高中語文月考總結

第頁共頁高中語文月考總結高中語文月考總結高中語文月考總結1語文月考完畢，心里充滿了絕望和無奈。你可以想象當你努力工作卻沒有得到任何回報時的感受。學生根底不好，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。1、根底不落實。從選擇題的分數可以看出，學生的語文根底知識嚴重缺乏。沒有任何語言積累，初中三年根本為零。錯別字、語言疾病、排序、文言文虛詞等題目分數很低，沒有根底，離高考十萬八千里。2.不注重學習。3班有5人不及格，4班有2人。有些學生坐在教室里心不在焉，從一個單位下來，什么也沒學到。上課說了很多遍的還是不懂，最突出的還是文言文翻譯。簡單的幾句話講了很多遍，翻譯在課件里打出來了，還是翻譯不出來。有很多人6分只有1、2分。3.學習不扎實。背誦很不好，背的時候沒有背，聽寫的時候就出不來。我不知道我每天都在做什么。4.作文里沒有素材。大局部作文都是空話。記敘文不懂得表達和表達感情，議論文不懂得舉例和討論，就像一張白紙。反思：永遠不要高估學生，將來的路還很長。教學要腳踏實地，少說多練，每一個重點內容都要過關，不能志存高遠。有些可以讓學生在課堂上做練習，在課堂筆記上做。語文期中考試成績和平時差不多，尤其是作文。因為我的作文分數每次不是26就是28。(總是40分)所以我很希望下一篇作文能拿到30分以上，我打算以后每周至少看3到5篇作文，希望下一篇有所打破。而且我也發(fā)現我的古詩讀的不好，因為聽了教師的講課，發(fā)現我的答案和教師的答案完全不對。但是我真的沒方法，因為我不知道怎么進步他，所以我要在其他方面做的更好，拿更多的分數。這次考試唯一讓我快樂的是我的聽寫。因為這次聽寫沒有寫錯一個字，所以得了總分值。而且考前也沒看這本書，背的時候也沒怎么在意怎么寫，最后還是全考好了。我太幸運了。最后，我還是想說一下發(fā)音，因為這張試卷的第一題是發(fā)音，但是還是錯了。做題的時候，我覺得“人才”的好處是讀第四音，但正確的發(fā)音應該是第三音。通過這次考試，我覺得下次一定要相信自己，做好發(fā)音，提振信心，開個好頭，希望下次考試成績比這次好。月考成績徹底失敗。我簡直不知道說什么好。我考的不好，但這次考了歷史最低分。反射：失敗了怎么辦？我首先應該認真反思的是：一、這次失敗的原因是什么？必須認真考慮，挖掘根；第二，你接下來要做什么？確定自己的目的，不要因為失敗而不愿意走下去，要正確的衡量自己?？醋约合胍裁矗瑑?yōu)勢在哪里，優(yōu)勢在哪里；第三，設定目的。明確自己想要什么，制定方案，一步一步走。失敗并不可怕?？膳碌氖鞘『兔つ康淖非蟆８咧姓Z文月考總結2語文月考下來，內心充滿絕望和無奈。辛辛苦苦付出，卻得不到回報，心里的感受可想而知。學生的根底不好，又沒有養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣。1、根底不落實。從選擇題的得分，可以看出學生的語文根底知識嚴重欠缺。沒有任何語文積累，初中三年根本等于零。錯別字、語病、排序、文言虛詞等題目得分率很低，毫無根底，與高考相差十萬八千里。2、學習不用心。3班不及格人數5人，4班2人。有的同學坐在教室里心不在焉，一個單元下來，什么也沒有學到。上課講過好多遍的東西還是一問三不知，最突出的是文言翻譯。幾句簡單的話，講了無數遍，還在課件里把譯文打出來了，可仍然翻不出來。6分只得1分或2分者大有人在。3、學習不扎實。背誦很爛，當背誦的沒有背，當默寫的默不出來。不知道每天都在干些什么。4、作文無材料。作文大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘、抒情，議論文不懂怎樣舉例、議論，如同一張白張。反思：切不可對學生估計太高，今后要走的路還很長。教學要腳踏實地，少講一點，多練一點，重點內容各個過關，不可好高騖遠。有的可以讓學生當堂做練習，就做在聽課筆記上。二、這次的期中語文考試成績和平時的差不多，尤其是作文。因為我每次的作文分數不是26分，就是28分。(總是40分)因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上，并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所打破。而且我還發(fā)現我的古詩文閱讀也不好，因為我聽了教師講課之后發(fā)現我的答案和教師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有方法，因為我也不知道如何進步他，所以我只有在其他方面考的更好，得到更多的一些分數了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因為這次的默寫我一個字也沒寫錯，得到了總分值了。而且我考前還沒看一下書，就是在背誦的時候也沒太在意怎么寫，但是我最后還是全寫對了。太幸運了。最后，我還想說的就是字音了，因為這次試卷的第一題就是字音，但是我還是做錯了。在做題的時候，我認為“人才濟濟”的濟是讀第四聲，但是正確的讀音應該是第三聲。通過這次的考試，我認為我下次一定要相信自己，做好讀音題，提振信心，做好開門紅，而且希望下次的考試成績比這次更好。三、這次月考成績是敗的一敗涂地啊，簡直不知道用啥說了。都沒考好，語文這回竟然考了個我歷史中的最低分。反思：假如我失敗了怎么辦?我應該先認真反思是：第一，這次失敗的原因是什么?要認真考慮，挖掘根本的原因;第二，你接下來要干什么?確定自己的目的，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;第三，確定目的。明確自己想要的'，制定方案，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。