小學(xué)校工作計(jì)劃范文5篇

小學(xué)校工作計(jì)劃范文5篇學(xué)校校工作方案范文篇1

學(xué)校平安關(guān)系到師生生命平安，關(guān)系到訓(xùn)練教學(xué)工作的正常開展，平安第一，預(yù)防為主是建國以來黨和國家一貫的平安生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。堅(jiān)固樹立珍愛生命，平安第一的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，努力提高全體師生的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)固樹立科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展和平安進(jìn)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本、平安第一，預(yù)防為主的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建平安文明校內(nèi)的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)平安工作法律、法規(guī)，深化開展道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、同學(xué)假期平安、訓(xùn)練教學(xué)平安、消防平安等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化平安工作責(zé)任追究制，大力拓展平安學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練面，建立健全平安管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)平安環(huán)境，努力保障學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的可持續(xù)健康進(jìn)展。

二、主要工作

1、加強(qiáng)平安訓(xùn)練和培訓(xùn)，努力提高平安意識(shí)和自我防范力量

深化開展同學(xué)平安訓(xùn)練活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的平安訓(xùn)練。讓平安二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是平安的，哪些行為是擔(dān)心全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課老師，不管是什么課(包括室內(nèi)室外課)，都要對(duì)同學(xué)的平安負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，愛護(hù)同學(xué)的人生平安。若需要做試驗(yàn)，老師試驗(yàn)要規(guī)范，把平安問題考慮周全。

常常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，仔細(xì)組織全體老師、職工，特殊是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校平安的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)大事的處置及用水、用火、用電等平安等平安學(xué)問。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校平安管理制度和本崗位操作規(guī)程的訓(xùn)練培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識(shí)和愛護(hù)力量。每學(xué)期要組織全體同學(xué)開展一次緊急疏散、逃命自救演練，增加全體教職工和同學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量。

2、不斷完善學(xué)校平安管理規(guī)章制度，全面落實(shí)平安管理工作責(zé)任制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，發(fā)覺平安隱患，要準(zhǔn)時(shí)支配后勤人員和督促相關(guān)人員排解。

堅(jiān)固確立校長是學(xué)校平安管理的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校平安管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校平安管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期討論、分析平安工作形勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)處理平安工作中存在的突出問題，落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂平安管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善平安工作目標(biāo)管理方法，加強(qiáng)對(duì)各部門、教職員工平安管理工作的考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任追究制度。準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并幫助查處各類事故，仔細(xì)做好事故善后處理工作。對(duì)每一起事故，都要根據(jù)四不放過不放過，事故責(zé)任者沒有嚴(yán)厲?處理不放過，廣闊職工沒有受到訓(xùn)練不放過，防范措施沒有落實(shí)不放過)的要求處理。

常常開展平安檢查和隱患排查活動(dòng),仔細(xì)執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的平安檢查制度，準(zhǔn)時(shí)消退各類擔(dān)心全因素。全面排查重大危急源，落實(shí)重大危急源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、平安評(píng)價(jià)，制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，消退各類平安隱患。

3、注意設(shè)施設(shè)備的投入，確保平安管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位

在留意訓(xùn)練性投入的同時(shí)留意平安設(shè)施設(shè)備的投入，將平安訓(xùn)練、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類平安設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校平安，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)排解，不能排解的要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

三、平安工作崗位責(zé)任及分工：

1.建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)健全。

2.制訂本年度平安工作方案和平安工作預(yù)案。

3.制訂平安管理工作各項(xiàng)制度

四、詳細(xì)措施

(1)飲食衛(wèi)生平安訓(xùn)練同學(xué)不要亂買小攤上的食物，留意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保平安。學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校內(nèi)。高度重視傳染病的防治工作，堅(jiān)持同學(xué)定期體檢制度

