班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃篇一：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)打算一、背景目前學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀本班專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用，由50人組成的集體，學(xué)生不僅在校必須學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課程，還要進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫知識的學(xué)習(xí)。通過上一學(xué)年的觀看，我總結(jié)出學(xué)生集體的特點(diǎn)，即性格差異大，總體反應(yīng)迅速，靈活，然而比較浮躁。他們對學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的非常快，只是止于表層而不能深入的考慮，關(guān)于知識的遺忘也較快。二、考慮產(chǎn)生現(xiàn)狀的緣故（一）思想不重視進(jìn)入職高的學(xué)生在初中時期差不多都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不明白什么緣故學(xué)以及如何學(xué)。在平常的交談中，他們流露出只要考試及格就萬事大吉的思想，而關(guān)于考試，大部分學(xué)生也是臨時抱佛足。這就造成他們關(guān)于日常學(xué)習(xí)的不重視。（二）選擇性學(xué)習(xí)由于計(jì)算機(jī)專業(yè)的特別性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在初中不曾有過的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。關(guān)于那些精典科目，學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識比較枯燥，因此導(dǎo)致了他們的選擇性學(xué)習(xí)，即關(guān)于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認(rèn)真對待，而關(guān)于那些相對枯燥的或者需要自主學(xué)習(xí)較多和科目，學(xué)生就會出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。（三）不及時復(fù)習(xí)前面提到了選擇性學(xué)習(xí)，學(xué)生關(guān)于部分科目的學(xué)習(xí)重視不足，就導(dǎo)致了他們在平常的學(xué)習(xí)中不能及有效的復(fù)習(xí)，因此，學(xué)生關(guān)于知識的掌握就相對淺薄，學(xué)習(xí)的效率也相對較低。三、行動采取措施及結(jié)果針對以上的現(xiàn)狀及緣故分析，我就本班為例采取了以下一系列的措施。（一）整體行動在班組中關(guān)于學(xué)生進(jìn)行整體輔導(dǎo)，不僅能節(jié)約大量的時刻，而且有利于促進(jìn)學(xué)生融入集體，從而形成積極向上的班風(fēng)，同時在集體中也有助于學(xué)生產(chǎn)生安全感，而不至于在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)過程中出現(xiàn)焦慮情緒。1、不斷念經(jīng)學(xué)生是成長過程中的人，因此及時的正面的教育能夠有效阻礙學(xué)生一定學(xué)能的培養(yǎng)，促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成。因此，我利用了一切可能的機(jī)會如班會向他們念經(jīng)。告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。同學(xué)之間經(jīng)常進(jìn)行交流，共同協(xié)作，相互引導(dǎo)同學(xué)之間合理安排自己的學(xué)習(xí)打算，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞和支持同學(xué)參與學(xué)校的各種技能培訓(xùn)；培養(yǎng)較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)動力，如：鼓舞同學(xué)參加計(jì)算機(jī)等級考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。規(guī)范制度組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極與各任課老師溝通，以班委和各宿舍長為組，組織并帶動其他同學(xué)，確實(shí)做好班組班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。過分的制度化會限制學(xué)生的進(jìn)展，但是適當(dāng)?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī)，如不能夠遲到，不能夠作弊，不能夠抄襲等，讓學(xué)生了解自己行為的底線，當(dāng)然，要同意學(xué)生犯錯誤，適當(dāng)?shù)腻e誤能起到積極的教育作用，然而不能犯同樣的錯誤。組織活動活動能夠關(guān)心學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，加深其對所學(xué)知識的印象，提高他們知識學(xué)習(xí)的效率。本學(xué)期，我打算發(fā)動班委組織一些活動，選出各項(xiàng)高手，既提高了學(xué)生的積極性，也帶動班級形成良好的競爭氛圍。樹立典型榜樣的樹立能夠使得學(xué)生在短期內(nèi)有一個小目標(biāo)，同時能夠優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氣氛。班內(nèi)每月評選五星，那個在政教工作中要求過，但我作了一個小小的改動，就是，除了要在選票中選出心目中的五星還要寫出緣故。在公開唱票時，讀票的學(xué)生將該緣故一并讀出，讓學(xué)生明白自己的不足。