讀《綠山墻的安妮》有感(10篇)

第頁(yè)共頁(yè)讀《綠山墻的安妮》有感(10篇)讀《綠山墻的安妮》有感(10篇)讀《綠山墻的安妮》有感1她坐在“跳動(dòng)的潔白之路”上的馬車?yán)铮粗伴W爍的小湖”的水面上閃爍著各種各樣的顏色，盼望著一個(gè)溫暖的家，盼望著新的生活。她在臥室里祈禱和感謝上帝，感謝上帝能讓她有個(gè)溫暖美麗的家，希望自己永遠(yuǎn)留在這里。她和朋友一起上學(xué)，穿過“白樺小道”和“紫羅蘭峽谷”，心中有無限的夢(mèng)想和期望……她就是《綠山墻的安妮》中那個(gè)女孩——安妮·雪莉。住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兩兄妹想收養(yǎng)一個(gè)孤兒院的男孩，孤兒院卻送來了安妮，這對(duì)仁慈的兄妹最后決定收養(yǎng)安妮。她在綠山墻成長(zhǎng)，交了許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多親切的鄰居。她靠著自己的努力考上奎因?qū)W院，拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，將要上大學(xué)，卻為照顧生病的馬瑞拉而留在綠山墻，當(dāng)一名老師承當(dāng)養(yǎng)家的責(zé)任。安妮沒有父母，是一個(gè)孤兒，十一歲時(shí)才擁有了屬于自己的家。但安妮仍然對(duì)生活充滿了憧憬和樂觀，絲毫沒有覺得自己和別的孩子不一樣。她為自己有一個(gè)家而歡喜，對(duì)周圍的一切心存感謝。假如我和安妮是一樣的處境，應(yīng)該不會(huì)有她那么樂觀積極的心態(tài)，會(huì)自卑，會(huì)羨慕別人，抱怨上天不公。受到別的孩子的嘲笑，會(huì)抬不起頭。安妮得到家后，并沒有過著放縱嬌氣的生活。她在來到綠山墻之前，已經(jīng)非常能干、獨(dú)立了。她以前照顧過許多小孩，干過很多活，生活的環(huán)境也非常不好。但她并沒有灰心喪氣，她仍然喜歡生活，喜歡夢(mèng)想。來到綠山墻后，她沒有被嬌慣，還幫助家里做飯、做點(diǎn)心、織布……比照自己，我感到慚愧，生活無憂，家庭幸福，可時(shí)不時(shí)地總會(huì)矯情地“為賦新詞強(qiáng)說愁”。和同學(xué)口角，會(huì)生氣；看到不公，會(huì)抱怨；遭遇失敗，會(huì)氣餒……可是安妮“告訴”我，快樂是自己給自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，經(jīng)常看新聞?wù)f上有些我們覺得很不幸的人，而這些人自己卻微笑面對(duì)生活，把生活過得豐富多彩。安妮有理想。她一直把吉魯伯特當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對(duì)手。起初是為了報(bào)復(fù)，到后來更多的是為了理想和抱負(fù)，她在班里的學(xué)習(xí)一直是數(shù)一數(shù)二的。安妮聽到可以參加奎因?qū)W校的應(yīng)考班后，發(fā)憤圖強(qiáng)，在幾何上拼命努力。上了奎因?qū)W校后，她學(xué)習(xí)的是兩年制的課程，仍然名列前茅。她的目的是艾弗里獎(jiǎng)，于是非常努力地學(xué)習(xí)，并如愿地拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。我也有目的，可我是怎么對(duì)待的？體育一直是我的弱項(xiàng)，我自己也知道只要堅(jiān)持鍛煉就能進(jìn)步?？墒俏铱偸菬岬臅r(shí)候怕熱，冷的時(shí)候怕冷，運(yùn)動(dòng)一下就叫苦叫累。最簡(jiǎn)單的跳繩也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果就是我的體育期末沒有優(yōu)秀。安妮有目的，為了目的而發(fā)奮圖強(qiáng)，絲毫不嫌累。而我有運(yùn)動(dòng)器材、運(yùn)動(dòng)的適宜場(chǎng)地，卻不知努力。她能努力，我又怎么不能呢？