(2)加強(qiáng)校內(nèi)防盜平安管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，點(diǎn)線面結(jié)合，各項(xiàng)防范措施相互配套連接。切實(shí)做到校內(nèi)不發(fā)案、不出事。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何狀況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急狀況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)消防平安管理。加強(qiáng)校內(nèi)內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防平安。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急狀況下能遏制和消退火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)加強(qiáng)校內(nèi)用電平安管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校內(nèi)用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象消失。

(5)加強(qiáng)校舍平安管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)覺險(xiǎn)情應(yīng)馬上處理。從實(shí)際動(dòng)身，在同學(xué)出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間消退平安隱患。

(6)加強(qiáng)體育平安管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，仔細(xì)做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)預(yù)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與平安愛護(hù)，防止發(fā)生意外事故。

(7)師生心理健康和心理平安訓(xùn)練。加強(qiáng)師德訓(xùn)練和老師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁老師卑視、污辱、體罰或變相體罰同學(xué)。加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練師資的配備、心理健康訓(xùn)練活動(dòng)課的開設(shè)，努力減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，關(guān)心同學(xué)克服各種心理壓力，防止和削減同學(xué)因心理疾病而發(fā)生的損害事故。

(8)與其他部門協(xié)作做好校內(nèi)周邊整治工作。對(duì)同學(xué)進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的平安訓(xùn)練，提高防范自救力量。

平安工作重于泰山，對(duì)平安工作我們決不能模糊，只有平安工作做到了，工作才能順當(dāng);做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無平安事故作為衡量一個(gè)班級(jí)、教研組或個(gè)人工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把平安工作納入到訓(xùn)練教學(xué)工作考核中去，實(shí)行平安事故一票拒絕制，對(duì)年內(nèi)發(fā)生過平安事故的班級(jí)、教研組及個(gè)人，不得評(píng)為先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人。

學(xué)校校工作方案范文篇2

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)思想，以平安和諧為核心。新學(xué)期學(xué)校平安工作堅(jiān)持以學(xué)校工作方案為中心，堅(jiān)持平安第一，預(yù)防為主的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明確工作責(zé)任，完善管理制度，努力探究創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，樂觀建立學(xué)校平安工作的長效機(jī)制。

二、工作目標(biāo)：

健全制度、完善預(yù)案、加大演練力度，加強(qiáng)平安工作管理，狠抓落實(shí)，將工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生平安。要深化開展平安宣揚(yáng)訓(xùn)練和應(yīng)急演練，把開展同學(xué)平安訓(xùn)練日、綜合宣揚(yáng)月、消防平安宣揚(yáng)日作為平安訓(xùn)練的重要載體，進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共平安大事報(bào)告制度，完善校內(nèi)平安聯(lián)防制度和督促檢查制度，深化開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。開展反邪教警示訓(xùn)練和毒品預(yù)防訓(xùn)練，開展心理健康訓(xùn)練。要全面構(gòu)建學(xué)校平安工作保障體系，切實(shí)維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。

三、詳細(xì)措施：

(一)健全平安管理制度。

1、推動(dòng)依法治校工作。推動(dòng)依法治校，創(chuàng)建平安校內(nèi)工作是我校平安工作的核心目標(biāo)，我校將連續(xù)健全學(xué)校平安工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，支配專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改善工作條件，強(qiáng)化保障措施，把創(chuàng)建工作長久開展下去。

2、強(qiáng)化意識(shí)，落實(shí)責(zé)任。建設(shè)和諧校內(nèi)，確保師生平安是辦好讓人民滿足訓(xùn)練的根本保證。我校歷來都把平安工作擺在各項(xiàng)工作的首位，逢會(huì)必講，堅(jiān)固樹立推動(dòng)進(jìn)展是第一要?jiǎng)?wù)，確保平安是第一責(zé)任的觀念，堅(jiān)持落實(shí)一把手第一責(zé)任人制度，做到責(zé)任落實(shí)，人人有事管，事事有人管。強(qiáng)化責(zé)任追究制度，通過層層簽訂責(zé)任狀，出了任何平安事故直接追究責(zé)任人，并上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門賜予相應(yīng)的處理。

