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文檔簡(jiǎn)介

第大班安全工作計(jì)劃集錦大班安全工作計(jì)劃。

我在微博上看到一篇關(guān)于“大班安全工作計(jì)劃”的文章覺得寫得很好,通過詳細(xì)閱讀本文內(nèi)容或許您能收獲到一些新的有用的幫助信息。為了應(yīng)對(duì)職業(yè)上的挫敗和失望,需要我們提前制定好下階段的工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃可以使我們找到全面的解決方案更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

大班安全工作計(jì)劃篇1

幼兒園大班班級(jí)安全工作計(jì)劃

一、前言

安全教育是幼兒教育的重中之重。對(duì)于幼兒園大班學(xué)生來說,家長(zhǎng)和老師的安全教育是至關(guān)重要的。我們的班級(jí)秉持“安全第一”的理念,為了幫助孩子們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和身邊的朋友,制定了本計(jì)劃。

二、目標(biāo)

1.提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2.熟悉應(yīng)急處理方法。

3.熟悉應(yīng)急逃生路線。

4.培養(yǎng)“互助、自救、共同進(jìn)退”的意識(shí)。

三、實(shí)施步驟

1.每學(xué)期初,學(xué)校進(jìn)行消防演練和安全知識(shí)宣傳,班級(jí)也要在這個(gè)基礎(chǔ)上對(duì)孩子們進(jìn)行一些補(bǔ)充。

2.通過游戲、繪本、動(dòng)畫等方式講解安全知識(shí),讓孩子們進(jìn)行體驗(yàn)教育。例如,通過玩火車玩具模擬地震逃生過程等,讓孩子們洞察問題,以便應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)情況。

3.設(shè)計(jì)日常課程安全內(nèi)容。課后小組活動(dòng)、安全知識(shí)碎片展示、安全漫畫創(chuàng)作、應(yīng)急處理演練小游戲等,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中無形中懂得如何做好安全防范工作。

4.建立安全日常巡查制度。班級(jí)分小組巡查室內(nèi)和室外安全環(huán)境,包括消防滅火器、避災(zāi)繩索、電路、家具等,及時(shí)排除安全隱患。

5.建立應(yīng)急措施。制定校內(nèi)逃生路線,熟悉主干道、副干道、備用路線,根據(jù)情況采取逃生或就近前往安全地點(diǎn)等處理措施。

6.培養(yǎng)觀察力與判斷力。班級(jí)安全工作重要是要讓孩子們積極地使用自己的雙眼和頭腦,通過觀察,聆聽,感受,理解,判斷自己和他人的情況,找到可能存在的危險(xiǎn)并及時(shí)排除,并且在需要的情況下可以對(duì)危險(xiǎn)給出判斷和處置方案。

四、總結(jié)

本計(jì)劃著重鍛煉孩子們的自我保護(hù)和自救能力,并且通過實(shí)現(xiàn)中不斷檢查反饋,希望獲得家長(zhǎng)、老師和學(xué)生們的共同配合把安全作為需要長(zhǎng)期處理的事項(xiàng),在做到整體安全管理的同時(shí),充分地了解每個(gè)孩子不同的安全需求,做到有針對(duì)性地協(xié)助孩子制定個(gè)性化的安全計(jì)劃,使整個(gè)班級(jí)在安全防范工作上達(dá)成共識(shí),最終培養(yǎng)出自我保護(hù)意識(shí)、合作協(xié)同和緊急求助救援的技能,成為善于防范和自我保護(hù)的健康生活者。

大班安全工作計(jì)劃篇2

今年以來,區(qū)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)認(rèn)真貫徹中央、省市區(qū)農(nóng)村工作會(huì)議精神,緊緊圍繞_+___工作體系、_+___工作目標(biāo)的戰(zhàn)略部署,努力踐行新發(fā)展理念,以實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興為總目標(biāo),以深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,以綠色生態(tài)為導(dǎo)向,著力抓好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革,加快培育新動(dòng)能、打造新業(yè)態(tài)、壯大新主體、拓寬新渠道,深入推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)融合發(fā)展,不斷提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益,精致現(xiàn)代農(nóng)業(yè)保持了良好發(fā)展勢(shì)頭。

