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文檔簡介
Word第第頁電視臺的實(shí)習(xí)報告3篇電視臺的實(shí)習(xí)報告篇1
在這實(shí)習(xí)的期間,使我的生活很充實(shí),自己感覺很歡樂。誠心地感謝欄目組里老師們的的指導(dǎo),讓我我從每個老師的身上學(xué)到了許多東西。實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)受了一個漸漸成熟的心路歷程,這會是我一生的財寶。
一個月的實(shí)習(xí)經(jīng)受讓我心理更加成熟穩(wěn)重,對社會對人生有了更加深刻的熟悉。
第一次走進(jìn)辦公室,給我的感覺是每個人都那么熱忱,讓我感受到了一個團(tuán)隊的分散力向心力。在實(shí)習(xí)中我劇烈地感受到了電視新聞工的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟時間賽跑,同時,我見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,感受到了什么是專業(yè)看法鑄造職業(yè)輝煌。
就拿20分鐘的電視節(jié)目來說,先搜集資料,寫出策劃,稿子審定后,立刻進(jìn)行拍攝,在拍攝中要留意遠(yuǎn)、中、近景的搭配,光線強(qiáng)弱的組合,鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,畫面的角度和歷時,景別的運(yùn)用等等,把拍回來的一個多小時的資料片,進(jìn)行精剪、組合,鏡頭需要不停的修改,進(jìn)而要上字幕,進(jìn)行后期的包裝編輯,編輯們編輯機(jī)前一坐就是一天,就為了編輯出觀眾滿足的節(jié)目,他們一遍又一遍地細(xì)心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)學(xué)問,更有作為一個新聞工的專注的,布滿激情的工作看法和敬業(yè)精神,我感受到他們對工作的喜愛,我也真實(shí)地感到,唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
和第一天來報道的時候一樣,當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時候,我仍舊是一個正在上學(xué)的同學(xué),但唯一不同的,是我心間增加的那份對新聞工作的寵愛?;蛟S以前,我更多的是把新聞當(dāng)成一個專業(yè)來學(xué)習(xí)。從實(shí)習(xí)的開頭到實(shí)習(xí)的深化,再到實(shí)習(xí)的結(jié)束,我進(jìn)一步了解了自己,學(xué)會了思索,讓我更加的現(xiàn)實(shí)化,我將來的努力也有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。在許多人印象當(dāng)中,實(shí)習(xí),無非是暑期來臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格,暑期結(jié)束后把填寫了實(shí)習(xí)單位評估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校,實(shí)習(xí)時間長則四個月,短則一兩個星期,到實(shí)習(xí)單位人頭還沒熟就回來了。可是,在越顯競爭激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷,當(dāng)你真正踏出這一步時才發(fā)覺一切并非想象中那么簡單蒙混過關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。