3、完善制度，細(xì)化措施。

①依照國家法律法規(guī)的要求，學(xué)校將連續(xù)完善學(xué)校平安管理的詳細(xì)管理制度方法，全面制定對(duì)各類平安隱患排查、記錄、整治等詳細(xì)措施。仔細(xì)總結(jié)近年學(xué)校平安工作閱歷，探究根源，提出對(duì)策，創(chuàng)新解決，努力提高平安工作水平。

②把保障校內(nèi)完全的措施融入學(xué)校日常管理工作中，注意過程，突出細(xì)節(jié)，落實(shí)到位，嚴(yán)格考核。連續(xù)強(qiáng)化定人定崗定時(shí)的方法，規(guī)范崗位落實(shí)細(xì)節(jié)。

③結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)分解、細(xì)化各項(xiàng)要求，健全平安工作目標(biāo)考核制度，完善激勵(lì)措施，把平安目標(biāo)考核作為部門和老師年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)行一票拒絕制。

(二)加強(qiáng)訓(xùn)練，突出重點(diǎn)

1、完善平安訓(xùn)練的陣地建設(shè)。

(1)平安制度上墻，開拓特地的平安辦公場所，提高師生平安意識(shí)，突出平安在學(xué)校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。

(2)充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、平安訓(xùn)練系列手冊(cè)、電視廣播、平安訓(xùn)練宣揚(yáng)欄、健康與訓(xùn)練專欄等宣揚(yáng)陣地的作用，樂觀有效開展同學(xué)的平安訓(xùn)練工作。

(3)各班級(jí)堅(jiān)持每周兩次平安訓(xùn)練，并做好記錄，要求全面綻開工作，避開疏漏。

2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練實(shí)效。努力提高同學(xué)平安訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做好平安訓(xùn)練進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著力培育同學(xué)的以人為本，關(guān)愛生命、關(guān)注平安的理念，增加平安自護(hù)意識(shí)，提高平安行為力量。制造濃郁和諧的平安校內(nèi)，形成良好的育人環(huán)境。

3、充分結(jié)合，突出重點(diǎn)。平安訓(xùn)練的形式應(yīng)力求豐富多彩，留意實(shí)效，為進(jìn)一步落實(shí)平安第一，預(yù)防為主的方針。①學(xué)校將與家庭充分合作，通過開家長會(huì)，分發(fā)節(jié)假日同學(xué)平安管理致家長書，與家長簽訂平安管理責(zé)任書等形式，共同為同學(xué)制造平安、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保同學(xué)人身平安；

②學(xué)校將連續(xù)協(xié)作相關(guān)部門分析狀況，制定措施，整治校內(nèi)周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、地下網(wǎng)吧、嬉戲廳、道路交通等事關(guān)同學(xué)身心健康的一切環(huán)境問題，確保同學(xué)身心健康不受損害。

③學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)校的綜治副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員為同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，提高未成年人法制意識(shí)，利用學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的訓(xùn)練詢問在線及學(xué)校心理詢問室開展心理健康訓(xùn)練，應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化。

④增設(shè)班級(jí)平安員，對(duì)平安員進(jìn)行培訓(xùn)管理，讓平安員成為學(xué)校平安工作的得力助手和平安保壘。

(三)督促落實(shí)，和諧平安。

在各級(jí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校平安的綜合治理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通協(xié)作，強(qiáng)化檢查督促和詳細(xì)指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門樂觀運(yùn)用各種手段和途徑，在全校師生員工中制造性地開展平安宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，在開展訓(xùn)練活動(dòng)中要區(qū)分對(duì)待、分類指導(dǎo)、因人制宜、防止形式主義、注意工作實(shí)效。

為了使平安工作能落到實(shí)處，我們切實(shí)把平安工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作方案之中。學(xué)校制定了普法、綜合治理工作方案，特地強(qiáng)調(diào)平安工作，從而做到年初有方案，月月有支配，季度有檢查，半年有考核，年末有總評(píng)。在日常管理工作中，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)利用每周一次校務(wù)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)平安工作，準(zhǔn)時(shí)排查平安隱患，落實(shí)整改，確保平安工作的不斷落實(shí)。

