小學(xué)英語單詞快速記憶方法

小學(xué)英語單詞快速記憶方法1.規(guī)律記憶：通過詞的本身的內(nèi)部規(guī)律關(guān)系，詞與詞之間的外部規(guī)律關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記如：ightlight,right,fight,night,might,sight,tight2)外舊內(nèi)新，如：bridge橋看成b+ridgeridge山脊sharp看成s+harpharp豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave劈開看成c+leave,tact機(jī)靈：看成t+act

2聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即依據(jù)讀音規(guī)章記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。

3.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

4.分類記憶：把單詞進(jìn)行分門類如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是簡(jiǎn)單遺忘，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。

7.比較記憶：1)英漢比較如：mama,cigar,beer,bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較如：good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音詞的比較如：right-write,eye-I4)詞的陰陽性的比較如：actor-actresshost-hostess

8.理解記憶：通過正確理解單詞的'本義、引申義和比方義等如：second是秒，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是其次，進(jìn)一步引申，還可理解為幫助用這種方法特殊適合那些一詞多義的詞。

9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章也許意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配

10.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

學(xué)習(xí)小學(xué)校英語的方法

1.平常要多聽

多聽，顧名思義，就是多練習(xí)聽力。就學(xué)校階段而言，聽英語廣播有些難度，咱們需要聽的，就是課本錄音，課本內(nèi)容很重要，萬變不離其宗，課文是基礎(chǔ)。聽完課文后，新東方優(yōu)能一對(duì)一奇老師向大家推舉試著下載TED演講，同學(xué)們可以選擇自己感愛好的內(nèi)容觀看，一集20分鐘，有中文字幕。推舉這個(gè)的緣由，一是里面人物的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，二是可以摘錄其中自己喜愛的句子，用于補(bǔ)充積累。

2.平常要多讀

我們都知道聽口不分家，聽是一方面，跟多的是要跟讀，在聽的同時(shí)訂正自己的發(fā)音。學(xué)校階段是練習(xí)發(fā)音的重要階段，假如這一階段發(fā)音不精確?????，今后訂正起來是很困難的，所以肯定要從小就跟讀正確的發(fā)音，這一點(diǎn)尤為重要。在這里，新東方奇老師向大家推舉一種特殊有用的練習(xí)發(fā)音的方法，那就是學(xué)唱英文歌曲。學(xué)唱英文歌曲，首先發(fā)音要精確?????。要借助英語學(xué)習(xí)，先學(xué)歌詞，看發(fā)音。其次要學(xué)會(huì)連讀，吞音這些類似的唱歌技巧。最終，要理解歌曲所抒發(fā)的情感，運(yùn)用自己最好的音色去詮釋歌曲。

3.平常要多寫

寫的重要性不言而喻，我們平常的考試，寫作是必不行少的內(nèi)容。在古代，人們首先創(chuàng)造了語言，然后便創(chuàng)造的文字，用文字去記錄語言。而在這個(gè)視分如命的時(shí)代，如何能夠多得分是每個(gè)同學(xué)想要達(dá)成的愿望。那么，我們寫什么呢?這個(gè)問題其實(shí)也不難回答，剛上學(xué)校開頭，老師便讓大家記日記，英語學(xué)習(xí)也是如此。像平常遇到的好玩的人和事，都可以成為我們寫作素材。這里有一點(diǎn)需要大家留意，與漢語寫作不同，英語寫作更加注意語法規(guī)律，在英語中，條條框框比較多，一句話用漢語可以表達(dá)，改成英語很可能就消失了語法錯(cuò)誤。鑒于此，大家每寫完一篇文章，肯定要找到老師進(jìn)行批改。如此反復(fù)，寫作將不是難題。

4.平常要多說

我們知道，平?？荚囍攸c(diǎn)在筆試考查，然而事實(shí)是，口語往往比筆試更重要。無論在工作，還是平常生活中，擁有一口流利的英語是每個(gè)人必需把握的技能。英語作為一門語言，最初被制造的目的便是便利人們之間的溝通。所以在平常學(xué)習(xí)過程中，肯定要多練習(xí)口語。北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部奇老師的建議是，同學(xué)們可以常常參與學(xué)校英語角類似的活動(dòng)，一方面拓展自己的社交面，充實(shí)自我，另一方面這也是提高英語的一種特殊好的方式。

提高英語成果的方法

1.背誦單詞的力量。

英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒孩子習(xí)得母語的閱歷，我們?cè)趯W(xué)校階段是怎樣學(xué)漢語的，這個(gè)問題每個(gè)人都清晰，學(xué)校生每堂課都有生字學(xué)，到三、四班級(jí)，每個(gè)孩子都能看書、讀報(bào)，具備看書、讀報(bào)力量至少需要熟悉3000個(gè)漢字左右，而此時(shí)孩子會(huì)多少英語單詞呢，唯恐連300個(gè)都不到。孩子在學(xué)校階段究竟能學(xué)會(huì)多少單詞呢?我們計(jì)算一下：每天學(xué)會(huì)一個(gè)，每年至少能把握250個(gè)，那么六年下來，就能學(xué)會(huì)1500個(gè)單詞，學(xué)校畢業(yè)時(shí)，詞匯量已經(jīng)達(dá)到了學(xué)校水平，孩子的聽說讀寫力量相應(yīng)也會(huì)達(dá)到較高水平，考試成果也會(huì)名列前茅。

2.學(xué)會(huì)音標(biāo)，為背單詞掃清障礙。

要想高效背誦單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，會(huì)音標(biāo)對(duì)背單詞的好處：(1)自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音，通過以音領(lǐng)意，關(guān)心孩子背單詞;(2)學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)章(如oo在一起發(fā)u，ea在一起發(fā)i關(guān)心孩子高效背單詞。)

3.正確背誦單詞的方法。

正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。推舉以下幾種學(xué)習(xí)方法：(1)首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音(跟老師學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo));(2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;(4)進(jìn)行單詞測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，把不會(huì)的篩選出來，并進(jìn)一步記憶;(5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞，克服遺忘。

4.通過大量讀、背英語文章關(guān)心鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞。

英語單詞背會(huì)后，特殊簡(jiǎn)單忘掉，這也是很多同學(xué)不能堅(jiān)持背單詞的緣由，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，