學(xué)校工作計劃15篇

第頁共頁學(xué)校工作方案精選15篇學(xué)校工作方案精選15篇學(xué)校工作方案1環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標(biāo)志，進(jìn)步全民環(huán)境意識，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于施行可持續(xù)開展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)展下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。一、指導(dǎo)思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)展綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與開展的大事，創(chuàng)立綠色學(xué)校對進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有非常重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建立。二、奮斗目的1、創(chuàng)立綠色學(xué)?；顒訕?biāo)準(zhǔn)化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的老師隊伍。全面發(fā)動，充分參與活動，力求活動詳細(xì)化，務(wù)實化。2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的浸透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3、創(chuàng)立活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的開展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。三、主要措施A、重視環(huán)境教育1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉亮生擔(dān)任組長，教誨、少先隊輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負(fù)責(zé)對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認(rèn)真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作方案我校把創(chuàng)立“綠色學(xué)校”工作列入工作目的，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項制訂工作方案，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目的、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找缺乏，逐步完善，以求創(chuàng)立工作實效。3、環(huán)境教育作為課程列入課表環(huán)境保護是我國的'一項根本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的將來和希望，也是將來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是施行素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。4、教學(xué)軟件得到保證為使各學(xué)科進(jìn)展環(huán)境教育，浸透教學(xué)，生動、易承受，裝備和使用好電教光盤，如《探究——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。B、學(xué)科浸透環(huán)境教育我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生實在掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境保護活動。1、語文、自然、社會、思品浸透環(huán)境教育四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作方案，有單獨教案，使學(xué)生認(rèn)識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識。2、開展綜合理論活動，浸透環(huán)境教育為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認(rèn)真組織綜合理論活動。語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》理論活動，把搜集的資料通過小報形式反映出來。思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、搜集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析^p其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。3、開展研究性學(xué)習(xí)，浸透環(huán)境教育語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生搜集“我喜歡的動物”，從中使學(xué)生感覺保護動物、熱愛生命、培養(yǎng)才能。C、重大環(huán)保日開展專題教育1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進(jìn)展宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)立綠色環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)立綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。2、開展興趣小組活動圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”。四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣加強學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電平安、勞動平安等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。五、重視校園環(huán)境建立學(xué)校要進(jìn)一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的根底上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，進(jìn)步衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并實在實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按方案施行，努力做到全員參與，保證深化落實。實在將創(chuàng)立“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作方案中，全面進(jìn)步老師、學(xué)生環(huán)保意識，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、平安、可持續(xù)開展的生存空間做出自己的奉獻(xiàn)。月工作安排〔20xx.9—20xx.2〕八月1．組建環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。2．組建環(huán)境教育辦公室。3．召開環(huán)保工作會議，詳細(xì)落實工作。九月1．環(huán)保培訓(xùn)講座。2．成立環(huán)保小記者團。3．組建環(huán)保、監(jiān)視小組。4．環(huán)保志愿日十月1．環(huán)保教育講座2．召開家長環(huán)保教育培訓(xùn)會。3．樹立典范，選拔環(huán)保標(biāo)兵。十一月1．環(huán)保知識競賽。2．環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。3．開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。十二月1、“綠色學(xué)校”年終工作總結(jié)會。2．整理資料，做工作總結(jié)。學(xué)校工作方案2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真按照《安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實際，以改善育人環(huán)境為手段，強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的安康程度。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我校各項創(chuàng)衛(wèi)工作的目的和任務(wù)。二、工作制度1、部門負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步加強創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，確保人員、經(jīng)費、辦公場所，堅持分管領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，明確各部門、各區(qū)域的工作任務(wù)、目的和責(zé)任人，一級抓一級，層層抓落實。2、衛(wèi)生包干制。創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責(zé)，堅持每天清掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。3、檢查評比制。對學(xué)校的各個區(qū)域清潔衛(wèi)生情況進(jìn)展每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進(jìn)全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。