新《義務(wù)教育課程方案（2022版）》復(fù)習(xí)考試題庫(kù)（帶答案）

PAGEPAGE1新《義務(wù)教育課程方案（2022版）》復(fù)習(xí)考試題庫(kù)（帶答案）一、單選題1.為落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，義務(wù)教育課程應(yīng)遵循以下基本原則。

①堅(jiān)持全面發(fā)展，育人為本②面向全體學(xué)生，因材施教

③聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(lái)④加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)

⑤變革育人方式，突出實(shí)踐A、①②③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、①②③④⑤答案：D2.以下哪項(xiàng)不是課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立的觀念？A、人生觀B、世界觀C、價(jià)值觀D、能力觀答案：D3.關(guān)于義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”的基本原則，我們要統(tǒng)籌設(shè)計(jì)（）學(xué)習(xí)。

①綜合課程②跨學(xué)科主題③信息科技④大單元A、②③B、①②C、①③D、②④答案：B4.省級(jí)義務(wù)教育課程實(shí)施辦法要準(zhǔn)確落實(shí)（）、基本原則、課程設(shè)置等方面的要求，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程。A、教學(xué)目標(biāo)B、素養(yǎng)目標(biāo)C、培養(yǎng)目標(biāo)D、學(xué)科目標(biāo)答案：C5.義務(wù)教育要在堅(jiān)定理想信念、厚植（）、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。（）A、道德情操B、愛(ài)國(guó)主義情懷C、中華文化D、核心素養(yǎng)答案：B6.按“六三”學(xué)制安排，道德與法治學(xué)科占九年總課時(shí)比例為。A、20%～22%B、13%～15%C、14%～18%D、6%～8%答案：D7.嚴(yán)格遵守評(píng)價(jià)的倫理規(guī)范，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生____。A、自信心B、自尊心C、自主性D、自由性答案：B8.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）完善了培養(yǎng)目標(biāo)，從（）三個(gè)方面，明確義務(wù)教育階段時(shí)代新人培養(yǎng)的具體要求。（）

①有理想②有道德③有本領(lǐng)④有擔(dān)當(dāng)A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④答案：D9.以下哪項(xiàng)不是課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入的文化內(nèi)容？____。A、革命文化B、國(guó)際發(fā)展C、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D、社會(huì)主義先進(jìn)文化答案：B10.義務(wù)教育課程規(guī)定了教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)（）意志，在立德樹(shù)人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。（）A、人民B、群眾C、國(guó)家D、社會(huì)答案：C11.新課程方案主要有三點(diǎn)變化：一是完善了培養(yǎng)目標(biāo)；二是優(yōu)化了（）；三是細(xì)化了實(shí)施要求。（）A、目標(biāo)設(shè)置B、問(wèn)題設(shè)置C、方案設(shè)置D、課程設(shè)置答案：D12.側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐。A、勞動(dòng)B、體育與健康C、綜合實(shí)踐活動(dòng)D、信息科技答案：C13.課程標(biāo)準(zhǔn)編制要注意形成（）、（）、（）的課程目標(biāo)。A、科學(xué)、有序、漸進(jìn)B、清晰、有序、可評(píng)C、科學(xué)、合理、有梯度D、清晰、有序、可行答案：B14.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選重要觀念、（）和基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。A、主題內(nèi)容B、教育理念C、教育目標(biāo)D、重要思想答案：A15.依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中在認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展，把握課程深度、廣度的變化，合理安排不同學(xué)段內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的____和進(jìn)階性。A、階段性B、連續(xù)性C、科學(xué)性D、基礎(chǔ)性答案：B16.義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)綜合課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生在中綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。A、信息技術(shù)背景B、真實(shí)情境C、跨學(xué)科考試D、虛擬情境答案：B17.以下關(guān)于義務(wù)教育課程的設(shè)置，不正確的一項(xiàng)是。A、小學(xué)、初中分別設(shè)置課程B、完善課程類別與結(jié)構(gòu)C、優(yōu)化科目的課時(shí)比例D、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展答案：A18.義務(wù)教育課程應(yīng)構(gòu)建（）的課程體系。A、德智體美勞全面培養(yǎng)B、跨學(xué)科主題教學(xué)C、各學(xué)科融合D、工程與技術(shù)實(shí)踐為主答案：A19.藝術(shù)在一至九年級(jí)開(kāi)設(shè)，其中三至七年級(jí)以為主。A、唱游·音樂(lè)、造型·美術(shù)B、音樂(lè)、美術(shù)C、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視D、以上都是答案：B20.關(guān)于義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”的基本原則，我們要加強(qiáng)課程內(nèi)容與（）的聯(lián)系。A、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活B、地域文化、校園文化C、家庭生活、學(xué)校生活D家庭生活、社會(huì)生活答案：A21.用____，用生動(dòng)案例闡釋抽象概念，增強(qiáng)吸引力和感染力。A、小故事說(shuō)明大道理B、小故事說(shuō)明小道理C、大故事說(shuō)明小道理D、大故事說(shuō)明大道理答案：B22.落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“雙減”政策要求，在保持義務(wù)教育階段九年（）總課時(shí)數(shù)不變的基礎(chǔ)上，調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置。（）A、9522B、9523C、9524D、9524答案：A23.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置，將（）活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。（）A、科學(xué)、綜合實(shí)踐B、勞動(dòng)、信息科技C、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐D、科學(xué)、信息科技答案：A24.為落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，義務(wù)教育課程應(yīng)遵循以下基本原則：堅(jiān)持（）；面向全體學(xué)生，因材施教；聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(lái)；加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)；變革育人方式，突出實(shí)踐。（）A、全面發(fā)展，育人為本B、素養(yǎng)發(fā)展，以人為本C、智力發(fā)展，育人為本D、全面發(fā)展，以人為本答案：A25.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)注重學(xué)段銜接與科目分工，加強(qiáng)課程一體化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的（）。A、連續(xù)性B、進(jìn)階性C、深度和廣度D、連續(xù)性和進(jìn)階性答案：D26.孝親敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心公益，具有（）精神，積極為社會(huì)作力所能及的貢獻(xiàn)。（）A、集體主義B、團(tuán)隊(duì)主義C、個(gè)人主義D、社會(huì)主義答案：A27.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新成果，更新課程（），體現(xiàn)課程時(shí)代性。A、標(biāo)準(zhǔn)B、方案C、目標(biāo)D、內(nèi)容答案：D28.以下說(shuō)法正確的是。

