教師節(jié)教師代表講話稿（實用）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師節(jié)教師代表講話稿（實用）教師節(jié)教師代表講話稿（實用）篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

上午好！

在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。能在這個特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動！首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于萬德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂！”

作為一名教師，我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實施、公開招聘高素質(zhì)教師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！

這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，作愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之，在新的起點上，我們將“不辱使命、回報期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表講話稿（實用）篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們滿懷喜悅又迎來了一個新學(xué)期，也迎來了第__個教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸！值此教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體同仁說一聲：節(jié)日快樂！

今年的教師節(jié)，是我在學(xué)院度過的第__個教師節(jié)，也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個年頭。和許多老師一樣，我親身經(jīng)歷了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展：從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校，從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模，發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬名莘莘學(xué)子，從建院初的幾個實驗室，到現(xiàn)在擁有了國家級、省級實訓(xùn)基地。我們的實驗實訓(xùn)條件越來越完善，我們的學(xué)生越來越多，我們的教職工收入也越來越高，這些都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，離不開全院教職員工的扎實工作和無私奉獻(xiàn)。

今年３月份，我院成功申報了試辦省級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這為學(xué)院的發(fā)展提供了新的契機(jī)。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點。軟件學(xué)院作為高職教育辦學(xué)的一個特色窗口，它的生命力是什么？作為系里一名主要教學(xué)管理人員，我認(rèn)為，是有質(zhì)量保證的特色辦學(xué)！我們應(yīng)該在辦學(xué)質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)上下功夫。在原有的計算機(jī)專業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，以“ｃｄｉｏ”工程教育理念為指導(dǎo)，以省級教改試點專業(yè)計網(wǎng)

專業(yè)建設(shè)為龍頭，實行聯(lián)合辦學(xué)，實施以學(xué)生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路，規(guī)范日常教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，把軟件學(xué)院建設(shè)成具有鮮明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地，以扎實的教育教學(xué)效果迎接省教育廳對示范性軟件學(xué)院的驗收。

老師們，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。當(dāng)下，我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，正處于迎接第二輪人才水平評估的關(guān)鍵時期，我想我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者，我們要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教學(xué)改革的實踐者，我們要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地工作，做學(xué)院的主人翁。

我相信，只要我們攜起手來，奮發(fā)進(jìn)取，____職院這顆大樹一定會枝繁葉茂，欣欣向榮！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表講話稿（實用）篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

你們好！在教師節(jié)到來之際，我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)對老師對學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個機(jī)會。在此，我代表全體學(xué)生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！步入白云湖中學(xué)兩年來，我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來越整潔，兩幢宿舍樓也已屹立于校園，正在建設(shè)的多功能實驗樓，將為我們進(jìn)行各項活動提供良好的保證。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，校園里的秩序越來越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲，而這一切，離不開我們的所有的老師們。金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項活動中去，運(yùn)動會，演講比賽，書畫展，書法比賽，你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展；你們帶領(lǐng)我們美化校園，為我們創(chuàng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境。在學(xué)校里，我們看到的是你們時刻忙碌的身影，不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。您是燭

光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌每一株幼苗；您是馬達(dá)，推動每一個學(xué)生前進(jìn)。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我更要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報，只有把對父母對老師對學(xué)校深深的愛，化作實際行動。作為九年級的畢業(yè)生，我們將用行動來詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個詞，做好七年級、八年級同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣；將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做好七年級、八年級同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在白云湖中學(xué)開花，讓青春在白云湖中學(xué)寫下美麗的詩行，我們有信心以好成績回報老師，有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲！最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康。

教師節(jié)教師代表講話稿（實用）篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過1天，我們將迎來中華人民共和國第__個教師節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)向您致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，闔家幸福美滿！

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸？？?？墒牵词褂帽M世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關(guān)愛。一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字？？”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表講話稿（實用）篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師們﹑同學(xué)們：

大家早上好！

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個豐收。今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日——第__屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂！我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機(jī)會！今天我能有一些小成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此，請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝！

去年的今天，我是在云南度過的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學(xué)支教。此情此景，讓我格外的想念遠(yuǎn)在西南邊陲的，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學(xué)生。他們大多來自貧困山區(qū)，好多學(xué)生全家的年收入僅2000元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢！有的學(xué)生甚至連早飯都不吃，這是為什么？得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費了?！甭牭竭@些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚。他們在學(xué)習(xí)中沒有像樣的尺，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用，直到實在沒法用為止。生了病，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山，敬母如地，寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心，也深深地教育了我。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個學(xué)生家庭時，我被震撼了。學(xué)生們