期中考試的總結(jié)合集15篇

期中考試的總結(jié)合集15篇期中考試的總結(jié)1

期中考試已經(jīng)間續(xù)告終，對(duì)于這次的期中考試，同學(xué)們不能掉以輕心?？己蟮某晒殉啥ň?，無論好還是壞，同學(xué)們都要總結(jié)緣由。在同樣的錯(cuò)誤下，要嚴(yán)格要求自我不能犯其次次?？己蟮姆此贾匾圆⒉粊営诳荚嚤旧?，它有助于同學(xué)們總結(jié)錯(cuò)誤，在將來的考試上取得更優(yōu)異的成果。下頭，對(duì)期中考試，供應(yīng)三點(diǎn)總結(jié)提議。

(一)整體總結(jié)

首先，提議大家先對(duì)自我的期中考試整體情景做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自我的成果都有必需的期望值，至少有必需的期盼。那么，這次考試，是否到達(dá)了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。提議同學(xué)們問自我?guī)讉€(gè)問題：

1.名次、成果是上升還是下滑

2.假如上升，是由于題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成果會(huì)比較好，有些反之)，還是同水平的同學(xué)消失了失誤，還是自我的水平真實(shí)上升了。

3.假如下滑，問題又出在哪里。

(二)學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。那里有兩種情景很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。其次種情景是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相像的陷阱里。

那么，如何正確進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)的'總結(jié)

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自我答這份卷子的情景進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)掃瞄卷子中的每道題。留意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分學(xué)問進(jìn)行復(fù)習(xí)。那里應(yīng)當(dāng)留意的是，千萬不要就題論題。假如只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的學(xué)問體系就沒有搞清晰。

所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的學(xué)問做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對(duì)冠詞這部分學(xué)問就沒把握好物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是一向就存在問題

假如答案是確定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分學(xué)問疏漏處抓緊補(bǔ)上呢假如又是應(yīng)付了事，下次必需還會(huì)出問題。要拖到什么時(shí)候呢

(三)考試技巧總結(jié)

考試技巧的總結(jié)上，初三的同學(xué)應(yīng)尤其留意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄€(gè)考試過程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問自我?guī)讉€(gè)問題。

1.這次考試你的策略是什么時(shí)間支配是否合理，有沒有消失先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象

2.有沒有消失填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤假如有，你要怎樣能讓自我記住這個(gè)血的教訓(xùn)

3.詳細(xì)到每門學(xué)科。英語是否沒有時(shí)間看完整個(gè)閱讀聽力是否由于糾結(jié)前面的資料而影響了聽后面的資料數(shù)學(xué)是否由于專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分，等等。

經(jīng)過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自我就能明白，在這次考試中，假如你能怎樣支配時(shí)間，支配答題挨次，就能取得更好的成果。把你總結(jié)的登記來，這都是你最珍貴的閱歷。

進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

最終，請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的情景，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的方案、學(xué)習(xí)資料、時(shí)間支配，做出更適合你的方案和支配。讓這一次犯的錯(cuò)反省出幻想，在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。

期中考試的總結(jié)2

一、本次考試的主要目的：

1、檢驗(yàn)一下初一新生入學(xué)后對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)狀況，讓師、生、教育處做到心中有數(shù)。

2、對(duì)初一、初二總體教學(xué)狀況做一個(gè)摸底。

3、對(duì)我校老師的班級(jí)搭配及教學(xué)成果進(jìn)行檢測(cè)。

4、通過考試發(fā)覺教學(xué)中存在的問題準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，并指導(dǎo)下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、出題狀況

這次考試我用的是丹東十七中的月考試題，目的是想促進(jìn)老師教學(xué)思想的溝通，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的閱歷，同時(shí)也保證此次考試的真實(shí)性和時(shí)效性。

三、考試過程

本次考試前，教育處對(duì)全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓舞全校師生以真實(shí)的成果對(duì)開學(xué)以來老師的教和同學(xué)的學(xué)做全面的檢測(cè)，要把本次考試作為對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠信教育的有利契機(jī)。提倡各班申報(bào)無監(jiān)考班級(jí)。在教育處的倡議下，各班班主任主動(dòng)申報(bào)無監(jiān)考班級(jí)，致使我校首次突破大型考試無監(jiān)考。