①國(guó)家課程由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一組織開(kāi)發(fā)、設(shè)置；②地方課程由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃，確定開(kāi)發(fā)主體③校本課程由學(xué)校組織開(kāi)發(fā)，立足學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和目標(biāo)，發(fā)揮特色教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)A、①B、②C、③D、①②③答案：D29.新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是強(qiáng)化了（）；二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；三是研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；四是增強(qiáng)了指導(dǎo)性；五是加強(qiáng)了學(xué)段銜接。（）A、素養(yǎng)育人導(dǎo)向B、課程育人導(dǎo)向C、目標(biāo)育人導(dǎo)向D、智育育人導(dǎo)向答案：B30.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，將社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)家安全、（）與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程，增強(qiáng)課程思想性。A、社會(huì)安全B、生態(tài)安全C、人身安全D、生命安全答案：D31.以下不屬于《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）修訂原則的是（）。（）A、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向B、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向C、堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向D、堅(jiān)持育人導(dǎo)向答案：D32.藝術(shù)在一至九年級(jí)開(kāi)設(shè)，其中八至九年級(jí)包括。（A、唱游·音樂(lè)、造型·美術(shù)B、音樂(lè)、美術(shù)C、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視D、以上都是答案：C33.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，將社會(huì)主義先進(jìn)文化、（）、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程，增強(qiáng)課程思想性。A、思想教育文化B、愛(ài)國(guó)主義文化C、革命文化D、生態(tài)文化答案：C34.義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)綜合課程建設(shè)，完善綜合課程科目設(shè)置，注重培養(yǎng)學(xué)生在（）中綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。A、信息技術(shù)背景B、真實(shí)情境C、跨學(xué)科考試D、學(xué)科考試答案：B35.按“六三”學(xué)制安排，物理、化學(xué)、生物學(xué)科占九年總課時(shí)比例為。A、6%～8%B、8%～10%C、14%～18%D、9%～11%答案：B36.學(xué)校要組織教師參與各級(jí)各類課程、教材、教學(xué)、考試評(píng)價(jià)培訓(xùn),定期開(kāi)展____。A、教法B、校本研修C、教研D、科研答案：B37.強(qiáng)身健體，健全人格，養(yǎng)成（）的習(xí)慣，掌握基本的健康知識(shí)和適合自身的運(yùn)動(dòng)技能，樹(shù)立生命安全與健康意識(shí)，形成積極的心理品質(zhì)，具有抗挫能力與自我保護(hù)能力。（）A、勤奮好學(xué)B、體育運(yùn)動(dòng)C、健康生活D、熱愛(ài)勞動(dòng)答案：B38.義務(wù)教育課程“變革育人方式，突出實(shí)踐”，倡導(dǎo)在、“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”。A、“玩中學(xué)”B、“樂(lè)中學(xué)”C、“做中學(xué)”D、“趣中學(xué)”答案：C39.義務(wù)教育課程提倡面向（），因材施教。A、有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生B、有心理障礙的學(xué)生C、有品性問(wèn)題的學(xué)生D、全體學(xué)生答案：D40.義務(wù)教育課程“面向全體學(xué)生，因材施教”,要求要適當(dāng)增加課程，提高課程適宜性。A、科學(xué)性B、層次性C、開(kāi)放性D、選擇性答案：D41.新時(shí)代義務(wù)教育應(yīng)堅(jiān)持為先。A、智育B、勞動(dòng)教育C、德育D、體育美育答案：C42.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)業(yè)質(zhì)量注重的考查內(nèi)容____。A、價(jià)值體認(rèn)與踐行B、實(shí)踐能力C、問(wèn)題解決D、知識(shí)綜合運(yùn)用答案：B43.全面推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的考試評(píng)價(jià)，強(qiáng)化考試評(píng)價(jià)與課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)的一致性，促進(jìn)____有機(jī)銜接。A、學(xué)教評(píng)B、教學(xué)評(píng)C、評(píng)學(xué)教D、教評(píng)學(xué)答案：B44.新時(shí)代義務(wù)教育應(yīng)落實(shí)（）。A、智育B、勞動(dòng)教育C、德育D、體育美育答案：B45.按“六三”學(xué)制安排，勞動(dòng)、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程占九年總課時(shí)比例為。A、6%～8%B、13%～15%C、14%～18%D、20%～22%答案：C46.義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)課程與（）的結(jié)合，充分發(fā)揮實(shí)踐的獨(dú)特育人功能。A、思想道德、信息技術(shù)B、學(xué)校生活、家庭生活C、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐D、社會(huì)生活、個(gè)人生活答案：C47.歷史、地理在初中階段開(kāi)設(shè)，實(shí)行“五四”學(xué)制的地區(qū)，可從開(kāi)設(shè)地理。A、五年級(jí)B、六年級(jí)C、四年級(jí)D、七年級(jí)答案：B48.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）強(qiáng)化課程綜合性和，推動(dòng)育人方式變革，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。A、實(shí)踐性B、指導(dǎo)性C、科學(xué)性D、以上都不對(duì)答案：A49.對(duì)《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）指導(dǎo)思想表述不正確的是哪一項(xiàng)？（）A、遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育B、以學(xué)生為中心，扎根中國(guó)大地辦教育C、堅(jiān)持德育為先，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動(dòng)教育D、反映時(shí)代特征，努力構(gòu)建具有中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)的義務(wù)教育課程體系答案：B50.在變革育人方式、突出實(shí)踐中，應(yīng)突出（）的學(xué)習(xí)。A、學(xué)科學(xué)習(xí)方法和合作方式B、學(xué)科思想方法和合作方式C、學(xué)科學(xué)習(xí)方法和探究方式D、學(xué)科思想方法和探究方式答案：D51.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中在（）方面的發(fā)展把握課程深度、廣度的變化。A、認(rèn)知、情感、能力等方面發(fā)展B、認(rèn)知、情感、實(shí)踐等方面發(fā)展C、認(rèn)知、情感、態(tài)度等方面發(fā)展D、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面發(fā)展答案：D52.貫徹新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，堅(jiān)持為先。A、德育B、智育C、體育美育D、勞動(dòng)教育答案：A53.在變革育人方式、突出實(shí)踐中，應(yīng)突出學(xué)科思想方法和的學(xué)習(xí)。A、合作方式B、探究方式C、合作與探究方式D、都不對(duì)答案：B54.自理自立，熱愛(ài)勞動(dòng)，掌握基本的（），具有良好的生活習(xí)慣。（）A、生存技能B、學(xué)習(xí)技能C、勞動(dòng)技能D、生活技能答案：D55.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持的理念是A、堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，體現(xiàn)育人為本B、堅(jiān)持能力導(dǎo)向，體現(xiàn)育人為本C、堅(jiān)持德育導(dǎo)向，體現(xiàn)智育為本D、堅(jiān)持智育導(dǎo)向，體現(xiàn)德育為本答案：A56.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，基于對(duì)學(xué)生在健康、語(yǔ)言、（）、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域法治水平的評(píng)估，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、社會(huì)B、勞動(dòng)C、體育D、文化答案：A57.義務(wù)教育課程應(yīng)為每一位適齡兒童、少年提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。A、優(yōu)質(zhì)B、適合C、合適且優(yōu)質(zhì)D、都不對(duì)答案：B58.國(guó)務(wù)院教育及行政部門指導(dǎo)（）全面落實(shí)國(guó)家課程、建設(shè)地方課程、規(guī)范校本課程。A、地方B、學(xué)校C、省級(jí)教育行政部門答案：C59.課程標(biāo)準(zhǔn)編制要體現(xiàn)（）和（）要求。A、合理規(guī)劃科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐B、情感價(jià)值體驗(yàn)學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)C、課程獨(dú)特育人價(jià)值共通性育人D、素養(yǎng)導(dǎo)向切實(shí)可行答案：C60.義務(wù)教育課程以（）為拓展補(bǔ)充，兼顧差異。

①國(guó)家課程②校本課程③綜合課程④地方課程A、①②B、②③C、②④D、③④答案：C61.義務(wù)教育課程應(yīng)為每一位適齡兒童、少年提供（）的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。A、優(yōu)質(zhì)B、適合C、多種D、平等答案：B62.按“六三”學(xué)制安排，數(shù)學(xué)學(xué)科占九年總課時(shí)比例為。A、13%～15%B、14%～18%C、20%～22%D、22%～24%答案：A63.義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生有理想、（）、有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。A、有道德B、有信念C、有文化D、有本領(lǐng)答案：D64.校本課程要發(fā)揮（）優(yōu)勢(shì)。A、優(yōu)秀教師資源B、特色教育教學(xué)資源C、地方特色資源D、學(xué)校特色資源答案：B65.義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生（）、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。A、有文化B、有信念C、有道德D、有理想答案：D66.義務(wù)教育教材編寫(xiě)可以從哪些方面創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)吸引力和感染力？A、注重聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想實(shí)際B、用小故事說(shuō)明大道理C、用生動(dòng)案例闡釋抽象概念D、以上都是答案：D67.改革教育評(píng)價(jià)，優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)試題的（），提高試題的信度和效度。A、探究性B、開(kāi)放性C、綜合性D、以上都是答案：D68.創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，關(guān)注學(xué)生真是發(fā)生的進(jìn)步，積極探索（）。A、過(guò)程性評(píng)價(jià)B、總結(jié)評(píng)價(jià)C、增值評(píng)價(jià)D、終結(jié)評(píng)價(jià)答案：C69.信息科技在獨(dú)立開(kāi)設(shè)。A、一至九年級(jí)B、七至九年級(jí)C、三至九年D、三至八年級(jí)答案：D70.課程標(biāo)準(zhǔn)編制要堅(jiān)持正確的（），加強(qiáng)思想性。A、世界觀、人生觀、價(jià)值觀B、政治方向和價(jià)值導(dǎo)向C、教學(xué)理念D、學(xué)業(yè)質(zhì)量關(guān)答案：B71.義務(wù)教育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是（）。A、內(nèi)容完善、評(píng)價(jià)有序B、有序進(jìn)階、可測(cè)可評(píng)C、完善素養(yǎng)、合理評(píng)價(jià)D、分層測(cè)評(píng)、有序推進(jìn)答案：B72.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置，將活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。A、科學(xué)、綜合實(shí)踐B、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐C、勞動(dòng)、信息科技D、科學(xué)、信息科技答案：A73.隨著義務(wù)教育全面普及，教育必須進(jìn)一步明確（）,優(yōu)化學(xué)校育人藍(lán)圖。（）A、“培養(yǎng)誰(shuí)、為誰(shuí)培養(yǎng)、怎么培養(yǎng)”B、“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”C、“全員育人、全程育人、全方位育人”D、“立德樹(shù)人、德育為先、培根鑄魂”答案：B74.校本課程要以（）課程形態(tài)服務(wù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。A、多種B、一種C、二種D.三種答案：A75.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選（），設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。

