新形勢(shì)下高職德育教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

新形勢(shì)下高職德育教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘

要：在新形勢(shì)下，社會(huì)快速發(fā)展，人們的生活方式和思想觀(guān)念出現(xiàn)了新的變化。面對(duì)這些新變化所帶來(lái)的影響，我國(guó)的高職院校需要積極開(kāi)展德育教育工作。本文將對(duì)新形勢(shì)下高職院校教師德育教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高職院校；德育教育

1.我國(guó)高職院校德育教育的現(xiàn)狀及不足

1.1我國(guó)高職院校德育教育的現(xiàn)狀

大學(xué)教師的職責(zé)主要是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，確定大學(xué)生能夠在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路。在新形勢(shì)下，我們也需要圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，來(lái)展開(kāi)我們的德育教育工作。我國(guó)的素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。大學(xué)教師除了德育教育工作以外，更要教會(huì)學(xué)生如何做一個(gè)真正的人。這需要教師不斷地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。幫助大學(xué)生避免盲從，避免跟風(fēng)，分清楚是非黑白，避免受到錯(cuò)誤觀(guān)念的影響。而在開(kāi)展一些德育教育活動(dòng)時(shí)，由于內(nèi)容不夠生動(dòng)有趣，學(xué)生很容易走神或者是不愿意聽(tīng)，甚至感到厭煩。

道德教育的最終目的不是為了道德，而是為了更美好的生活，道德教育對(duì)于人類(lèi)是必不可少的，所以我們應(yīng)該把道德教育放在首位。教育的目的并不在于兒童能增加多少知識(shí)，而在于培育他們具有批判性，具有創(chuàng)造能力，實(shí)踐能力，發(fā)明興趣，有自己的想象力，洞察力，可以更好的去適應(yīng)社會(huì)，擁有健全的人格，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

1.2我國(guó)高職院校德育教育的不足

許多高職院校教師對(duì)大學(xué)生的德育教育還是用傳統(tǒng)的講授方式，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)來(lái)調(diào)整課堂形式，只是一味的給學(xué)生灌輸，讓他們只是聽(tīng)一遍，左耳朵進(jìn)右耳朵出。部分學(xué)生有很多道理自己都懂的，不需要老師再多講，對(duì)于這類(lèi)教育感到非常厭煩。而部分高職院校對(duì)于德育教育不夠重視，老師只在乎應(yīng)試成績(jī)，只知道知識(shí)的灌輸，沒(méi)有教會(huì)學(xué)生如何做一個(gè)人。高職院校開(kāi)展的德育活動(dòng)也不夠多，沒(méi)有辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與。

2.新形勢(shì)下高職德育教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

2.1轉(zhuǎn)變理念，豐富形式

為了促進(jìn)高職院校教師思想教育工作的有效性，我們需要教師豐富思想教育工作的形式，轉(zhuǎn)變自己的理念，除了傳統(tǒng)的德育教育之外，我們需要結(jié)合當(dāng)下形式，在原有的德育基礎(chǔ)上補(bǔ)充新的知識(shí)?，F(xiàn)在我們都要求禮儀教育，高職的學(xué)生水平參差不齊，有部分學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)社會(huì)上的不良習(xí)慣，我們應(yīng)該對(duì)這類(lèi)不良習(xí)慣加以約束。最簡(jiǎn)單的是要求同學(xué)之間友愛(ài)，師生相互尊重，文明用語(yǔ)，以禮待人。

比如我們可以開(kāi)展一個(gè)文明禮儀相關(guān)的活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行積極的宣傳，普及大學(xué)生文明禮儀的基本知識(shí)，同學(xué)之間相互監(jiān)督，明白大學(xué)生文明禮儀的重要性以及意義。然后開(kāi)展以文明禮儀為主題的班級(jí)活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)于文明禮儀的理解?？梢砸孕∑罚葜v，PPT講述等方式來(lái)進(jìn)行大學(xué)生文明禮儀的宣傳?；顒?dòng)結(jié)束后，大家在活動(dòng)中了解到文明禮儀的重要性，就會(huì)在日常生活中更加約束自己，形成良好的文明禮儀習(xí)慣。