學(xué)校校工作方案范文篇3

一、重點(diǎn)工作

1、深化“明禮、樂學(xué)、健體、尚美”的同學(xué)進(jìn)展目標(biāo)，有效落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練試驗(yàn)項(xiàng)目。

2、深化“德馨、學(xué)高、業(yè)?！钡睦蠋熍嘤繕?biāo)，提升師德內(nèi)涵，打造老師幸福感工程。

二、詳細(xì)內(nèi)容

學(xué)校管理

（一）不斷完善行政人員工作制度：每周隨堂課、推門課聽課制度，雙周組織老師學(xué)習(xí)制度，每月活動(dòng)案例制度，雙月工作研討制度。

（二）不斷完善“三長”（班級(jí)組長、教研組長、備課組長）工作制度。以身作則，敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”，擅長管理，勇于負(fù)責(zé)。

（三）依法治校，嚴(yán)格辦學(xué)行為。順當(dāng)完成崗位設(shè)置工作，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部管理改革。強(qiáng)化平安訓(xùn)練。規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。

（四）加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風(fēng)觀看員、家委會(huì)、班級(jí)組家長沙龍作用，探究多渠道、多形式溝通、溝通、監(jiān)督、反饋機(jī)制，主動(dòng)贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)懷支持，不斷推動(dòng)十二？五家庭訓(xùn)練示范基地創(chuàng)建工作。

（五）合理調(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)提高服務(wù)育人力量與水平；不斷完善、健全學(xué)校資產(chǎn)管理，制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)支配，加強(qiáng)選購制度落實(shí)，厘清財(cái)務(wù)校內(nèi)網(wǎng)公示項(xiàng)目及內(nèi)容等等。

同學(xué)進(jìn)展

（一）明禮：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)

1、發(fā)揮學(xué)科德育作用。開展“其次屆學(xué)科德育節(jié)”活動(dòng)暨生命訓(xùn)練月活動(dòng)，運(yùn)用統(tǒng)整的方法，使亮點(diǎn)更亮，特色更明，效果更好。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練訓(xùn)練。進(jìn)一步細(xì)化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學(xué)環(huán)保》，扎扎實(shí)實(shí)抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練，每月有重點(diǎn)，每周有內(nèi)容，分層次、有序列、有重點(diǎn)、有評(píng)比、有反饋，將養(yǎng)成訓(xùn)練付之于行動(dòng)中。

3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛生月”活動(dòng)，著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的老師自身環(huán)境、良好的課堂教學(xué)環(huán)境”上化功夫，查找“幸福了嗎”活動(dòng)的幸福源頭。

（二）樂學(xué)：討論同學(xué)，完善課程

1、開展“歡樂星期一”活動(dòng)。以“學(xué)科特色、走班學(xué)習(xí)、社團(tuán)建設(shè)”等為抓手，分層遞進(jìn)落實(shí)“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有方案、有過程、有評(píng)價(jià)、有反饋、有效果。

2、、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動(dòng)，做好問題式課例討論的進(jìn)一步完善。同時(shí)，開展藝術(shù)審美訓(xùn)練問題式課例表的填寫、評(píng)價(jià)、收集溝通和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例做好預(yù)備。

3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以進(jìn)展同學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。

4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋與跟蹤動(dòng)態(tài)機(jī)制，提高有效教學(xué)的自覺性。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。各班級(jí)各學(xué)科都要做好把關(guān)、連接工作，重點(diǎn)提高合格率。

6、細(xì)心組織好“其次屆讀書節(jié)”活動(dòng)。

（三）健體：加強(qiáng)基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢(shì)

1、發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與優(yōu)勢(shì)，細(xì)心組織好“三課兩操兩活動(dòng)”、“陽光體育”活動(dòng)等。

2、有效預(yù)防常見病與傳染病，不斷提高同學(xué)體質(zhì)健康水平與身體素養(yǎng)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。