①重要思想

②重要觀念

③主題內(nèi)容

④基礎(chǔ)知識(shí)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④答案：D76.樂(lè)于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，學(xué)會(huì)在（）中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，具有探究能力和創(chuàng)新精神。（）A、真實(shí)情境B、問(wèn)題情境C、課堂教學(xué)D、模擬情境答案：A77.落實(shí)因材施教要?jiǎng)?chuàng)設(shè)以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境，凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，開(kāi)展差異化教學(xué)，加強(qiáng)____指導(dǎo)，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。A、個(gè)性化B、個(gè)別化C、差異化D、整合化答案：B78.以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)（）根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。(）A、教書(shū)育人B、因材施教C、提高素養(yǎng)D、立德樹(shù)人答案：D79.新時(shí)代義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)（）。A、智育B、勞動(dòng)教育C、德育D、體育美育答案：D80.____是課程實(shí)施的責(zé)任主體，要健全課程建設(shè)與實(shí)施機(jī)制，制定相關(guān)考核、獎(jiǎng)懲等措施，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升課程實(shí)施能力。A、國(guó)家B、學(xué)校C、教師D、地方答案：B81.精選課程內(nèi)容，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）,奠基未來(lái)。A、愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力B、愛(ài)國(guó)情懷、核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C、核心素養(yǎng)、必備品格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D、核心素養(yǎng)、必備品格、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力答案：C82.新時(shí)代義務(wù)教育應(yīng)提升（）水平。A、智育B、勞動(dòng)教育C、德育D、體育美育答案：A83.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置，將勞動(dòng)、（）從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)。A、科學(xué)技術(shù)B、信息科技C、社區(qū)服務(wù)D、社會(huì)實(shí)踐答案：B84.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，將（）、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程，增強(qiáng)課程思想性。A、思想教育文化B、愛(ài)國(guó)主義文化C、生態(tài)環(huán)保文化D、社會(huì)主義先進(jìn)文化答案：D85.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、（）、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、科學(xué)化B、個(gè)性化C、藝術(shù)化D、游戲化答案：D86.義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)課程與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，充分發(fā)揮（）的獨(dú)特育人功能。A、生產(chǎn)B、實(shí)踐C、勞動(dòng)D、社會(huì)答案：B87.義務(wù)教育應(yīng)精選課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的。

①愛(ài)國(guó)情懷②社會(huì)責(zé)任感③創(chuàng)新精神④實(shí)踐能力A、①②B、①②③C、②③D、①②③④答案：D88.專題教育以為主，融合到相關(guān)科目中，原則上不獨(dú)立設(shè)課。A、穿插B、滲透C、實(shí)踐D、體驗(yàn)答案：B89.義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)課程與的結(jié)合，充分發(fā)揮實(shí)踐的獨(dú)特育人功能。A、思想道德、信息技術(shù)B、學(xué)校、家庭、社會(huì)C、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐D、以上都是答案：C90.應(yīng)合理設(shè)計(jì)小學(xué)（）課程，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的設(shè)計(jì)。（

）A、幼小銜接B、一、二年級(jí)C、一年級(jí)D、一、二、三年級(jí)答案：B91.國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定哪些內(nèi)容？

①課程性質(zhì)②課程理念③課程目標(biāo)④課程內(nèi)容⑤學(xué)業(yè)質(zhì)量⑥課程實(shí)施A、①②③⑤B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①②③④⑤⑥答案：D92.地方課程要注重用好（）資源，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，涵養(yǎng)家國(guó)情懷。

①鄉(xiāng)土文化資源②歷史文化資源③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源④紅色資源A、13B.①②B、②③C、②④D、③④答案：D93.義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)樂(lè)于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，學(xué)會(huì)在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，具有（）和（）。()A、質(zhì)疑能力探究精神B、合作能力創(chuàng)新能力C、批判能力共享精神D、探究能力創(chuàng)新精神答案：D94.國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施等，是教材編寫(xiě)、教學(xué)、（）以及課程實(shí)施管理的直接依據(jù)。（）A、學(xué)生成長(zhǎng)B、學(xué)業(yè)測(cè)試C、考試評(píng)價(jià)D、學(xué)校考核答案：C95.義務(wù)教育應(yīng)精選課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的（），奠基未來(lái)。

①愛(ài)國(guó)情懷②社會(huì)責(zé)任感③創(chuàng)新精神④實(shí)踐能力A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④答案：C96.義務(wù)教育應(yīng)合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)注重____。A、活動(dòng)化B、游戲化C、生活化D、以上都是答案：D97.按“六三”學(xué)制安排，體育與健康學(xué)科占九年總課時(shí)比例為。（C）A、6%～8%B、8%～10%C、10%～11%D、9%～11%答案：C98.義務(wù)教育課程應(yīng)變革育人方式，突出（）。A、實(shí)踐B、理論C、科技D、經(jīng)驗(yàn)答案：A99.（）是課程實(shí)施的責(zé)任主體。A、教師B、教育行政部門C、學(xué)校D、學(xué)生答案：C100.在考試評(píng)價(jià)中，如何有效減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)？

