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文檔簡介
#/10【人教版】九年級化學(xué)上冊期末考試題及完整答案(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是()CO的水溶液使石蕊顯紅色B.干冰用于人工降雨2C.緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒D.金剛石導(dǎo)電性能良好2、下列關(guān)于“不一定”的說法中,不正確的是()由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子含氧化合物不一定是氧化物3、下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是()油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積高層建筑物起火立即乘電梯撤離不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火4、下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是()A.檢查裝置氣密性去加熱立即收集A.檢查裝置氣密性去加熱立即收集C.收滿后移出集氣瓶D.咼結(jié)束時停止加熱胡鋌-LC.收滿后移出集氣瓶D.咼結(jié)束時停止加熱胡鋌-L水柱-J-□圭蜜M5、現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,5、現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是()生成氫氣質(zhì)量屯金屬活動性:乙>甲>丙C.生成氫氣質(zhì)量屯金屬活動性:乙>甲>丙C.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙6、下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是()在甲骨上刻文字指南針指引航海在甲骨上刻文字指南針指引航海用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城7、在空氣的成分中,體積分數(shù)約占21%的是()氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體8、以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中,錯誤的是()()@@B.③④屬于同種元素D.②容易得到電子②③①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定④是一種陰離子9、集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是①或②B.②或③C.①或④D.③或④10、某同學(xué)為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,他設(shè)計了以下四種實驗方案,其中能達到目的是()將Fe、Cu分別加入AgNO溶液中3將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中
將Fe分別加入CuSO、AgNO溶液中43將Fe、Ag分別加入CuSO溶液中411、下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,因為發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是()A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.石灰石12、如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實驗。下列說法不正確的是()氧氣含量越多硫燃燒越劇烈硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰瓶底的水可以吸收生成的有害氣體硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同13、將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是()A.c>b>aB.b>a>cC.a>c>bD.b>c>a14、實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下,不正確的是()A.Q抜注射器活塞i檢查氣密性石?A.Q抜注射器活塞i檢查氣密性石?B氣體C.舜氣體C.舜1收集D.15、如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是()圖注「:?表示碳斥扌;10表示氮原子::0表示氧原子;圖注「圖中單質(zhì)的化學(xué)式為NB.生成物不屬于空氣質(zhì)量標準監(jiān)控對象2C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:2216、下列基本操作正確的是()如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2mL取用一定量的液體藥品,沒有量筒時可用膠頭滴管代替打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②③⑥D(zhuǎn).只有①⑥17、認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是()只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分室內(nèi)起火,應(yīng)該迅速打開所有門窗通風水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點18、利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序,下列實驗可以不需要進行的是()A.鐵+稀鹽酸B.銅+稀鹽酸C.銀+稀鹽酸D.銅+硝酸銀溶液19、“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有()A.1種B.2種C.3種D.4種20、在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測得反應(yīng)后生成Ag、02、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是()AgNO固體應(yīng)密封保存在無色細口瓶中3m=3.2X的化學(xué)式為NO該反應(yīng)方程式中Ag與0的化學(xué)計量數(shù)之比為3:22二、填空題(共3小題,共12分)1、圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列空白。鈣元素的相對原子質(zhì)量為,氟元素的原子序數(shù)為;D中的xTOC\o"1-5"\h\z為。①和②是不同種兀素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是。A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是(填字母)。A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填字母)。2、下圖是某校食堂周二午餐食譜的部分內(nèi)容。請回答下列問題。主食米飯副食紅燒牛肉、炒雞蛋、咸味花生米飲品酸奶紅燒牛肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。從均衡營養(yǎng)的角度分析,該食譜中缺少的有機營養(yǎng)物質(zhì)是—____。
人體所需熱量的60%~70%來自,該食譜中富含此類營養(yǎng)物質(zhì)的食物TOC\o"1-5"\h\z是。3、人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請回答:地殼中含量最多的金屬元素是;根據(jù)下圖的應(yīng)用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì):、電線金屬絲炊具電線金屬絲炊具早在春秋戰(zhàn)國時期,我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵:寫出磁鐵礦(FeO)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式:34鋼鐵防腐十分重要!請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、興趣小組設(shè)計如下實驗證明某混合氣體中可能含有CO、C02、H2(實驗過程中裝置氣密性良好)。溫馨提示:白色硫酸銅粉末遇水變藍色。期氧半銅■、■■—-期氧半銅■、■■—--—「?]""澧清石灰水濃的氫氧化鈉請液D王FABCA中澄清石灰水變渾濁,說明氣體中含有B的作用是,寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:;實驗時小明發(fā)現(xiàn)C中黑色固體變紅,D中白色粉末變藍,于是得出混合氣體中含有H,小紅認為小明的結(jié)論不嚴密,理由是2(4)如圖所示的裝置被稱作“萬能瓶”,它在化學(xué)實驗中有廣泛的應(yīng)用。除用于洗氣、驗證氣體的功能外,還有功能。(答出一點)2、如圖是實驗室制取CO2及進行性質(zhì)實驗的部分裝置。⑴CaCO固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO氣體的化學(xué)方程式是。32(2)檢驗裝置氣密性,按圖連接裝置,先,再加水至A下端形成一段水柱,靜置,若觀察到,說明氣密性良好。(3)加入藥品。添加塊狀CaCO固體時,為避免打破錐形瓶,應(yīng)將錐形瓶3,再放入固體。添加鹽酸時,將稀鹽酸從(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至。⑷如圖所示,向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO,觀察到的現(xiàn)象是2四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其它物質(zhì)),為回收銅和硫酸亞鐵,研究人員設(shè)計出“用鐵處理”的方案,取100g上述廢液,向其中加入2.8g鐵粉,恰好完全反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%,求:⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程)⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是g(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))。2、“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯TOC\o"1-5"\h\z化學(xué)式CHOCHOCHOX242362362(1)甲酸甲酯(CHO)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為;242⑵甲酸乙酯(CHO)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%);362(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為。七、蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是()葉酸的相對分子質(zhì)量為441g葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、D2、C3、B4、A5、C6、C7、C8、C9、C10、D11、C12、D13、B14、B15、C16、D17、B18、C19、B20、B二、填空題(共3小題,共12分)1、40.0898質(zhì)子數(shù)不同B、CB2、蛋白質(zhì)維生素糖類米飯高溫FeO+4CO3Fe+4CO3、鋁(或Al)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性342噴漆(或保持干燥或涂油等)三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、二氧化碳吸收二氧化碳2NaOH+CO—NaCO+HO若混合氣體中含2232有一氧化碳,在通入氫氧化鈉溶液時混入了水蒸氣,也能使C中黑色固體變紅,D中白色粉末
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