在我難過和生氣的時(shí)候，安妮讓我發(fā)現(xiàn)生活中更多是美妙。在我懶惰而又想實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，安妮讓我明白努力是實(shí)現(xiàn)理想重要的一步。在我抱怨的時(shí)候，安妮告訴我，感謝會(huì)讓我更加幸福。讀《綠山墻的安妮》有感2這是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，更是一首展現(xiàn)人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了本來閉塞的綠山墻，給這里帶來了活力與活力。安妮那天真、想象力豐富、直率的性格宛如一道絢麗、獨(dú)特的風(fēng)景線，像是荒漠里的一朵嬌艷、引人入勝的花，又好比湛藍(lán)的天空上鑲嵌了一朵悠悠的白云。假設(shè)是沒有了安妮，綠山墻或許就失去了快樂，將沉浸在死氣沉沉的氣氛里；假設(shè)是沒有了安妮，這個(gè)小城市會(huì)變得呆板、無味。安妮來到這里，像是給大家吃了一劑返老還童丸。“閃光的湖”“森林的水泡”“情人小徑”……本來那些美景，好似抹上了一層夢(mèng)想的絢麗色彩，顯得詩(shī)情畫意、撲朔迷離。人們常常為安妮的活潑得意、天真逗得哈哈大笑。他們從安妮身上獲得了童真，得到了一種未曾有過的樂趣，本來討厭安妮的瑪麗拉，漸漸喜歡上了這個(gè)得意的孩子。倘假設(shè)生活中處處都是這樣的風(fēng)景線，那該有多么美妙！記得有一次學(xué)校組織去春游時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)沉默不語，擔(dān)憂暈車?；蛟S他們暈車的原因就是心理作用造成的?？諝馑坪跄塘?，靜悄悄，只有汽車顛簸發(fā)出的聲響。我憂慮地坐著，隨著車的搖擺擺來擺去，心里焦慮地想著：噢千萬別吐啊，早知道這么悲慘我就不來了……這時(shí)候，老師輕快的聲音劃破了寧?kù)o：“我們來唱歌吧……”有些同學(xué)躍躍欲試：“唱這首，我有帶Mp3?！睅讉€(gè)同學(xué)害羞極了，收音機(jī)似的聽著，笑逐顏開，饒有興致地望著他們。一句簡(jiǎn)單的話語，一首首簡(jiǎn)單動(dòng)聽的歌曲，卻換來了喜悅，免去了暈車的痛苦。一天，我在電視前百般無聊、無精打采看著動(dòng)畫片。突然，一只憨厚得意的狼垂涎三只，兩眼放光的看著玩玩的月亮。一只羊問他：“你在干什么？”他大聲地說：“香蕉……”我笑得前仰后合，被他那純真的形象都笑了。安妮這股清新的風(fēng)，這道獨(dú)特的風(fēng)景線，令我回味無窮。生活中需要這種風(fēng)景線，好讓人們能丟掉害怕坐車的心理，從電視中得到樂趣……使生活更加幸福。難道這不是生活的意義嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那天真與想象力的化身。讀《綠山墻的安妮》有感3她，紅色長(zhǎng)發(fā)，滿臉雀斑，卻惹人喜歡；她，身世可憐，歷經(jīng)磨難，但孝心滿懷；她，如一縷冬日的暖陽，照射著綠山墻，讓綠山墻活力盎然。她，就是綠山墻的安妮。故事發(fā)生在____阿豐利山谷，農(nóng)家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯(cuò)領(lǐng)來了一個(gè)紅頭發(fā)、父母雙亡的女孩安妮，她的率真仁慈深深打動(dòng)了山谷中的.人們。安妮堅(jiān)持不懈考上女王學(xué)院后，她卻決然放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，不去深造，不去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而是留在這小小山谷教學(xué)、照顧“母親”。這些，讓我可惜又不解，她舍棄、付出了這么多，一個(gè)留下來的決定，讓多少人心中又喜又悲？但正是這個(gè)決定，她的孝心，得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。“舍得，有舍才有得?！笔前。@是一種崇高的愛。