①提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量②增強(qiáng)針對(duì)性③豐富類型④合理安排難度A、①②③B、②③④C、②④D、①②③④答案：D101.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的拓展內(nèi)容____。A、統(tǒng)一考試要求B、供學(xué)有余力或有興趣愛(ài)好的學(xué)生C、供所有學(xué)生拓展素養(yǎng)D、選學(xué)選取部分考試要求答案：B102.教學(xué)時(shí)間上每學(xué)年共39周。一至八年級(jí)新授課時(shí)間周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間周。A、36；1；2B、35；2；2C、34；2；3D、35；1；3答案：B103.教材編寫(xiě)須落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的（）。A、課程形式B、課程理念C、課程內(nèi)容D、基本要求答案：D104.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)突出課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以下哪項(xiàng)不屬于其探索的內(nèi)容組織方式？A、主題B、活動(dòng)C、項(xiàng)目D、任務(wù)答案：B105.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置，改革藝術(shù)課程設(shè)置，一至七年級(jí)以音樂(lè)、美術(shù)為主線，融入舞蹈、戲劇、（）等內(nèi)容，八至九年級(jí)分項(xiàng)選擇開(kāi)設(shè)。A、文學(xué)B、戲曲C、歌曲D、影視答案：D106.新時(shí)代義務(wù)教育應(yīng)堅(jiān)持（）為先。A、智育B、勞動(dòng)教育C、德育D、體育美育答案：C107.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，依據(jù)學(xué)生從小學(xué)至初中在認(rèn)知、（）、社會(huì)性等方面的發(fā)展，合理安排不同學(xué)段內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性。A、健康B、素養(yǎng)C、情感D、藝術(shù)答案：C108.（）由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一組織開(kāi)發(fā)、設(shè)置。A、地方課程B、校本課程C、綜合課程D、國(guó)家課程答案：D109.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則是：堅(jiān)持（）、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向。（）A、目標(biāo)導(dǎo)向B、價(jià)值導(dǎo)向C、核心導(dǎo)向D、素養(yǎng)導(dǎo)向答案：A110.地方課程要充分利用（）教育資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)。A、學(xué)校特色B、課程特色C、地方特色D、師資特色答案：C111.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施，強(qiáng)化（）要求。A、實(shí)踐性B、科學(xué)性C、創(chuàng)新性D、有效性答案：A112.根據(jù)《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）科學(xué)規(guī)劃課程實(shí)施要求，由（）統(tǒng)籌規(guī)劃三類課程實(shí)施。A、國(guó)家B、學(xué)校C、省級(jí)教育行政部門D、地市、縣級(jí)教育行政部門答案：C113.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，基于對(duì)學(xué)生在健康、（）、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域法治水平的評(píng)估，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、體育B、勞動(dòng)C、語(yǔ)言D、文化答案：C114.義務(wù)教育課程應(yīng)提高課程（），促進(jìn)教育公平。A、適宜性B、知識(shí)性C、整合性D、趣味性答案：A115.隨著義務(wù)教育全面普及，教育需求從（）轉(zhuǎn)向（）。（）。A、沒(méi)學(xué)上有學(xué)上B、沒(méi)課上有課上C、有學(xué)上上好學(xué)D、有課上上好課答案：C116.義務(wù)教育課程九年一貫設(shè)置，按安排。A、“六三”學(xué)制B、“五四”學(xué)制C、“六三”學(xué)制或“五四”學(xué)制D、以上都不是答案：C117.各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)“內(nèi)容要求”提出學(xué)業(yè)要求、（），細(xì)化了評(píng)價(jià)與考試命題建議。A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)提示D、教學(xué)難點(diǎn)答案：C118.課程方案細(xì)化了實(shí)施要求，增加課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教材編寫(xiě)基本要求；明確省級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施職責(zé)、制度規(guī)范，以及教學(xué)改革方向和評(píng)價(jià)改革重點(diǎn)，對(duì)（）提出了具體要求；健全實(shí)施機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)與督導(dǎo)要求。（）A、培訓(xùn)、教科研B、教師C、學(xué)生D、學(xué)校答案：A119.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選重要觀念、主題內(nèi)容和（），設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。A、教育理念B、基礎(chǔ)知識(shí)C、教育目標(biāo)D、重要思想答案：B120.誠(chéng)實(shí)守信，明辨是非，遵紀(jì)守法，具有社會(huì)主義民主觀念與（）。（）A、獨(dú)立意識(shí)B、法治意識(shí)C、道德意識(shí)D、責(zé)任意識(shí)答案：B121.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，將社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、（）、生命安全與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程，增強(qiáng)課程思想性。A、社會(huì)安全B、國(guó)家安全C、交通安全D、生態(tài)安全答案：B122.有關(guān)科目的教學(xué)時(shí)間具體要求：地方課程不超過(guò)九年總課時(shí)的，使用地方課程課時(shí)在小學(xué)一至二年級(jí)開(kāi)設(shè)外語(yǔ)的，不超過(guò)。A、3%；4%B、3%；5%C、2%；3%D、以上都不對(duì)答案：A123.義務(wù)教育階段學(xué)生需努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)（）、（）和（），理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐步領(lǐng)會(huì)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。A、社會(huì)主義先進(jìn)文化先進(jìn)制度文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化愛(ài)國(guó)主義文化C、社會(huì)主義先進(jìn)文化革命文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D、愛(ài)國(guó)主義文化革命文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化答案：C124.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向，凸顯學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生（）、多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展要求，增強(qiáng)課程適宜性。A、差異化B、多元化C、個(gè)性化D、優(yōu)質(zhì)化答案：C125.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)合理規(guī)劃和科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，注重（）。A、讓學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程B、強(qiáng)化情感價(jià)值體驗(yàn)C、提出素養(yǎng)導(dǎo)向、切實(shí)可行的教學(xué)建議D、以上都是答案：D126.義務(wù)教育教材編寫(xiě)基于核心素養(yǎng)精選素材，確保內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、適宜性與____。A、全面性B、時(shí)代性C、可行性D、操作性答案：B127.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于義務(wù)教育深化教學(xué)改革的目標(biāo)？A、堅(jiān)持能力導(dǎo)向B、強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐C、推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)D、落實(shí)因材施教答案：A128.關(guān)于義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”的基本原則，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A、加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、家庭生活的聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合B、統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)C、加強(qiáng)綜合課程建設(shè)，完善綜合課程科目設(shè)置D、開(kāi)展跨學(xué)科主題教學(xué)，強(qiáng)化課程協(xié)同育人功能答案：A129.增強(qiáng)教研供給的全面性與均衡性,實(shí)現(xiàn)學(xué)段全覆蓋、學(xué)科全覆蓋、____教學(xué)環(huán)節(jié)全覆蓋。A、課程B、教育C、教材D、教師答案：B130.省級(jí)教育行政部門在保證九年總時(shí)長(zhǎng)不增加的情況下，明確各科目在各學(xué)段的周課時(shí)上下限，體現(xiàn)。A、學(xué)科差異B、課程差異C、學(xué)段差異D、課時(shí)差異答案：C131.努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義（）、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐步領(lǐng)會(huì)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。（）A、核心文化B、先進(jìn)思想C、先進(jìn)文化D、優(yōu)秀文化答案：C132.（）是國(guó)家依法統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，旨在保障每位適齡兒童、少年接受教育的權(quán)利，提高國(guó)民素質(zhì)。（）A、素質(zhì)教育B、學(xué)科教育C、義務(wù)教育D、國(guó)民教育答案：C133.義務(wù)教育課程應(yīng)聚焦，面向未來(lái)。A、必備品格B、關(guān)鍵能力C、核心素養(yǎng)D、創(chuàng)新精神答案：C134.義務(wù)教育課程包括（）。

①國(guó)家課程②校本課程③綜合課程④地方課程A、①②③B、①②③④C、①②④D、①③④答案：C135.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，基于對(duì)學(xué)生在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、（）、藝術(shù)領(lǐng)域法治水平的評(píng)估，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、勞動(dòng)B、科學(xué)C、體育D、文化答案：B136.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)業(yè)質(zhì)量注重的考查內(nèi)容？A、價(jià)值體認(rèn)與踐行B、知識(shí)綜合運(yùn)用C、實(shí)踐能力D、問(wèn)題解決答案：C137.按“六三”學(xué)制安排，歷史、地理學(xué)科占九年總課時(shí)比例為。A、1%～3%B、3%～4%C、6%～8%D、8%～10%答案：B138.學(xué)校依據(jù)省級(jí)義務(wù)教育課程實(shí)施方法，立足本校辦學(xué)理念，分析資源條件，制定學(xué)校課程實(shí)施方案，注重整體規(guī)劃,有效實(shí)施國(guó)家課程，規(guī)范開(kāi)設(shè)地方課程，____校本課程。A、規(guī)范開(kāi)發(fā)B、合理開(kāi)發(fā)C、有效開(kāi)發(fā)D、合作開(kāi)發(fā)答案：B139.教材編寫(xiě)須落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，基于核心素養(yǎng)選材，確保內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、適宜性和____。A、文學(xué)性B、時(shí)代性C、歷史性D、多樣性答案：B140.課程標(biāo)準(zhǔn)編制要注重（），加強(qiáng)課程一體化設(shè)計(jì)。A、學(xué)段銜接與科目分工B、學(xué)科整合C、科目分工D、幼小銜接答案：A141.圍繞（），深化理解課程育人價(jià)值，落實(shí)育人為本理念。A、“怎么考”和“怎么評(píng)”B、“為什么教”和“為誰(shuí)教”C、“教——學(xué)——評(píng)”D、“教——學(xué)——考”答案：B142.義務(wù)教育課程遵循（），突出全納性、全面性和基礎(chǔ)性。（）