時間像流水,在不經(jīng)意中的蹉跎和勞碌中,我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號。我不敢說這個句號是完善的,只能說我收獲了許多。習(xí)慣了自由的同學(xué)生活,曾在開頭的時候,對那么長的的實(shí)習(xí)時間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺,覺得這日子是沒有終點(diǎn),做任何事情都得一板一眼,規(guī)規(guī)范范。但是,如今回味起來時剩下的只是在實(shí)習(xí)過程中的各種各樣的味道:有為自己的稿子沒寫好而苦惱的時候,有為自己的小小勝利而竊竊自喜的時候,有為受到領(lǐng)導(dǎo)批判時而生悶氣的時候……我們每個人都在成長,但是不行能直接就到達(dá)成熟,而只是不斷地成長,在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是,在實(shí)習(xí)這段日子里,我成長了不少。同時,又對自我有了一個更為深一層次的熟悉。
實(shí)習(xí)生通常是沒有工資的,即便是有也不過是微缺乏道的一點(diǎn)伙食費(fèi)。許多人說,做實(shí)習(xí)生,就是變相的廉價勞動力。我不否認(rèn)這一點(diǎn),但換個角度思索,我把它看作收獲應(yīng)繳的學(xué)費(fèi),勝利前必要的付出,由于從書本到實(shí)踐,我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習(xí)寫的稿件,只要能獲得老師的認(rèn)可就行,而一旦進(jìn)入實(shí)際操作,必需要保證全部人都能認(rèn)可你。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是,我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。比方,在學(xué)校我們總是習(xí)慣于考試前臨時抱佛腳,而真正到了工作中,每個人都會自覺地把前提工作做到最好,由于每一個環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的,“我們做不好必定會影響到下一步”,實(shí)習(xí)老師總是這樣告知我;比方,課堂上老師布置的新聞作業(yè),我寫完了就直接交出去,而在實(shí)習(xí)中,由于一點(diǎn)過失就會直接關(guān)聯(lián)到整個電視臺的工作,從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心;再比方,上面布置了一項(xiàng)看上去很辛苦很難完成任務(wù),假如是在學(xué)校,我們的第一反應(yīng)確定是埋怨和抵抗,但是在實(shí)際工作中,我們會連續(xù)好幾天加班到很晚,也肯定會盡力完成。
實(shí)踐然后知缺乏。我發(fā)覺自己在溝通、溝通方面,還有很多缺乏。在同學(xué)時代的時候,并沒有有意識地去進(jìn)展自己在這些方面的素養(yǎng)力量,等到實(shí)踐的時候,才覺察問題一個接一個的消失。曾經(jīng)是那么的自以為是,在遭受了這些事情后,便收起了那種鋒芒,變得虛心低調(diào)多了。能夠知道天高地厚的人不多,我有幸對此有了肯定程度的熟悉。
電視臺的實(shí)習(xí)報告篇2
提筆間,我真的是百感交集,感受萬千。說實(shí)話,在電視臺學(xué)習(xí)、工作的這些日子里,學(xué)到了不少在學(xué)校從未接觸過的東西,不僅增長了自己的生活閱歷,也學(xué)到了很多生活、社會經(jīng)受:怎樣做人、怎樣工作、怎樣與人相處等等;但最讓自己敬佩和受用的是那種吃苦耐勞、不畏困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第一天踏進(jìn)株洲電視臺《觸點(diǎn)》欄目辦公室的門時,我對這個節(jié)目還一無所知,從何學(xué)起都不知道。也由于一些手續(xù)上的問題,本來準(zhǔn)備學(xué)編輯的我因進(jìn)不去編輯房而在辦公室足足坐了一天。然后接下來的一星期,每天按時來電視臺卻學(xué)不到任何東西,這對懷著信念來求知的我打擊很大。有時像上課點(diǎn)名似的在辦公室打了個轉(zhuǎn)就回家,人際關(guān)系也得不到很好的處理。