考試前，各班主任在教育處的指導(dǎo)下對(duì)同學(xué)做了較為深刻的思想動(dòng)員，使得全校同學(xué)精神興奮，心態(tài)平和，抱著強(qiáng)有力的集體榮譽(yù)感投入到考試中。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，僅僅有一年六班的于群蘇，二年一班的王振中、徐景昊，二年二班的梁帥四名同學(xué)沒有守住自己的心靈防線。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，本該賜予適當(dāng)處分的同時(shí)點(diǎn)名批判、全校通報(bào)，但為了愛護(hù)幾位同學(xué)的自尊心并因態(tài)度較好，因此，只是在班內(nèi)作處理，學(xué)校登記違紀(jì)狀況，素養(yǎng)評(píng)價(jià)為C等。

四、考試分析

這次考試組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果。考試結(jié)果真實(shí)有效。為了準(zhǔn)時(shí)對(duì)考試進(jìn)行總結(jié)，教育處召開全校同學(xué)大會(huì)，對(duì)本次考試作了全面地總結(jié)。對(duì)取得較好成果的`各班集體及同學(xué)進(jìn)行了表獎(jiǎng)，（同班級(jí)前三十名，及同班級(jí)班級(jí)第一、其次名）尤其對(duì)同學(xué)們嚴(yán)于律己，誠懇守信、一絲不茍的考試作風(fēng)大家贊揚(yáng)。

教育處在全校老師會(huì)上對(duì)本次考試也作了深化細(xì)致的總結(jié)，并要求各備課組寫出學(xué)科考試分析。讓老師依據(jù)對(duì)考試的分析準(zhǔn)時(shí)調(diào)整下一步的教學(xué)工作。

從上交的學(xué)科考試分析來看，老師對(duì)本次考題（十七中學(xué)）比較滿足。認(rèn)為出題者作了較深化地討論才出題的。有肯定的溝通和參考價(jià)值。但個(gè)別學(xué)科的個(gè)別試題也不盡抱負(fù)，或有的卷面不清晰，出題意圖不夠明確，教學(xué)進(jìn)度不全都等。介于這一問題，部分考題作了調(diào)整，主要是初一數(shù)學(xué)和初二語文。

從考試的結(jié)果分析，初一各班成果沒有較大差異，但總體成果不容樂觀。緣由在于：1、學(xué)苗明顯不如往屆，尤其是外區(qū)同學(xué)。2、個(gè)別老師教學(xué)中存在態(tài)度問題和心情問題。初二班級(jí)四班與自己比相對(duì)看有肯定的滑坡。（針對(duì)這一狀況，我找到班主任老師，關(guān)心他分析了緣由，并建議班主任作仔細(xì)的調(diào)查討論，通過班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。周曉航老師做得很詳細(xì)。）

據(jù)與上述緣由，下一步一方面要加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，特殊是對(duì)潛能生的教育。二要促進(jìn)老師工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變，完善考評(píng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)大家工作的樂觀性。

下一段中心工作是預(yù)備潛能生競(jìng)賽。

期中考試的總結(jié)3

上了五班級(jí)后，我的感覺學(xué)習(xí)起來還是很簡潔的，沒有像老師說的是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

這天早讀后，我們?cè)诮淌依镉珠_頭了說笑打鬧起來，我們尊敬的趙老師走進(jìn)教室，環(huán)顧四周后，漸漸地說：“請(qǐng)大家收收心，下星期進(jìn)行期中考試，爭取個(gè)個(gè)考出好成果。”簡潔一句話，使得喧鬧的場(chǎng)面一下子寧靜下來，大家都被這出其不意的話提示了，好快呀！我們已經(jīng)過了學(xué)期的一半了，又要預(yù)備“備戰(zhàn)”了！

同以往一樣，我們是邊學(xué)新課邊復(fù)習(xí)?？磥硗瑢W(xué)們都想考出好成果，每天早讀都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，平日里做題時(shí)，總會(huì)有打鬧嘻笑聲，現(xiàn)在也是一片安靜，大家都仔細(xì)起來。