3、樂觀組織參與區(qū)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及體育單項(xiàng)競賽，提高參賽率與獲獎(jiǎng)率，特色項(xiàng)目成果爭取上一新臺(tái)階。

學(xué)校校工作方案范文篇4

上半年我們學(xué)校組主要圍繞踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教研方法，立足服務(wù)職能，提升教學(xué)質(zhì)量開展工作。主要做了這樣幾件事：

一、開展新課標(biāo)、新思維、新課堂教學(xué)研討活動(dòng)

為引導(dǎo)老師仔細(xì)研讀20__修訂版課標(biāo)，踐行課標(biāo)精神，我們于20__年9月——20__年3月對(duì)學(xué)校全部學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，這次的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)一改專家的講座的單一形式，而是實(shí)行課堂教學(xué)與課例點(diǎn)評(píng)及專家講座起來、全員互動(dòng)結(jié)合起來，收到較好的效果。

二、開展校、鎮(zhèn)、縣、市三級(jí)荷韻杯教學(xué)競賽活動(dòng)

為推動(dòng)廣闊一線老師在教學(xué)中踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化課標(biāo)意識(shí)，真正用課標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)，我們于今年三至五月份在全縣范圍開展語數(shù)英學(xué)科荷韻杯教學(xué)競賽活動(dòng)。本次競賽分四個(gè)層級(jí)，從學(xué)校開頭賽起，再到鎮(zhèn)級(jí)，最終選出最優(yōu)秀的選手參與縣級(jí)競賽，縣競賽一等獎(jiǎng)第一名選手參與市優(yōu)質(zhì)課競賽。通過層層選拔，今年全縣共有60名選手參與了縣競賽。我們?cè)诖嘶A(chǔ)上，推行出4名老師參與市競賽。

三、改進(jìn)教研方法，開展同類學(xué)?，F(xiàn)場幫扶活動(dòng)

隨著省市縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系的進(jìn)一步完善，學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測(cè)已成為一項(xiàng)常規(guī)工作。有監(jiān)測(cè)就會(huì)有比較。針對(duì)在監(jiān)測(cè)中質(zhì)量位于全縣后位的學(xué)校，如何關(guān)心他們提升是本學(xué)期我們的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。原先我們對(duì)質(zhì)量薄弱學(xué)校也進(jìn)行幫扶，但收效不大。這學(xué)期，我們借鑒質(zhì)量發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)做法，實(shí)行同類學(xué)?，F(xiàn)場幫扶的做法，即選取兩所同類學(xué)校(同是中心學(xué)?；蛲瑫r(shí)村級(jí)學(xué)校)，在這兩所學(xué)校中，隨機(jī)選擇同一班級(jí)，同一學(xué)科，由兩所學(xué)校的任教老師現(xiàn)場上課，聽課者作現(xiàn)場分析，從現(xiàn)場，從課堂來分析質(zhì)量薄弱或質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的主要緣由。由于是同類學(xué)校，由于同是一線老師，老師們對(duì)這樣新奇的討論方法很是感愛好，對(duì)比對(duì)的結(jié)果心服口服，也情愿進(jìn)行改進(jìn)。

本學(xué)期，我們先后進(jìn)行了小官莊黃塍小官莊魯垛白田望直港現(xiàn)場幫扶。

此外，為規(guī)范教學(xué)流程，我們還對(duì)西安豐中心學(xué)校、葉挺橋?qū)W校進(jìn)行備課、聽課、上課、作業(yè)、課外閱讀、教學(xué)管理等為主要內(nèi)容的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，這些活動(dòng)客觀上推動(dòng)了學(xué)校規(guī)范進(jìn)展。

四、開展月度教材疏通活動(dòng)

