福建師范大學(xué)23春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第1頁
福建師范大學(xué)23春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第2頁
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長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。福建師范大學(xué)23春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.綜合考核(共15題)1.幼兒數(shù)學(xué)教育活動的組織形式一般有____種A.3B.4C.5D.62.幼兒操作活動中所需使用的材料的提供應(yīng)注意以下幾點____。A、提供的材料應(yīng)充分B、提供的同一類活動的材料應(yīng)有實物、圖片、符號三個層次C、在學(xué)習(xí)同一概念或同一關(guān)系時,所提供的材料應(yīng)多樣化D、材料越多越好3.下列屬于量的守恒教育的指導(dǎo)要點的有____。A、運用變式進行教育B、用同等量的兩份物體作守恒判斷C、用測量或計數(shù)加以驗證D、滲透整體與部分關(guān)系4.教師在選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗時應(yīng)考慮____。A.所選的經(jīng)驗是否是數(shù)學(xué)學(xué)科的知識內(nèi)容B.所選的經(jīng)驗是否是幼兒能理解、并能得到滿足的C.所選的經(jīng)驗是否能對幼兒發(fā)生多種作用的D.所選的經(jīng)驗是否是達到同一目標(biāo)的各種不同的經(jīng)驗5.滲透性的數(shù)學(xué)教育活動主要包括()。A.生活活動B.游戲活動C.其它教育活動D.數(shù)學(xué)區(qū)活動6.教育目標(biāo)可作為教育評價的重要基礎(chǔ),是教育目標(biāo)的功能之一。()A.正確B.錯誤7.把一個有規(guī)則的物體分成四份就叫四等分。()A.錯誤B.正確8.比較的形式可以有對應(yīng)比較和非對應(yīng)比較。()A、錯誤B、正確9.從兒童學(xué)習(xí)知識的順序和方式來看,至少有三層階梯,分別是____。A、行為把握B、概念把握C、圖象把握D、符號把握10.在采用比較的方法進行教學(xué)時,要在同一標(biāo)準(zhǔn)下進行比較。()A.錯誤B.正確11.____是教師把實物、教具或幼兒的學(xué)具展示給幼兒看,或者通過示范的動作,經(jīng)過選擇的范例來說明所要介紹的知識、技能和規(guī)則,使幼兒明確應(yīng)該做什么以及怎樣做的一種方法。A、操作法B、講解法C、演示法D、試驗法12.數(shù)的守恒指能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響,正確判斷10以內(nèi)物體的數(shù)量。()A.錯誤B.正確13.在小組活動中,教師不僅要觀察幼兒手的操作活動,而且要通過觀察幼兒手的操作活動,分析幼兒思維內(nèi)部的操作活動。()A.正確B.錯誤14.讓幼兒比較物體數(shù)量應(yīng)右手取物,從左到右一一對應(yīng)地排列物體。()A.錯誤B.正確15.()是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念形成的源泉。A.現(xiàn)實生活B.兒童自己的活動C.教學(xué)D.實踐第II卷一.綜合考核(共15題)1.教育目標(biāo)可作為教育評價的重要基礎(chǔ),是教育目標(biāo)的功能之一。()A.錯誤B.正確2.幼兒計數(shù)能力的發(fā)展順序是:()。A.按物計數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物B.口頭數(shù)數(shù)→按物計數(shù)→按數(shù)取物→說出總數(shù)C.口頭數(shù)數(shù)→按物計數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物D.口頭數(shù)數(shù)→按物計數(shù)→按物取數(shù)→說出總數(shù)3.把一個有規(guī)則的物體分成四份就叫四等分。()A.正確B.錯誤4.數(shù)的守恒指能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響,正確判斷10以內(nèi)物體的數(shù)量。()A、錯誤B、正確5.幼兒數(shù)學(xué)教育活動往往沒有從()角度提出相應(yīng)的目標(biāo)A.數(shù)學(xué)經(jīng)驗B.認(rèn)知能力C.動作技能D.情感態(tài)度6.____是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念形成的源泉。A.現(xiàn)實生活B.兒童自己的活動C.教學(xué)D.實踐7.規(guī)則、形式、指導(dǎo)是數(shù)學(xué)操作活動的組成要素,但評價不是。()A.正確B.錯誤8.滲透性的數(shù)學(xué)教育活動主要包括____。A.生活活動B.游戲活動C.其它教育活動D.數(shù)學(xué)區(qū)活動9.下列屬于幼兒數(shù)學(xué)教育活動評價的具體項目與指標(biāo)的有()。A.活動目的B.活動內(nèi)容C.活動過程D.活動準(zhǔn)備10.下列屬于認(rèn)識時間單位教育的指導(dǎo)要點的有____。A、結(jié)合幼兒的具體活動來幫助幼兒領(lǐng)會時間概念B、借助于圖片來使幼兒明確時間概念C、引導(dǎo)幼兒初步理解晝夜交替的規(guī)律D、認(rèn)識鐘表及用途11.數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計包括的內(nèi)容有____。A、數(shù)學(xué)操作活動的實施B、數(shù)學(xué)操作活動的設(shè)計C、數(shù)學(xué)教學(xué)活動的設(shè)計D、數(shù)學(xué)教學(xué)活動的實施12.下列屬于認(rèn)識立體圖形的教育的指導(dǎo)要點的是____。A.出示形體,讓幼兒命名B.感知圖形的基本特征C.借助比較獲得清晰印象D.鞏固和加深認(rèn)識13.分類教育是幼兒感知集合教育的重要內(nèi)容,只在小、中兩個年齡班才有此部分的教育內(nèi)容。()A.正確B.錯誤14.總體上說,現(xiàn)有幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容中蘊含著____種主要數(shù)量關(guān)系。A、11B、10C、12D、1315.在多數(shù)的情況下,活動目標(biāo)的表達中都未列出主體的名稱。()A、錯誤B、正確第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:A2.參考答案:A,B,C3.參考答案:A,B,C,D4.參考答案:ABCD5.參考答案:ABCD6.參考答案:A7.參考答案:A8.參考答案:B9.參考答案:A,C,D10.參考答案:B11.參考答案:C12.參考答案:B13.參考答案:A14.參考答案:A15.參考答案:A第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:B2.參考答案:C3.參考答案:B4.參考

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