我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)主要是錯(cuò)題集，這上面有我平常積累的`有關(guān)語文和數(shù)學(xué)方面的錯(cuò)題，通過這些，我就能知道那些是我的簡單出錯(cuò)的地方，當(dāng)然語文方面是重點(diǎn)，語文上的字句和閱讀都是要求很細(xì)，平常就愛在這里失分。

最終到了期中考試的這一天，我們是用一天的時(shí)間進(jìn)行的，上午語文，下午數(shù)學(xué)。（英語已經(jīng)考過了）原來我還覺得自己很放松，早上是我自己來上的學(xué)，沒有讓媽媽送，沒有想到一進(jìn)教室，心里除了興奮、感動(dòng)外，還有一絲絲的緊急，緊急的我又跑下四樓去上了個(gè)廁所。

“叮鈴鈴”鈴聲告知我們，考試開頭了。我深呼一口氣，暗自告知自己，肯定要仔細(xì)，肯定要把字寫好看。前面的一些題都很簡潔，我寫得也很快，到了閱讀題時(shí)，我慢了下來，這里的題要好好閱讀后，理解后才能寫，為了平安，我讀了五遍才仔細(xì)寫上答案的，應(yīng)當(dāng)是沒錯(cuò)的吧。剩下的時(shí)間大部分留給了作文，我要爭取在作文上取得好成果。

下午的數(shù)學(xué)考試，我覺得應(yīng)當(dāng)不難，主要是要細(xì)心。本以為數(shù)學(xué)可以得到滿分，沒有想到，考完試，老師同我們一起對(duì)答案時(shí)，發(fā)覺自己竟錯(cuò)了一道推斷題，考試前媽媽還曾提示過我，留意推斷題，沒有想到還是馬虎了，真是懊喪！

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，數(shù)學(xué)上不是很滿足，盼望語文上能得到我滿足的答案。當(dāng)然，今后我會(huì)更加仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)的，不過現(xiàn)在，我要看看書，和同學(xué)好好玩一玩了！

期中考試的總結(jié)4

今日，老師說了一些期中考試考得好的同學(xué)，上九非常的，老師鎮(zhèn)靜臉說：“這次上九非常的怎么只有二十幾個(gè)？你們的能呢？平常一個(gè)比一個(gè)能，那是真能還是假能，?。∩暇攀宸值牟潘膫€(gè)，你們的能呢？”

接著，老師又開頭點(diǎn)上九非常的同學(xué)：“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪杰……”??？！有我，太好了，我剛才還七上八下的心一下子輕松下來，可老師接著潑了盆冷水“不要以為上了九非常就了不起了，有的同學(xué)才剛上九非常呢！”

我聽了之后，心里有高興有悲傷，喜是由于我是九非常的一員，哀的是95分的'沒我，是由于我可怕才剛上九非常，被媽媽給數(shù)落一頓，可是老師卻說：“現(xiàn)在不說同學(xué)們?cè)敿?xì)考了多少分，反正第一眼看到試卷的人是父母，可能開家長會(huì)時(shí)發(fā)。

所以，我覺得應(yīng)當(dāng)：

1、以后要多看點(diǎn)課外書，由于在考試時(shí)，有好幾個(gè)關(guān)于課外成語的題，我是絞盡腦汁才做上的，這真可謂是“書到用時(shí)方恨少”?。∷晕乙影褎?，多看一些好書，把好詞好句都給登記來，以防考試時(shí)用。

2、爭取期末考試都達(dá)到九十五分以上，比期中考試考得好。

3、多到外面去玩，不要成天窩在家里看電視、玩電腦，看漫畫書……，看書最多不超過一小時(shí)，多到戶外去玩，多參與戶外活動(dòng)。

4、考試的時(shí)候要更加細(xì)心，特殊是數(shù)學(xué)，雖然我考了九十五分，可是那五分卻是我馬虎大意丟的。

5、幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦。

6、加強(qiáng)愛護(hù)好視力，這次體檢，我發(fā)覺我的左右眼都是5。0，真興奮，我要連續(xù)保持下去。

以上這些我會(huì)爭取做到的。

期中考試的總結(jié)5

班會(huì)主題：仔細(xì)