①教育規(guī)律②科學(xué)規(guī)律③學(xué)生身體發(fā)展規(guī)律④學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律A、①②B、③④C、①③D、①④答案：D143.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)包含的教育內(nèi)容有法治、國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)、____文明、生命安全與健康。A、精神B、生態(tài)C、物質(zhì)D、生活答案：B144.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置，在保持義務(wù)教育階段九年（）總課時(shí)數(shù)不變的基礎(chǔ)上，調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置。（）A、9523B、9522C、9518D、9525答案：B145.義務(wù)教育課程應(yīng)把握學(xué)生身心發(fā)展的階段特征，注重各學(xué)段之間的銜接，體現(xiàn)不同學(xué)段目標(biāo)要求的層次性。A、幼兒園、小學(xué)B、幼兒園、小學(xué)、初中C、幼兒園、小學(xué)、初中、高中D、幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)答案：C146.義務(wù)教育課程應(yīng)構(gòu)建的課程體系。A、工程與技術(shù)實(shí)踐為主B、跨學(xué)科主題教學(xué)C、各學(xué)科融合D、德智體美勞全面培養(yǎng)答案：D147.習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，課程教材要發(fā)揮（）的作用。（）A、培根鑄魂、啟智增慧B、立德樹(shù)人、為國(guó)育才C、立德樹(shù)人、培根鑄魂D、強(qiáng)德固本、滋養(yǎng)心靈答案：A148.義務(wù)教育課程注重幼小學(xué)段銜接，科學(xué)評(píng)估學(xué)前教育結(jié)束后健康、____、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展水平。A、能力B、語(yǔ)言C、信息D、體育答案：B149.義務(wù)教育應(yīng)提高_(dá)___質(zhì)量，增強(qiáng)針對(duì)性，豐富類型，合理安排難度，有效減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。A、課堂教學(xué)B、作業(yè)設(shè)計(jì)C、課堂作業(yè)D、課后作業(yè)答案：B150.藝術(shù)在一至九年級(jí)開(kāi)設(shè)，其中一至二年級(jí)包括。A、唱游·音樂(lè)、造型·美術(shù)B、音樂(lè)、美術(shù)C、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視D、以上都是答案：A151.在小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期安排必要的入學(xué)適應(yīng)教育，適當(dāng)利用____課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)組織開(kāi)展往常適應(yīng)活動(dòng)。A、勞動(dòng)B、地方C、道德與法治D、班隊(duì)答案：B152.開(kāi)展國(guó)家、省兩級(jí)課程實(shí)施監(jiān)測(cè)，涵蓋國(guó)家課程、地方課程和校本課程，主要內(nèi)容不包括____情況。A、課程開(kāi)設(shè)B、課程資源開(kāi)發(fā)C、教材使用D、課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)答案：B153.九年級(jí)新授課時(shí)間周，第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時(shí)間周。A、33；1B、33；2；C、34；1；D、以上都不對(duì)答案：A154.學(xué)校要組織教師參與各級(jí)各類課程、教材、教學(xué)、考試評(píng)價(jià)培訓(xùn),定期開(kāi)展____。A、教法B、校本研修C、教研D、科研答案：B155.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，將社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、（）、國(guó)家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程，增強(qiáng)課程思想性。A、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B、愛(ài)國(guó)主義文化C、思想教育文化D、生態(tài)環(huán)保文化答案：A156.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)和平，尊重和理解文化的多樣性，初步具有（）和（）意識(shí)。（）A、人文情懷文化包容B、國(guó)際視野文化包容C、人類命運(yùn)共同體文化人文關(guān)懷D、國(guó)際視野人類命運(yùn)共同體答案：D157.義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生（）、（）、（），培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（）A、有理想有道德有文化B、有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)C、有人格有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任D、有信念有文化有紀(jì)律答案：B158.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重（）、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、科學(xué)化B、個(gè)性化C、藝術(shù)化D、活動(dòng)化答案：D159.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自理自立，熱愛(ài)勞動(dòng)，掌握基本的（），具有良好的生活習(xí)慣。（）A、生活技能B、勞動(dòng)技能C、網(wǎng)絡(luò)技能D、現(xiàn)代技能答案：A160.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生孝親敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心公益，具有（）精神，積極為社會(huì)作力所能及的貢獻(xiàn)。（）A、團(tuán)結(jié)合作B、集體主義C、協(xié)同D、團(tuán)體合作答案：B161.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選（）、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。A、課程目標(biāo)B、教育理念C、重要觀念D、重要思想答案：C162.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，依據(jù)學(xué)生從小學(xué)至初中在（）、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展，合理安排不同學(xué)段內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性。A、認(rèn)知B、素養(yǎng)C、健康D、藝術(shù)答案：A163.義務(wù)教育教材編寫(xiě)要加強(qiáng)（），引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式變革。A、情境創(chuàng)設(shè)和問(wèn)題設(shè)計(jì)B、課程內(nèi)容情境創(chuàng)設(shè)C、活動(dòng)化、游戲化、生活化D、課程的深度、廣度的變化答案：A164.有關(guān)科目的教學(xué)時(shí)間具體要求：書(shū)法在三至六年級(jí)語(yǔ)文中每周安排課時(shí)；勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)每周均不少于課時(shí)；班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)原則上每周不少于課時(shí)；A、1；1；1；B、1；2；1；C、2；1；1；D、1；1；1；答案：A165.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置，在保持義務(wù)教育階段九年總課時(shí)數(shù)不變的基礎(chǔ)上，調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置。A、9523B、9522C、9518D、9525答案：B166.向善尚美，富于想象，具有健康的（）和初步的藝術(shù)鑒賞、表現(xiàn)能力。（）A、審美情趣B、審美品位C、文化品味D、文化自信答案：A167.創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的觀察、記錄與____。A、評(píng)價(jià)B、分析C、探索D、交流答案：B168.以（）為中心，扎根中國(guó)大地辦教育。堅(jiān)持德育為先，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動(dòng)教育。（）A、人民B、國(guó)家C、群眾D、個(gè)人答案：A169.根據(jù)《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）科學(xué)規(guī)劃課程實(shí)施要求，由____統(tǒng)籌規(guī)劃三類課程實(shí)施。A、學(xué)校B、省級(jí)教育行政部門C、國(guó)家D、地市、縣級(jí)教育行政部門答案：B170.懂得堅(jiān)持走（）的道理，初步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。（）A、社會(huì)主義道路B、發(fā)展中國(guó)家道路C、中國(guó)特色社會(huì)主義道路D、可持續(xù)性發(fā)展道路答案：C171.國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定課程性質(zhì)、課程理念、課程____、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施等。A、方向B、目標(biāo)C、導(dǎo)向D、體驗(yàn)答案：B172.明確人生發(fā)展方向，追求美好生活，能夠?qū)€(gè)人追求融入國(guó)家富強(qiáng)、（）、人民幸福的偉大夢(mèng)想之中。（）A、民族復(fù)興B、國(guó)家復(fù)興C、國(guó)家昌盛D、遠(yuǎn)大理想答案：A173.關(guān)于義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”的基本原則，我們要強(qiáng)化（）整合。A、學(xué)科內(nèi)知識(shí)B、課程C、綜合知識(shí)D、學(xué)段答案：A174.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、（）的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、科學(xué)化B、生活化C、藝術(shù)化D、個(gè)性化答案：B175.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅勇敢，自信自強(qiáng)，勤勞節(jié)儉，保持奮斗進(jìn)取的精神狀態(tài)，誠(chéng)實(shí)守信，明辨是非，遵紀(jì)守法，具有（）與（）。（）A、民主法制意識(shí)B、愛(ài)國(guó)法制的精神C、社會(huì)主義民主觀念法治意識(shí)D、是非觀民主的意識(shí)答案：C176.關(guān)注學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，強(qiáng)化教材____銜接。A、幼小B、學(xué)段C、班級(jí)D、小升初答案：B177.義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)明確人生發(fā)展方向，追求美好生活，能夠?qū)€(gè)人追求融入（）、民族復(fù)興、人民幸福的偉大夢(mèng)想之中。A、國(guó)家富強(qiáng)B、國(guó)家強(qiáng)盛C、國(guó)家昌盛D、國(guó)家富裕答案：A178.課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了學(xué)段銜接。依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中在認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展，合理安排不同學(xué)段內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的（）和進(jìn)階性。（）A、持續(xù)性B、連續(xù)性C、廣泛性D、間接性答案：B179.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，注重（）。A、與學(xué)生基礎(chǔ)、發(fā)展方向相關(guān)聯(lián)B、與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活相關(guān)聯(lián)C、與社會(huì)實(shí)踐、發(fā)展方向相關(guān)聯(lián)D、與學(xué)生需求、社會(huì)實(shí)踐相關(guān)聯(lián)答案：B180.義務(wù)教育教材編寫(xiě)基于核心素養(yǎng)精選素材，確保內(nèi)容的（）。