依托六動(dòng),做好全盤農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,順利通過省政府糧食安全考核,超額完成水肥一體化任務(wù),草莓產(chǎn)業(yè)振興、農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革工作快速、平穩(wěn)、有序推進(jìn),全區(qū)種植結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,農(nóng)業(yè)投入品及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平繼續(xù)保持較高水平。

一是以穩(wěn)定產(chǎn)能為基礎(chǔ),認(rèn)真落實(shí)藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略。____年度我區(qū)種植小麥_.__萬(wàn)畝,玉米_.__萬(wàn)畝,我們一方面做好政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力,小麥投保面積_.__萬(wàn)畝,投保率__%,玉米投保面積_.__萬(wàn)畝,投保率___%;另一方面加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo),克服年初以來的干旱、低溫凍害以及澇災(zāi)等不利因素,實(shí)現(xiàn)糧食總產(chǎn)_萬(wàn)噸,其中:夏糧單產(chǎn)___.__公斤,增產(chǎn)_._%,總產(chǎn)_.__萬(wàn)噸;秋糧預(yù)計(jì)單產(chǎn)___._公斤,增產(chǎn)_._%,總產(chǎn)_.__萬(wàn)噸。落實(shí)農(nóng)業(yè)支持保護(hù)補(bǔ)貼___萬(wàn)元,惠及農(nóng)戶_____戶。開展兩區(qū)劃定工作,完成全部_._萬(wàn)畝糧食生產(chǎn)功能區(qū)的上圖入庫(kù)、數(shù)據(jù)上報(bào)工作任務(wù)。

二是緊抓草莓這個(gè)產(chǎn)業(yè)龍頭,大力推進(jìn)草莓產(chǎn)業(yè)振興,以一業(yè)興帶動(dòng)百業(yè)旺。新流轉(zhuǎn)土地____余畝,新增大棚____畝,新引進(jìn)、培育、提升草莓產(chǎn)業(yè)相關(guān)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、種植大戶等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體__家,新引進(jìn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)主體__家,成立了__區(qū)草莓協(xié)會(huì)并以其為主體申辦第十八屆全國(guó)草莓大會(huì)。定于____年__月__日-__日在_舉辦____中國(guó)(_)草莓產(chǎn)業(yè)大會(huì)暨第十屆_張而草莓文化節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)草莓產(chǎn)業(yè)技術(shù)交流,推廣草莓產(chǎn)業(yè)最新科技成果,推進(jìn)草莓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),展示_草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就。

三是做好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。在__、__街道推廣特色小雜糧種植,優(yōu)質(zhì)谷子相較傳統(tǒng)小麥、玉米,可實(shí)現(xiàn)年畝均增收___元,且能有效緩解禁燒壓力,今年以來調(diào)整種植雜糧面積_._萬(wàn)畝,其中優(yōu)質(zhì)谷子超_萬(wàn)畝。

四是做好對(duì)上爭(zhēng)取。協(xié)助__鎮(zhèn)申報(bào)并獲批農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、財(cái)政部____年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn),組織編制了《____年_省_市__區(qū)__鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)示范建設(shè)方案》并已報(bào)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、財(cái)政部備案,建設(shè)期限為_年,爭(zhēng)取到上級(jí)財(cái)政資金共____萬(wàn)元,目前省級(jí)財(cái)政建設(shè)資金____萬(wàn)元已經(jīng)到賬。為__村爭(zhēng)取到_美麗休閑鄉(xiāng)村名額,力爭(zhēng)將其打造成為新六產(chǎn)__樣板。

一是農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革穩(wěn)妥推進(jìn)。我區(qū)有改革任務(wù)的共___個(gè)村,目前已全面完成清產(chǎn)核資工作,已有___個(gè)村完成成員界定,___個(gè)村完成資產(chǎn)量化,___個(gè)村完成組織建設(shè),__月底前將基本完成全部改革任務(wù)。二是農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理工作有序推進(jìn)。完善四位一體工作框架,采取農(nóng)村三資管理工作委托代理方式進(jìn)行管理。全區(qū)__個(gè)涉農(nóng)街鎮(zhèn)的___個(gè)村,有___個(gè)村簽訂了委托代理服務(wù)協(xié)議,___個(gè)村開設(shè)村集體賬戶,___個(gè)村實(shí)現(xiàn)電子記賬,街鎮(zhèn)代管___個(gè)村的賬務(wù)、___個(gè)村的資金。三是堅(jiān)決維護(hù)農(nóng)村信訪穩(wěn)定。共接待信訪件___起,息訪率達(dá)__%。