[投影]期中考成果表

請(qǐng)看期中考成果表，然后一起分析一下我們班的總體狀況。

我們班這次考得不是很抱負(fù)，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們?cè)谡Z、數(shù)、政這幾科都是平均分最終一名。為什么會(huì)這樣呢？

（同學(xué)就問題發(fā)表看法）

總結(jié)出緣由：

1.平常學(xué)習(xí)不踏實(shí)；

2.自覺性不夠強(qiáng)；

3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力（特殊是男同學(xué)）

4.有埋怨心理。

據(jù)不完全調(diào)查，我們班許多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語這兩科上遇到的困難最大。今日我們有幸請(qǐng)來了數(shù)學(xué)老師和英語老師幫我們分析一下期中考的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。（掌聲）

（老師發(fā)言）

感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)英語老師。（掌聲）

（老師發(fā)言）

再次感謝老師的指導(dǎo)。（掌聲）

[投影]前十五名同學(xué)成果表。

這是我們班的前十五名的'同學(xué)的成果，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)班，為什么有的同學(xué)就能取得好成果呢？下面，請(qǐng)本次考試的第一名，鐘焰勤同學(xué)來給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

（同學(xué)發(fā)言）

說到我們班這一次的慘淡成果，信任沒有人比我們的班主任更加揪心，下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。（掌聲）

（班主任發(fā)言）

我們要吸取閱歷，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，為下一次的考試做好充分預(yù)備。感謝。

期中考試的總結(jié)6

今日數(shù)學(xué)成果已經(jīng)出來了，我的成果簡直糟糕透頂，看到卷子的時(shí)候我感到很丟人，而且也很自卑。連解比例都錯(cuò)那么多，解比例都是等數(shù)算錯(cuò)了，真是不應(yīng)當(dāng)呀，假如到了畢業(yè)考試的'時(shí)候，遇見這種題我肯定不會(huì)錯(cuò)。

雖然我這次沒有考好，但是我會(huì)跟著齊老師好好學(xué)，由于我們聽張老師說，齊老師教數(shù)學(xué)教的特殊好，況且我還在補(bǔ)課，我也會(huì)盡自己最大的努力在畢業(yè)考試的時(shí)候考一個(gè)讓自己滿足的成果，而且我還會(huì)在別的題上下最大的功夫。

期中考試的總結(jié)7

期中考試已經(jīng)過去很長時(shí)間了，由于去了半程實(shí)踐基地，沒能準(zhǔn)時(shí)的梳理期中成果，前兩天剛剛收到班主任下發(fā)的班級(jí)成果。學(xué)校的幾項(xiàng)考評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：各班和各學(xué)科在特優(yōu)目標(biāo)與學(xué)優(yōu)目標(biāo)上都有差距，我所帶的班級(jí)實(shí)行了捆綁式考評(píng)，兩項(xiàng)目標(biāo)均沒有完成任務(wù)，我有些無語了。

一、現(xiàn)狀

我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成果各項(xiàng)指標(biāo)距離學(xué)校要求還有肯定差距，特優(yōu)目標(biāo)沒有完成，我統(tǒng)計(jì)了一下，達(dá)到特優(yōu)分?jǐn)?shù)的同學(xué)中有19人次考試成果97分，假如這部分同學(xué)多出1分的話目標(biāo)完成就很輕松了，但這只是假設(shè)，結(jié)果已成定局。學(xué)友目標(biāo)差距更大，整整少了7人次，原始班級(jí)中還有一人考出79分的成果。面對(duì)這樣的成果，我覺得要好好反思一下。

二、反思

看到同級(jí)部其他幾個(gè)班的優(yōu)勢(shì)，我感到壓力山大，由于剛接手新的班級(jí)，對(duì)同學(xué)們的.詳細(xì)狀況不熟識(shí)，沒能了解到位，這是緣由之一。

另外我覺得在今后的學(xué)科教學(xué)方面，還需學(xué)習(xí)和提高的地方太多太多，比如課堂紀(jì)律的調(diào)控要加強(qiáng)，個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作力量需要加強(qiáng)，