3、考核獎懲制。把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為學(xué)校精神文明建立考核的內(nèi)容之一，作為先進(jìn)集體評選的重要條件之一。把創(chuàng)衛(wèi)工作納入年級、處室和個人的考核中，對于成績突出的年級、處室和個人要進(jìn)展必要的獎勵，對工作不力達(dá)不到創(chuàng)衛(wèi)要求的實行“一票否決”。4、宣傳報告制。利用多種途徑，宣傳安康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生安康的根本知識，形成良好的言論氣氛，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保安康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作那么，做到互相監(jiān)視、互相催促。三、安康教育1、開足上好安康教育課。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將安康教育課納入教學(xué)方案，使安康教育開課率達(dá)100%，并做到老師、教材、教案、課表、考核“五落實”。2、加強安康老師的師資培訓(xùn)，不斷進(jìn)步安康教育教學(xué)程度，體育、政治等學(xué)科要將創(chuàng)衛(wèi)知識浸透在課堂教學(xué)當(dāng)中，按照教學(xué)要求進(jìn)展備課，認(rèn)真做好學(xué)生健教知識的傳授教育，確保安康知識及格率100%以上，知曉率80%以上，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和程度。3、按方案進(jìn)展衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對流行性感冒、結(jié)核病等的防治和宣傳。定期出好宣傳板報、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的'衛(wèi)生習(xí)慣4、實在做好安康教育評價。對照《學(xué)校安康教育評價方案》的指標(biāo)，認(rèn)真做好自評，做到不漏條不漏項，不斷完善，確保安康教育各項指標(biāo)全部高質(zhì)量到達(dá)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。四、活動開展1、實在做好宣傳工作。設(shè)立創(chuàng)衛(wèi)專欄和安康教育專欄，并定期進(jìn)展更換；充分利用黑板報、小報、校園播送、學(xué)校網(wǎng)站和各種集會，發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)中的宣傳員、監(jiān)視員和生力軍的作用，宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，普及創(chuàng)衛(wèi)知識。2、繼續(xù)開展“小手拉大手”創(chuàng)衛(wèi)市民學(xué)校培訓(xùn)工作，積極創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓(xùn)工作，做好創(chuàng)衛(wèi)市民學(xué)校培訓(xùn)記錄和考核記錄。3、學(xué)校團委繼續(xù)組織好創(chuàng)衛(wèi)志愿者活動，發(fā)揮團員的模范帶頭、帶動作用。4、繼續(xù)開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進(jìn)課堂活動”，進(jìn)一步利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，使師生創(chuàng)衛(wèi)知曉率到達(dá)100%。5、積極開展控?zé)煿ぷ?。認(rèn)真執(zhí)行《公共衛(wèi)生場所制止吸煙的規(guī)定》，爭創(chuàng)“無煙學(xué)?！薄?、“除四害”活動繼續(xù)開展，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。五、衛(wèi)生保潔1、堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日一掃除一維護，周五進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，每月進(jìn)展衛(wèi)生大整治活動，并進(jìn)展結(jié)合檢查，及時公布評比結(jié)果。2、開展文明衛(wèi)生班級競賽活動，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成安康、文明、向上的生活方式。3、發(fā)揮“文明衛(wèi)生使者”和各班“撿拾隊”的作用，利用課間撿拾廢紙、落葉等，保持校園整潔，及時發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，進(jìn)步學(xué)生自我教育、管理的才能。4、加強環(huán)境整治，進(jìn)一步凈化、綠化、美化、香化校園，建立“綠色校園”，建立“生態(tài)校園”。六、食品管理1、學(xué)校管理人員要學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生平安知識和法律法規(guī)，加強食堂、飲水的監(jiān)視和管理，定期不定期進(jìn)展檢查，杜絕食物中毒等不平安事故發(fā)生。2、食堂管理人員、炊事員要參加衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒、驗收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。3、食堂要嚴(yán)格把好食物采購關(guān)；加工時必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，防止穿插感染；餐具、用具天天進(jìn)展消毒，同時經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無“四害”。4、做好師生飲水管理，確保師生生命平安。七、疾病防治1、開展衛(wèi)生平安教育活動。增強學(xué)生平安意識，進(jìn)步自我保護才能；加強學(xué)校體育工作，增強師生體質(zhì)和防病才能。2、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認(rèn)真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)展隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，防止疾病的蔓延。3、以活動為載體，重點做好學(xué)生青春期安康教育、心理安康教育、生理安康教育和控?zé)熃逃?，培養(yǎng)學(xué)生安康健全的人格。重視艾滋病預(yù)防，開展不少于兩次的專題講座。八、資料整理創(chuàng)衛(wèi)資料的搜集和整理工作要堅持不懈，對創(chuàng)衛(wèi)工作中的文件、材料、照片等要及時搜集、整理，使創(chuàng)衛(wèi)資料，到達(dá)科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、豐富。學(xué)校工作方案3根據(jù)XX年7月24日市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議安排，為實在抓好XX年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，結(jié)合年度軍事訓(xùn)練任務(wù)，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想和目的XX年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，堅持以《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為根據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向?qū)?、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的'戰(zhàn)略目的和加強國防后備力量建立的需要，通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握根本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家平安意識，強化愛國、集體和____英雄觀念，加強組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱辛奮斗的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步，為國家培養(yǎng)社會事業(yè)建立者和接班人打好根底。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責(zé)分工為落實訓(xùn)練方案，加強管理，圓滿完本錢年度新生軍訓(xùn)任務(wù)，特成立訓(xùn)練隊，訓(xùn)練隊在市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下工作。設(shè)隊長1人，教誨員1人，副隊長4人，副教誨員14人。隊長由市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長成擔(dān)任，教誨員由市教育局局長擔(dān)任，副隊長由市教育局副局長、市消防大隊大隊長、市人武部軍事科參謀、____市中隊中隊長擔(dān)任，副教誨員由市國教辦主、各校校長擔(dān)任，訓(xùn)練隊下設(shè)行政、教學(xué)、政工、保障四個組。行政組由軍訓(xùn)隊4名副隊長、各學(xué)校校長和班主任老師組成，各校長任組長，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間行政管理工作。