森林防火主題班會教案12篇

第頁共頁森林防火主題班會教案12篇森林防火主題班會教案12篇森林防火主題班會教案1時間：班主任：主持人：出席人數(shù)：目的：增強(qiáng)班會課的實(shí)效性，打造和諧性校園，繼續(xù)深化細(xì)節(jié)教育，實(shí)在增強(qiáng)學(xué)生森林消防意識。程序：主持人：老師們，同學(xué)們，你們好！初三〔40〕班森林防火主題班會如今開場。此次班會的主題就是“珍愛森林從防火做起，杜絕火患從我們做起”。地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。沒有廣義的火出如今地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴(yán)重摧毀。一、同學(xué)們，在你們的記憶中對哪些森林火災(zāi)印象較深？〔請2—3名同學(xué)介紹〕這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。人類文明的清醒，重要標(biāo)志之一就是辭別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未到達(dá)這種悟性和品位。對火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍?；鸨緛硎欠浅Ｕ滟F的東西，是人世間的圣物之一。隨著消費(fèi)力的開展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對火的使用技術(shù)都在大幅度進(jìn)步。二、同學(xué)們，你們哪些時候會用到火呢？是的，就像同學(xué)們說的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是桔祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認(rèn)識，也需要我們掌握一些消防平安常識。三、如今讓我們做幾個知識問答1、“森林防火”的含意是什么？答：是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救。2、進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”指什么？答：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗；不準(zhǔn)在林區(qū)風(fēng)燃放爆竹、焰火；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火取樂。3、撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？答：老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘體弱者。4、森林燃燒必須具備哪三個條件？答：可燃物、氧氣和一定的溫度。5、森林中的可燃物是指哪些？答：森林中的喬木、灌木、雜草、蕨類、苔蘚、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落葉以及地下層的腐殖質(zhì)、泥炭等，均屬可燃物。6、森林火災(zāi)按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，可分為哪三類？答：可分為地表火、樹冠火和地下火三類。7、山地林火有什么特點(diǎn)？答：在山地條件下，沖火，特別是陽坡的沖火，火勢猛烈，蔓延迅速，不易撲救；而坐火。其火勢弱，有利于撲救。8、撲火的方法有哪兩種？答：撲救森林火災(zāi)一般采用直接滅火和隔離帶滅火兩種方法相結(jié)合的滅火方法。直接滅火常采用的方法是撲火人員使用手中的工具沿火線直接打滅火。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時采用的，以劈火路斬斷火的方式到達(dá)滅火目的。9、撲打山火的根本要領(lǐng)是什么？答：撲打山火時，兩腳要站到火燒跡地內(nèi)側(cè)邊緣內(nèi)另一腳在邊緣外，使用撲火工具要向火燒跡地斜向里打，呈40—60度的角度。拍打時要一打一拖，切勿直上直下?lián)浯?，以免濺起火星，擴(kuò)大燃燒點(diǎn)。拍打時要做到重打輕抬，快打慢抬，邊打邊進(jìn)。火勢弱時可單人撲打，火勢較強(qiáng)時，要組織小組幾個人同時撲打一點(diǎn)，同時、起同落，打滅火后一同前進(jìn)。打滅火時，要沿火線逐段撲打，絕不可脫離火線去打內(nèi)線火，更不能跑到火烽前方進(jìn)展阻攔或撲打，尤其是撲打草塘火和逆風(fēng)火時，更要注意平安。10、要撲救林火中，怎樣做到既撲滅火災(zāi)，又不傷亡人員？答：撲打火線中，嚴(yán)禁迎火頭撲打；不要在下風(fēng)口撲打；不要在火線前面撲打；撲打下山火時，要注意風(fēng)向變化時下山火變?yōu)樯仙交?，防止被火卷入燒傷。清理火場時，要注意燒焦傾斜“樹掛”、倒木突然落倒傷人，特別是防止掉入“火坑”，發(fā)生燒傷。11、脫險自救方法有哪些？答：一是退入平安區(qū)。撲火對〔組〕在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比擬平坦的地方，一邊點(diǎn)順風(fēng)火，一邊打兩側(cè)的火，一邊跟著火頭方向前進(jìn)，進(jìn)入到點(diǎn)火自救產(chǎn)生的火燒跡地內(nèi)避火。三是按標(biāo)準(zhǔn)府臥避險。發(fā)生危險時，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，八臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按標(biāo)準(zhǔn)迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較孝較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎火猛沖突圍。人在7。5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：假如森林發(fā)生火災(zāi)了，未成年人不能直接參與滅火和救援。但我們一定要理解這些根本知識。四、擬寫標(biāo)語開心過后，如今“言歸正傳”，為了宣傳森林防火，請同學(xué)們擬一那么宣傳標(biāo)語，看誰寫得又快又好，也可以幾個同學(xué)合作。另外也可以把自己搜集的宣傳標(biāo)語拿出來給大家分享〔學(xué)生活動，主持人巡視，學(xué)生作品附后〕森林防火，人人有責(zé)，不但我們中學(xué)生要學(xué)習(xí)森林防火知識，家長是社會的主力軍，更要有森林防火的意識，我決定向家長發(fā)出建議，請同學(xué)們把“致家長一封信”帶回去，請家長好好閱讀。五、分發(fā)“致家長一封信”六、完畢語時間過得真快，我們這期班會就要完畢，不知大家學(xué)會了多少森林防火知識，師生有情火無情，校園防火鐘長鳴，防火知識進(jìn)校園，自防自救保平安。珍愛森林從防火做起，杜絕憂患從我們做起！本次主題班會到此完畢！森林防火主題班會教案2教育目的：知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的理解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，進(jìn)步學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防平安常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。進(jìn)步學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變才能。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、搜集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息才能、獲取新知識才能、交流與合作才能。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。