一是農(nóng)技推廣能力不斷增強(qiáng)。組織農(nóng)技人員下鄉(xiāng)近千人次,發(fā)放明白紙過千份,接受咨詢近___人次,有效解決農(nóng)技推廣最后一公里問題,轄區(qū)內(nèi)新品種、新技術(shù)應(yīng)用率達(dá)到__%以上。二是科技水平不斷提升。建成智能化病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)站_處;鼓勵(lì)支持種苗企業(yè)發(fā)展集約化育苗育種,引進(jìn)、培育_處集約化育苗工廠,轄區(qū)內(nèi)集約化種苗繁育已達(dá)_億株。

一是培育主體。有效利用在全市范圍內(nèi)率先出臺(tái)的《__區(qū)推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展若干政策》(__政發(fā)__號(hào))發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),全區(qū)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體規(guī)模不斷擴(kuò)大,截至目前,全區(qū)規(guī)模以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)__家、家庭農(nóng)場(chǎng)___家、農(nóng)民專業(yè)合作社___家,加工類農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)快速發(fā)展,年產(chǎn)值過億元的已有_家,農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)年銷售總收入達(dá)__億元,帶動(dòng)農(nóng)戶_萬(wàn)戶。在__以季希生態(tài)園落地建設(shè)為契機(jī),計(jì)劃打造一二三產(chǎn)業(yè)融合樣板,對(duì)接爭(zhēng)取市農(nóng)業(yè)綜合體項(xiàng)目扶持。二是打造品牌。全區(qū)無公害農(nóng)產(chǎn)品__個(gè),綠色食品_個(gè),地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品_個(gè),組織_家主體申報(bào)綠色食品,正待批復(fù)。三是發(fā)展土地托管。土地托管規(guī)模迅速膨脹,實(shí)現(xiàn)部分托管的糧食種植面積已超過_萬(wàn)畝,接下來將聚焦推廣全程托管、鼓勵(lì)發(fā)展服務(wù)多種作物的托管組織。四是強(qiáng)化調(diào)研。今年以來局領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)地走訪、調(diào)研經(jīng)營(yíng)主體__余家次,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)、解決了一系列問題,如轄區(qū)__家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)因受城建調(diào)整、拆違拆臨等影響,有新建廠房需求,經(jīng)協(xié)調(diào)擬入駐__健康食品小鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)項(xiàng)目。

一是抓農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管。對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全協(xié)管員進(jìn)行網(wǎng)格化管理,完善區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯兩個(gè)平臺(tái),建成__個(gè)農(nóng)產(chǎn)品追溯點(diǎn)、__個(gè)農(nóng)藥追溯點(diǎn),開展了_次農(nóng)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作,省市抽檢樣品___個(gè),區(qū)級(jí)抽檢草莓樣品__個(gè),蔬菜樣品___個(gè),各追溯點(diǎn)速測(cè)蔬菜樣品____個(gè),農(nóng)殘檢測(cè)合格率達(dá)__._%,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)有記錄、流向可追蹤、質(zhì)量可追溯、責(zé)任可界定,為打造農(nóng)產(chǎn)品安全放心的__農(nóng)業(yè)追溯公共品牌奠定基礎(chǔ)。抓好轉(zhuǎn)基因中間試驗(yàn)的監(jiān)管,在__家農(nóng)資經(jīng)營(yíng)單位隨機(jī)抽樣檢測(cè)__份作物種子,未發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因種子。二是大力推廣水肥一體化。積極推進(jìn)水肥一體化示范項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)示范區(qū)內(nèi)節(jié)肥__%,節(jié)水__%以上,今年以來新增面積____.__畝,完成市定任務(wù)的___%。三是抓秸稈綜合利用與禁燒。在夏季禁燒、秋季禁燒期間,全天候無縫隙巡查,保障兩個(gè)禁燒季實(shí)現(xiàn)不著一把火、不冒一股煙的任務(wù)目標(biāo),全區(qū)秋季秸稈綜合利用率超過__%,有力保障了夏季禁燒、秋季禁燒期間天藍(lán)水凈、空氣良好。