什么是舍得？一些科學(xué)家，年紀(jì)輕輕，就舍棄了平靜而又舒適的生活，日日夜夜埋頭于研究之中，無數(shù)的艱辛，無數(shù)的困難，無數(shù)的汗水，得來的便是成功、喜悅和無比的驕傲！這，就是舍得。什么是舍得？四大美女之一的王昭君為了太平人間，舍棄了應(yīng)屬于自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活，而她換來的便是天下的太平和安寧，得到了后人對(duì)她的聲聲稱贊，這是多么偉大！這，就是舍得。什么是舍得？最美媽媽吳菊萍在緊要關(guān)頭，舍棄個(gè)人利益，伸開雙手，奮不顧身沖上前接住了妞妞，她接住的不僅僅是個(gè)孩子鮮活的生命，還是一種舍得、無私的品質(zhì)。她得到的是人們的贊美。這，就是舍得。……孝心也是如此，舍越多，得越多。“舍小愛為大愛，舍小家為大家?！边@種品質(zhì)是多么高尚啊！有言道：“大音希聲，大美無言，大象無形，大愛無跡。”安妮的“舍得”和愛讓我感動(dòng)萬分。“舍得”，這個(gè)有活力，有哲理，有色彩的詞藻將永遠(yuǎn)留存在我的心中！讀《綠山墻的安妮》有感4“盡管自己面前的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福。”讀完《綠山墻的安妮》，我懂得了只要你時(shí)刻都用一顆樂觀的心去對(duì)待生活，面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是多么燦爛耀眼……《綠山墻的安妮》這本書的主人公安妮，是一個(gè)孤兒。馬修、瑪瑞娜兄妹倆為了找了孩子幫助干活，便從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)來這個(gè)愛夢(mèng)想、喋喋不休的女孩安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她不斷地闖禍，惹來了一連串費(fèi)事。盡管她是一個(gè)孤兒，身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒。她用自己對(duì)生命的樂觀與熱情融化了所有敵對(duì)的冰山，改變了兄妹倆，并有時(shí)機(jī)去讀書。她樂觀、積極、向上，憑著自己的刻苦和勤奮考上了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪瑞娜，她放棄了這個(gè)時(shí)機(jī)，留在村里教書。因?yàn)榘材莩錆M樂觀精神的想象力，所以對(duì)她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她可以把不順心的事想象的很溫暖，把生活中的不如意輕松地拋開。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。比起安妮，我與她的間隔真的很遠(yuǎn)。生活中我每次遇到困難，我都想退縮，不愿再去多考慮，哪怕就只有一分鐘，這些“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路，而我卻始終沒有去努力過，爭(zhēng)取過，卻總會(huì)有抱怨，伴隨我的都是一句“唉，我怎么這么倒霉”，為此也經(jīng)常挨媽____。在看完安妮的故事后，我是否也領(lǐng)悟到了什么?始終保持一顆樂觀的心，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，早日獲得成功!安妮就像是一盞亮堂的指路燈，照亮了我前進(jìn)的道路。她指引著我，讓樂觀在我心中撒下種子，生根、發(fā)芽，讓我越走越遠(yuǎn)!讀《綠山墻的安妮》有感5這次國(guó)慶，我看了《綠山墻的安妮》!主要內(nèi)容是這樣的：在綠山墻，有一對(duì)兄妹，是馬修和馬瑞拉，他們想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是卻陰差陽錯(cuò)地把安妮領(lǐng)回來了，這是一個(gè)骨瘦如柴的女孩，她有許多的雀斑還有一頭紅色的頭發(fā)。