在結(jié)果出來之后，我再以這些有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大力的表揚(yáng)，讓這些學(xué)生在隨后的學(xué)習(xí)中更加努力。而在班級中，我還在墻上留出了一片園地，將該月的評選之星的照片掛在墻上，其他的同學(xué)能夠給他寫寄語貼在照片周圍，這結(jié)于該生本身也是一個非常大的鼓舞，關(guān)于班級其他學(xué)生也是一種激勵。（二）局部行動盡管整體行動有其優(yōu)勢，然而不利于個性進(jìn)展。每們學(xué)生都有其特點(diǎn)，假如忽略了這些特點(diǎn)，就無法因材施教。因此，整體教育的同時，也必須有局部行動。互助小組任何一門學(xué)科都有習(xí)得較好的學(xué)生，任何一位學(xué)生都有習(xí)得較好的一門科目。那么就讓這些學(xué)生發(fā)揮其所長，關(guān)心那些有困難的學(xué)生，形成互助小組。班內(nèi)組成了八組學(xué)習(xí)小組，各組之間由組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查隊(duì)員的學(xué)習(xí)效果。這不僅在班組內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛，也在班組之間創(chuàng)設(shè)了良好的競爭氛圍。談心跟上有的學(xué)生在某一個學(xué)習(xí)時期會出現(xiàn)迷惘或者懈怠情緒，那個時候，需要我們班主任給予一定的指導(dǎo)及支持。因此在課余時刻，與學(xué)生的談心有時候顯得尤為有效。這不僅表明教師對學(xué)生的關(guān)注及鼓舞，也關(guān)于教師了解及把握學(xué)生的個性進(jìn)展有著積極的意義。個人在學(xué)校或在校外注意自己的言行，處處起到帶榜樣頭作用，以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，要有朝氣蓬勃、文明健康的氣質(zhì)，樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體，不斷地完善自己。并具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，敢于批判和自我批判，同意同學(xué)和老師的監(jiān)督。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個貫穿學(xué)生在校期間始終的一項(xiàng)任務(wù)，它不是一蹴而就的，作為教師，我們必須主動抓，常抓，并不斷反思，尋出相對有效的方式加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力，從而為形成一個健康向上的班集體而不斷努力。篇二：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)打算為了進(jìn)一步推進(jìn)我們事務(wù)班的學(xué)風(fēng)建設(shè),配合我系搞好創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動.依照關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指示精神,結(jié)合我班實(shí)際，策劃于本學(xué)期開展XX級事務(wù)班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動活動.制定了具體的學(xué)風(fēng)建設(shè)打算.一、目標(biāo)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級與和諧型寢室建立求實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好咨詢的良好班風(fēng).把同學(xué)們的要緊精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去,營造熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的良好氛圍.把我班的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確化,培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度以及樹立遠(yuǎn)大的志向,滿足同學(xué)們的精神食糧.一日之計(jì)在于晨,天氣日趨變冷,我們更應(yīng)抓住早晨的學(xué)習(xí)時刻,好好學(xué)習(xí)文化知識,故決定利用每日的早晨30分鐘時刻,針對英語這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積存.形成自主學(xué)習(xí),探究研究競爭合作的學(xué)風(fēng),形成誠信體系,杜絕考試作弊,作業(yè)抄襲,無故缺席遲到早退現(xiàn)象.寢室要達(dá)到干凈.整潔,寢室文化積極向上,努力創(chuàng)建和諧型寢室.二、打算為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動分為以下幾個時期.第一時期：學(xué)風(fēng)建設(shè)健全落實(shí)為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依,便于統(tǒng)一思想,落實(shí)措施,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識和責(zé)任意識,特開展以健全落實(shí)為主題的時期活動.制定XX級事務(wù)班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)打算，寢室學(xué)習(xí)打算等.班委、舍長開展座談會,把握全班同學(xué)的思想動態(tài),分析存在困難和生活需求,解決同學(xué)們現(xiàn)實(shí)咨詢題.加強(qiáng)宣傳力度,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化,同意全班的意見和批判,進(jìn)一步完善制度,落實(shí)責(zé)任制,把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個同學(xué)身上,開展考勤等日常制度的內(nèi)容,形成學(xué)習(xí)競爭互助小組.