教學(xué)組由市人武部、市國教辦、市消防大隊、____市中隊抽調(diào)人員組成，軍訓(xùn)隊各副隊長任組長，主要負(fù)責(zé)方案安排，組織施行教學(xué)和訓(xùn)練考評；政工組由各學(xué)校政教主任和各班主任組成，政教主任任組長，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間思想政治工作；保障組由各學(xué)校1名副校長和市人武部、消防大隊、____市中隊各抽調(diào)1人組成，副校長任組長，主要負(fù)責(zé)教學(xué)訓(xùn)練保障和生活保障。三、練訓(xùn)時間、地點及參訓(xùn)人員〔一〕時間：7月25日至9月15日，共53天?！捕车攸c：全市各高級中學(xué)〔含職高〕操場或體育訓(xùn)練場?！踩硡⒂?xùn)人員：XX級高一新生。四、訓(xùn)練內(nèi)容及方法訓(xùn)練內(nèi)容：單個軍人徒手隊列動作、國防知識、兵器常識等。訓(xùn)練方法：在各學(xué)校集中訓(xùn)練，采取先集中后分解，先示范后練習(xí)再會操的方法進(jìn)展。五、工作要求〔一〕按《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》要求，周密方案，嚴(yán)格施教?！捕掣髦袑W(xué)要抓好教學(xué)管理工作，教育受訓(xùn)人員從思想上高度重視，服從管理，刻苦訓(xùn)練，實在掌握軍事技能，確保軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成?！踩辰虇T要精心備課，認(rèn)真施教，隊員要專心聽講，政治教育期間，認(rèn)真作好筆記，深化領(lǐng)會教育的內(nèi)涵和精神本質(zhì)?！菜摹吃谟?xùn)練期間，軍訓(xùn)隊和各學(xué)校要確保平安。學(xué)校工作方案41、深化開展主題教育活動。以春節(jié)、元宵節(jié)為契機，進(jìn)展傳統(tǒng)生活教育、傳統(tǒng)文化教育和中華傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成敬老愛老的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，過一個想和、文明、安康、節(jié)儉的'春節(jié)。開展以“過年·文化”為主題的攝影比賽。負(fù)責(zé)人：王功帥韓樹人2、以班級為單位參加班級社會理論基地活動。組織帶著同學(xué)參與社會理論，進(jìn)步社會理論才能、凝聚班級力量。以圖片形式上交。基地：樂購義工臺東義賣圖書館整理圖書負(fù)責(zé)人：孫琦劉書磊3、〔一〕“綠色大閱讀”即寒假至少讀1本名著、2本科普讀物、3本學(xué)科知識類書籍、4本期刊雜志。〔二〕以《父母課堂》為讀本，在家長中開展“我與孩子同讀書”活動，學(xué)習(xí)嶄新家庭教育理念，進(jìn)步教育程度。負(fù)責(zé)人：姜雨含葛淏楠4、綜合各科理論性作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)才能。提倡學(xué)生寫假期日記，提倡學(xué)生利用假期進(jìn)展學(xué)科知識歸納整理。負(fù)責(zé)人：趙瑄張麗艷5、冬季長跑記錄負(fù)責(zé)人：趙曉慧6、“當(dāng)家一周”負(fù)責(zé)人：袁宏濤7、班級成長博客負(fù)責(zé)人：王功帥8、假期征文發(fā)表負(fù)責(zé)人：張樹成班級征文小組成員：葛淏楠、姜雨含、鄭維佳、孫琦、王功帥、袁宏濤、陳小佳、趙曉慧假設(shè)假期有征文需要發(fā)表，可以發(fā)給征文小組的同學(xué)，讓她們幫助把征文投到報社去。總負(fù)責(zé)：鄭維佳學(xué)校工作方案5新一年的學(xué)校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強化教育科研，進(jìn)一步加強校園建立，營造良好校園文化，踏實做好德育工作，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)程度，創(chuàng)學(xué)生一流、老師一流的名?！遍_展。繼續(xù)做好學(xué)校常規(guī)工作。含黨風(fēng)廉政建立、綜合治理、平安、創(chuàng)立、方案生育。爭取各項考核優(yōu)秀。踏實做好德育工作。根據(jù)今年的全市德育工作會議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作。更新德育觀念，落實《義烏市中小學(xué)做教育內(nèi)容體系與活動系列》，結(jié)合學(xué)校實際制訂出我校實際的做人教育內(nèi)容體系和活動系統(tǒng)。強化思想品德課的這個學(xué)校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步提升校園文化的道德品味。樹立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身的理念，進(jìn)一步健全小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，形成正確的言論，建立良好的校園道德環(huán)境。建立和健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育機制，形成德育合力。構(gòu)建非功利性的德育評價機制。課程改革主要抓課堂教學(xué)，進(jìn)一步研究師生互動，活動的形式與本質(zhì)、課程的使用與教材的處理，進(jìn)一步研究根底與開展的問題。研究的主題為“課堂教學(xué)是關(guān)鍵，打破老師潛意識當(dāng)中的`領(lǐng)導(dǎo)角色，在教學(xué)語言、教學(xué)設(shè)計和教育機智上狠下功夫，做到任何時候都真正做到‘以學(xué)論教’，關(guān)注課堂中不合拍的學(xué)生，給予他們更多的‘愛’、信任’和微笑”，同時通過課程改革進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)成長。做好課改成果向其他年級浸透，向其他兄弟學(xué)校輻射。爭取在20xx年開一到二次規(guī)模較大全市的課改研討會。學(xué)校將出臺課改獎勵獎勵制度，以制度促進(jìn)課改作的深化。同時做好課改資料的搜集與整理工作學(xué)校工作方案6一、指導(dǎo)思想全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，施行環(huán)保是我國一項根本國策的方針，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，進(jìn)步環(huán)境道德程度，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資、保護環(huán)境的社會新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步。二、目的任務(wù)開設(shè)專門課程，并將環(huán)境保護專題教育與各學(xué)科浸透教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生理解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間互相依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的`知識、方法與才能，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)開展的決策與行動，成為有社會理論才能和責(zé)任感的公民。三、施行途徑1、加強宣傳利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾播送站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上登載環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾播送、定時播放環(huán)保文章。2、以學(xué)科環(huán)境教育浸透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學(xué)內(nèi)容中要求老師做到抓住重點、積極浸透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會保護大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法，靈敏選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)歷與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問，擅長發(fā)現(xiàn)并分析^p解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)開展相適應(yīng)的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為方式。3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)立為抓手，提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動，進(jìn)展評比、獎勵做出奉獻(xiàn)的人。要將環(huán)境教育表達(dá)于學(xué)校教學(xué)方案和規(guī)章制度中，表達(dá)在學(xué)校生活的各個方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氣氛。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)立的目的或規(guī)劃，不斷穩(wěn)固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)立成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)立活動。4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機，開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動：〔1〕舉行一次國旗下講話；〔2〕開展一次班隊會活動，如演講賽、辯論賽、社會理論、環(huán)保知識競賽等；〔3〕組織學(xué)生進(jìn)展“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動〔4〕舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等；〔5〕舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動。