兄妹倆想把安妮送回去，但安妮豐富的想象力讓馬瑞拉改了主意，把安妮留了下來。在這里，安妮的生活多姿多彩，還和一個(gè)叫戴安娜的漂亮女孩成了好朋友。安妮在馬修、馬瑞拉、朋友、老師的愛和關(guān)心中幸福的生活著。后來，馬修去世了，安妮堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一位老師。故事中我最喜歡安妮，她天真活潑，熱愛生活。她像天上的小鳥一樣，過著無憂無慮的生活。她有個(gè)技能，可以想出任何事情，仿佛發(fā)生在你身上一樣。她很愛笑，她是個(gè)孤兒，可她的心，像她的紅發(fā)一樣燃燒，他懷著浪漫和執(zhí)著，闖下許多禍，看著她，我哭笑不得，但我最終還是被她的得意逗笑了。安妮的想象力和天真活潑深深打動(dòng)了我，這是很少有人擁有的，假如小朋友們擁有這些，以后，祖國(guó)將更將的繁榮興盛！讀《綠山墻的安妮》有感6這本書，有些描寫讓人覺得有趣和感人。在我沒看這本書的時(shí)候，我一直以為安妮是個(gè)聰明的小女孩，有著一個(gè)幸福的家庭。直到讀第二和第三章的時(shí)候，我才知道沒有我們這么幸運(yùn)，她只是個(gè)孤兒，一出生幾個(gè)月，爸爸媽媽已經(jīng)去世了，我真為她的可憐而難過。雖然曾有人好心收養(yǎng)她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什么你的命這么苦，我真希望上天可以帶給你好運(yùn)，讓你快快樂樂地生活！”當(dāng)安妮被卡思伯特一家收養(yǎng)后，我非常替她快樂。想不到上天真得讓安妮刻快樂地過日子……在這幾年里，我看到了安妮的嚴(yán)重缺點(diǎn)——愛說話，我曾為她那些話，而感到煩惱，總是想對(duì)她說：“你真是個(gè)啰嗦的人，雖說，你講的都是你對(duì)某個(gè)人的感受和意見，或者說自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩?。∮行┦虑榭梢杂浽谛睦?，不用全部說出來，希望你可以做得到！”雖然安妮有這么嚴(yán)重的缺點(diǎn)，可是，她的優(yōu)點(diǎn)卻令我敬仰。愛想象的她，總是把風(fēng)光想象得多么美麗，幫風(fēng)光取的名字多么適宜！一般人是做不到的，誰能不想得到她的優(yōu)點(diǎn)！后來，這位活潑得意的安妮，考上了女王學(xué)院。看不出來，她是這么熱愛學(xué)習(xí)呀！不過，令人心動(dòng)而傷心的事情來了。安妮居然放棄學(xué)業(yè)，去照顧有重病的馬修，她是多么的偉大?。∫恢痹谖倚闹猩钌畹乜逃≈?。不久，親切的馬修分開了我們。安妮，我希望你不要太難過！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！讀《綠山墻的安妮》有感7我聽著窗外“丁冬丁冬”的雨聲，看著雨水在萬物上流淌，我小心翼翼地翻開那本剛買來的新書——《綠山墻的安妮》。安妮擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的大眼睛，還有著豐富的想象力，在她的眼里，一切平凡的事物都變得妙趣橫生起來。小溪在冰川下歡唱，櫻花是白雪王后，蘋果是紅衣姑娘，零零星星的野梅子樹是一位白衣少女……她還把影子和回聲當(dāng)作自己的知心朋友。她靠著自己豐富的想象力一次又一次地渡過難關(guān)，她的想象力似乎成安妮心靈最大的撫慰，成為了安妮生活中不可缺少的知心朋友。安妮渴望友誼和親情，在她一歲時(shí)，上天讓她失去了父母，從此，安妮成了孤兒，而且在孤兒院沒有一個(gè)好朋友，因?yàn)樗南嗝埠艹蟆活^紅色的頭發(fā)，面頰上長(zhǎng)滿了雀斑。但老天也許還有眼，給了安妮一顆熱愛大自然的心，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一草一木都充滿了愛心和情感。雖然安妮失去了父母，但這泯滅不了安妮那顆充滿童心的心。不管有多困難，安妮都英勇地挺過來了。她天真、活潑、聰明、頑皮、仁慈，又帶一絲倔強(qiáng)，她一直認(rèn)為：自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍，必須自己來承當(dāng)。