作業(yè)的檢查力度要加大，同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育要側(cè)重……

總之，在大美六中這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境中，要想立足尚需付出艱辛的努力，今后我將以學(xué)校的大美進(jìn)展為導(dǎo)向，多向同組年輕、年老的老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和個(gè)人力量，夯實(shí)自身的工作過程。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)作業(yè)監(jiān)管力度，利用小組合作，共同進(jìn)步。加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與溝通，爭取學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與樂觀性，力爭期末考試有所突破！

期中考試的總結(jié)8

這次考試我還是特別明確的，通過考試我可看到了自己差距，有些事情是應(yīng)當(dāng)落實(shí)好的，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也是特別緊迫，許多時(shí)候我還是要做的更加細(xì)心，在這件事情上面沒有任何的質(zhì)疑，我清晰的信任這一點(diǎn)可以做的更加到位，現(xiàn)在包括將來我都是可以做的足夠好，隨著這一階段的學(xué)習(xí)越來越緊急，我也是清晰的意識(shí)到了，在學(xué)習(xí)當(dāng)中這一點(diǎn)是不能夠忽視的，我想通過自己考試去提高的'成果，我這個(gè)學(xué)期始終都特別的仔細(xì)，有些事情應(yīng)當(dāng)持續(xù)的進(jìn)展下去，特比是成果這是特別重要的，我也知道這一點(diǎn)不行以馬虎，我不懷疑自己在將來某一階段這些會(huì)影響深遠(yuǎn)，能夠讓我持續(xù)做的更好，只有讓自己力量的到一個(gè)釋放才可以做的更好到位。

這次的期中考試影響了我許多，我也從來都不懷疑這些是可以讓我持續(xù)做的更好，只有把這些細(xì)節(jié)落實(shí)到，才能不辜負(fù)了自己，由于這段時(shí)間我感覺自己有了許多壓力，每一次的考試都是需要反思的，我認(rèn)為我的問題還是出在自己身上，沒有堅(jiān)決好自己的心態(tài)，這是特別不好，這種想法也很不好，我需要把持好的警惕心，不能夠再放松自己，在工作當(dāng)中，連這些都做不好確定對(duì)自己是特別有影響的，我需要去提高自己的學(xué)習(xí)力量，這對(duì)我意義非凡，有些事情是不能夠馬虎大意，學(xué)習(xí)上面更加如此，我認(rèn)為就是沒有專心，在上課的時(shí)候沒有仔細(xì)的聽講，這個(gè)學(xué)期花的時(shí)間不是許多，更多的時(shí)間都花在了玩樂，我要去好好的思索一下自己這方面的缺點(diǎn)，不能夠再連續(xù)這么消耗下去了，不能夠用這樣的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，我會(huì)快速調(diào)整過來的。

期中考試的總結(jié)9

27、28號(hào)兩天的期中考試結(jié)束了，這次期中考試較第一學(xué)期組織的好。達(dá)到了總結(jié)閱歷查找不足的目的。期中考試是對(duì)老師教學(xué)工作的檢驗(yàn)，也是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、溝通，是學(xué)習(xí)學(xué)問，復(fù)習(xí)鞏固和加深，就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用。通過這次考試，許多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，期中考試總結(jié)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，許多班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加好轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)生活更緊急了，一句話，期中考試過后，我校在學(xué)習(xí)上，又邁出了可喜的一步，這次期中考試達(dá)到了預(yù)期目的。取得肯定成果的緣由是什么？

一、發(fā)動(dòng)的比較好，這次期中考試，學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上，我們講了這次考試的意義，目的，要求，支配方案，學(xué)校動(dòng)員大會(huì)，以后，根據(jù)學(xué)校的要求，多數(shù)班級(jí)做了期中考試支配，相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會(huì)，班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng)，啟發(fā)引導(dǎo)大家，樂觀行動(dòng)起來，投入了緊急的期中考試，有的班做了期中考試方案，方案中，有期中考試的`組織要求，達(dá)到的指標(biāo)，從本班的實(shí)際動(dòng)身，制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成果指標(biāo)，有的班在主題班會(huì)上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，表決心，講方案，說準(zhǔn)備，同學(xué)之間，相互勉勵(lì)，為了提高同學(xué)們對(duì)這次期中考試的熟悉，班主任先利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，急躁地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除顧慮，樹立信念，提高自覺性。

