，特為自身制定一份專業(yè)進展方案：三、進展規(guī)劃："多做'、"多想'、"多聽'，在將來的二年時間中，不時改進自身的課堂教學；改善自身的壞習慣，將自身轉(zhuǎn)變成一名主動學習者，使自身成為同學心目中具有親和力、輕松、歡樂的老師，并逐步將自身打造成吃苦耐勞型的老師，使自身的課堂成為詩意的課堂，成為同學們憧憬的精神家園，滿意同學們生長和走上社會的實際需要。（1）、提升個人修養(yǎng)，做有品位的老師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣博的學問積淀影響同學，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，"多做'、"多想'、"多聽'。（2）、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的老師，養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自身打造一個具有多元化學問結(jié)構(gòu)的人。擅長考慮，使自身的訓練教學水平再上一個臺階。（3）、做一名輕松、歡樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學閱歷，使自身具有肯定的管理班級的力量，做到時時到處以班主任的規(guī)范嚴格要求自己。（4）、做一名"擅長反思、勤于積累'的老師，對自身的教學工作的失敗與成功留意積累，對自身的教學活動進行反思。在今后的教學中，我會以高規(guī)范嚴格要求自己，不時提高自我，踏踏實實、勤勤懇懇的走好每一步！爭取做一個合格的人民老師。篇五：學校老師進展方案師者，傳道授業(yè)解惑。作為一名人民老師那就只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地進展，與時俱進。一、自我分析從1994年踏上工作崗位至今，我較精彩的完成了訓練教學任務，也獲得了很多榮譽。我樂觀參與學校語文、數(shù)學課堂優(yōu)質(zhì)課、公開課的評比，取得優(yōu)異成果。從1997年至今先后獲得鄉(xiāng)、縣、市級的優(yōu)秀老師，2024年獲得八桂鄉(xiāng)村優(yōu)秀老師等榮譽稱號。但隨著自己不斷的成長，我卻感到自己的進展步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而漸漸減速。要找到拓寬自己的進展空間，就必需找到自身的不足，對癥下藥。首先，我感到在學習上對自己有所放松，導致自己迷失了進展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思索，無法制造性的開展工作。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此也就可怕寫文章，使自己的訓練教學討論大多