在生活中，我難道不應(yīng)該像安妮那樣擁有一顆熱愛大自然的一顆心嗎？我們不應(yīng)該承當(dāng)自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍嗎？讀了《綠山墻的安妮》，我明白了，謝謝你！拼寫中帶個(gè)E的安妮！讀《綠山墻的安妮》有感8暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我被安妮的活潑、樂觀、積極向上深深吸引了！我感覺安妮的心地就像一條清澈見底的小河，從未受到任何污染。安妮打小就失去了父母，成了一名孤兒，可是她并沒有失去活潑得意、敬老愛幼的天性。生活上的困難也沒有把她打垮，嫌犯他卻對(duì)生活充滿了熱情！她的到來，就像一位得意的小天使，使瑪修、瑪瑞拉兄妹的生活里處處充滿陽光。不僅如此，安妮還是一位刻苦勤奮、積極向上的女孩。她在學(xué)校里喜歡聽老師的話，學(xué)習(xí)上特別勤奮、刻苦。最終她以全愛德華王子島第一名的身份考上了高中，接著高中畢業(yè)又拿到了萬里挑一的全額的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金！似乎光明的將來正朝著安妮招手！然而瑪修卻因心臟病突發(fā)離她們而去，瑪瑞拉也因這一意外打擊而幾乎失明。感恩圖報(bào)的安妮決然決定放棄學(xué)業(yè)，留在綠山墻農(nóng)舍當(dāng)了一名令人尊敬的老師，并時(shí)刻陪伴在瑪瑞拉的身邊。這個(gè)假期里，我反復(fù)讀了這本書好幾遍，并被安妮平凡、偉大、知恩圖報(bào)的心深深吸引……我想在今后的生活中或?qū)W習(xí)上，每當(dāng)我悲傷時(shí)我就一定會(huì)想起安妮的樂觀，每當(dāng)我抱怨時(shí)也一定會(huì)想起安妮的感恩！讀《綠山墻的安妮》有感9《綠山墻的安妮》出自____作家蒙格馬利之手，讀起來引人入勝。書中寫的是綠山墻的馬修與馬瑞拉兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助干農(nóng)活，卻陰差陽錯(cuò)接來了女孩安妮。安妮悠著玫瑰般絢麗的想象力，一張嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，還給身邊的事物取名字?；顫婇_朗的性格、勤奮好學(xué)的天性使他在學(xué)校里贏得了許多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功，但因馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)。。。書中的每個(gè)小故事都引人入勝、蕩氣回腸。其中，我最喜歡的小故事是“安妮前去營(yíng)救”。故事的大意為：夏洛特鎮(zhèn)舉行一個(gè)大型群眾集會(huì)，幾乎所有人都去了鎮(zhèn)上，結(jié)果在他們開會(huì)時(shí)安妮最好的朋友戴安娜的妹妹明妮病了。關(guān)鍵時(shí)刻，安妮頭腦冷靜，用純熟的技能救了明妮。巴里太太〔戴安娜和明妮的母親〕也同意安妮與戴安娜玩耍了。在關(guān)鍵時(shí)刻，安妮處變不驚，不僅挽救了一個(gè)小女孩的命，也讓自己可以和朋友玩耍，這種處變不驚的心態(tài)很值得我們學(xué)習(xí)。讀《綠山墻的安妮》有感10她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，有一雙大而亮堂的眼睛，滿臉雀斑。她愛夢(mèng)想，愛生活。她活潑樂觀，勤勞仁慈。猜猜她是誰?她就是____著名女作家露西?蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》這一書中的一個(gè)十歲的女孩兒——安妮?雪莉。這樣一個(gè)看似平凡的女孩卻陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻里，來到一對(duì)需要幫手的卡思伯特兄妹家。安妮雖然從小喪失父母，歷經(jīng)種種生活磨難，但她卻仍然熱愛生