〔6〕進(jìn)展一次環(huán)境保護理論活動。5、加大常規(guī)教育學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動清掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草；高年級學(xué)生能自覺去除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查?？傊?，我們將在環(huán)保教育中，充分開掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的才能，充分挖掘校本環(huán)境文化資，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氣氛，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！?，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長。學(xué)校工作方案7一、指導(dǎo)思想：按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，施行環(huán)保是我國一項根本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知程度和個性的開展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步，創(chuàng)始學(xué)校工作的新場面而努力。二、意見與設(shè)想：加強組織建立。1、班子組織健全。成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。2、宣傳有力度。在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的.講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上登載環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾播送、定時播放環(huán)保文章、影視。積極開展好校園創(chuàng)立活動的同時，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會活動。通過創(chuàng)立真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類?？傊?，我們將在環(huán)保教育中，充分開掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的才能，充分挖掘校本環(huán)境文化資，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氣氛，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！?，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。學(xué)校工作方案8一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)教育局、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求，繼續(xù)以深化素質(zhì)教育、全面施行根底教育課程改革為中心，以加強老師隊伍建立為根本，以課堂教學(xué)研究為主陣地，深化研究新課程背景下全面施行素質(zhì)教育的新思路和新策略，為進(jìn)步老師教學(xué)業(yè)務(wù)程度，全面進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。二、工作要點：〔一〕深化課程改革，探究有效教學(xué)1、圍繞專題研究，努力探究有效的教學(xué)策略本學(xué)期各學(xué)科將深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點和難點，圍繞研究專題，通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式，在理論中積極探究合適學(xué)生開展需求的真正有效的教學(xué)操作策略，努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂，突出個性化教學(xué)，講請教育科學(xué)性，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。我校將根據(jù)自己的實際情況和培養(yǎng)老師的要求，積極組織有關(guān)老師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟學(xué)校的教學(xué)研討，并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓老師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，逐步確立全新的教育理念，以指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。2、加強教育科研，不斷提升教科研程度縣實驗課題研究的學(xué)校要認(rèn)真提煉總結(jié)，擴大研究成果的推廣范圍，努力進(jìn)步教育科研的實效性，研教結(jié)合，發(fā)揮教育科研對教學(xué)的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教育質(zhì)量再上一個新臺階。繼續(xù)深化課改，加強校本課程建立和校本課程有效教學(xué)的研究，建立完善而富有特色的校本課程體系。〔二〕加強學(xué)習(xí)研討，提升老師素質(zhì)1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，夯實教學(xué)功底。立足于打造“師德高尚、素質(zhì)全面、程度一流、人民滿意”的老師隊伍目的，學(xué)校將組織學(xué)科帶頭人、校行政人員、骨干老師參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動，舉辦各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)對話交流的平臺與理論研討的空間，圍繞研討主題，認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材，深化研究，把握要髓，并以此為契機，指導(dǎo)組織相應(yīng)的活動，實在進(jìn)步全體老師的業(yè)務(wù)才能。鼓勵老師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累，組織交流、研討，進(jìn)步教學(xué)程度，并擅長思索，勤于筆耕。本學(xué)期，積極開展老師讀書“四個一“活動，即老師每學(xué)期閱讀一本教育類書籍，一本文學(xué)類書籍，寫一篇閱讀心得，參加一次讀書交流活動。2、加強理論研究，改良教學(xué)行為，磨礪教學(xué)功底。本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各項活動，力爭使不同層面的老師能得到理論鍛煉的時機，在理論中探究合適學(xué)生開展需要的有效的教學(xué)操作行為，在理論中磨礪教學(xué)功底，并結(jié)合詳細(xì)典型的教學(xué)案例，組織廣闊老師進(jìn)展研討，調(diào)動老師參與教研的積極性，與廣闊老師共同協(xié)商、平等對話，澄清認(rèn)識，共同進(jìn)步。3、培養(yǎng)梯隊，繼續(xù)抓好骨干老師隊伍的建立。本學(xué)期學(xué)校將配合教研室工作安排繼續(xù)組織學(xué)校行政、骨干老師等參加各級教學(xué)展示活動。繼續(xù)做好青年老師的培養(yǎng)，借助“師徒結(jié)對”進(jìn)一步做好傳、幫、帶工作，發(fā)揮骨干老師的優(yōu)勢，以老帶新，言傳身教，使他們迅速成長，勝任教學(xué)工作。擅長發(fā)現(xiàn)、推薦好苗子，積極為老師創(chuàng)條件、搭舞臺、鋪臺階，及時樹立條件成熟的校、輔導(dǎo)區(qū)級學(xué)科〔學(xué)術(shù)〕帶頭人，鼓勵老師積極參評“名師”，并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用?！踩惩晟平虒W(xué)管理，進(jìn)步教育質(zhì)量。教誨部門力求將主要精力集中在加強學(xué)校教學(xué)管理，進(jìn)步以學(xué)校課堂教學(xué)效率為重點的教學(xué)六認(rèn)真管理上。繼續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建立，進(jìn)步教研活動的實效性。要通過對學(xué)習(xí)過程的科學(xué)管理，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新才能。1、備課。本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)局工作精神，提倡獨立備課。加強集體討論，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路，形成的教案要聯(lián)絡(luò)自己所教班級學(xué)生的現(xiàn)狀，表達(dá)自己的教學(xué)特長風(fēng)格，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”，博采眾長，務(wù)實創(chuàng)新，充分表達(dá)自己的`創(chuàng)造性勞動，課后還有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。2、構(gòu)筑理想課堂。學(xué)校行政要加強對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究，深化推行隨堂聽課制度，理解教學(xué)，指導(dǎo)教改。