教學(xué)重點(diǎn)：知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的理解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，進(jìn)步學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)步學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變才能。教學(xué)過程：一、〔一〕看圖導(dǎo)入新課。出示美麗的森林圖片。師：同學(xué)們，這些圖片美嗎？你們知道他們是什么嗎？對，它們就是森林，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥选Ｄ敲茨銈冎郎钟惺裁醋饔脝?？〔二〕森林的重要作用?、森林是空氣的凈化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是天然制氧廠。4、森林是天然的消聲器。5、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。6、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、修養(yǎng)水、保持水土的作用。7、森林有除塵和對污水的過濾作用。8、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活潑的區(qū)域。但是，如今因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開荒，特別是火災(zāi)，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢？〔三〕森林火災(zāi)的危害。1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林構(gòu)造；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林修養(yǎng)水和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種消費(fèi)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的平安，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)消費(fèi)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種，根據(jù)結(jié)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》，80年代以來，全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約25.5萬次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家〔如東南亞、非洲的一些國家〕，實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，占全球森林總面積0.2％—0.3％。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災(zāi)成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災(zāi)從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞，使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災(zāi)，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延續(xù)了10個月的印度尼西亞大火，已造成了宏大的災(zāi)難，引起了國際社會的廣泛關(guān)注。我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家，據(jù)統(tǒng)計，建國以來，全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷3.3萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個晝夜，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，5.6萬多災(zāi)民無家可歸。1986年3月28日至4月3日，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，過火面積3.2萬畝，參加撲火人員達(dá)一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人?！菜摹场⑸只馂?zāi)的預(yù)防。每年的10月1日至翌年5月1日為我區(qū)重點(diǎn)防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢？生分組討論，匯報交流。1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，進(jìn)步家長和周圍群眾的認(rèn)識，做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，以法治林。2、不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。3、要照看好家里的老人、小孩以及癡呆傻者，以防火災(zāi)。4、必須嚴(yán)格控制火，不帶明火進(jìn)入林區(qū)。除了嚴(yán)防壞人破壞以外，對于野外消費(fèi)用火，要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)展，專人負(fù)責(zé)管理。做到“十不準(zhǔn)”“五不燒”。遇到火災(zāi)怎么辦？首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警“119”，讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。5、判斷題。〔1〕制止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品?！?〕有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊?！?〕報警時報警人的姓名和號碼可以不說明?！?〕發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。〔5〕家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。五、總結(jié)：火災(zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。森林防火主題班會教案3學(xué)目的：1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們理解引起火災(zāi)的原因。2、使同學(xué)們理解發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的平安意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、理解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。二、剖析森林火災(zāi)。1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。(1)燒荒;(2)煉山造林;(3)燒灰積肥;(4)燒田埂;(5)燒秸稈;(6)林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;(7)林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;(8)林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;(9)林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;(10)進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;(11)旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;(12)機(jī)械跑火;(13)雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。