法律基礎(chǔ)學(xué)法的意義

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要法治的保障；社會主義法治建設(shè)是立法、執(zhí)法、守法各環(huán)節(jié)的全面建設(shè)，而任何一個(gè)環(huán)節(jié)都與公民的法律意識和法律觀念有關(guān)。第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月緒論一、學(xué)法的意義_Ⅱ社會主義道德建設(shè)的需要

法治建設(shè)與道德建設(shè)相輔相成。社會主義道德和法律本質(zhì)上的一致性使法律可以成為道德建設(shè)的手段之一，用法律的強(qiáng)制力維護(hù)道德的尊嚴(yán)不僅是可行的，而且是必要的。第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月緒論一、學(xué)法的意義_Ⅲ從微觀上看有利于加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)；有利于加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、工作和生活；有利于完善知識結(jié)構(gòu)。第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

緒論

二、課程簡介_Ⅰ課程的性質(zhì)和教學(xué)目的《法律基礎(chǔ)》是大學(xué)生必修的思想品德課之一。通過《法律基礎(chǔ)》課的教與學(xué)，使學(xué)生掌握基本的法律知識，做到知法、懂法、自覺守法；并在此基礎(chǔ)上領(lǐng)會法律的精神實(shí)質(zhì)，正確處理人與人、人與集體、社會之間的關(guān)系，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月緒論

二、課程簡介_Ⅱ

課程主要內(nèi)容及核心本課程主要包括：法的基本理論、憲法、民法、刑法、婚姻繼承法等實(shí)體法的基本知識，和民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的程序性法律知識。本課程的核心是通過各種法律規(guī)范所反映出的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

緒論學(xué)法的意義（2課時(shí)）第一講法律及其作用（3課時(shí)）第二講憲法（自學(xué)）（3課時(shí)）第三講民法（10課時(shí)）第四講婚姻繼承法（2課時(shí)）第五講刑法（6課時(shí)）第六講訴訟法（4課時(shí)）緒論

二、課程簡介_Ⅲ課程主目錄及課時(shí)安排第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

課內(nèi)講授與自學(xué)相結(jié)合；案例教學(xué)為主，以案例引導(dǎo)出法律知識；多出涉及社會熱點(diǎn)問題的思考題，使學(xué)生廣泛參與；結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)和現(xiàn)實(shí)生活。緒論

教學(xué)形式

三、教與學(xué)的方法_Ⅰ第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月緒論

三、教與學(xué)的方法_Ⅱ

課堂教學(xué)方法用案例與社會熱點(diǎn)問題導(dǎo)引出法律知識；隨時(shí)提出問題進(jìn)行經(jīng)常性課堂討論；知識講解后，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，并舉一反三；將教學(xué)內(nèi)容向縱深擴(kuò)展，隨時(shí)關(guān)注立法、司法領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)和相關(guān)法學(xué)理論的新發(fā)展。第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月緒論

三、教與學(xué)的方法_Ⅲ

學(xué)生學(xué)習(xí)方法思考性地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)；帶著問題聽課，積極參與課堂討論；關(guān)注社會熱點(diǎn)，注重用所學(xué)的法律知識分析各種社會現(xiàn)象；注意所學(xué)專業(yè)涉及的法律問題。第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月緒論

四、考核方式_Ⅰ考核成績構(gòu)成平時(shí)成績（30%）期末考試成績（70%）作業(yè)提問測驗(yàn)討論第13頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月緒論

四、考核方式_Ⅱ期末考試方式方式一：閉卷與開卷相結(jié)合，閉卷部分考查基本概念和基本理論，占總成績的40%；開卷部分考查學(xué)生