要開展學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和研究活動，積極與老師互動，引導(dǎo)老師改善教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)方法，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。3、進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量。布置作業(yè)必須有方案地精選，設(shè)計要有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，重視口頭作業(yè)及動手才能。課外作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定時間內(nèi)〔一年級不留作業(yè)，二年級不超過30分鐘，中年級不超過45分鐘，高年級不超過1小時〕。老師根據(jù)要求減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留出更多的時間讓學(xué)生去閱讀課外書籍，豐富他們的頭腦，開闊他們的視野。加強作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。重視作業(yè)講評，進(jìn)步作業(yè)效能。4、扎實教研質(zhì)量。教誨處進(jìn)一步加強對教研組工作的指導(dǎo)與催促，繼續(xù)開展好語文、數(shù)學(xué)、綜合三大核心學(xué)科的中心組教研活動，使這些最根本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用，從而促進(jìn)老師素質(zhì)的整體進(jìn)步，學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。每個組要認(rèn)真制訂教研組方案，扎扎實實開展教研活動。少形式，多行動，重實效。圍繞學(xué)校所承當(dāng)?shù)恼n題和教研室各學(xué)科研究的專題，加強教學(xué)研討活動，通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案例分析^p、理論學(xué)習(xí)等活動，逐步形成教研組的特色，爭創(chuàng)校級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教研組。為加強互相學(xué)習(xí)、互相研討，本學(xué)期，每位任課老師聽課不少于30節(jié)。4、抓好質(zhì)量調(diào)研。通過抽測、質(zhì)量匯總、試卷分析^p，理解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促使老師及時總結(jié)、反思、整改，降低差生率，進(jìn)步合格率和優(yōu)秀率，迎接第周鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。爭取優(yōu)異成績?！菜摹硺?biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，完備統(tǒng)計工作細(xì)化全校學(xué)籍管理，期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接、歸檔工作，嚴(yán)格學(xué)籍保存制度，每學(xué)期如實上報學(xué)額報表。填寫一年級新生花名冊，電腦存檔，使統(tǒng)計工作更明晰，檔案更完備。學(xué)校工作方案9文秘部在學(xué)生會中負(fù)責(zé)的主要工作有：學(xué)生會日常事務(wù)的協(xié)調(diào)；學(xué)生會例會的材料準(zhǔn)備、考勤、會議記錄、會議內(nèi)容傳達(dá)；學(xué)生會各部門活動資料歸類存檔；各類活動文字類材料的編寫、打印及整理。文秘部的下屬社團是風(fēng)云演講辯論社。在與其他各部門討論協(xié)調(diào)后，制定本學(xué)期文秘部的主要工作內(nèi)容如下：進(jìn)展部門干事招募在本學(xué)期初，文秘部將根據(jù)實際工作需要，方案在高一新生中招募4位干事。本學(xué)期我們將注意男性同學(xué)的招募數(shù)量，方便在日后更好的完成裝訂、運送等工作。同時，根據(jù)干事的平時工作態(tài)度和表現(xiàn)，方案對優(yōu)秀的干事進(jìn)展表彰，提名為學(xué)生會優(yōu)秀干事，以鼓勵大家更為用心、努力地進(jìn)展工作。執(zhí)行細(xì)化后的各項例會制度。本學(xué)期新公布的例會制度中已將對文秘部的工作要求細(xì)化，文秘部將按照該制度并配合例會做好以下工作：制定新一任團委學(xué)生會通訊錄；制定學(xué)生會例會出勤考核表；制作學(xué)生會例會專用請假單；認(rèn)真做好會議記錄；會后及時向各部門下達(dá)并催促完成各項任務(wù)；及時將各部門上報材料整理歸檔。組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”主持人大賽主持人大賽創(chuàng)辦以來，同學(xué)們的參與熱情極高，本學(xué)期文秘部將繼續(xù)開展此項活動。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程根底上作適當(dāng)?shù)?調(diào)整、刪減和創(chuàng)新，充分激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，使更多的同學(xué)展示自己的風(fēng)采，力爭將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術(shù)節(jié)”的一大特色，一個品牌活動。辯論賽本學(xué)期初步擬定組織“校園辯論賽”，目前文秘部與文藝部尚未確定該活動的詳細(xì)方法。以上便是文秘部本學(xué)期的工作方案，所有的工作都將在部門干事的齊心配合下完成，文秘部將照舊秉持著妥善安排學(xué)生會日常事務(wù)的初衷開展工作，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生會工作的開展做強有力的保障。學(xué)校工作方案10一、社聯(lián)的工作定位和工作思路在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團委的指導(dǎo)下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學(xué)精神為根本宗旨，以增長知識、培養(yǎng)潛力、展現(xiàn)個人才華為目的，用心有效地開展各項活動從而豐富同學(xué)課余生活，把形式多樣的學(xué)生社團活動與大學(xué)生思想道德教育活動有機結(jié)合起來，增強大學(xué)生思想道德教育的針對性和實效性，聯(lián)絡(luò)社團實際狀況，開展好主題教育活動。建立高雅向上的校園文化，為同學(xué)們的全面開展效勞。為建立具有我院特色的校園文化奉獻(xiàn)力量。二、工作重點1、進(jìn)一步加強組織建立和制度建立，加強社團干部培養(yǎng)的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的資料和形式，繁榮校園文化;2、充分利用學(xué)院現(xiàn)有的各種資，完善我院社團結(jié)合會的各項建立;3、加強各方面的團結(jié)，加強內(nèi)部團隊合作，創(chuàng)造自身的團隊文化;4、搞好社團評優(yōu)工作，表彰先進(jìn)，做到以點促面，以此調(diào)動各社團深化，有效地開展工作。5、帶著各社團開展好社團文化節(jié)成立慶典和本屆社團文化節(jié)工作。三、工作的開展和施行1)、創(chuàng)新和完善學(xué)生社團的.管理制度和運行機制。1、大力扶持、用心引導(dǎo)、著力建立理論學(xué)術(shù)型社團，注重理論學(xué)習(xí)和學(xué)生思想實際的結(jié)合，更好地指導(dǎo)社團成員的學(xué)習(xí)和生活，努力引導(dǎo)他們成為學(xué)生中“學(xué)習(xí)的典范，工作的模范”，實現(xiàn)社團成員“精英化”。2、大力倡導(dǎo)、重點扶持創(chuàng)新型社團。以準(zhǔn)備參加社團文化節(jié)為契機，在學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上找準(zhǔn)切入口，以激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣、學(xué)習(xí)動力和豐富第二課堂為著力點，濃重校園氣氛，使這些社團逐步成為各社團中的主導(dǎo)力量。3、熱情鼓勵、用心支持、有效保障社會公益效勞型社團。要本著“育人為本、效勞學(xué)生、效勞校園、效勞社會”的宗旨，繼續(xù)深化開展志愿效勞活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在效勞的資料和形式上提升層次，將真情獻(xiàn)給社會，別人，培養(yǎng)學(xué)生社會公德意識和社會職責(zé)感，使這些社團成為我院對內(nèi)對外宣傳的一個窗口。4、加強監(jiān)管、熱情引導(dǎo)興趣愛好型社團。要以發(fā)揮學(xué)生的興趣特長為根底，以陶冶情操、促進(jìn)交流為目的，用心開展安康活潑、形式多樣、風(fēng)格高雅的文體活動，實現(xiàn)學(xué)生第二課堂生活的多樣化。充分發(fā)揮藝術(shù)類社團的優(yōu)勢，推進(jìn)高雅藝術(shù)文化進(jìn)校園，進(jìn)步我院大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學(xué)生社團特色活動和示范性工作工程建立。1、開展好我院本屆學(xué)生社團文化節(jié)工作。以推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展方案為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設(shè)計我院本屆學(xué)生社團文化節(jié)的活動，把活動工程的創(chuàng)新設(shè)計和質(zhì)量設(shè)計放在第一位，并實在滿足學(xué)生的現(xiàn)實需要，充分發(fā)揮學(xué)生社團在學(xué)生特長開展和個性培育方面的作用，努力適應(yīng)不一樣層次學(xué)生的需求。