3、森林火災(zāi)的危害：(1)森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林構(gòu)造;同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。(2)由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林修養(yǎng)水和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。(3)被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。(4)森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種消費(fèi)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的平安，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)消費(fèi)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。三、森林火災(zāi)的防范：1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火是關(guān)鍵2、群策群防，森林防火有力量3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林平安有保障4、防止火災(zāi)，保護(hù)森林四、愛森林故事會1、指名說防火的故事。2、說一說如何從小愛森林，愛自然3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣五、穩(wěn)固與延伸1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。2、寫一篇“保護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的作文。3、制作一期關(guān)于“保護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報。完畢語：有人說：“樹木撐起了天空，假如森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?，自然和人類就會____亡。”也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該保護(hù)?！辈诲e，樹木提供應(yīng)我們多少利益，假設(shè)不是它，哪兒來美景欣賞;假設(shè)不是它，哪兒來那么多白紙，;假設(shè)不是它，哪兒來書櫥擺放書籍;假設(shè)不是它……一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧，讓森林永遠(yuǎn)興盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!森林防火主題班會教案4一、主題活動目的：1、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防平安常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。進(jìn)步學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變才能。2、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、搜集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息才能、獲取新知識才能、交流與合作才能。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。二、活動準(zhǔn)備：1、組織學(xué)生排演節(jié)目。2、選好及訓(xùn)練班會主持。3、理解一些防火平安知識。三、活動過程：〔一〕圖片展示，引入新課。1、展示各種森林火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？〔指名后小組交流?！?、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們沉著逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下提出值得討論的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反應(yīng)。如：〔1〕為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？〔2〕圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？〔3〕那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？(4)其它3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，進(jìn)步防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法?！捕骋龑?dǎo)研讀，歸納整理。1、老師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑搜集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。2、以小組為單位歸納整理出自己搜集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助。著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立即逃離火場，打119火警，通知消防隊救火。怎樣報火警？〔1〕牢記火警119。沒有或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，發(fā)動鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。〔2〕報警時要講清著火單位、所在區(qū)〔縣〕、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。〔3〕說明什么東西著火，火勢怎樣。〔4〕講清報警人姓名、號碼和住址。〔5〕報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路?！?〕遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。注意：不能隨意亂打火警。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止?！踩掣傎惢顒?，游戲激趣?！苍O(shè)立主持人，四小組記分比賽。〕1、搶答題。〔老師提供局部問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充?！场?〕生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？〔2〕一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么號碼？〔3〕撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？〔4〕報警時要注意報清、報全哪些信息？〔5〕列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、平安出口逃生等。2、判斷題?！矊W(xué)生也可補(bǔ)充題目?！场?