入學(xué)教育心得體會(3篇)

入學(xué)教育心得體會(3篇)入學(xué)教育心得體會篇一

怎樣度過下面這兩年緊急而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談?wù)剮c看法：

第一、同學(xué)們應(yīng)當做好以下幾點預(yù)備工作：

1.作好吃苦的預(yù)備

選擇理科，同學(xué)們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更劇烈、更緊急的競爭環(huán)境，要面對更長的在校時間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐孤獨的心理預(yù)備。

2.盡快適應(yīng)新環(huán)境

高中階段不僅所學(xué)學(xué)問深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的教師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更簡單。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。

3.學(xué)會自主學(xué)習(xí)

較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大，學(xué)習(xí)負擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依靠初中時期教師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培育自己主動獵取學(xué)問、穩(wěn)固學(xué)問的力量，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4.重新自我定位

進入高中后，許多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人留意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的特長和短處，賜予自己正確評價，并鼓勵自己不斷向目標努力。

其次、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣

1、堅持熬煉身體的習(xí)慣

身體是革命的本錢，沒有安康的身體，就談不上開心地生活，也不行能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開頭堅持熬煉身體。

2、治理習(xí)慣

要學(xué)會治理自己，也要學(xué)會治理他人，可通過毛遂自薦的方法，進入班委會或?qū)W校學(xué)生會、團委會以及學(xué)校的其他學(xué)生社團。充分培育自己的治理力量。

3、要養(yǎng)成全神貫注的習(xí)慣

同學(xué)們聽說過會移動的黑板的故事嗎?大科學(xué)家安培常常邊走路邊思索問題，有一次，他走在大街上，正在思索一個問題的時候，突然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上仔細地演算起來，算著算著黑板開頭移動，于是他也跟著移動起來，后來黑板移動得越來越快，他實在跟不上了，望著慢慢遠去的馬車，圓滿地說：“惋惜我還沒有算完”，其實我們的學(xué)習(xí)要的不就是這種全神貫注的習(xí)慣嗎?

4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣

毛主席當年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。

5、思維習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培育，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。

6、閱讀習(xí)慣

“破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的學(xué)問面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。

7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣

高中的學(xué)問比初中學(xué)問難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會遇到很多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向教師或同學(xué)請教。

8、總結(jié)歸納的習(xí)慣

對每一階段的學(xué)問和學(xué)習(xí)，我們要準時進展歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。

9、合理安排時間的習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)，課程多、時間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有規(guī)劃性，要定出各個學(xué)科，各個時段的學(xué)習(xí)規(guī)劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學(xué)習(xí)時間。

入學(xué)教育心得體會篇二

奮斗三年，決戰(zhàn)高考，換來的是xx師范學(xué)院的錄用通知書，這就是傳奇中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學(xué)，只惋惜很少有人報考。”誠哉斯言，大學(xué)教育并不是群眾所說的是一種輕松的教育方式。正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的：“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗。”所以大學(xué)教育應(yīng)當是奮斗的又一個新起點，也是塑造健全人格的最正確時期之一。

(一)對韓師的第一印象

未進韓師之前，從網(wǎng)上和別人的言語介紹，我對韓師有著懵懂的熟悉?！扒陮W(xué)府，百年師范”是對韓師辦學(xué)歷史的確定。“勤于力學(xué)，為人師表”朗朗上口的校訓(xùn)不斷鞭策著韓師學(xué)子。然，這究竟不是自己的感性熟悉。

去韓師報到的那天，我看到許多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來自四周八方的新生。所以我對韓師的第一印象就是熱忱。

次日早晨，沿著校道，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校園，此時韓師給我的又一印象就是教育教學(xué)設(shè)備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，巡游于古樸的西區(qū)校園，發(fā)覺韓師的古典美。

總而言之，韓師給我的第一印象就是讀書治學(xué)的好地方。

(二)軍訓(xùn)與入學(xué)教育講座

談罷印象，接下來聊聊軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是大學(xué)生入學(xué)的第一門課程，也是磨練大學(xué)生鋼鐵意志的重要一課，更是國家落實國防教育的重要舉措。韓師的軍訓(xùn)生活并不是很苦，而且訓(xùn)練的時間也很短，只有四天。不過，我們的軍訓(xùn)生活照舊精彩。教官以專業(yè)的動作，教會我們部隊的隊列動作。而我們以嘹亮的歌聲，回報教官的辛勤教育。在簡短的訓(xùn)練休息時間里，拉歌成為我們體驗軍訓(xùn)歡樂的重要環(huán)節(jié)。