2、各社團的活動要根據(jù)詳細(xì)狀況因地制宜，分類設(shè)計，爭創(chuàng)特色。院學(xué)生社團結(jié)合會要抓好全院學(xué)生社團標(biāo)志性、有特色的活動工程建立，各學(xué)生社團的活動應(yīng)做到有目的、有方案、有總結(jié)，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學(xué)生社團不斷向高品味、高層次開展。3)、加強自身組織建立，推動學(xué)生社團安康有序的運行開展。加大對學(xué)生社團的指導(dǎo)和管理，改善工作作風(fēng)，進(jìn)步工作效能。著力加強學(xué)生社團干部的培訓(xùn)，利用多種形式的活動進(jìn)步社團干部的理論程度和理論潛力，增強自身素質(zhì)。加強學(xué)生社團后備干____伍建立，確保學(xué)生社團新老干部的順利交替。強化學(xué)生社團隸屬或掛靠單位的指導(dǎo)功能和學(xué)生社團結(jié)合會對學(xué)生社團的監(jiān)管職能，保證學(xué)生社團有序開展。五、做好學(xué)生社團結(jié)合會各項日常工作。六、完成院團委交辦的其他工作。七、配合好團委、學(xué)生會其他工作。學(xué)校工作方案11一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，完善規(guī)章制度20xx年我校要進(jìn)一步重視“雙擁”工作，加強對“雙擁”工作的領(lǐng)導(dǎo)，實在把“雙擁”工作作為事關(guān)全局、涉及長遠(yuǎn)利益的大事來抓，把“雙擁”工作列入重要議事日程。進(jìn)一步健全我?！半p擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)校要結(jié)合實際研究和制定“雙擁”工作方案，進(jìn)一步落實“雙擁”工作責(zé)任，實現(xiàn)“雙擁”工作制度化、正常化、標(biāo)準(zhǔn)化;要正確處理“雙擁”工作與學(xué)校工作之間的關(guān)系，在抓學(xué)校中心工作的同時，采取實在有效的措施，全力推進(jìn)本?！半p擁”工作，確?！半p擁”工作的順利開展。二、統(tǒng)一思想，全員參與，開展國防雙擁教育1、緊緊圍繞愛國主線開展國防教育，每學(xué)期期初組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持每周星期一舉行升國旗儀式，要求學(xué)生尊敬國旗、國徽，會唱國歌;尊敬軍旗、軍徽，會唱軍歌。并能理解國歌、軍歌的內(nèi)容和國旗、國徽，軍旗、軍徽的涵義;組織觀看愛國影片，并開展影評活動;每學(xué)期一期專題黑板報、畫廊布置等，廣泛進(jìn)展宣傳，對學(xué)生進(jìn)展愛國教育。2、開設(shè)國防教育課，適當(dāng)利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識和解放軍三大條令知識，并定期舉行國防教育知識講座，宣講國防教育的目的和意義，增強學(xué)生的國防意識，教育學(xué)生學(xué)習(xí)解放軍，熱愛解放軍，長大要當(dāng)解放軍。學(xué)校將利用軍干所這一共建單位優(yōu)質(zhì)資，聘請退伍老軍人為校外輔導(dǎo)員，定期參與學(xué)生的`班隊活動，對學(xué)生進(jìn)展____傳統(tǒng)教育;另邀請老軍人為全校師生作相關(guān)專題講座，進(jìn)展愛國教育、國防教育等，并將舉行師生國防知識競賽等。三、結(jié)合實際，開展形式多樣的活動，積極做好“雙擁”工作。1、少先隊定期組織隊員為烈軍屬送溫暖、做好事，積極開展志愿者效勞活動。(與解放一居、二居、三居共建單位聯(lián)絡(luò))2、開展一次軍訓(xùn)活動，組織隊列訓(xùn)練和軍營生活訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)，增強組織紀(jì)律性和集體觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。(與駐奉賢高炮二連聯(lián)絡(luò))3、組織一臺“八一”建軍節(jié)慰問演出節(jié)目，送去學(xué)校的祝福。4、老兵退伍日，送上紀(jì)念品，與老兵共敘離別情。5、重視軍地情感溝通，到高炮二連開展籃球、乒乓友誼賽等。6、對軍屬從生活和思想上給予關(guān)心和幫助，學(xué)校對軍人子女就讀問題予以政策上的傾斜，給予適當(dāng)?shù)恼疹櫍屗麄儼残墓ぷ?，積極進(jìn)取。學(xué)校工作方案12一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以進(jìn)步老師教科研程度為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實際，挖掘資優(yōu)勢，深化課程改革；分層次對老師進(jìn)展培訓(xùn)，進(jìn)步組織活動和教研才能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：二、主要工作及措施〔一〕以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法1．教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性針對老師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等。并組織老師在教研活動中進(jìn)展討論；對于老師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)歷文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，理論，以務(wù)實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決老師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)老師成長的橋梁作用。2．教研方式上，注重開放式、互動式緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體老師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評才能，鍛煉老師們的口才與膽量。抓住“走出去”的時機，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機，擴大老師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多理論”逐步進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度。(二)以加強常規(guī)工作為重點，不斷進(jìn)步本園保教工作程度1．堅持理論引領(lǐng)。在園本課程的建立過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和開展觀，嘗試建立合適本園的園本課程。2．標(biāo)準(zhǔn)保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及老師工作常規(guī)進(jìn)展跟班指導(dǎo)、催促、檢查、分析^p、調(diào)控，增強保教工作的有序性。3．實行隨機查課，“推門聽課”的制度，催促老師備好課，上好課，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量?！舱n后及時與授課老師進(jìn)展交流，并給予評價指導(dǎo)。4．觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學(xué)形式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體老師進(jìn)展評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最正確教育途徑。5．開展班級交流活動結(jié)合營造文明向上的書香校方案，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進(jìn)展班主題交流等，幫助老師開拓思路，多創(chuàng)新、多考慮，進(jìn)而提升全園的保教工作程度?！踩骋蚤_展專業(yè)根本功競賽為契機，加強隊伍建立，提升老師的專業(yè)素質(zhì)。1．用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對老師進(jìn)展師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的`將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。并組織參加安海鎮(zhèn)老師師德師風(fēng)演講比賽。2．鼓勵老師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修，給自己充電。建議老師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵老師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。3．加強全園老師的教育教學(xué)根本功的培訓(xùn)與進(jìn)步，鼓勵老師自學(xué)自練，進(jìn)步老師的根本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供時機讓老師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)歷，進(jìn)步教育教學(xué)才能。本學(xué)期，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒老師教育教學(xué)技能比賽。4．學(xué)習(xí)《指南》競賽為契機，在學(xué)習(xí)、吸收和理論新《指南》思想時，要求老師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)展反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改良教育教學(xué)方法?！菜摹骋孕诩议L為宗旨，切實在實做好家長工作。1．