2023年廣西河池環(huán)江縣水利局政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)崗位招考聘用上岸筆試必備資料歷年高頻考點(diǎn)試題摘選含答案詳解_第1頁(yè)
2023年廣西河池環(huán)江縣水利局政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)崗位招考聘用上岸筆試必備資料歷年高頻考點(diǎn)試題摘選含答案詳解_第2頁(yè)
2023年廣西河池環(huán)江縣水利局政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)崗位招考聘用上岸筆試必備資料歷年高頻考點(diǎn)試題摘選含答案詳解_第3頁(yè)
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2023年廣西河池環(huán)江縣水利局政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)崗位招考聘用上岸筆試必備資料歷年高頻考點(diǎn)試題摘選含答案詳解_第5頁(yè)
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2023年廣西河池環(huán)江縣水利局政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)崗位招考聘用上岸筆試必備資料歷年高頻考點(diǎn)試題摘選含答案詳解(圖片大小可任意調(diào)節(jié))卷I一.歷年考點(diǎn)卷甄選(共400題)1.訴諸群眾指的是為贏得眾人同意一項(xiàng)主張時(shí),不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由,而通過(guò)激起眾人的情感和熱情,以達(dá)到目的。不是服人以理,而是動(dòng)人以情。這是宣傳家、政客和廣告商最常用的辯論方式。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于訴諸群眾?A.某宣傳家說(shuō):“在座的都要支持我的主張,因?yàn)槲业闹鲝埵呛侠淼?!”B.某政客說(shuō):“大家投我一票,選擇我就是選擇了未來(lái)!”C.某廣告說(shuō):“好吃的包子叫龍鳳,因?yàn)樗捎昧藢m廷秘方!”D.某刑事被告人說(shuō):“我是家里的頂梁柱,希望法官量刑時(shí)綜合考慮!”2.此刻,我們經(jīng)歷的時(shí)光,將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花,盛開(kāi)時(shí)我們忽略它的美,反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛(ài)情,所有的事,都是如此。我們擁有的時(shí)候,往往是漠然的,等到一切成為從前,才恍然覺(jué)得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物,總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?,所以珍惜C.逝水流年,擁有不如懷念D.偏是人間留不住,只恨當(dāng)時(shí)作尋常3.某公司將公司全年的盈利,先扣除六分之一的稅收,再扣除剩下的三分之一作為公司經(jīng)費(fèi),然后剩下的四分之一作為公司的發(fā)展基金,最后剩下的以年終獎(jiǎng)金的形式分給員工。已知員工總數(shù)為50名,且每人分到了1萬(wàn)元獎(jiǎng)金,則這個(gè)公司全年的盈利總共是:A.90萬(wàn)元B.100萬(wàn)元C.110萬(wàn)元D.120萬(wàn)元4.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂,這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面,提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示,過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感,并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童,長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉,對(duì)生活不滿,精神焦慮。為了孩子的身心健康,“蒼蠅媽媽”們,________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.請(qǐng)不要妨礙你們孩子的成長(zhǎng)B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)D.請(qǐng)相信你們的孩子沒(méi)有你們的過(guò)度呵護(hù)也會(huì)健康成長(zhǎng)5.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:

A.水乳交溶

B.揣揣不安

C.金榜題名

D.莫不關(guān)心

6.宋、明、清三代,非進(jìn)士出身者,基本上無(wú)法成為宰相,而許多炙手可熱的官職,也規(guī)定不是進(jìn)士出身者不許擔(dān)任。能考上一個(gè)進(jìn)士,已經(jīng)殊為不易,更何況作為進(jìn)士中第一名的狀元了!狀元一旦出籠,便立刻進(jìn)入國(guó)家的儲(chǔ)才機(jī)構(gòu)——翰林院,被作為未來(lái)的宰相加以重點(diǎn)培養(yǎng),各種別人削尖了腦袋也謀不到的美差也會(huì)撲面而來(lái),擋都擋不住。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.考取狀元是成為宰相的必經(jīng)之路B.重要官職都由進(jìn)士出身者擔(dān)任C.狀元在仕途上有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)D.只有狀元才能進(jìn)入翰林院7.小王開(kāi)車(chē)上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口,假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4,則他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是:A.0.899B.0.988C.0.989D.0.9988.最近上映了一部很受歡迎的電影,小劉購(gòu)買(mǎi)了4張座位連在一起的電影票,邀請(qǐng)小馬、小楊、小廖一同去觀看。四人各自隨機(jī)拿了一張電影票,此時(shí)他們分別猜了一下座位情況:小劉說(shuō):“我好像是坐在小馬旁邊?!毙●R說(shuō):“我的左手邊不是小劉就是小楊。”小楊說(shuō):“我肯定是坐在小廖旁邊?!毙×握f(shuō):“小劉應(yīng)該是坐在我的左手邊?!奔偃缢麄兯娜硕疾洛e(cuò)了,那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是:A.小廖、小馬、小楊、小劉B.小劉、小楊、小廖、小馬C.小馬、小廖、小楊、小劉D.小楊、小劉、小廖、小馬9.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體借著知識(shí)、智慧、善意與愛(ài),在精神上擺脫物質(zhì)的束縛,在生活中擺脫各種利害,不為物役,不以物喜,不以己悲,追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放,在真正的學(xué)習(xí)和探究中,展現(xiàn)個(gè)體的潛能,體悟生命的意義,詮釋生活的真諦,實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔,對(duì)自我的超越。這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論:A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D11.下列成語(yǔ)中能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的沉沒(méi)成本是:A.去本就末B.寅吃卯糧C.覆水難收D.九牛一毛12.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是:A.慈恩寺下題名處,十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花13.濕地被譽(yù)為:A.地球之腎B.地球之肝C.地球之肺D.地球之胃14.下列常見(jiàn)的年齡稱謂中對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(

)。A.及笄之年——女子15歲B.半老徐娘——女子50歲C.弱冠——男子20歲D.期頤之年——100歲15.學(xué)習(xí)力是指一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力、毅力和能力的結(jié)合,也是將資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。(

)0.正確1.錯(cuò)誤16.航空

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

紅色A.飛機(jī);蘋(píng)果B.鳥(niǎo);太陽(yáng)C.航海;藍(lán)色D.天空;熔漿17.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化妝舞會(huì),每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來(lái)裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性,其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲。在化裝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說(shuō)了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份。白雪公主:我比你們都小,請(qǐng)多多關(guān)照。巫婆:巫婆只能是女的,男的應(yīng)當(dāng)叫巫師,所以我是女的。佐羅:六個(gè)人的年齡從大到小排列,我是倒數(shù)第2位,我不是丁。石頭:我的網(wǎng)名是妻子取的,因?yàn)樗f(shuō)我不浪漫,連木頭都不如。哈利波特:雖然我年紀(jì)最大,但是我還是很有童心。仙人掌:多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了,明天舉行婚禮,歡迎大家來(lái)參加。如果他們說(shuō)的都是真話,則不能推出的是:A.白雪公主是丁B.哈利波特是乙C.佐羅是己D.石頭是丙18.大學(xué)生小王參加研究生入學(xué)考試,一共考了四門(mén)科目,政治,英語(yǔ),專業(yè)科目一,專業(yè)科目二。政治和專業(yè)科目一的成績(jī)之和與另外兩門(mén)科目的成績(jī)之和相等。政治和專業(yè)科目二的成績(jī)之和大于另外兩門(mén)科目的成績(jī)之和。專業(yè)科目一的成績(jī)比政治和英語(yǔ)兩門(mén)科目的成績(jī)之和還高。根據(jù)以上條件,小王四門(mén)科目的成績(jī)從高到低依次是:A.專業(yè)科目一、專業(yè)科目二、英語(yǔ)、政治B.專業(yè)科目二、專業(yè)科目一、政治、英語(yǔ)C.專業(yè)科目一、專業(yè)科目二、政治、英語(yǔ)D.專業(yè)科目二、專業(yè)科目一、英語(yǔ)、政治19.“寒”對(duì)于

