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文檔簡介

建檔立卡學生幫扶計劃1精品文檔建檔立卡戶學生幫扶計劃為了順利完成省市縣三級精準扶貧計劃，讓建檔立卡戶學生能更好的學習、生活，學校決定對建檔立卡戶學生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此，我作為該學生的班主任，特制定以下幫扶計劃。一、指導思想在學校開展貧困生幫扶活動的基礎上，為貧困生提供物質上、精神上的幫助。通過全體科任教師和家長的大力支持和學困生自己的努力，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯(lián)系資助，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量。二、扶助對象123，男，出生日期2001年2月2日，家住*****村。父親，***。致貧原因：土地貧瘠，自然災害多，父親常年有病。家中有父親、母親、哥哥共四口人，年收入大約 15000元。三、扶助方式1、定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難；、定期根據(jù)具體情況對其進行物質上的幫扶。四、扶助內容1、思想上解惑鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經常找其談心。2、生活上資助平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學期開學給123購買學習用品及課外讀物，幫助他渡過難關，使他安心地投入學習。3、學習上幫助提高為了避免由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上去幫助，利

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