〕制止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品?！?〕有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊?！?〕報警時報警人的姓名和號碼可以不說明?！?〕發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部?！?〕家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火〔制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄?！?、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生道路，并制作逃生道路圖和逃生路標(biāo)。評選出最正確道路圖加以記分?！菜摹程由w驗(yàn)，增強(qiáng)意識。1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。2、在體育委員帶著下做好準(zhǔn)備活動。3、放置火災(zāi)道具。4、查看逃生道路。5、在老師帶著下分組疏散逃生。完畢總結(jié)此次班會的主題就是“森林防火，從我們做起”。地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。沒有廣義的火出如今地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！森林防火主題班會教案5教育目的：1.認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志并理解各類消防平安標(biāo)志的含義和作用。2.知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。教育過程：一.認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?板書課題2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。二.理解各類消防平安標(biāo)志的含義1.出示小黑板：標(biāo)志分類1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警等。2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：制止火災(zāi)、制止用火滅火等。5)其他類型：制止帶火種、留神觸電等。2.投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警;緊急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;平安通道;制止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3.師簡介消防栓。三.代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊獲得聯(lián)絡(luò)?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么求救?四.小組討論設(shè)計森林防火措施1.分組討論：設(shè)計消防平安標(biāo)志的意義。2.小結(jié)歸納消防平安標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡潔、圖案清楚、目的顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。4.交流點(diǎn)評。五、穩(wěn)固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。六、總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。森林防火主題班會教案6森林草原防火——主題班會教學(xué)目的：1、認(rèn)識森林草原的重要作用。2、理解森林草原火災(zāi)的危害。3、懂得一些根本的防火知識。4、理解火警以及報火警的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：森林圖片；草原圖片；火災(zāi)后的圖片。教學(xué)課時數(shù)：一課時教學(xué)過程：〔一〕、看圖導(dǎo)入新課。出示美麗的森林圖片。師：同學(xué)們，這些圖片美嗎？你們知道他們是什么嗎？對，它們就是森林，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。那么你們知道森林有什么作用嗎？〔二〕、森林的重要作用。〔生暢所欲言，師加以點(diǎn)撥，總結(jié)〕1、森林是空氣的凈化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是天然制氧廠。4、森林是天然的消聲器。5、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。6、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、修養(yǎng)水、保持水土的作用。7、森林有除塵和對污水的過濾作用。8、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活潑的區(qū)域。但是，如今因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開荒，特別是火災(zāi)，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢〔三〕、森林火災(zāi)的危害?！菜摹场采驼n前搜集的資料說一說，師總結(jié)〕1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林構(gòu)造；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林修養(yǎng)水和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種消費(fèi)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的平安，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)消費(fèi)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定，師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種，根據(jù)結(jié)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》，80年代以來，全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約萬次，年均危害的森林或其他林地面積萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家〔如東南亞、非洲的一些國家〕，實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的`一半，占全球森林總面積％—％。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災(zāi)成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災(zāi)從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞，使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災(zāi)，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延續(xù)了10個月的印度尼西亞大火，已造成了宏大的災(zāi)難，引起了國際社會的廣泛關(guān)注。