大班安全工作計(jì)劃篇3

大班安全工作計(jì)劃

安全是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要組成部分,也是每個(gè)員工在工作中必須遵守和執(zhí)行的基本職責(zé)。而隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,人員數(shù)量的增加,安全工作也變得越來越復(fù)雜和重要。為了確保大家的安全,保障企業(yè)的發(fā)展,我們特制定了一份《大班安全工作計(jì)劃》,以確保大家能夠在安全、穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境下工作。

第一、安全教育

安全教育是預(yù)防工傷事故、保障人身安全的基礎(chǔ)。我們將通過安排不同形式的職業(yè)安全教育,向員工傳達(dá)安全理念和實(shí)際操作方法。具體措施如下:

1.每周安排一次安全教育課程,教育員工了解企業(yè)內(nèi)部安全政策、制度以及應(yīng)急處理措施。

2.主動(dòng)為新員工提供安全操作教學(xué),強(qiáng)化安全管理意識(shí)。

3.定期召開安全研討會(huì),讓員工分享安全意識(shí)以及遇到的難題與經(jīng)驗(yàn)。

第二、設(shè)施管理

設(shè)施管理是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),我們將加強(qiáng)日常監(jiān)管和保養(yǎng)設(shè)施,排除安全隱患,確保設(shè)施完好,使用安全。具體措施如下:

1.每月定期對(duì)電器、火源設(shè)備等消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)和維修。

2.在職業(yè)車間、辦公室設(shè)施內(nèi)粘貼標(biāo)志,提示員工注意電線、管道等設(shè)施,杜絕不正當(dāng)操作。

3.在樓梯處、過道、懸掛的物品等設(shè)置標(biāo)志,以防止員工摔倒或受傷。

第三、預(yù)防措施

針對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)、隱患,我們將采取針對(duì)性的預(yù)防措施,已確保員工安全。具體措施如下:

1.對(duì)可能引起冒煙、起火或爆炸的機(jī)器設(shè)備設(shè)施進(jìn)行分門別類地?cái)[放,并為其提供必要的消防設(shè)施。

2.對(duì)擁有高升降高度的設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的操作規(guī)定,并為其配置落地式吊裝等防護(hù)設(shè)施。

3.對(duì)高溫作業(yè)環(huán)境的員工及其所處場(chǎng)所,還應(yīng)提供溫度計(jì)、防燙手套、冷卻圍欄等以供員工使用。

第四、緊急應(yīng)急策略

在可能發(fā)生危險(xiǎn)情況下,預(yù)先設(shè)定的預(yù)案和應(yīng)急措施能為員工解決問題,降低損失。具體措施如下:

1.在場(chǎng)所、倉(cāng)庫(kù)出口等標(biāo)示應(yīng)急出口,并建立應(yīng)急疏散預(yù)案,確保員工能快速逃離危險(xiǎn)環(huán)境。

2.定期組織應(yīng)急演練,以提高員工的應(yīng)對(duì)能力,讓員工在真正發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)心中有數(shù),迅速應(yīng)對(duì)。

3.加強(qiáng)和工傷擔(dān)保公司之間的合作,保障員工生命安全。

最后,我們相信只有全面履行好這份《大班安全工作計(jì)劃》,提高員工的安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)工作環(huán)境的管理,加強(qiáng)危險(xiǎn)預(yù)測(cè)和防范,靈活應(yīng)對(duì)安全事故,才能夠使企業(yè)安全高效地運(yùn)轉(zhuǎn),讓員工安心工作。

大班安全工作計(jì)劃篇4

本學(xué)期,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。班級(jí)幼兒共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。開學(xué)初,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