原因：1、古詩文沒背過，代價沉重2、學會過的文言文沒好好復習，還有教師講過的題沒去記，導致損分嚴重3、做題時沒好好考慮，做題沒經過大腦反復考慮其實，我呀，就是平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;準備不充分;沒有解決徹底興趣與課程學習的矛盾。從今以后我要課內重視聽講，課后及時復習;養(yǎng)成優(yōu)良的解題習慣;調整心態(tài)，正確對待考試;多看書增加閱讀量，進步作文程度;勤快點。我應把主要精力放在學習上，不能老胡思亂想。所以，我決定平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把教室學習放在學習的中心地位，并學有余力地主動開展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。我應該再接再厲，繼續(xù)努力，有一句話說的好，失敗是成功他媽媽!高中語文月考總結31、在考試前我并沒有深化復習，只不過是看了看書。2、臨陣磨槍，突擊，平時不擅長積累。3、復習沒有重點。主要拉分的是。其實，一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視學習。一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發(fā)揮出自己應有的程度。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著教師好好的學。說到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些一樣，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀才能有所進步。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜光陰，為自己的目的而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長，探索合適自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。高中語文月考總結4我這次期末考試考得很不好，語文考了85.5分。我想：平常我考的成績都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。在根底題上我扣了最多分，一些簡單的題都會出錯。第二題扣了4分，我看了一下寫錯的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細看了一下題目，是寫跟字一樣的讀音，考試的時候，我卻看成了跟字一樣的意思。在有一題中，題目是寫根據課文內容填空，在第二小題，我卻自己隨意寫了一個，寫對了兩個，錯了一個。在閱讀題里，扣了一個最可惜的一分，題目明明寫的是寫帶顏色的ABB形式的詞語，我卻寫成不是顏色的。有個寫關于醫(yī)生技術高明的成語，我只寫對了一個，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查，竟然沒檢查出錯誤，我想：是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來檢查。從這次考試中，我知道了我考試時候的薄弱之處：①在做題的時候沒有認真讀題，只是一目十行。②在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思，就開場寫題。③成語方面的知識不夠豐富，在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。⑤作文的題目要劃【關鍵詞】：^p，要多讀【關鍵詞】：^p，就能寫好作文。⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！痹谶@次考試中，我也犯了這個缺點。要汲取教訓，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。希望下學期我可以考到很好的成績，越來越進步。高中語文月考總結5語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：第一就是平時上課光臨著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手答復下列問題，順著教師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。第二就是穩(wěn)固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進展復習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多復習復習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深化的記在腦中。第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進展復習，再對照著____的錯題復習一遍，效果就會好得多。應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且根本上都是半錯，也就是問題沒有答復完好，總是差那一點，所以以后答復下列問題要完好，看題要仔細。下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。高中語文月考總結6這次語文考試沒有考好。我要深化反思。首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現