后來,通過心情的調(diào)整,覺得自己不能把實(shí)習(xí)當(dāng)做好玩,這究竟關(guān)系到以后的前途問題,于是主動找欄目的記者說話,盼望能帶自己出去采訪。既然不能做后期,就先做好前期吧。然后,有了第一次外出采訪的經(jīng)受。之后的一星期就跟著記者出去采訪了。每天主動地行動是非常重要的,不要僅僅是記者出去采訪你就跟出去一下、看一下,而是在去采訪之前,盡量了解采訪大事的信息,構(gòu)思接下來的采訪與拍攝,采訪回來后,要寫稿,跟著記者去編片,這里的每一項(xiàng)行動都要求你自己主動爭取,由于對于記者而言,每天的工作都很忙很緊,你要大膽爭取參加這里面的每一個過程,只有這樣你才能全面地熬煉到采、編、寫力量。
后期制作絕不是一件簡潔的事,我到了欄目的編輯室,由于里面只有一套設(shè)備供編輯使用,所以我只能仔細(xì)觀看他的操作流程,遇到不懂的問題就問。果真專業(yè)的老師就是不同,對鏡頭的運(yùn)用有自己獨(dú)特的'想法。在剪輯技巧上,畫面剪得流暢,專題片藝術(shù)性強(qiáng),蒙太奇用得巧。在操機(jī)水平上,速度快,特別嫻熟。以前在學(xué)?;▋商鞎r間編一個非常鐘的片子,我就自鳴得意。在這呆了一個星期后,我才知道自己是多么渺小和
無知。我還領(lǐng)悟到編輯人員不僅僅要技術(shù)過硬,而且個人修養(yǎng)上也要過關(guān)。一是要細(xì)心和耐煩,把時間精確到幀;二是心態(tài)要好,避急躁,能夠應(yīng)對稿件的突然調(diào)整。
在完全的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的貧乏和在實(shí)際運(yùn)用中的困難。剛開頭的一段時間里,我對一些采訪工作感到無從下手,這讓我感到特別的難受。在學(xué)校,自己學(xué)的原來就不是許多,如今一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,所以在接下來的時間里,我將付出自己更大的努力去學(xué)習(xí)、去歷練,為自己的人生制造更豐富的顏色。
電視臺的實(shí)習(xí)報告篇3
20xx年的六月底到七月下,我在xx電視臺公共頻道做實(shí)習(xí)生。其間的辛苦索然也好,高興雀躍也罷,本缺乏為外人道。但做一下回想與總結(jié),總也是好的。雖然有交作業(yè)的壓力,但是自愿的成分,究竟大一些。也算是多虧了作業(yè)的壓力,使我的這個不起眼的愿望,有機(jī)會得以實(shí)現(xiàn),由于我總是一個懶散慣了的人,如不是有學(xué)分壓著,說不定總結(jié)一事,便付諸流水了。
去年的時候,我曾有過一次短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)受。是在平度的一家叫中星廣告的小公司。平度是青島市轄下的鄉(xiāng)級市。小城不大,一共只有缺乏十路的公交,每一路都會分東線西線,圍著小城轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最終都在汽車總站匯合。我的高中三年就在這個小城里度過。
去年的實(shí)習(xí),一共只進(jìn)行了10天。那家小公司,或者稱作家庭作坊更妥當(dāng)一點(diǎn)。公司里加上我一共只有3人。說是公告公司,也只是個打印和雕刻店罷了。除了都是為了讓別人觀察,公司做的事情,根本和廣告不沾什么邊。在跟著老板外出給客戶裝門頭的時候,沿路看著這個不大的小城里,街頭巷尾,大大小小,廣告公司不計其數(shù)。心中惻然,明顯,廣告一詞,已經(jīng)被人用扁了,看扁了,理解扁了。實(shí)習(xí)這十天,除了熟悉了幾種雕刻材料,幾乎一無所獲。比起實(shí)習(xí),上下班路上的趣聞與租房居住的新奇,是更讓我受益的事情。十天過后,我開頭信任,實(shí)習(xí)實(shí)在無用。