(二)堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng),并交流心得。

(三)每周五召開班務(wù)會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問題。

(四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案。

我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃20幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。

(二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢(shì)。

2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。

(三)開展識(shí)字活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識(shí)。

2、以游戲的形式識(shí)字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等,體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),以熟帶生,使幼兒很快掌握。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。

1、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問候和簡(jiǎn)單的對(duì)話;

2、給新來的幼兒起英文名字;

3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;

4、鼓勵(lì)幼兒大膽開口,并給予及時(shí)的引導(dǎo)。

(一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養(yǎng)自信心。

我們將開展“每天一句話”的活動(dòng),有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡(jiǎn)單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通年幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃工作計(jì)劃

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見和建議。

(四)充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神,積極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。

大班安全工作計(jì)劃篇5

為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

1、能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。

從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去解決問題,獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯(cuò)誤,共同游戲;同時(shí),讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。(2)能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)―風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。

大班安全工作計(jì)劃篇6

幼兒園大班班級(jí)安全工作計(jì)劃

為了保障幼兒園大班班級(jí)學(xué)生的生命安全和身體健康,我們制定了一份詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,以確保學(xué)生在校園內(nèi)度過愉快而安全的每一天。

1.建立安全思想

在大班課堂中,每天早上老師會(huì)和學(xué)生進(jìn)行安全教育,告訴他們?nèi)绾涡⌒闹?jǐn)慎地行走、玩耍,如何使用文具,如何飲食健康等。老師還會(huì)通過游戲、故事等形式,加深學(xué)生對(duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生保護(hù)措施

在校園內(nèi),我們?cè)O(shè)置了多個(gè)標(biāo)示牌以及安全提示牌,提醒每位學(xué)生在校園內(nèi)保持安全意識(shí)。為了保證學(xué)生安全,在草坪上增設(shè)固定的游戲設(shè)施,以減少學(xué)生在廣場(chǎng)上亂跑的危險(xiǎn)。同時(shí),我們也設(shè)置了封閉區(qū)域,避免隨地亂扔垃圾和跑出校園,保障每位學(xué)生的安全。

3.推行學(xué)生自助管理

在有效使用老師、保安等人員與學(xué)生共同管理校園安全,有時(shí)候也需要讓學(xué)生自己管理自己。為此,我們推行“學(xué)生安全自助管理”,在課堂上讓學(xué)生參與討論在校園內(nèi)需要遵循哪些安全規(guī)定,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提示在校園內(nèi)存在的安全隱患。同時(shí),我們還通過競(jìng)賽、獎(jiǎng)勵(lì)等方式,激勵(lì)學(xué)生自覺遵守安全規(guī)定,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.校園安全設(shè)施

我們的大班班級(jí)內(nèi)設(shè)有一些校園安全設(shè)施,例如,消防器材、衛(wèi)生間和水龍頭等。我們每天都進(jìn)行安全監(jiān)測(cè),檢查設(shè)施的安全性和完善性,定期對(duì)設(shè)施進(jìn)行全面檢查,并根據(jù)需要進(jìn)行維修和更改。

5.對(duì)急救知識(shí)的講解和實(shí)踐

我們認(rèn)為,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該懂得如何進(jìn)行急救措施,在出現(xiàn)意外傷害等情況時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)。因此,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解和實(shí)踐,教給他們急救基本知識(shí)和技能,讓他們了解常見的急救措施,例如簡(jiǎn)單的創(chuàng)口處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)不能亂動(dòng)等。

總之,我們的安全工作計(jì)劃是通過各種措施來確保幼兒園大班班級(jí)學(xué)生的安全。我們旨在讓每位學(xué)生在校園內(nèi)度過愉快、充實(shí)、安全的學(xué)習(xí)日程。

大班安全工作計(jì)劃篇7

幼兒園安全工作計(jì)劃

(20__-20__年度)

大三班瞿仙英

幼兒園教育指導(dǎo)安全明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)安全精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹立幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

一、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有幼兒380名,其中女生14名,男生16名。大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng)。

二、安全工作目標(biāo)的制定:

1、建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力

三、其它措施

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離

開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4、盥洗時(shí),生活老師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好接送人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

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