①思想性②科學(xué)性③適宜性與時(shí)代性④全面性A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④答案：B181.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，細(xì)化（）目標(biāo)，明確實(shí)施要求，增強(qiáng)課程指導(dǎo)性和可操作性。A、教育B、育人C、教學(xué)D、培養(yǎng)答案：B182.課程方案細(xì)化了（），增加課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教材編寫(xiě)基本要求；明確省級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施職責(zé)、制度規(guī)范，以及教學(xué)改革方向和評(píng)價(jià)改革重點(diǎn)，對(duì)培訓(xùn)、教科研提出了具體要求；健全實(shí)施機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)與督導(dǎo)要求。（）A、評(píng)價(jià)要求B、實(shí)施要求C、課程要求D、目標(biāo)要求答案：B183.關(guān)于義務(wù)教育課程“面向全體學(xué)生，因材施教”的基本原則，以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A、關(guān)注地區(qū)、學(xué)校的差異B、關(guān)注地區(qū)、學(xué)校、教師和學(xué)生的差異C、關(guān)注地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的差異D、關(guān)注教師和學(xué)生的差異答案：C184.學(xué)會(huì)交往，善于溝通，具有基本的（）、團(tuán)隊(duì)精神。(）A、理解能力B、溝通能力C、合作能力D、交往能力答案：C185.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制要適應(yīng)____的相關(guān)要求。A、“六三”學(xué)制B、“六三”學(xué)制、“五四”學(xué)制C、“五四”學(xué)制

D“五三”學(xué)制答案：B186.以下哪項(xiàng)不是課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立的觀念？____。A、人生觀B、能力觀C、價(jià)值觀D、世界觀答案：B187.為落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，義務(wù)教育課程應(yīng)遵循以下基本原則。

