四年級(jí)探究型課程教案

學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載四年級(jí)探究型課程教案2006學(xué)年第二學(xué)期第一課 尋找“粘斗士”活動(dòng)目的:了解生活中的“粘斗士培養(yǎng)學(xué)生觀察能力?；顒?dòng)過程：“粘斗士”有哪些種類？為什么“粘斗士”有這么多種類？了解“粘斗士”的秘密還有哪些我們不知道的“粘斗士”？從哪些方面對(duì)“粘斗士”進(jìn)行區(qū)分和歸類？整理和總結(jié)第二課 “糨糊粘斗士”誕生記活動(dòng)目的：交流“糨糊粘斗士”制作過程。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的能力和動(dòng)手能力。活動(dòng)過程：準(zhǔn)備材料材料：土豆 、芋頭、百合 ，碘水做糨糊制作技巧和要領(lǐng)，注意事項(xiàng)材料—攪碎—加水—熬煮記錄具體的制作過程試試粘不粘由于材料不同，糨糊的粘度不一4．評(píng)價(jià)和總結(jié)第三課 偵察家庭垃圾活動(dòng)目的：活動(dòng)過程：1、 制定偵察計(jì)劃明確偵察什么？進(jìn)行偵察注意按時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析表格統(tǒng)計(jì)一周下來，家里的垃圾制造情況談?wù)効捶依锢诸惱诸惱媒涣鳌叭〗?jīng)”第四課 校園垃圾箱變身記活動(dòng)目的：做學(xué)校小主人，提高環(huán)保意識(shí)活動(dòng)過程：1、 調(diào)查學(xué)校垃圾處理情交流分析2、 調(diào)查學(xué)校的垃圾箱校園主要垃圾問題現(xiàn)有垃圾箱使用情給學(xué)校垃圾分類，設(shè)計(jì)新的垃圾箱提示：可以模仿小區(qū)中的垃圾箱，根據(jù)學(xué)校具體情況垃圾箱還需一定完善。首先以班級(jí)、年級(jí)為試點(diǎn)5．小組交流，經(jīng)驗(yàn)匯總第五課 “紅領(lǐng)巾文具店”開張啦活動(dòng)目的：活動(dòng)過程：以小組為單位調(diào)查我們接觸到的各類學(xué)習(xí)用品了解我們需要的文具種類提示：小組之間可以做好不同的分工，調(diào)查時(shí)的提問單小組交流確定哪些文具是必需的？如果備貨怎樣備貨比較合理？提示：注重實(shí)用性和價(jià)格的合理性確定商品列表確定向文具店推薦哪些文具？并寫清進(jìn)貨說明和推薦理由5． 評(píng)選總結(jié)第六課 我也能當(dāng)家活動(dòng)目的：活動(dòng)過程：接受任務(wù)，實(shí)地了解任務(wù)：當(dāng)家考驗(yàn)---買到實(shí)惠好用的盒式面巾紙超市調(diào)查：面巾紙種類、用途周圍人們大多怎樣挑選盒式面巾紙作決定質(zhì)量好的？?jī)r(jià)格低的？思考：如果媽媽下次讓你買衛(wèi)生紙、手帕紙 你該怎么挑選呢？交流最終你買的盒式面巾紙品牌、規(guī)格、價(jià)錢、抽數(shù)、選擇的理由5． 經(jīng)驗(yàn)交流遇到的難題，你解決的辦法第七課 愛心義賣會(huì)活動(dòng)目的：提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神提高學(xué)生活動(dòng)籌備能力和愛心活動(dòng)過程：確定活動(dòng)意義時(shí)間、活動(dòng)具體組織人員確定義賣品提示：自己折的幸運(yùn)心、自己畫的畫、不用的學(xué)習(xí)用品估估價(jià)確定估價(jià)的原則義賣活動(dòng)開始提示：如何將自己的義賣品推銷出去？評(píng)選“ 之最提示：最佳廣告獻(xiàn)愛心表現(xiàn)最積極者推銷最佳者第八課 動(dòng)物過得好嗎活動(dòng)目的：提高學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，關(guān)注動(dòng)物的意識(shí)活動(dòng)過程：1.