2.2信息技術(shù)，合理運(yùn)用

信息技術(shù)是一把雙刃劍，也有利也有弊，但我們可以積極去發(fā)揚(yáng)它向上正面的那一面。在德育教育工作中，信息技術(shù)與其相結(jié)合是一種新的方式，是一種與現(xiàn)在時(shí)代特征相符合的模式。但我們?nèi)匀灰詡鹘y(tǒng)教學(xué)為主，信息技術(shù)教學(xué)為輔，起到一個(gè)錦上添花的作用，不能完全使用信息技術(shù)來(lái)教學(xué)。目前的信息傳播方式多樣，我們可以在德育教學(xué)中運(yùn)用短視頻，運(yùn)用音樂(lè)，運(yùn)用PPT等手段來(lái)讓德育教育更加完善，更加生動(dòng)形象。

比如，在課程中，如果老師一直傳輸知識(shí)，學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)或是沒(méi)有自己動(dòng)手實(shí)踐是很難明白其中深意的?？梢宰寣W(xué)生根據(jù)某一件具體德育事例，來(lái)談?wù)勛约簩?duì)于德育的感悟，感悟的形式可以用文字，可以用PPT，也可以用短視頻等等。要求貼合主題，能夠準(zhǔn)確表述自己的意思。這樣不僅能讓學(xué)生理解到德育的含義，也可以讓他們發(fā)揮自己的多方面能力。最后讓同學(xué)們進(jìn)行課堂展示，讓同學(xué)們從不同角度來(lái)看待德育。

2.3師生互動(dòng)，增加氣氛

法制教育作為德育教育中的重要部分，我們應(yīng)該加強(qiáng)法制教育，將其作為德育工作的重點(diǎn)，讓學(xué)生知法守法。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)對(duì)只有老師講述的德育教育不感興趣，容易產(chǎn)生厭煩情緒。我們就需要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，緩解一下課堂氣氛。課堂氣氛得到提升之后，課堂效率就會(huì)提高，也可以增強(qiáng)高職院校教師德育工作的有效性。

我們要預(yù)防學(xué)生走上傳銷(xiāo)的道路，這一類(lèi)案件只有老師口述，很難對(duì)學(xué)生們?cè)斐尚睦頉_擊。這時(shí)候可以用警示教育宣傳片給學(xué)生們帶來(lái)一場(chǎng)震撼的德育教育。宣傳片講述了一起大學(xué)生求職誤入了電信詐騙公司，走上犯罪道路的真實(shí)案例。這樣的真實(shí)案例能夠帶給學(xué)生們共鳴，讓學(xué)生們更好地體悟。

培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，增加學(xué)生的法制觀(guān)念，都是德育的重要內(nèi)容。在法制教育時(shí)教師單方面地進(jìn)行法律案件的講述時(shí)，學(xué)生多數(shù)會(huì)感到不耐煩，覺(jué)得這類(lèi)事情離自己很遠(yuǎn)，沒(méi)有代入感。這時(shí)候我們需要?jiǎng)?chuàng)新一下課堂形式，先由老師帶出疑問(wèn)，再進(jìn)行法律宣傳片的播放，這一流程可以讓學(xué)生加深印象，帶入自己，增強(qiáng)法律意識(shí)。

3.總結(jié)

德育是教育的首要任務(wù)。在科技高速發(fā)展的今天，學(xué)生的思想也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)，不同的學(xué)生有著不同的教育需求，但這些需求都有一個(gè)基礎(chǔ)，就是德育。目前我國(guó)高職院校教師在德育教育工作中有一些不足，為了改變現(xiàn)狀，為了提高高職院校教師在