①堅(jiān)持全面發(fā)展，育人為本②面向全體學(xué)生，因材施教③聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(lái)④加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)⑤變革育人方式，突出實(shí)踐A、①②B、③④C、①②③④D、①②③④⑤答案：D188.根據(jù)《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）科學(xué)規(guī)劃課程實(shí)施要求，由（）統(tǒng)籌規(guī)劃三類課程實(shí)施。A、省級(jí)教育行政部門B、學(xué)校C、國(guó)家D、地市、縣級(jí)教育行政部門答案：A189.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置，改革藝術(shù)課程設(shè)置，一至七年級(jí)以音樂(lè)、美術(shù)為主線，融入（）、戲劇、影視等內(nèi)容，八至九年級(jí)分項(xiàng)選擇開(kāi)設(shè)。A、文學(xué)B、詩(shī)歌C、舞蹈D、歌曲答案：C190.根據(jù)《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）課程設(shè)置要求，由統(tǒng)籌規(guī)劃地方課程的實(shí)施。A、省級(jí)教育行政部門B、學(xué)校C、國(guó)家D、地市、縣級(jí)教育行政部門答案：A191.以下關(guān)于義務(wù)教育課程的設(shè)置，不正確的一項(xiàng)是（）。A、小學(xué)、初中分別設(shè)置課程B、完善課程類別與結(jié)構(gòu)C、優(yōu)化科目的課時(shí)比例D、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展答案：A192.課程設(shè)置中，科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)起始年級(jí)提前至（）年級(jí)。（）A、四B、二C、一D、三答案：C193.地方課程由（）統(tǒng)籌規(guī)劃。A、區(qū)級(jí)教育行政部門B、省級(jí)教育行政部門C、市級(jí)教育行政部門D、國(guó)務(wù)院教育行政部門答案：B194.樂(lè)學(xué)善學(xué)，勤于思考，保持好奇心和求知欲，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)所需要的（），具有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。（）A、思維與能力B、知識(shí)與技能C、智力與發(fā)展D、能力與目標(biāo)答案：B195.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了指導(dǎo)性，注重實(shí)現(xiàn)（）一致性。（）A、“學(xué)-考-評(píng)”B、“教-學(xué)-考”C、“教-考-評(píng)”D、“教-學(xué)-評(píng)”答案：D196.地方課程充分利用地方特色教育資源，注重用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源和紅色資源，強(qiáng)化實(shí)踐性、選擇性和。A、選擇性B、連續(xù)性C、科學(xué)性D、以上都對(duì)答案：A197.課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了學(xué)段銜接。注重“（）”，基于對(duì)學(xué)生在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展水平的評(píng)估，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。（）A、家校銜接B、小初銜接C、幼小銜接D、學(xué)段銜接答案：C198.增強(qiáng)日?？荚囋u(píng)價(jià)的育人意識(shí)，注重伴隨教學(xué)過(guò)程開(kāi)展評(píng)價(jià)，捕捉學(xué)生有價(jià)值的表現(xiàn)，因時(shí)因事因人選擇評(píng)價(jià)方式和手段，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的適宜性和____。A、針對(duì)性B、有效性C、方向性D、科學(xué)性答案：B199.義務(wù)教育教材編寫(xiě)可以從哪些方面創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)吸引力和感染力？A、注重聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想實(shí)際B、用小故事說(shuō)明大道理C、用生動(dòng)案例闡釋抽象概念D、以上都是答案：D200.義務(wù)教育課程“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(lái)”，要求加強(qiáng)正確價(jià)值觀引導(dǎo)，重視。A、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷B、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)C、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感D、必備品格和關(guān)鍵能力培育答案：D201.新時(shí)代學(xué)生應(yīng)強(qiáng)身健體，健全人格，養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，掌握基本的健康知識(shí)和適合自身的運(yùn)動(dòng)技能，樹(shù)立（）與（），形成積極的心理品質(zhì)，具有抗挫折能力與自我保護(hù)能力。()A、生命安全健康意識(shí)B、生命至上生命安全意識(shí)C、身體健康心理健康意識(shí)D、健康意識(shí)健康理念答案：A202.（）由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃。A、地方課程B、校本課程C、綜合課程D、國(guó)家課程答案：A203.義務(wù)教育課程注重幼小學(xué)段銜接，科學(xué)評(píng)估學(xué)前教育結(jié)束后（）等領(lǐng)域的發(fā)展水平。A、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)B、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)C、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)D、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)答案：B204.課程方案細(xì)化了實(shí)施要求，明確（）和學(xué)校課程實(shí)施職責(zé)、制度規(guī)范，以及教學(xué)改革方向和評(píng)價(jià)改革重點(diǎn)，對(duì)培訓(xùn)、教科研提出了具體要求。（）A、部級(jí)教育行政部門B、省級(jí)教育行政部門C、市級(jí)教育行政部門D、縣級(jí)教育行政部門答案：B205.國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、考試評(píng)價(jià)以及（）的直接依據(jù)。A、課程目標(biāo)B、課程實(shí)施管理C、培養(yǎng)目標(biāo)D、課程實(shí)施答案：B206.義務(wù)教育課程要求要加強(qiáng)課程（），注重關(guān)聯(lián)。A、分類B、統(tǒng)合C、整合D、綜合答案：D207.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了指導(dǎo)性，注重實(shí)現(xiàn)（）一致性。（D）A、“學(xué)-考-評(píng)”B、“教-學(xué)-考”C、“教-考-評(píng)”D、“教-學(xué)-評(píng)”答案：D208.深化教學(xué)改革，要因材施教，提高學(xué)生的（）能力，形成良好的個(gè)性化學(xué)習(xí)。A、自主學(xué)習(xí)B、小組合作學(xué)習(xí)C、自主規(guī)劃和自我監(jiān)控D、自主、合作和探究學(xué)習(xí)答案：D209.按“六三”學(xué)制安排，語(yǔ)文學(xué)科占九年總課時(shí)比例為。A、13%～15%B、14%～18%C、20%～22%D、22%～24%答案：C210.國(guó)家課程要求（）學(xué)生必須按規(guī)定修習(xí)。A、優(yōu)秀B、良好C、個(gè)別D、所有答案：D211.義務(wù)教育課程以（）為主體，奠定共同基礎(chǔ)。A、國(guó)家課程B、校本課程C、綜合課程D、地方課程答案：A212.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）以（）為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。（）A、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個(gè)代表”重要思想E、科學(xué)發(fā)展觀答案：A213.地方課程充分利用地方特色教育資源，注重用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源和紅色資源，強(qiáng)化（）。A、實(shí)踐性、體驗(yàn)性、選擇性B、實(shí)踐性、體驗(yàn)性、連續(xù)性C、實(shí)踐性、選擇性、連續(xù)性D、選擇性、體驗(yàn)性、連續(xù)性答案：A214.義務(wù)教育課程遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，突出（）、（）和（）,發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)時(shí)代新人。（）A、全納性全面性基礎(chǔ)性B、全面性基礎(chǔ)性發(fā)展性C、全體性普遍性基礎(chǔ)性D、系統(tǒng)性均衡性原則性答案：A215.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向，體現(xiàn)（）的培養(yǎng)要求。（）A、正確價(jià)值觀、人生觀和世界觀B、良好身體素質(zhì)、高尚道德情操、頑強(qiáng)鉆研精神C、全員育人、全程育人、全方位育人D、正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力答案：D216.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制要適應(yīng)（）的相關(guān)要求。A、“六三”學(xué)制B、“五四”學(xué)制C、“六三”學(xué)制、“五四”學(xué)制答案：C217.義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)明確人生發(fā)展方向，追求美好生活，能夠?qū)€(gè)人追求融入（）、（）、人民幸福的偉大夢(mèng)想中。()A、國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興B、國(guó)家未來(lái)社會(huì)未來(lái)C、國(guó)家強(qiáng)大民族興盛D、民族富強(qiáng)國(guó)家強(qiáng)盛答案：A218.（）由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一組織開(kāi)發(fā)、設(shè)置。所有學(xué)生必須按規(guī)定修習(xí)。（）A、公共課程B、國(guó)家課程C、小學(xué)課程D、義務(wù)教育課程答案：B219.充分利用新技術(shù)優(yōu)勢(shì)，探索____教材建設(shè)。A、傳統(tǒng)B、數(shù)字C、課本D、課文答案：B220.義務(wù)教育課程應(yīng)變革（），突出實(shí)踐。A、教育方式B、育人方式C、教育環(huán)境D、教育理念答案：B221.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中在認(rèn)知、情感、____等方面發(fā)展方面的發(fā)展把握課程深度、廣度的變化。A、能力B、社會(huì)性C、實(shí)踐D、態(tài)度答案：B222.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)（）。A、課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系B、科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐C、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)D、改革內(nèi)容組織方式答案：A223.全面推進(jìn)基于____的考試評(píng)價(jià),強(qiáng)化考試評(píng)價(jià)與課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)的一致性,促進(jìn)“教—學(xué)—評(píng)”有機(jī)銜接。A、必備品格B、核心素養(yǎng)C、關(guān)鍵能力D、正確價(jià)值觀答案：B224.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)合理規(guī)劃和科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，注重____。A、讓學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程B、強(qiáng)化情感價(jià)值體驗(yàn)C、提出素養(yǎng)導(dǎo)向、切實(shí)可行的教學(xué)建議D、以上都是答案：D225.義務(wù)教育課程應(yīng)聚焦（），面向未來(lái)。A、必備品格B、關(guān)鍵能力C、核心素養(yǎng)D、創(chuàng)新精神答案：C226.以下關(guān)于“五育”并舉的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）。A、德育為先，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動(dòng)教育B、德育為主，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動(dòng)教育C、德育為先，提升智育水平，落實(shí)體育美育，加強(qiáng)勞動(dòng)教育D、德育為主，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動(dòng)教育答案：A227.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，注重與____經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活相關(guān)聯(lián)。A、家長(zhǎng)B、學(xué)生C、社會(huì)D、學(xué)校答案：B228.教育編寫(xiě)須落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，基于____素養(yǎng)選材，確保內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、適宜性和時(shí)代性。A、中心B、核心C、科學(xué)D、思想答案：B229.義務(wù)教育課程必須（），進(jìn)行修訂完善。（）A、循規(guī)蹈矩B、合理制定C、與時(shí)俱進(jìn)D、協(xié)同發(fā)展答案：C230.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，基于對(duì)學(xué)生在（）、

語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域法治水平的評(píng)估，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、體育B、勞動(dòng)C、健康D、文化答案：C231.各課程標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)“內(nèi)容要求”提出“學(xué)業(yè)要求”“教學(xué)提示”，細(xì)化了評(píng)價(jià)與考試命題建議，注重實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、考的一致性，增加了教學(xué)、評(píng)價(jià)案例，不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且強(qiáng)化了“（）”的具體指導(dǎo)，做到好用、管用。(）A、教到什么程度B、為什么教C、教什么D、怎么教答案：D232.義務(wù)教育課程堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，反映時(shí)代特征，體現(xiàn)中國(guó)特色，遵循教育規(guī)律和（），突出全納性、全面性和基礎(chǔ)性，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)時(shí)代新人，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定人才基礎(chǔ)。（）A、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律B、學(xué)生智力發(fā)展規(guī)律C、學(xué)生思維發(fā)展規(guī)律D、學(xué)生體能發(fā)展規(guī)律答案：A233.創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的（），倡導(dǎo)基于證據(jù)的評(píng)價(jià)。A、觀察B、記錄C、分析D、以上都是答案：D234.義務(wù)教育階段學(xué)生需努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)（）、（）和（），理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐步領(lǐng)會(huì)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。（）A、社會(huì)主義先進(jìn)文化先進(jìn)制度文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化愛(ài)國(guó)主義文化C、社會(huì)主義先進(jìn)文化革命文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D、愛(ài)國(guó)主義文化革命文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化答案：C235.九年級(jí)第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間周。A、3；2B、2；2C、3；1D、以上都不對(duì)答案：A236.（）原則上由學(xué)生自主選擇。A、地方課程B、校本課程C、綜合課程D、國(guó)家課程答案：B237.以下哪項(xiàng)不是課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入的文化內(nèi)容？A、革命文化B、國(guó)際發(fā)展C、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D、社會(huì)主義先進(jìn)文化答案：B238.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，將（）、國(guó)家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程，增強(qiáng)課程思想性。

①社會(huì)主義先進(jìn)文化

②愛(ài)國(guó)主義文化

③革命文化

④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④答案：C239.不同課程設(shè)計(jì)同一內(nèi)容主題的，根據(jù)（）和（），做好整體規(guī)劃和分工協(xié)調(diào)。A、課程目標(biāo)和課程內(nèi)容B、課程目標(biāo)和課程內(nèi)容C、課程的內(nèi)在聯(lián)系D、各自的課程性質(zhì)和育人價(jià)值答案：D240.課程標(biāo)準(zhǔn)編制要合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重（）、（）、（）的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、活動(dòng)化、游戲化、生活化B、適宜性、科學(xué)性、時(shí)代性C、吸引力、感染力、趣味性D、深度、廣度、連續(xù)性答案：A241.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)（）發(fā)展水平，結(jié)合課程內(nèi)容，整體刻畫(huà)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的