從調(diào)研中我們發(fā)覺，很多中老年老師對(duì)教材這一關(guān)就沒有過，所以課堂上教什么心中無底，怎么教就更不會(huì)去思索。雖然我們有三天的時(shí)期培訓(xùn)，對(duì)老師進(jìn)行教材的培訓(xùn)，但僅有這三天的培訓(xùn)是不夠的，要結(jié)合教學(xué)定期對(duì)老師進(jìn)行教材培訓(xùn)活動(dòng)。為此，本學(xué)期，我們對(duì)全縣三至六班級(jí)語數(shù)英學(xué)科進(jìn)行月度教材梳理，每個(gè)月的10號(hào)前，組織骨干老師對(duì)全縣三至六班級(jí)語數(shù)英學(xué)科的備課組進(jìn)步行本月教材梳理。本學(xué)期共進(jìn)行了12次240人次的縣級(jí)培訓(xùn)。備課組長在參與縣級(jí)，回去后對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。月度教材梳理后，老師們對(duì)教什么和怎么教有了一個(gè)起碼的了解，在教學(xué)中就能做到心中有數(shù)。

五、開展月度學(xué)問點(diǎn)過關(guān)活動(dòng)

質(zhì)量監(jiān)測(cè)表明，同學(xué)相應(yīng)的點(diǎn)并未得到落實(shí)，如監(jiān)測(cè)中同學(xué)普遍的計(jì)算錯(cuò)誤，同學(xué)普遍的書寫馬虎等，這些本應(yīng)在相應(yīng)年段得到落實(shí)的學(xué)問點(diǎn)并未得到落實(shí)。為此，我們依據(jù)監(jiān)測(cè)的狀況開展月度學(xué)問點(diǎn)過關(guān)。每月的月底將月度過關(guān)的方案或試卷下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由學(xué)校組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)施?？梢赃@樣說，以語文學(xué)科為例，本學(xué)期全縣全部的學(xué)校生均經(jīng)受了課文朗讀(背誦)、字詞書寫(含默寫)、作文過關(guān)等三項(xiàng)技能訓(xùn)練。這樣的強(qiáng)基訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)素養(yǎng)的形成有較大的作用。今年質(zhì)量監(jiān)測(cè)，全縣學(xué)校生的書寫就有了明顯的進(jìn)步。

六、樂觀推動(dòng)閱讀工程，全縣超前開展每周一詩誦讀活動(dòng)

新課標(biāo)提倡開展課外閱讀，縣每天閱讀一小時(shí)亦提倡有效開展閱讀活動(dòng)，為有效落實(shí)課標(biāo)要求和縣精神，在經(jīng)典閱讀和國學(xué)誦讀的基礎(chǔ)上，我們今年開學(xué)第一周就在實(shí)小開展每周一詩推舉活動(dòng)，我們以實(shí)小為基地，將一至六班級(jí)每周誦讀的二十首詩進(jìn)行一一選擇，形成紙質(zhì)材料，并總牢固小開展晨誦的閱歷，對(duì)每周一詩誦讀的篇目，思想?yún)R報(bào)專題誦讀的形式、誦讀的時(shí)間進(jìn)行了明確的要求。今年六月，我們收到市閱讀工程推動(dòng)材料，材料上要求開展每周一詩的讀誦，明顯，我們這一工作已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了市前面。

七、開展有效的質(zhì)量監(jiān)測(cè)

依據(jù)質(zhì)量指導(dǎo)委員會(huì)的要求，今年六月，對(duì)全縣三綜五英、六語、六數(shù)進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教研室擔(dān)當(dāng)?shù)氖窃嚲淼木幹?、印刷、試卷的批閱、成果的統(tǒng)計(jì)與分析。今年這項(xiàng)工作，已順當(dāng)完成，未聽到任何不良反響。

此外，我們還對(duì)全縣其他班級(jí)的期末監(jiān)測(cè)供應(yīng)監(jiān)測(cè)樣卷，試卷質(zhì)量較好，很好地體現(xiàn)課標(biāo)精神，細(xì)心的服務(wù)得到廣闊師生的確定。