我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家，據(jù)統(tǒng)計，建國以來，全國共發(fā)生森林火災(zāi)萬次，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個晝夜，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，萬多災(zāi)民無家可歸。19863月28日至4月3日，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，過火面積萬畝，參加撲火人員達(dá)一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。(四)、森林火災(zāi)的預(yù)防。作為小學(xué)生怎樣做呢生分組討論，匯報交流。1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，進(jìn)步家長和周圍群眾的認(rèn)識，做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，以法治林。2、不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。3、要照看好家里的老人、小孩以及癡呆傻者，以防火災(zāi)。4、必須嚴(yán)格控制火，不帶明火進(jìn)入林區(qū)。除了嚴(yán)防壞人破壞以外，對于野外消費(fèi)用火，要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)展，專人負(fù)責(zé)管理。做到“十不準(zhǔn)”“五不燒”。遇到火災(zāi)怎么辦首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警“119”，讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。(五)、回憶總結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲，請同學(xué)們說說！森林防火主題班會教案7學(xué)目的：1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們理解引起火災(zāi)的原因。2、使同學(xué)們理解發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的平安意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、理解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它；可是，它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎？老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。二、剖析森林火災(zāi)。1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田??；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；⑿機(jī)械跑火；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。3、森林火災(zāi)的危害：⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林構(gòu)造；同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林修養(yǎng)水和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種消費(fèi)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的平安，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)消費(fèi)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。三、森林火災(zāi)的防范：1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火是關(guān)鍵2、群策群防，森林防火有力量3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林平安有保障4、防止火災(zāi)，保護(hù)森林四、愛森林故事會1、指名說防火的故事。2、說一說如何從小愛森林，愛自然3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣五、穩(wěn)固與延伸1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。2、寫一篇“保護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的作文。3、制作一期關(guān)于“保護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報。完畢語：有人說：“樹木撐起了天空，假如森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁___亡。”也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該保護(hù)。”不錯，樹木提供應(yīng)我們多少利益，假設(shè)不是它，哪兒來美景欣賞；假設(shè)不是它，哪兒來那么多白紙，；假設(shè)不是它，哪兒來書櫥擺放書籍；假設(shè)不是它……一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧，讓森林永遠(yuǎn)興盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧！森林防火主題班會教案8一、教學(xué)時間：20xx年4月1日二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識森林的重要作用。2、理解森林火災(zāi)的危害。3、懂得一些根本的防火知識。4、理解火警以及報火警的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：森林圖片；火災(zāi)后的圖片。教學(xué)課時數(shù)：一課時①、理解引起火災(zāi)的原因；發(fā)生火災(zāi)時的一般特征；初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的平安意識，逐步養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。②、知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。③、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。④、認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志并理解各類消防平安標(biāo)志的含義和作用。三、教學(xué)過程：同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的平安防意識，進(jìn)步學(xué)生的自護(hù)自救才能，為此我準(zhǔn)備了這次“森林防火”教育主題班會。通過各種形式來掌握防火平安知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。例子一：20xx年3月14日沁縣沁河鎮(zhèn)南石村“3、14”森林火災(zāi)共造成6名消防員犧牲，該火災(zāi)系該縣中峪鄉(xiāng)東王勇村龍頭占自然村村民霍某某，在地里耕作時使用明火造成。目前，已被縣公安局刑事拘留。20xx年3月14日下午3時35分許，沁縣沁河鎮(zhèn)南石村發(fā)生一起森林火災(zāi)。接到報告后，沁縣委、縣政府立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織20xx余人撲救。18時40分左右，明火撲滅，火場得到控制。