聯(lián)絡(luò)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)絡(luò)手冊”。本學(xué)期方案召開家長座談會兩次；向家長開放半日活動一次；通過“家長信箱”，積極采納家長的好建議；以聯(lián)絡(luò)、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班對家長園地做到及時更換更新，以便家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的理解。2．通過家長開放日活動，讓幼兒與家長共同制作體育玩具，共同體驗勞作的快樂并能豐富體育區(qū)，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。學(xué)校工作方案13本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面開展、主動開展為宗旨，以施行課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深化開展課題研究，實在抓好課堂教學(xué)，積極討論評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)效勞職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)開展。一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革1、加強學(xué)習(xí)，更新理念，進(jìn)步理論學(xué)習(xí)的實效性。課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體老師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，實在樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)理論。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和老師自選文章兩局部。老師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深化的學(xué)習(xí)體會，以加強理論學(xué)習(xí)的實效性，每一個老師一學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)展重點檢查評估。2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷進(jìn)步老師教學(xué)教研程度。新的教育形勢要求老師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的老師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有考慮，要有調(diào)查分析^p，要進(jìn)展及時的總結(jié)?？紤]怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位老師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入老師積分，望全體老師積極參加，并力爭獲得好成績。二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，進(jìn)步工作的實效性。1、教研組教學(xué)教研方案。學(xué)校各年級分區(qū)設(shè)立兩個綜合教研組，級主任擔(dān)任教研組長，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生心理、史地政、體音美備課組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研方案。方案每學(xué)期制訂一次。老師個人應(yīng)根據(jù)方案，結(jié)合自身實際，制定教研方案和進(jìn)展教研總結(jié)，老師個人的教研工作方案和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作方案和總結(jié)之中。2、定期召開教研會議〔1〕教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作?！?〕教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教科室。3、堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析^p學(xué)情、審定備課提綱、反應(yīng)教學(xué)理論信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前方案，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教科室。4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干老師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干老師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上〔含市級〕骨干老師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告?？h級以上〔含縣級〕骨干老師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其余老師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，爭當(dāng)骨干老師。長期沒履行義務(wù)的骨干老師，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干老師資格。5、組織教研組長赴重點中學(xué)參觀。三、進(jìn)一步做好教科研，進(jìn)步老師科研意識和才能。新型的老師應(yīng)該是一名科研型的老師，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型老師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有方案、有過程、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的老師要廣泛搜集資料，扎扎實實進(jìn)展實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體老師進(jìn)展展示，承受大家的評價，要務(wù)實驗老師學(xué)期初要有實驗方案，實驗過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實驗記錄，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實驗總結(jié)。真正做一個反思型、研究型的老師.并積極做好省市級重點實驗課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級課題的立項和結(jié)題工作。四、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立典范和旗幟，進(jìn)步老師的教學(xué)程度?！惨弧趁繉W(xué)期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的老師或縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位老師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和程度?！捕趁繉W(xué)期初第二個月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的老師主講。按課堂教學(xué)的一般原那么和標(biāo)準(zhǔn)上課，到達(dá)常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個合格老師的教學(xué)程度?！踩趁繉W(xué)期初第三個月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的根底上，學(xué)校評出30%的老師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書?！菜摹趁繉W(xué)期新調(diào)入和新分配的老師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組老師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干老師要給予輔導(dǎo)，力求進(jìn)步快、效果好。到外地聽課學(xué)習(xí)的老師，回校后要上一節(jié)能表達(dá)新的教學(xué)思想的匯報課?！参濉碁榱斯膭钊w老師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位老師每學(xué)期聽評課應(yīng)到達(dá)15節(jié)以上?！擦撤苍诨顒油戤厱r，還沒有上達(dá)標(biāo)課的老師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。五、繼續(xù)施行“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高程度老師〔一〕工程施行目的五年內(nèi)，形成高素質(zhì)老師梯隊，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，構(gòu)造合理，相對穩(wěn)定，可以適應(yīng)教育改革和開展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的老師隊伍?！捕趁麕煛W(xué)科帶頭人、骨干老師的推薦選拔工作1、名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師的推薦選拔我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師每年評選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師原那么上在一線老師中產(chǎn)生?？