相當(dāng)于“叫”對(duì)于

。

A.冷喊

B.冬唱

C.春吟

D.冰說(shuō)20.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi),大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板,大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是:A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要要新思維21.晝夜更替是由地球公轉(zhuǎn)引起的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤22.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)字的一組是:A.嘔歌嘔吐慪氣B.慢談謾罵漫延C.簡(jiǎn)練提煉錘煉D.字貼體貼妥貼23.阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣,是說(shuō)不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階級(jí)、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它,甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對(duì)它都會(huì)有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史,這部接受史沒(méi)有終結(jié),也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。下列說(shuō)法與這段文字不符的是:A.阿Q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富B.對(duì)阿Q的解讀是個(gè)常說(shuō)常新的話題C.對(duì)阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)D.未來(lái)的人們對(duì)阿Q會(huì)有更新的解讀24.草木灰是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常用到的農(nóng)家肥,關(guān)于草木灰,說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.水稻育秧時(shí),草木灰和磷肥同時(shí)施用效果更好B.在種有辣椒的地里撒上草木灰可以防病蟲(chóng)害C.往魚(yú)塘撒用草木灰能降低魚(yú)類發(fā)病率D.花卉移栽時(shí),可以用草木灰做底料增加養(yǎng)分25.甲乙兩個(gè)牧場(chǎng)共280頭牛,其中甲牧場(chǎng)里有19%是奶牛,乙牧場(chǎng)37.5%是奶牛,則甲牧場(chǎng)有(

)頭牛不是奶牛。A.34B.162C.175D.18726.漁網(wǎng)∶編織∶捕魚(yú)A.竹簡(jiǎn)∶雕刻∶隸書(shū)B(niǎo).花籃∶竹子∶花卉C.鋼筆∶墨水∶書(shū)寫(xiě)D.店面∶裝潢∶經(jīng)營(yíng)27.請(qǐng)雙方都熟悉,尊重并愿聽(tīng)取意見(jiàn)的第三方出面溝通協(xié)商、化解矛盾的行政協(xié)調(diào)方法稱為:A.求同存異法B.穿針引線法C.避實(shí)就虛法D.感情籠絡(luò)法28.關(guān)于下列詩(shī)句均描述了一種生物學(xué)現(xiàn)象,對(duì)其解釋錯(cuò)誤的是:A.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”體現(xiàn)動(dòng)物的擬態(tài)B.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”體現(xiàn)植物的向光性C.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)微生物的分解作用D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)植物開(kāi)花受溫度影響29.考試范圍和教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一樣,________,考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無(wú)疑是正確的。________考試和教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知________知之較少到知________知之較多,從能力較低到能力較高的過(guò)程,而考試則是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,《教學(xué)大綱》規(guī)定如何教學(xué),《考試說(shuō)明》______規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等。依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),適合的一項(xiàng)是:A.因此但是或或則B.當(dāng)然但是和和只C.因此因此或或只D.當(dāng)然因此和和則30.此刻,我們經(jīng)歷的時(shí)光,將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花,盛開(kāi)時(shí)我們忽略它的美,反而在它凋落之時(shí)嗅此刻,我們經(jīng)歷的時(shí)光,將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花,盛開(kāi)時(shí)我們忽略它的美,反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛(ài)情,所有的事,都是如此。我們擁有的時(shí)候,往往是漠然的,等到一切成為從前,才恍然覺(jué)得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.舊事物,總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?,所以珍惜C.偏是人間留不住,只恨當(dāng)時(shí)作尋常D.逝水流年,擁有不如懷念31.0.5,1,2,5,17,107,(