17時許，在撲救過程中，因風(fēng)向突變，名森林消防隊員被困火場，經(jīng)搜救被送往沁縣人民醫(yī)院全力搶救，其中1名輕傷，6名搶救無效。犧牲的6名消防隊員大多為90后，其中一名出生于20xx年2月，年僅19歲。例子二：據(jù)市應(yīng)急管理局消息，20xx年3月30日中午12時許，市密云區(qū)東紹渠鎮(zhèn)高各莊村村南發(fā)生一起山火，由于風(fēng)勢較大，導(dǎo)致火情迅速向平谷方向蔓延。市委市政府高度重視，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，市領(lǐng)導(dǎo)赴現(xiàn)場指揮撲救。市密云區(qū)出動380人趕赴現(xiàn)場滅火，市森防辦調(diào)集平谷、懷柔、順義、市直屬隊、森警機(jī)動支隊等11支隊伍赴現(xiàn)場支援，市119指揮中心也調(diào)派就近消防隊伍趕赴現(xiàn)場處置。截至15時30分，密云區(qū)域明火已根本撲滅，過火面積約40畝，平谷區(qū)域目前有900余人在火場進(jìn)展撲救，無人員傷亡。例子三：20xx年3月29日下午1時10分左右，省沁縣王鄉(xiāng)王村發(fā)生森林火災(zāi)，由于當(dāng)?shù)卣荡箫L(fēng)天氣，火勢迅速蔓延，根據(jù)18時衛(wèi)星遙感像素監(jiān)測，火場面積達(dá)28、6平方公里。3月30日，經(jīng)過17個小時的緊工作，火情根本控制在一圍，火災(zāi)蔓延的勢頭得到遏制，目前未造成人員傷亡。3月29日下午，森林滅火前線指揮部成立，設(shè)立9個組開展工作，滅火前線首要任務(wù)是確保群眾平安，火災(zāi)已涉及或可能涉及的6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)40個村的群眾全部疏散撤離，同時周邊企業(yè)的易燃危爆品已全部轉(zhuǎn)移。森林火災(zāi)圖片：作為一名中職學(xué)生，在森林火災(zāi)面前，我們應(yīng)該理解什么知識？〔一〕、認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志初識各類標(biāo)志圖案。這是什么？老師活動：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。和交通標(biāo)志一樣，其警示作用及可能造成的結(jié)果更需要引起我們的注意?！捕?、理解各類消防平安標(biāo)志的含義1〕火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警等。2〕緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。3〕滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。4〕具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：制止火災(zāi)、制止用火滅火等。5〕其他類型：制止帶火種、留神觸電等?！踩?、森林火災(zāi)的起火原因森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火人為火包括以下幾種：1〕、消費(fèi)性火：農(nóng)、林、牧業(yè)消費(fèi)用火，林副業(yè)消費(fèi)用火，工礦運(yùn)輸消費(fèi)用火等；2〕、非消費(fèi)性火：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；3〕、成心縱火在人為火引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。四、主題班會完畢語火災(zāi)無情，所以我們要盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福！森林防火主題班會教案9一、教學(xué)課時：1課時二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識森林在經(jīng)濟(jì)中的重要作用;理解森林火災(zāi)的危害及意義。2、懂得一些根本的森林防火知識;理解火警以及報火警的方法。3、通過本課教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山，一草一木，熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的思想，將來能為保護(hù)森林環(huán)境奉獻(xiàn)更多的力量。4、體會綠水青山才是金山銀山;保護(hù)美麗家園從我們孩子抓起!三、教學(xué)準(zhǔn)備：我縣近期森林受火災(zāi)的真實(shí)材料，森林圖片;火災(zāi)后的圖片、森林防火警示語。四、教學(xué)過程：(一)聽故事，賞歌曲《長江我的家》歌詞：略。(1)看圖導(dǎo)入新課出示美麗大森林圖片(圖略)，感悟大自然的魅力。師：同學(xué)們，看到這些圖片，你想說些什么?它們震撼著老師的心，你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余，請告訴老師你們知道他們是什么嗎?生：精妙絕倫的美呀!是大森林，大自然賜給人類的“高昂”禮物。師：對，它們就是森林，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。那你們知道森林有什么作用?(2)森林的重要作用(生暢所欲言，師加以點(diǎn)撥，總結(jié))生1：森林是空氣的凈化物，是大自然的調(diào)度師。生2：森林有自然防疫作用。生3：森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、修養(yǎng)水、保持水土的作用。生4：森林有除塵和對污水的過濾作用。生5：森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活潑的區(qū)域。師：作為小學(xué)生，我們應(yīng)如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的好，讓我們攜起手來保護(hù)好他，讓他不受火災(zāi)的損害，火災(zāi)是森林的克星呀!生朗讀詩歌《我的長江，我的黃河》師小結(jié)：森林在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，然而，森林火災(zāi)會給森林帶來嚴(yán)重危害，森林火災(zāi)位居破壞森林的三大自然災(zāi)害(病害、蟲害、火災(zāi))之首，它不僅給人類的經(jīng)濟(jì)建立造成宏大損失，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會威脅到人民生命財產(chǎn)平安。(3)森林火災(zāi)的危害(生聽賞歌曲《北國之春》，就著課前搜集的資料、圖片說一說，師總結(jié))學(xué)生通過看圖比照反思知道了森林火災(zāi)的危害詳細(xì)表如今如下的幾個方面：(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資;(3)危害野生動物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財產(chǎn)平安。(二)回憶前面內(nèi)容，看下列圖談感想(1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向?qū)W生講解森林失火后，藍(lán)天白云下的一片荒蕪凄涼情景……(2)抽生談所想，并由一生朗讀搜集資料，其余傾聽、靜聽，感悟。(3)師列舉真實(shí)事例：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種，根據(jù)結(jié)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》，80年代以來，全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約25.5萬次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家(如東南亞、非洲的一些國家)，實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，占全球森林總面積0.2%-0.3%。