h市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師中推薦上報。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師學(xué)校不予推薦和成認(rèn)?！踩趁麕?、學(xué)科帶頭人、骨干老師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作1、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為老師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研才能創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的.培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進(jìn)展有針對性的個別指導(dǎo)，以充分開展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。2、創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，比方：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和進(jìn)步；開展老師與學(xué)生的對話，促進(jìn)老師和學(xué)生的交流溝通。3、課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)理論的根底上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動老師群體的教育教學(xué)科研，藉此進(jìn)步培養(yǎng)對象的教育科研才能，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。〔四〕工程的組織管理1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“名師工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。2、嚴(yán)格過程管理。學(xué)?！懊麕煿こ獭笨傮w上采取動態(tài)管理的方法。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽和待遇。3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師”稱號的老師，學(xué)校一次性獎勵200元、100元、50元，并在晉升專業(yè)技術(shù)職稱時，分別加5分、3分、1分，對高層次的聽課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。學(xué)校工作方案14為了認(rèn)真貫徹落實縣局暑期學(xué)習(xí)會精神，全面深化素質(zhì)教育，努力推進(jìn)課堂改革工作，根據(jù)縣局及教研室工作方案，結(jié)合我校實際，特制訂本學(xué)期教研工作方案。一、指導(dǎo)思想以施行課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深化開展聽評議課、課題研究等活動，實在抓好課堂教學(xué)，嚴(yán)格教研組、備課組管理，不斷強化研究意識、團隊意識，促進(jìn)我校教學(xué)研究工作再上新臺階。二、工作目的1、細(xì)化教研常規(guī)管理制度，關(guān)注過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，開展教育教學(xué)管理與研究，實在加強教育教學(xué)管理和教研的實效。2、抓好校本研修工作，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，不斷提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和老師專業(yè)化開展。3、加強日常教研常規(guī)的管理，尤其抓好常態(tài)課等日常常規(guī)工作，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。三、工作任務(wù)1、加強理論學(xué)習(xí)：充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對老師進(jìn)步素質(zhì)的重要性。全體老師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)理論。本學(xué)期老師要利用每周一次的集體學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會完成情況。2、加強課堂教學(xué)研究：學(xué)校將按照班子摸底、同科互聽、驗收考核的程序廣泛開展各種課型的聽評課活動。診斷發(fā)現(xiàn)制約課堂教學(xué)效率的問題所在，研究制定打破方法，帶著老師積極嘗試新的教學(xué)形式，真正的把時間、把課堂，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3、加強教研組、備課組管理：堅持集體備課制度，不斷強化教研組長、備課組長責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，進(jìn)步指導(dǎo)和管理教學(xué)的程度；充分發(fā)揮教研組的職能作用，集集體智慧為一體，從實際出發(fā)，解決教學(xué)中的詳細(xì)問題，做到互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，增強團隊精神和協(xié)作意識，使集體備課活動落到實處。各教研組要有詳細(xì)詳細(xì)的活動方案，要認(rèn)真記錄每一次活動情況。4、抓實課堂教學(xué)：為實現(xiàn)有效的教與學(xué)，老師要堅持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，全面落實教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，不斷進(jìn)步教學(xué)效果。5、加強課題研究：〔1〕.抓好校本研修工作。首先，從培訓(xùn)抓起，創(chuàng)造時機讓骨干老師走出去承受各級培訓(xùn)，使他們深化領(lǐng)會教材的精華，同時讓骨干老師經(jīng)風(fēng)雨、見世面、上層次。外出學(xué)習(xí)老師回來后要向全體老師匯報，做到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資共享的目的.。其次，實在抓好校本教研工作，把教學(xué)研究的立足點放在學(xué)科、放在課堂。開展以促進(jìn)學(xué)生主動開展和老師專業(yè)化成長為宗旨，以解決學(xué)科詳細(xì)問題為目的的校本教研活動。第三，抓住機遇把專家和特級老師請進(jìn)來，為老師做課、講座，迅速提升老師的理論程度和教育教學(xué)才能。(2).組織好“教學(xué)問題討論會’。以教材的通研和課堂教學(xué)為重點，著重研究解決疑難問題的策略和推廣成功經(jīng)歷。為老師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，努力促進(jìn)老師業(yè)務(wù)進(jìn)步，確保課程改革工作的順利進(jìn)展。(3).制定課題實驗方案。降低研究重心，標(biāo)準(zhǔn)科研管理，進(jìn)步研究質(zhì)量，倡導(dǎo)開展教學(xué)小問題研究。倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即教研，成長即成果”的科研理念。要把課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和心理品質(zhì)等研究作為教育科研的核心任務(wù)，以改變授課方式和學(xué)習(xí)方式，打造高效課堂為打破口，強化學(xué)生的主體意識，增強學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生獨立考慮問題、分析^p問題和解決問題的才能，加大對老師教育科研的檢查力度。6、加強教科研常規(guī)工作(1).抓好老師讀書活動。老師只有更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，才能真正走進(jìn)新課程。要注重理論引領(lǐng)，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的教研氣氛，努力營造書香型校園。本學(xué)期要做好老師讀書心得評比工作，采取積極的措施鼓勵老師多讀書。(2).抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會、教研組長例會。合理安排活動時間，豐富教研活動的內(nèi)容，將教育科研理論探究、讀書心得體會介紹、課堂教學(xué)案例研究、科研課題成果交流等納入活動內(nèi)容。堅持開展專題研討、培訓(xùn)講座、專家指導(dǎo)、信息交流等活動(3).抓好論文評選活動，鼓勵老師積極向各級各類報刊雜志投稿。學(xué)科帶頭人、骨干老師、教學(xué)能手每年至少有一篇論文在省、市級報刊雜志上發(fā)表或在省、市級論文評比中獲獎。(4).辦好《渠岸教研》。根據(jù)學(xué)校不同階段的工作重心設(shè)置相應(yīng)的欄目，為老師的教育科研提供交流、對話的平臺。學(xué)校工作方案15一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的總體要求與東儀路的詳細(xì)情況，我們的宗旨就是：為了一切學(xué)生，此時一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。二、工作原那么愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著想，一心為家長著想，一心為學(xué)生著想，一心為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量著想。堅持原那么，秉公辦事，以身作那么，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的開展，一切出發(fā)點要有利于學(xué)校的管理，老師的一切工