開展一次誠信教育：以自主學(xué)習(xí),將來守信為主題班會討論.第二時期：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題創(chuàng)建為加快學(xué)習(xí)型班級和和諧型寢室的建設(shè),在第一時期的基礎(chǔ)上,開展特色活動.在第一時期的基礎(chǔ)上,完善和強(qiáng)化考勤活動,自修室上課紀(jì)律,寢室的安全.推進(jìn)學(xué)習(xí)互助小組和和諧型寢室的建設(shè),比學(xué)趕幫活動,正增進(jìn)學(xué)習(xí)氣氛,積極備戰(zhàn)期末考試,以此帶動學(xué)習(xí)型班級的建設(shè).積極鼓舞同學(xué)們在期末考試中考出風(fēng)格,考出水平.在期末考試后召開總結(jié)座談會,評比優(yōu)秀,樹立典型,邀請學(xué)生暢談學(xué)習(xí)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).第三時期：學(xué)風(fēng)建設(shè)提高總結(jié)整理時期為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善制度,整理和預(yù)備材料,為學(xué)風(fēng)建設(shè)評比做好充分份的預(yù)備,特開展以下活動.踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內(nèi)容.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班級的建設(shè)和和諧型宿舍的建設(shè),堅(jiān)決不移的的落實(shí)以上的措施.總結(jié)班級中存在的缺點(diǎn),及時制定相應(yīng)的措施是班級的建設(shè)更上一層樓.篇三：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)打算商aXXXX班在20XX年度的學(xué)風(fēng)打算，以樹立高尚的道德情操為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)操守、軀體素養(yǎng)為核心，以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo)，積極營造人人思學(xué)，人人思進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動爽朗、健康向上的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)同學(xué)們扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、強(qiáng)健的體魄和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)的精神，使同學(xué)們德、智、體、美全面進(jìn)展。在20XX年學(xué)風(fēng)建設(shè)打算中，要緊做好以下幾項(xiàng)工作:一、思想篇堅(jiān)決同學(xué)們的政治立場，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操。目前，班上有16名同學(xué)已被黨組織接納，其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。班委打算讓這批同學(xué)發(fā)揮黨員的帶頭榜樣作用。推舉班上優(yōu)秀學(xué)生入黨。二、學(xué)習(xí)篇制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)打算，做好考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)輔助工作。班委分不組織成立了考研小組、考公務(wù)員小組、創(chuàng)業(yè)興趣小組，我們將做好這項(xiàng)工作，不斷完善它，為大伙兒提供著著實(shí)實(shí)的服務(wù)。三、班風(fēng)篇良好的班風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)；良好的學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)。班委會將加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范班級學(xué)風(fēng)治理。在《aXXXX班班級治理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上細(xì)化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵機(jī)制；施行嚴(yán)格的獎懲制度；設(shè)立專項(xiàng)獎學(xué)金；建立三級考勤制度；抓考勤紀(jì)律，規(guī)范課堂考核制度。四、班委篇兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素養(yǎng)是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我們班委會規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍。同時我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策差不多上班委會開會討論決定，并同意同學(xué)監(jiān)督。因此我們班委會的素養(yǎng)是不錯的。同時打算在本學(xué)期結(jié)束時，再次進(jìn)行涼爽班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。五、活動篇文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)壓力，班委會組織了《心聲》如此一個脫口秀欄目，為大伙兒提供一個傾訴內(nèi)心話的平臺。我們將完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實(shí)可行的活動，活躍班級生活。良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學(xué)生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜。因此