總之，四天的軍訓(xùn)生活，雖說有苦，不過也有樂。還有的是要感謝細心教育我們的林教官。

入學(xué)教育是大一新生繼軍訓(xùn)后的又一重要課程。xx師范學(xué)院細心為大一新生們預(yù)備了幾場別具特色的入學(xué)教育講座。對我而言，印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語言，變化多端的圖片向我們簡述韓師的辦學(xué)歷程。他說：“大學(xué)辦得好不好，關(guān)鍵在于是否有共性?！眡x師范學(xué)院坐落在歷史文化名城—潮州，與廣州等經(jīng)濟興旺的地區(qū)的大學(xué)相比，確實有著差距。不過，韓師有韓師的共性，如充分利用潮州的文化積淀，開展潮學(xué)討論。所以我覺得，評價一所大學(xué)的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評價標準。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，我對韓師的熟悉開頭從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng)。

(三)專業(yè)和規(guī)劃

固然大學(xué)生最主要的任務(wù)還是讀書和提高個人思想道德素養(yǎng)，正如北宋理學(xué)家張載所說的：“讀書人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！?/p>

我的專業(yè)是歷史學(xué)，這是我最愛的專業(yè)之一。歷史之重要性，是亙古不變的。猶如先秦時代就有“前車之鑒，鑒車不遠.”美國聞名歷史學(xué)家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機，人們經(jīng)常認為自己面臨的問題既驚奇，又嚴峻，了解歷史可以打破這種錯覺。”歷史學(xué)是涵蓋政治，歷史，藝術(shù)，考古，文化等多科性的綜合學(xué)科。所以學(xué)習(xí)歷史，除了要用心于專業(yè)討論，還要多科涉獵，爭取綜合進展。我從小就特殊喜愛歷史，以前最愛看的是戰(zhàn)斗史，不過我現(xiàn)在更喜愛探究人文史，由于我想了解人的本質(zhì)。總之，歷史學(xué)并不是枯燥的，而是布滿樂趣的，只要你細心去討論，總會發(fā)覺它的精彩。

大學(xué)給了我們許多課外的時間，是一種不同于中學(xué)的教育方式。除了學(xué)好自己的專業(yè)課，英語，計算機也是應(yīng)當好好學(xué)習(xí)的重要課程。此外，我還有自學(xué)德語的興趣，討論潮學(xué)的思想，以及增加理科學(xué)問的信念。

總之，大學(xué)是一個給你進展空間的地方，為此，我們需要奮斗，在奮斗!

入學(xué)教育心得體會篇三

很快樂成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對于學(xué)校、教師、同學(xué)都布滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和教師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個具體的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時間是何等珍貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。

講座一：自身專業(yè)學(xué)問與技能

由學(xué)校精彩的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的學(xué)問與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)受讓我們清晰了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信念，明白只有在學(xué)校仔細學(xué)好專業(yè)學(xué)問，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的將來更上一層樓。我肯定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信念，一點一滴筑幻想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與傲慢!

講座二：師兄師姐談心得

學(xué)校特地請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)閱歷、工作閱歷介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們敘述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)受。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)受與行動告知我們：只有學(xué)好專業(yè)學(xué)問，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到!我們也會以他們?yōu)榈浞秾W(xué)習(xí)，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三：形象與禮儀標準

一個學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學(xué)生形象和正確的禮儀標準。它代表了學(xué)生個人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學(xué)習(xí)禮儀標準也是一門重要學(xué)問。這個禮儀講座為我們具體介紹一個學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀標準，也使我們明白禮儀標準的重要性。我們會仔細遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著干凈，談吐文明，并擁有一個干凈、陽光的學(xué)生形象。

講座四:法制與教育

我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期簡單沖動急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律學(xué)問，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座準時為我們補充很多法制學(xué)問，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，安康的成長