明確調(diào)查內(nèi)容明確調(diào)查途徑調(diào)查哪些動(dòng)物2．記錄觀察（調(diào)查）到了什么疑惑提示：及時(shí)記錄對(duì)比分析在動(dòng)物園里和在大自然環(huán)境中動(dòng)物生存有什么不同交流總結(jié)第九課 奇妙的動(dòng)物仿生活動(dòng)目的：使學(xué)生了解什么是仿生學(xué)，了解大自然與人類的密切關(guān)系。活動(dòng)過程：什么是仿生人類從動(dòng)物身上得到了哪些有益的啟示？整理材料小組為單位匯總收集的材料，進(jìn)行刪選小報(bào)制作小組為單位，確定分工合作制作提示：主題要明確交流總結(jié)第十課 救救瀕危野生動(dòng)物活動(dòng)目的：使學(xué)生能認(rèn)識(shí)瀕危野生動(dòng)物，提高愛護(hù)動(dòng)物、 保護(hù)動(dòng)物意識(shí)活動(dòng)過程：1、認(rèn)識(shí)瀕危野生動(dòng)物通過各種途徑了解我國(guó)有哪些瀕危野生動(dòng)物？它們分布在哪些地區(qū)？2．了解瀕危的原因了解原因怎樣拯救3．發(fā)倡議書討論：我們能為瀕危野生動(dòng)物做些什么？倡議書怎么寫？4．調(diào)查反饋，交流倡議書發(fā)放后，大家反應(yīng)怎么樣？應(yīng)采取哪些行動(dòng)第十一課 故事里的端午節(jié)活動(dòng)目的：了解端午節(jié)，增強(qiáng)愛國(guó)情懷?；顒?dòng)過程：找故事端午節(jié)的由來、習(xí)俗故事提示：充分利用圖書館，上網(wǎng)查表演準(zhǔn)備小組討論：表演什么做哪些準(zhǔn)備工作怎樣將角色演得惟妙惟肖？合作表演評(píng)選，小結(jié)第十二課 巧手做龍舟活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)端午節(jié)，認(rèn)識(shí)龍舟，提高動(dòng)手能力活動(dòng)過程：認(rèn)識(shí)龍舟提示：外形，組成部分及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（上網(wǎng)或圖書館查閱）分組討論交流確定做怎樣的龍舟提示：確定制作特色，選擇制作材料小組合作制作龍舟成果展示評(píng)選總結(jié)第十三課 端午小考場(chǎng)活動(dòng)目的：增加關(guān)于端午節(jié)知識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)俗文化知識(shí)活動(dòng)過程：1．活動(dòng)準(zhǔn)備確立主持活動(dòng)形式2．收集資料提示：關(guān)于端午節(jié)的詩詞關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗設(shè)計(jì)競(jìng)賽提思考：怎樣出題能讓大家對(duì)端午節(jié)的了解更多、更全面？提示：?jiǎn)柎痤}、判斷題、選擇題、連線題等多種形式確定規(guī)則（競(jìng)賽環(huán)節(jié)的安排，勝負(fù)決定規(guī)則）交流總結(jié)第十四課 關(guān)注缺電活動(dòng)目的：活動(dòng)過程：討論夏天即將來臨，會(huì)不會(huì)在高峰時(shí)段出現(xiàn)缺電現(xiàn)象？準(zhǔn)備采訪的問題關(guān)于缺電問題大家想了解什么問題？哪些問題需要通過采訪才能弄明白？（提示：討論后可通過列表歸結(jié)）小采訪尋找資源，生活中有沒有發(fā)電廠、供電局的叔叔阿姨確立采訪途徑，采訪時(shí)問什么問題？采訪時(shí)注意什么問題？整理采訪缺電問題你了解多少？交流總結(jié)第十五課 家庭節(jié)能小貼士活動(dòng)目的：增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)活動(dòng)過程：搜集節(jié)能小竅門可以問問身邊的人有哪些節(jié)能小竅門？從網(wǎng)上收集學(xué)習(xí)制作小