二、組織比較嚴(yán)密，這次期中考試我們根據(jù)中心校的要求嚴(yán)格組織，進(jìn)行了統(tǒng)一考試統(tǒng)一閱卷，全校一共設(shè)了六個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)不超30個(gè)人，全部桌斗朝前，前后左右保持1米遠(yuǎn)的距離，并且一班級(jí)和二班級(jí)、三班級(jí)和四班級(jí)、五班級(jí)和六班級(jí)插花排考場(chǎng)。

三、考試結(jié)束后馬上組織老師進(jìn)行了試卷分析，通過試卷分析，全校老師總結(jié)出了肯定的閱歷，找出了教學(xué)中存在的問題，并且制定出了下半學(xué)期的改進(jìn)措施。他們紛紛表示在下半學(xué)期中肯定要努力學(xué)習(xí)樂觀工作，爭取期末考試考出好成果。

期中考試的總結(jié)10

半學(xué)期上完了，期中考也如期而至。但這次的成果，真的太差了。

從總體看，總分太低，導(dǎo)致在全班級(jí)中的名次也較靠后，再一次與第一考場(chǎng)擦肩而過。這樣的成果，真是出乎意料。

單科成果，大部分都不抱負(fù)。數(shù)學(xué)，假如平常多做些練習(xí)的話，應(yīng)當(dāng)會(huì)考得更好一點(diǎn)。英語，這次相對(duì)細(xì)心了點(diǎn)，因馬虎錯(cuò)的題少了很多。英語試卷中有的分是不該丟的，也有的得分含有肯定的“猜”的性質(zhì)，所以，這次英語成果也并不太好，對(duì)一些時(shí)態(tài)等語法問題還應(yīng)多下功夫。物理試卷，有好多不該做錯(cuò)的題目；同物理一樣，化學(xué)考試也太馬虎了。這兩門課的分?jǐn)?shù)都不抱負(fù)。政、史兩門課的成果較七、八班級(jí)時(shí)而言，退步了一些，可能平常背誦不夠吧。這次考試最差的一門應(yīng)當(dāng)就是語文了，這是單科成果中相對(duì)得分最低的'一門，扣的分?jǐn)?shù)太多了，拉了總分好多，這次應(yīng)當(dāng)是進(jìn)入學(xué)校以來成果最低的一次語文考試。

由于各門分?jǐn)?shù)普遍偏低，所以總分也相當(dāng)?shù)汀ＪＯ碌陌雮€(gè)學(xué)期，應(yīng)吸取這次考試的教訓(xùn)，把這次考試的總結(jié)落實(shí)于平常的學(xué)習(xí)中。

至于期末考試或以后更多的考試的目標(biāo)，我只想盡自己全部努力，不丟不該丟的分。只盼望成果每次都能有所進(jìn)步，也盼望成果能穩(wěn)定在班級(jí)前三十名之內(nèi)。這就是我的奮斗目標(biāo)！

假如可能，我還想做班級(jí)第一！

期中考試的總結(jié)11

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

早上好，今日我演講的主題是：學(xué)會(huì)總結(jié)和反思是勝利者的基本素養(yǎng)。

首先反思我們的學(xué)習(xí)：緊急的期中考試剛剛過去，本周我們學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要工作就是要認(rèn)仔細(xì)真進(jìn)行反思，由于這是確定我們前進(jìn)方向的一個(gè)重要前提。當(dāng)然我們首先要慶賀在期中考試中獲得優(yōu)異成果和顯著進(jìn)步的同學(xué)，我們要大力表揚(yáng)他們的勤奮刻苦，勇于拼搏，但是我們也要潑一點(diǎn)冷水，防止有點(diǎn)同學(xué)傲慢自滿，由于無論是誰。都不行能完善無缺，就像每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果一樣，一次考試的勝利不能說明一切，所以千萬不能盲目樂觀，只是這次考試你有很多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒有暴露而已，同樣的，對(duì)待一次考試的失敗，不能過度懊喪，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，作為勝利的學(xué)習(xí)者，必需學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)和反思，要時(shí)時(shí)反思自己的特長與短處，力求一份耕耘能有兩份收獲！