到如今為止,我的這種看法仍舊無甚改觀。區(qū)區(qū)數(shù)十天,到底能學(xué)到什么呢?消磨時間罷了。
早在四月份的時候,班主任說可以推舉四五個人到xx電視臺去做非線編,可能會很辛苦,時間也要充分才行,覺得可以的報個名。我考慮了一下,一來我對非線編存有奇怪???,二來覺得多把握一項(xiàng)求生技能究竟是好的,將來就業(yè)也好寬一點(diǎn),三來為了免去暑期找實(shí)習(xí)地點(diǎn)的麻煩,四來學(xué)校這邊,院宣揚(yáng)部的工作幾乎已經(jīng)結(jié)束,時間不會很沖突。于是便報了名。
到電視臺大樓機(jī)房里,看到在大機(jī)器上勞碌的一群人,看到非線編的操作感覺很冗雜,心中惴惴然,不知道自己是否可以嫻熟把握。到學(xué)習(xí)起來的時候,發(fā)覺其實(shí)不比PS難學(xué)多少。要說有什么讓我不滿的是,總覺得一行的女生們有些三心二意,老是沒有時間來做實(shí)習(xí),我又沒有膽大到一個人前來,后來趕上期末考試,就更力不從心。如此拖拖拉拉,到期末考試結(jié)束,總共只去了三次。
到六月底的時候,期末結(jié)束,回家的忙著回家,我們一行,加了一個熊驍,亦開頭了正式的暑期實(shí)習(xí)生涯。
整個暑期實(shí)習(xí)期間,關(guān)于工作,無甚可說。我本就覺得實(shí)習(xí)本身并不會給我?guī)硖蟮挠猛荆螞r這次是和很多同學(xué)一同前來,其實(shí)和平日學(xué)習(xí)無甚兩樣。倒是在不經(jīng)意之間的一些詳情,有時會讓我頗有感慨。于是便把實(shí)習(xí)中一些較為深刻的想法做以記錄,比起無聊的上班過程,更可回味。
一、關(guān)于公交和生命。
有時候會想,所謂生命與時間,到底珍貴在什么地方呢?每次坐公交的時候,只能看向窗外,雖說坐公交原來就是在做一樣目的明確的事情,本身就是意義所在,但究竟身體機(jī)能上多有空閑,會有一種無所事事的感覺,像是白白鋪張時間,鋪張生命??傆X得這個時候應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么不同的事情。于是最開頭的時候是讀書??墒牵嚿献x書的確不是什么安逸的差事,眼珠累得不行,四百多的近視,讓我對我的雙目更是疼惜不已,所以作罷。后來認(rèn)真想了想,不能讀書,也就只能睡覺了。雖然每次睡醒總是腰酸背痛,但是終于是覺得補(bǔ)償了一下自己的大腦,不至于總是讓她處于糊涂狀態(tài)。后來睡了幾次后,竟成了一種習(xí)慣,一上了車就開頭瞌睡,至于每次都要靠女生們把我叫醒才不至于坐過了站點(diǎn)。所以每次一上車,女生就開頭談天,我就開頭睡覺,下車后就每每被女生們所嘲諷,睡相啊,睡姿啊什么的。
但像坐公交的時候一樣,在無所事事的時候,怎樣更加合理地利用生命,莫非不是我們要好好面對的課題嗎?
二、關(guān)于時間消逝的恐慌,和我的野心?
休息日起床后,我一般會讀會兒書,上會兒網(wǎng),但更多會感到手足無措。按說讀書應(yīng)當(dāng)和上網(wǎng)不同。讀書的話究竟會比上網(wǎng)有價值的多得多。但不知道為什么,讀書的時候,也會有由于時間消逝產(chǎn)生的恐慌感。和上網(wǎng)一樣。感覺在自我辜負(fù),自我耽擾。這是何苦呢?但有些事情,事關(guān)懷境,所觸所感,究竟不能收發(fā)由心。反正每個無事可做的一天,總是會如此糊里糊涂的過。每每會自責(zé),自己的自制力實(shí)在是差勁之極,所以很佩服自制力超強(qiáng)的人。有了自制力,何愁大事不成?這么說似乎太過威猛了點(diǎn),好像有著不行琢磨的野心似的,我是一個有野心的人嗎?我問自己的時候覺得好像不是。
三、關(guān)于讀《中國人史綱》。
實(shí)習(xí)期間,抽空讀完了柏楊先生的《中國人史綱》。最大的收獲,是感覺得到自古以來,人們說“以史為鑒”,但是,讓我看來,歷史是不是可以為鑒,尚待商榷。由于你可以看到,很多口中以史為鑒的人物,往往重蹈覆轍。歷史的功用,雖然尚不明朗,但是,歷史是不行以不讀的。由此,你可以窺見整個民族的成長以及品性的養(yǎng)成種種。你可以更加深化的解讀一個民族。