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災(zāi)成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災(zāi)從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞，使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。(4)學(xué)生甲：我們賓川縣2023年“2·16”曾發(fā)生森林火災(zāi)。老師從處置工作領(lǐng)導(dǎo)組理解到，16日12時30分左右，該縣蜈蚣山發(fā)生了一起森林火災(zāi)，3名天保人員在撲救過程中為掩護(hù)其他救火隊員平安轉(zhuǎn)移，圍堵火頭，不幸遇難。師生總結(jié)：因此，要有前車之鑒。森林防火，貴在預(yù)防，人人要知，利在當(dāng)代，功在千秋!不應(yīng)該一次又一次讓火災(zāi)發(fā)生，防范要緊，我們趕快行動起來，努力做好森林防火工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(三)森林火災(zāi)的預(yù)防的必要性師出示圖片(圖略)師：森林火災(zāi)，貴在預(yù)防!每年的12月1日至翌年5月30日為我縣重點(diǎn)防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢?生分組討論，匯報交流。師追問：遇到森林火災(zāi)怎么辦?生討論后，師補(bǔ)充答復(fù)：首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警免費(fèi)“12119”(板書)，讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。(四)森林防火的意義：師：(1)森林防火是保護(hù)自然資的需要;(2)森林防火是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要;(3)森林防火是保護(hù)森林開展林業(yè)的需要;(4)森林防火是維護(hù)林區(qū)社會安定的需要。(五)歌聲中回憶總結(jié)全班齊唱歌曲《歌唱祖國》，這節(jié)課你有什么收獲，向同學(xué)們說說!再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語圖。(六)布置作業(yè)：略。五、板書設(shè)計：略。森林防火主題班會教案10教學(xué)目的：1、認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志并理解各類消防平安標(biāo)志的含義和作用。2、知道森林防火的重要性，要保護(hù)森林。3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。教學(xué)過程：一、認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？板書課題2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。二、理解各類消防平安標(biāo)志的含義1、出示小黑板：標(biāo)志分類1〕火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警等。2〕緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。3〕滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。4〕具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：制止火災(zāi)、制止用火滅火等。5〕其他類型：制止帶火種、留神觸電等。2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？〔消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警；緊急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；平安通道；制止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物〕3、師簡介消防栓。三、代表表演防火：〔一人讀情節(jié)過程，三人表演〕大家認(rèn)真觀察表演后討論：1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊獲得聯(lián)絡(luò)？打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況2、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么求救？四。小組討論設(shè)計森林防火措施1、分組討論：設(shè)計消防平安標(biāo)志的意義。2、小結(jié)歸納消防平安標(biāo)志的共同特點(diǎn)〔線條簡潔、圖案清楚、目的顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義〕3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。4、交流點(diǎn)評。五、穩(wěn)固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。六、總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。附件：森林防火主題班會之防火標(biāo)語集錦1。護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。2。珍愛森林，放火于未“燃”。3。防火，靠你，靠我，靠大家——人人有責(zé)。4。身在綠海中，防火在心中。5。冬春草木干，防火要領(lǐng)先。6。一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。7。火苗背后就是荒漠。8。森林，生命的起；火災(zāi)，森林的終結(jié)。9。關(guān)注森林防火，守護(hù)綠色家園。10。少上一次山，少點(diǎn)一根煙，多一片蔥綠，多一份平安。11。防火必嚴(yán)，玩火必究。12。星星之火別小看，忽略大意可燎原。13。綠色孕育生命，防火重于泰山。14。星火可燎原，此處禁吸煙。15。一份責(zé)任心，保住萬重山。森林防火主題班會教案11活動目的1、知道森林防火的重要性，懂得保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，學(xué)會熱愛自然。2、讓幼兒理解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。3、學(xué)習(xí)森林防火平安知識，初步掌握根本自救逃生的方法及技能。活動準(zhǔn)備：森林防火的課件、故事《森林著火了》活動過程：一、導(dǎo)入1。這是什么地方？〔森林〕2。這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？二、觀看森林防火的課件，理解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。1?？吹綀D片你有什么感受？2。你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？3。森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)展護(hù)林防火平安知識教育。1。怎樣才不會引起山林火災(zāi)？〔1〕清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)?！?〕不能在山上點(diǎn)火、玩火?！?〕不能在山上把放煙花炮仗?！?〕不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。2?？匆娚搅殖霈F(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)