具體表現(xiàn)特征，形成學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（）A、學(xué)生身心B、學(xué)生身體C、核心素養(yǎng)D、學(xué)生智力答案：C242.義務(wù)教育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是有序進(jìn)階、____。A、評(píng)價(jià)有序B、可測(cè)可評(píng)C、合理評(píng)價(jià)D、有序推進(jìn)答案：B243.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）強(qiáng)化課程（），推動(dòng)育人方式變革，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。（）A、綜合性、實(shí)踐性B、時(shí)代性、指導(dǎo)性C、開(kāi)放性、科學(xué)性D、創(chuàng)新性、實(shí)踐性答案：A244.開(kāi)展跨學(xué)科主題教學(xué)，我們要強(qiáng)化課程（）功能。A、傳授知識(shí)B、立德樹(shù)人C、協(xié)同育人D、增強(qiáng)技能答案：C245.義務(wù)教育課程規(guī)定了教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)（），在立德樹(shù)人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。（）A、個(gè)人意志B、國(guó)家意志C、地方意志D、人民意志答案：B246.關(guān)于義務(wù)教育課程“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(lái)”的基本原則，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A、依據(jù)學(xué)生終身發(fā)展和家庭發(fā)展需要B、明確育人主線C、加強(qiáng)正確價(jià)值觀引導(dǎo)D、重視必備品格和關(guān)鍵能力培育答案：A247.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重（）的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

①活動(dòng)化

②生活化

③游戲化

④個(gè)性化A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④答案：A248.課程標(biāo)準(zhǔn)編制的原則上，各門課程用不少于____的課時(shí)設(shè)計(jì)跨學(xué)科主體學(xué)習(xí)。A、5%B、10%C、15%D、7%答案：B249.義務(wù)教育教材編寫(xiě)要充分利用新技術(shù)優(yōu)勢(shì)，探索（）建設(shè)。A、多媒體教學(xué)技術(shù)B、計(jì)算機(jī)應(yīng)用C、數(shù)字教材D、跨學(xué)科教學(xué)答案：C250.堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，體現(xiàn)____為本。A、教學(xué)B、育人C、教育D、成才答案：B251.（）由學(xué)校組織開(kāi)發(fā)，以多種課程形態(tài)服務(wù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。A、地方課程B、校本課程C、綜合課程D、國(guó)家課程答案：B252.不屬于義務(wù)教育深化教學(xué)改革的目標(biāo)？A、強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐B、堅(jiān)持能力導(dǎo)向C、推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)D、落實(shí)因材施教答案：B253.落實(shí)因材施教要?jiǎng)?chuàng)設(shè)以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境，凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，開(kāi)展____教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別化指導(dǎo)，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。A、個(gè)性化B、差異化C、整合化D、多元化答案：B254.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入（）。A、正確價(jià)值觀、人生觀和世界觀B、正確人生觀、能力觀和價(jià)值觀C、社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀文化D、社會(huì)主義先進(jìn)文化、民族文化和中華優(yōu)秀文化答案：C255.地方課程由省級(jí)教育行政部門規(guī)劃設(shè)置，原則上在（）年級(jí)開(kāi)設(shè)。（）A、部分B、所有C、中低D、中高答案：A256.義務(wù)教育要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品讀修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，使學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義（）。（）A、建設(shè)者B、建設(shè)者和接班人C、接班人D、奮斗者答案：B257.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，基于對(duì)學(xué)生在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、（）領(lǐng)域法治水平的評(píng)估，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、勞動(dòng)B、文化C、體育D、藝術(shù)答案：D258.勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、地方課程與校本課程課時(shí)可統(tǒng)籌使用。A、必須分散安排B、必須集中安排C、可分散安排，也可集中安排D、以上都對(duì)答案：C259.義務(wù)教育應(yīng)提高作業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)針對(duì)性，豐富類型，合理安排難度，有效減輕學(xué)生____。A、課堂教學(xué)壓力B、過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)C、學(xué)習(xí)生活壓力D、家庭生活壓力答案：B260.()是課程實(shí)施的責(zé)任主體。A、教師B、學(xué)校C、教育行政部門D、學(xué)生答案：B261.教材編寫(xiě)要關(guān)注學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，強(qiáng)化教材（）。A、學(xué)段特點(diǎn)B、學(xué)段銜接C、學(xué)科整合D、內(nèi)在聯(lián)系答案：B262.科學(xué)在開(kāi)設(shè)（初中階段可選擇分科開(kāi)設(shè)物理、化學(xué)、生物學(xué)）。A、一至九年級(jí)B、六至九年級(jí)C、三至九年級(jí)D、七至九年級(jí)答案：A263.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，依據(jù)學(xué)生從小學(xué)至初中在（）等方面的發(fā)展，合理安排不同學(xué)段內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性。

①認(rèn)知

②情感

③素養(yǎng)

④社會(huì)性A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④答案：B264.地方課程由教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃。A、區(qū)級(jí)B、市級(jí)C、省級(jí)D、國(guó)務(wù)院答案：C265.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至（

）年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A、二B、三C、四D、五答案：A266.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持的理念是堅(jiān)持____導(dǎo)向，體現(xiàn)育人為本。A、能力B、素養(yǎng)C、德育D、智育答案：B267.堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，加強(qiáng)____。A、目的性B、思想性C、導(dǎo)向性D、方向性答案：B268.（）課程由省級(jí)教育行政部門規(guī)劃設(shè)置，原則上在部分年級(jí)開(kāi)設(shè)。（）A、地方課程B、國(guó)家課程C、公共課程D、義務(wù)教育課程答案：A269.義務(wù)教育課程應(yīng)把握學(xué)生身心發(fā)展的階段特征，注重（）各學(xué)段之間的銜接，體現(xiàn)不同學(xué)段目標(biāo)要求的層次性。A、幼兒園、小學(xué)B、幼兒園、小學(xué)、初中C、幼兒園、小學(xué)、初中、高中D、幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)答案：C270.義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”，要求統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和。A、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科學(xué)習(xí)B、生物、化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)C、物理、生物學(xué)科學(xué)習(xí)D、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)答案：D271.義務(wù)教育應(yīng)全面推進(jìn)基于（）的考試評(píng)價(jià)，強(qiáng)化考試評(píng)價(jià)與（）、教學(xué)的一致性，促進(jìn)（）有機(jī)銜接。A、核心素養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)“教一學(xué)一考”B、課程標(biāo)準(zhǔn)考試大綱“教一學(xué)一考”C、課程標(biāo)準(zhǔn)考試大綱“教一學(xué)一評(píng)”D、核心素養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)“教一學(xué)一評(píng)”答案：D272.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的拓展內(nèi)容（）。A、統(tǒng)一考試要求B、選取部分考試要求C、供所有學(xué)生拓展素養(yǎng)D、供學(xué)有余力或有興趣愛(ài)好的學(xué)生選學(xué)答案：D273.以下哪項(xiàng)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、考試評(píng)價(jià)以及課程實(shí)施管理的直接依據(jù)？____。A、課程目標(biāo)B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、課程內(nèi)容D、課程理念答案：B274.關(guān)于義務(wù)教育課程“變革育人方式，突出實(shí)踐”的基本原則，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A、加強(qiáng)知行合一、學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”B、優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方式與路徑，推進(jìn)工程與技術(shù)實(shí)踐C、積極探索網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)習(xí)環(huán)境與方式的變革D、積極探索新技術(shù)背景下學(xué)習(xí)環(huán)境與方式的變革答案：C275.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版）細(xì)化了實(shí)施要求，增加課程（）編制與教材編寫(xiě)基本要求。A、標(biāo)準(zhǔn)B、方案C、目標(biāo)D、內(nèi)容答案：A27