四、關(guān)于消遣一臺與消遣節(jié)目主持人。
實(shí)習(xí)期間,現(xiàn)場看了一期消遣節(jié)目的錄制,也算是近水樓臺先得月,只是惋惜的是xx衛(wèi)視究竟不是湖南衛(wèi)視。近年來湖南衛(wèi)視做的很勝利,消遣一臺的定位非常明確,花樣百出的消遣節(jié)目亦是非常出彩。但我所擔(dān)憂的是,消遣氣息太甚,難免品嘗缺乏。事到如今,湖南衛(wèi)視已經(jīng)是大陸消遣的代表,如若轉(zhuǎn)型明顯必定失敗。湖南衛(wèi)視消遣一臺地位的奠定,讓它的聲望到達(dá)了頂峰,也使得它顯現(xiàn)出低品低智的險情。有品位的消遣節(jié)目究竟難做。
還要說的是,湖南衛(wèi)視有著一群國內(nèi)最優(yōu)秀的消遣主持人。說起來,消遣節(jié)目主持人曾經(jīng)是我小時候的幻想,那個時候喜愛看歡樂大本營,何炅幾乎是我的偶像。但是后來漸漸發(fā)覺,歡樂大本營啊,每天向上啊,實(shí)在是無趣的緊。無非是請了人來,夸獎他夸獎他夸獎他。所以就覺得消遣節(jié)目的主持人,實(shí)在是一個很辛苦的差事,由于你必需不停地夸獎一個你并肯定不贊同的人,夸獎你并不肯定贊同甚至覺得惡心的行為。
五、關(guān)于為人性情所確定的實(shí)習(xí)風(fēng)格。
我們這浩浩蕩蕩的一行六人,性格不同,實(shí)習(xí)風(fēng)格亦可明顯看出些差異。我們六人分組后,丹萍與我跟著曼曼姐,是同門師兄妹。實(shí)習(xí)的時候,與她在一起的時間最多。我與丹萍的不同在于,她是一個可以隨時開口的人。在學(xué)非線編的時候,如有懷疑會立時便問,懷疑立去。而我卻肯定會自己摸索,自己去解決困惑,直到萬不得已。倒不是在夸我身體力行,其實(shí)我也想像丹萍一樣,有懷疑就問嘛,我始終覺得這才是最最常態(tài)的做法。但我總是會莫名其妙的開不了口,當(dāng)真是莫名其妙。我到如今亦是搞不清晰為什么。只知自小如此。難改。
而謹(jǐn)慎當(dāng)心,則是我和丹萍所共有的特點(diǎn)。但是有時候覺得丹萍有些太杞人憂天,這一點(diǎn)上,我可以小勝一籌。但這其實(shí)是男生和女生的差異,無他。
說起來,我與熊驍?shù)牟町悤笮?。我覺得熊驍是一個可以立時融入環(huán)境的人,坦白一點(diǎn),就是覺得他有些把自己不當(dāng)外人。所以,他雖比我實(shí)習(xí)晚,但是卻會和老師們混得比我熟。這一點(diǎn)其實(shí)我相當(dāng)艷羨。由于作為工作的話,我身上總會存在一些壓力,總會顧忌自己行為是否得當(dāng),以免引人不快。熊驍不會。他會直接向別人表達(dá)自己的要求,甚至不滿,我肯定不會。這方面上,他比我性情更真。與他比起來,我是膽小的。
但是熊驍?shù)娜秉c(diǎn)在于“健忘”。我們常常聽他說,我今日要怎樣怎樣,明天要怎樣怎樣。但是時間一到,便是今日也沒怎樣,明天就更不提了。每每如此,讓我們覺得既可愛,又好笑。
總的說起來,這次實(shí)習(xí)生涯最大的好處,只在學(xué)會了做非線編。但我們所學(xué)的內(nèi)容,由于只是為了做《拍案詫異》這個節(jié)目,所以很多地方,都很有針對性,并說不上是系統(tǒng)全面。所以,實(shí)習(xí)下來,做這個節(jié)目是足夠用了,但是,要做其他的,還要再費(fèi)思考。
又由于每天只跟在這個欄目的幾個人身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也算不得什么人際交際。亦未曾長過多少見識。只是看這一群技術(shù)人員,只要在規(guī)定日期前做完自己的任務(wù),不至于導(dǎo)致播出延誤,時間支配自由,愛來就來,愛去就去,倒也頗為自由。但長此以往
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