下半年主要工作及舉措

一、聚焦課堂，提高老師課堂實(shí)施水平。

1、構(gòu)建月度學(xué)問點(diǎn)梳理制度。

2、構(gòu)建常態(tài)的教學(xué)競賽機(jī)制。

3、進(jìn)一步完善體現(xiàn)基礎(chǔ)性、主體性、實(shí)效性的有效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，組織好新一輪有效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，以評(píng)估促落實(shí)。

二、關(guān)注同學(xué)，強(qiáng)化習(xí)慣與方法，開展月主題達(dá)標(biāo)活動(dòng)

1、關(guān)注同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成與方法指導(dǎo)

2、開展主題達(dá)標(biāo)

3、強(qiáng)化學(xué)困生幫扶

三、利用城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，加大示范引領(lǐng)的力度

四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)

五、定期或不定期開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)，關(guān)心學(xué)校有效調(diào)控

1、構(gòu)建畢業(yè)班級(jí)目標(biāo)達(dá)成考核機(jī)制

2、構(gòu)建非畢業(yè)班級(jí)隨機(jī)監(jiān)測(cè)機(jī)制

3、構(gòu)建全面質(zhì)量考核機(jī)制

學(xué)校校工作方案范文篇5

環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識(shí)，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的樂觀影響。為了將環(huán)境訓(xùn)練工作更加有效、廣泛、長久地進(jìn)行下去，我校在20**年把環(huán)境訓(xùn)練作為德育工作的一項(xiàng)抓手，圍繞市訓(xùn)練局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境訓(xùn)練工作要求，樂觀、有效、全面的在不同層面綻開了環(huán)境訓(xùn)練、環(huán)境宣揚(yáng)、環(huán)境行動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)同學(xué)進(jìn)行綠色訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練是關(guān)系到人類生存與進(jìn)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，都具有非常重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣揚(yáng)訓(xùn)練行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體，推動(dòng)青少年的素養(yǎng)訓(xùn)練和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保學(xué)問的老師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參加活動(dòng)，力求活動(dòng)詳細(xì)化，務(wù)實(shí)化。

2、訓(xùn)練工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保訓(xùn)練融于各學(xué)科訓(xùn)練之中。

3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)同學(xué)環(huán)保意識(shí)的進(jìn)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

三、主要措施

a、重視環(huán)境訓(xùn)練

1、成立學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉亮生擔(dān)當(dāng)組長，教育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境訓(xùn)練的支配、落實(shí)工作。他們工作仔細(xì)，措施到位，有效地開展了環(huán)境訓(xùn)練。

2、環(huán)境訓(xùn)練列入學(xué)校工作方案

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作列入工作目標(biāo)，環(huán)境訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作方案，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、查找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。

3、環(huán)境訓(xùn)練作為課程列入課表

環(huán)境愛護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，愛護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的將來和盼望，也是將來環(huán)境的仆人，從小樹立喜愛環(huán)境、善待環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)境訓(xùn)練也是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的一項(xiàng)重要措施，行政商定，把環(huán)境訓(xùn)練列入課程，利用勞技訓(xùn)練課時(shí)上環(huán)境訓(xùn)練。

4、教學(xué)軟件得到保證

為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境訓(xùn)練，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探究——環(huán)境愛護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇怪現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境訓(xùn)練》、《綠化與生活》、等報(bào)刊供師生閱讀，增加環(huán)保意識(shí)。

b、學(xué)科滲透環(huán)境訓(xùn)練

我校在把《環(huán)境訓(xùn)練》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)切實(shí)把握內(nèi)容。在考試的試題中要有肯定比例是有關(guān)環(huán)境訓(xùn)練的內(nèi)容，同時(shí)組織好環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)。

1、語文、自然、社會(huì)、思品滲透環(huán)境訓(xùn)練

四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容，列入教研組工作方案，有單獨(dú)教案，使同學(xué)

熟悉愛護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識(shí)。

2、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境訓(xùn)練

為培育同學(xué)從小樹立喜愛環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，仔細(xì)組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。

語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過小報(bào)形式反映出來。思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣揚(yáng)環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容和過程是觀看本地的環(huán)境狀況