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第頁共頁讀《走遍天下書為侶》有感讀《走遍天下書為侶》有感讀《走遍天下書為侶》有感1古有“讀萬卷書,行萬里路。”此話意為:“讀了許多的書,還是要到社會(huì),到大自然去理論書中所學(xué)到的知識(shí)。”所謂的活學(xué)活用,不要“死學(xué)死用”。作者寫這篇文章為了讓我們知道書是每個(gè)人的朋友、每個(gè)人的家人。就算你已經(jīng)把這本書看了百遍或已經(jīng)背誦下來了。但這本書是像廣闊無垠的宇宙一樣,它的每一句話都有深度,都是一顆未發(fā)現(xiàn)價(jià)值的恒星,但只要深度挖掘,就能發(fā)現(xiàn)一些未發(fā)現(xiàn)的新能。一句話的知識(shí)是深度,而不是外表的淺薄。小時(shí)候看的書,我只是去理解故事的`情節(jié),一看而過,完全就是囫圇吞棗的意思。一次整理書柜,我把小時(shí)候看的故事翻看了一遍。原以為只是像原來那樣淺薄的理解故事,沒想到竟將故事的寓意理解了。給我印象深的是《春夏秋冬》這個(gè)故事,這個(gè)故事是講原來的時(shí)代只有夏和冬兩個(gè)季節(jié),炎夏和酷冬折磨著人們。春和秋兩個(gè)姑娘看不下人們的悲慘,決定用自己防止冬和夏碰面而引起戰(zhàn)斗,春和秋上任后,人們的生活好了起來。開場看這個(gè)故事只覺得春和秋兩個(gè)姑娘很好心,這次再翻看,我知道了大自然使每一個(gè)生物的生命都與另一個(gè)生物的生命息息相關(guān)。一本書中的知識(shí)是無窮無盡的。一本書,一片無窮的宇宙。讀《走遍天下書為侶》有感2閱讀完《走遍天下書為侶》這篇課文,我陷入了考慮,我思來想去為什么作者講的這個(gè)道理這么好呢,真是越想越覺得正確,越想越有味道。我最后想明白了一點(diǎn),作者之所以可以寫出這樣一篇富含大道理的課文,恰恰是作者讀書很多然后形成了很濃重的文化底蘊(yùn),才有這樣的覺悟與見識(shí)。是啊,《走遍天下書為侶》真是不錯(cuò),告訴我們閱讀一本書是可以百讀不厭的,其中所蘊(yùn)含的內(nèi)容可以叫人不斷汲取新的東西。《走遍天下書為侶》這篇課文內(nèi)容相對(duì)簡單,只是問大家去遠(yuǎn)航時(shí)候愿意帶一樣什么東西,最后的答案是書。這樣一個(gè)設(shè)問開頭恰恰是在暗示一個(gè)道理:人生就是一次環(huán)游世界的旅行,而我們需要的不是金錢、圖畫、娛樂工具,而是知識(shí)、思想。結(jié)合我的實(shí)際生活體驗(yàn),我也意識(shí)到一本書籍當(dāng)中包含許許多多的文字,甚至連一個(gè)作者在完成一本書的創(chuàng)作以后,當(dāng)作者自己閱讀也會(huì)發(fā)現(xiàn):“咦,我當(dāng)初有沒有想到這個(gè)觀念呢?哎喲,我如今有了新的看法了?!笔前?,與其我們感慨書籍的內(nèi)容豐富,倒不如說這個(gè)世界是多么精彩,世界就像一本書,值得我們不斷探究、不斷考慮、不斷閱讀。總的來說,我從《走遍天下書為侶》所感悟到的最主要的一點(diǎn)就是:世界就是一本書,我們可以全然地探究。讀《走遍天下書為侶》有感3書在我的眼里一直就是一個(gè)形影不離的好朋友,而《走遍天下書為侶》的作家也和我一樣,把書當(dāng)成了生命中最珍貴的。今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《走遍天下書為侶》,我感觸頗深。他單獨(dú)去旅行,只會(huì)帶一本書,因?yàn)樗麛?shù)當(dāng)成了一個(gè)最好的朋友。也許你會(huì)問單獨(dú)周游世界只帶一本書夠嗎?他竟然說自已愿意讀上百遍,甚至可以將這本書倒背如流。他愿意考慮一個(gè)又一個(gè)的問題,永遠(yuǎn)沒有盡頭。因?yàn)檫@樣不但可以讓自已獲得只是而且又可以讓自已獲取快樂……21世紀(jì)的青年兒童應(yīng)該以讀書為快樂,并且能興高采烈地讀。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,這句話說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò),因?yàn)橹挥锌磿拍茇S富你的精神從而獲得快樂。以前我只注意故事是不是精妙絕倫而且只關(guān)注故事的情節(jié)。如今讀這篇文章我才知道自已做錯(cuò)了,應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣浺恍┖迷~好句,豐富自已的詞匯。腦子里還要不時(shí)想一想作者留下的疑問。作家的書雖然寫完了,但是你可以在腦子里編下去。寫完以
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