其次反思我們的行為習(xí)慣：俗話說：“習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn)”，可是就在我們漂亮的校內(nèi)中，總有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失，我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校內(nèi)，就有被扔下來的飲料罐，面包紙；在干凈的校內(nèi)里，有同學(xué)順手丟紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振，在寧靜無聲的自修課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，在莊重肅穆的`升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語，有的同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，有的同學(xué)為了自己的酷勁，留長發(fā)，穿異服，把布滿學(xué)問氛圍的校內(nèi)變成他們的T型舞臺(tái)，以上種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)峻的違反了中學(xué)校生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校美麗和諧的育人環(huán)境，在當(dāng)今社會(huì)提倡的文明主流是不相符的，眾所周知，一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素養(yǎng)，不知同學(xué)們是否想過我們的文明與否，不僅僅代表著個(gè)人的形象，目前我市在文明城市測(cè)評(píng)中取得了優(yōu)異的成果，一些記者將深化我市進(jìn)行實(shí)地考察，所以，盼望同學(xué)們?cè)谄谥锌偨Y(jié)時(shí)能仔細(xì)對(duì)比中學(xué)校生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理，從現(xiàn)在起堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊，自愛，自強(qiáng)，獨(dú)立的文明同學(xué)。

感謝大家！

期中考試的總結(jié)12

期中考試結(jié)束了，這次考試比上次有些退步。我仔細(xì)分析了緣由：

一、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

二、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。

三、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語。其實(shí)，英語始終是我這五科中最不抱負(fù)的科目，我對(duì)此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿足，雖然上了100分，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級(jí)的.上升，我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細(xì)了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力量有所提高。

總之，對(duì)于考試不能臨陣磨槍，要注意平常的積累。擅長發(fā)覺，擅長理解，擅長思索……

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！?/p>

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗。

期中考試的總結(jié)13

本次期中考試命題以英語、數(shù)學(xué)的難度最大，題量也大。語文題比較活，所以很多同學(xué)不適應(yīng)，而且五一長假回來就考試，一些同學(xué)的心還沒有收回來，但總的來說，成果還不錯(cuò)。但暴露出了幾個(gè)問題。其一，做題速度慢。其二、心理素養(yǎng)差，特殊是數(shù)學(xué)考試，幾個(gè)好同學(xué)沒有考出平常的水平。其三，獨(dú)立分析問題的力量差。表現(xiàn)在平常做題少，考試時(shí)題量一大，不能合理支配時(shí)間。

期中考試成果，班級(jí)前十名，本班2名。班級(jí)前100名，本班14名（班級(jí)共8個(gè)班）。兒子雖然第一門課數(shù)學(xué)考砸了，影響了當(dāng)天的理化考試，好在能很快地調(diào)整過來，在接下來的英語、語文、政治及其他副科中考得還不錯(cuò)，語文105，政治92，生物歷史99，地理93。加上英語這幾科都是班里最高成果。所以總成果在班里第一，班級(jí)第三。但卻暴露出了一些問題，不容忽視。首先是數(shù)學(xué)考試消失難題后，不能調(diào)整心態(tài)，合理支配時(shí)間，導(dǎo)致基礎(chǔ)題不應(yīng)當(dāng)失分的，丟了9分。物理化學(xué)都消失了低級(jí)錯(cuò)誤。英語失分全在選擇題上，這在以前是沒有過的，說明孩子的基礎(chǔ)學(xué)問還是不扎實(shí)。語文小作文丟兩分，大作文丟了7分，主要緣由是審題不清，要求寫談?wù)撐?，他寫成了散文，還是老毛病，喜愛天馬行空，自由拘束的寫。主科成果比上一次考試有所退步。

