2018年高考(全國卷III)生物部分試題及答案

2018注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共13個小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列研究工作中由我國科學家完成的是A以豌豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳規(guī)律的實驗B用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實驗.證明 是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗D首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成2．下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的敘述，錯誤的是A成熟個體中的細胞增殖過程不需要消耗能量B細胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜中都含有磷元素兩個相鄰細胞的細胞膜接觸可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞D哺乳動物造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程不可逆3神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，細胞內(nèi)外和的分布特征是A細胞外和濃度均高于細胞內(nèi)B細胞外和濃度均低于細胞內(nèi)細胞外濃度高于細胞內(nèi)，相反D細胞外濃度低于細胞內(nèi)，相反4．關(guān)于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是A有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離B有絲分裂中期與減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同D有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上

下列關(guān)于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是.植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成．某同學運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進行調(diào)查，下列敘述錯誤的是A趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者B黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度D黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目9．（9分）回答下列問題：上_，_該_物_質(zhì)_主要捕獲可見光中（1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的上_，_該_物_質(zhì)_主要捕獲可見光中（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速（2）率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當葉面積系數(shù)小于時，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均。當葉面積系數(shù)超過時，群體干物面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均。當葉面積系數(shù)超過時，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是群體光合速率群體呼吸速率葉面積系數(shù)群體干物質(zhì)積累速率群體光合速率群體呼吸速率葉面積系數(shù)群體干物質(zhì)積累速率（3）通常，與陽生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的 量相等時所需要的光照強（3）（填_“_高_”或“低”）。0．（10分）回答下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的問題：（1）生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是___，_在_細_胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在 這_一_細_胞_器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如___（_填_“_胃蛋白酶”“逆轉(zhuǎn)錄酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外需要經(jīng)過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是（2）通常，細胞內(nèi)具有正常生物學功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和___結(jié)_構(gòu)_，_某些物理或化學因素可以導致蛋白質(zhì)變性，通常，變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解，原因是 。__（）如果 分子發(fā)生突變，導致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的 序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是 。 1．（10分）某小組利用某二倍體自花傳粉植物進行兩組雜交實驗，雜交涉及的四對相對性狀分別是：紅果（紅）與黃果（黃），子房二室（二）與多室（多），圓形果（圓）與長形果（長），單一花序（單）與復(fù)狀花序（復(fù)）。實驗數(shù)據(jù)如下表：組別IJ雜交組合表現(xiàn)型表現(xiàn)型及個體數(shù)甲紅二X黃多紅二紅二、紅多、黃二、黃多紅多X黃二紅二紅二、紅多、黃二、黃多乙圓單X長復(fù)圓單圓單、圓復(fù)、長單、長復(fù)圓復(fù)X長單圓單圓單、圓復(fù)、長單、長復(fù)回答下列問題：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：控制甲組兩對相對性狀的基因位于 上_，_依_據(jù)_是_ ；_控_制_乙_組_兩_對_相_對_性_狀_的_基_因位于 （_填_“_一_對_”或“兩對”）同源染色體上，依據(jù)是 。 （）某同學若用“長復(fù)”分別與乙組的兩個進行雜交，結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，其子代的統(tǒng)計結(jié)果不符合的 的_比_例_。 2．（10分）下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的___（_填_“_有機物”或“無機物”）。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是 。 （2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時，通常需要考慮的因素可概括為3個方面，即（）有機肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生,通常植物根系對 的吸收是通過 運輸完成的。33（二）選考題：共45分。請考生從2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計分。7．［生物——選修1：生物技術(shù)實踐］（15分）回答下列與酵母菌有關(guān)的問題：（）分離培養(yǎng)酵母菌通常使用 （填_牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊脂”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基應(yīng)采用 滅_菌_法_滅_菌。若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落，菌落的含義是 。 （2）酵母菌液體培養(yǎng)時，若通入氧氣，可促進 （_填_“_菌_體_快_速_增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）；若進行厭氧培養(yǎng)，可促進 （_填_“_菌_體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）。（3）制作面包時，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是 。 8．［生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（15分）201年8《細胞》期刊報道，中國科學家率先成功地應(yīng)用體細胞對非人靈長類動物進行克隆，獲得兩只克隆猴——“中中”和“華華”。回答下列問題：（1）“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過程，核移植是指 。_通_過_核_移_植_ 方法獲得的克隆猴，與核供體相比，克隆猴體細胞的染色體數(shù)目___（填_“減半”“加倍”或“不變”）（2）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度 （_填_“_大_于”或“小于”）體細胞核移植，其原因是 。 （3）在哺乳動物核移植的過程中，若分別以雌性個體和雄性個體的體細胞作為核供體，通常，所得到的兩個克隆動物體細胞的常染色體數(shù)目 （_填_“_相_同_”_或“不相同”），性染色體組合 （_填_“_相_同_”_或“不相同”）。9331319331311CO21．D2．A3．D4．B 5．C61）類囊體膜 藍紫光和紅光2）增加群體光