考完試后，由于立刻要生物競(jìng)賽，為了不影響他的.心情，始終沒有跟他談，只給他看了王金戰(zhàn)老師、一片冰心老師的兩篇文章。但看到他自己已經(jīng)主動(dòng)在調(diào)整自己，對(duì)數(shù)學(xué)從不愿做題，到現(xiàn)在在時(shí)間上向數(shù)學(xué)傾斜，開頭主要多做一些基礎(chǔ)題，說是練精確?????率。而且又恢復(fù)了競(jìng)賽前每天的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為了保證其次天的聽課，把睡覺時(shí)間也提前了。從他的談話中感覺他的自信念似乎恢復(fù)了很多。

初三的史、地、生、微機(jī)會(huì)考定在7月2、3日，全部以50%的比例計(jì)入中考。學(xué)校很重視，把語數(shù)外每周削減一個(gè)課時(shí)還有早晨的晨讀給上述幾科。為的是增加中考上線率。由于你努力了，就能出成果，就可以彌補(bǔ)其他科的失誤。要求家長肯定要重視，回家要監(jiān)督同學(xué)看書。

還有一個(gè)問題是體育考試，不少孩子體重超標(biāo)，要求孩子加強(qiáng)熬煉，少吃垃圾食品，爭取過關(guān)。

最終是關(guān)于初四同學(xué)分流問題，與其讓有些孩子在這混，還不如不上初四，去考職業(yè)學(xué)校。班主任的觀點(diǎn)是，這關(guān)系到孩子的自信念問題，到了初四，每月一次月考，每次排名，開家長會(huì)，一次次打擊孩子，還不如給他一片天地，讓他去發(fā)揮自己所長，無論是高校生還是高職生，只要能找到工作，自食其力，就不是失敗。

期中考試的總結(jié)14

仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)討論教材，做好“備同學(xué)、備教材、備教法、備場(chǎng)地器材”。教學(xué)中我德體并進(jìn)，始終以人為本，培育全面進(jìn)展的人才為目標(biāo)，體育愛好培育為先導(dǎo)，基于課堂，延長課外，貫串于生活，提高同學(xué)體育技術(shù)水平、培育體育習(xí)慣和品質(zhì)。

大課間

今年初，學(xué)校打破以往多元引進(jìn)的大課間模式，將大課間設(shè)計(jì)為以籃球?yàn)橐粭l主線，人手一球，開發(fā)設(shè)計(jì)多種籃球活動(dòng)，合理組織，將我校的大課間活動(dòng)開展得豐富多彩。我校以籃球?yàn)樘厣拇笳n間更是在城關(guān)區(qū)大課間評(píng)比中獲得好評(píng)，在蘭州市首屆學(xué)校體育上，我校作為分會(huì)場(chǎng)，接受了全市中學(xué)校校長、體育老師及各縣區(qū)體育專干近兩百人的的觀摩。

業(yè)余訓(xùn)練

本學(xué)年我們連續(xù)不遺余力地開展籃球課余體育訓(xùn)練工作。利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練中，嚴(yán)格制定訓(xùn)練方案，建立運(yùn)動(dòng)員檔案積累資料，做到有方案，有組織的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，保證運(yùn)動(dòng)成果的提高。我校業(yè)余競(jìng)賽成果的不斷提高和大課間活動(dòng)的良好開展，得到了區(qū)、市兩級(jí)體育局的高度關(guān)注，順當(dāng)通過市、區(qū)體育局驗(yàn)收，并破格命名為蘭州市籃球體育傳統(tǒng)校。

運(yùn)動(dòng)月

以小型競(jìng)賽為契機(jī)，課內(nèi)外緊密結(jié)合，盡量讓的同學(xué)能夠參加到競(jìng)賽中去，普及、加強(qiáng)同學(xué)的.健身觀念，以活動(dòng)促進(jìn)展是我校體育工作的一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)。依據(jù)年初支配，四月、十一月，我校開展了兩次“運(yùn)動(dòng)月”活動(dòng)，每次“運(yùn)動(dòng)月”全校各有20個(gè)班級(jí)共700名男女同學(xué)參與了籃球競(jìng)賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了較好成果。

《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

為順當(dāng)完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成果，由體育組牽頭，以任課體育老師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《同學(xué)體質(zhì)