)A.1947B.1945C.1943D.194132.由于業(yè)務(wù)量增加,某服務(wù)中心計(jì)劃增加登記、咨詢、報(bào)送、投訴和綜合5個(gè)業(yè)務(wù)窗口,擬安排的5名工作人員所熟悉的業(yè)務(wù)各有不同:小麗作為新人,只熟悉登記業(yè)務(wù);小馬熟悉登記和咨詢業(yè)務(wù);小高熟悉報(bào)送和投訴業(yè)務(wù);老王除了綜合和投訴,其他業(yè)務(wù)都很熟悉;老董所有業(yè)務(wù)都很精通。最終,5名工作人員被分別安排到5個(gè)窗口負(fù)責(zé)各自熟悉的業(yè)務(wù)。關(guān)于人員安排,以下說(shuō)法正確的是:A.老董不負(fù)責(zé)綜合業(yè)務(wù)窗口B.小高負(fù)責(zé)報(bào)送業(yè)務(wù)窗口C.小馬不負(fù)責(zé)咨詢業(yè)務(wù)窗口D.老王負(fù)責(zé)報(bào)送業(yè)務(wù)窗口33.唐某在助理崗位上做得十分出色,最近被任命為部門(mén)負(fù)責(zé)人,唐某在其新崗位應(yīng)當(dāng)履行的工作職責(zé)包括(

)。A.拜訪部門(mén)主要客戶B.向下屬傳達(dá)他對(duì)部門(mén)工作目標(biāo)的認(rèn)識(shí)C.召開(kāi)部門(mén)工作會(huì)議討論和協(xié)調(diào)工作計(jì)劃的落實(shí)D.召開(kāi)公司各職能部門(mén)的聯(lián)誼會(huì),激勵(lì)大家攜手努力,共同做好公司工作34.從1,2,3,……,30這30個(gè)數(shù)中,取出若干個(gè)數(shù),使其中任意兩個(gè)數(shù)的積都不能被4整除。問(wèn)最多可取幾個(gè)數(shù):A.14個(gè)B.15個(gè)C.16個(gè)D.17個(gè)35.某銀行為一家小微企業(yè)提供了年利率分別為6%、7%的甲、乙兩種貸款,期限均為一年。若兩種貸款的合計(jì)數(shù)額為400萬(wàn)元,企業(yè)需付利息總額為25萬(wàn)元,則乙種貸款的數(shù)額是:A.100萬(wàn)元B.120萬(wàn)元C.130萬(wàn)元D.150萬(wàn)元36.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越________,但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁維護(hù)公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及37.“霧霾”

對(duì)于

“冬季”

相當(dāng)于

“臺(tái)風(fēng)”

對(duì)于

“冷空氣”,這種類比是成立的。A.正確B.錯(cuò)誤38.美麗:沉魚(yú)落雁A.粗心:三心二意B.靈活:身手敏捷C.厭惡:嗤之以鼻D.獨(dú)特:舉世無(wú)雙39.管理者創(chuàng)新的內(nèi)容涉及管理的各個(gè)環(huán)節(jié),其中產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的決定性因素是(

)。A.目標(biāo)創(chuàng)新B.制度創(chuàng)新C.技術(shù)創(chuàng)新D.組織創(chuàng)新40.光射到兩種不同介質(zhì)的分界面上時(shí),有部分光自界面射回原介質(zhì)中的現(xiàn)象稱為光的反射。下列生活現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是:A.水中的倒影B.池水看起來(lái)比實(shí)際的淺C.用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處物體D.近視眼戴上眼鏡才能看清遠(yuǎn)處景物41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D42.公元前668年,(

)遷都于襄汾趙康,史稱“故絳”,書(shū)寫(xiě)了“晉國(guó),天下莫強(qiáng)焉”的輝煌篇章。A.晉武公B.晉文公C.晉惠公D.晉獻(xiàn)公43.知情同意原則普遍適用于醫(yī)療領(lǐng)域,通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知來(lái)加強(qiáng)患者的自決權(quán)。醫(yī)療作為一種高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng),其風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源主要包括醫(yī)療的固有風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)方的過(guò)失。固有風(fēng)險(xiǎn)通常受制于醫(yī)療技術(shù)的客觀發(fā)展水平,醫(yī)方的過(guò)失風(fēng)險(xiǎn)系指醫(yī)方主觀過(guò)錯(cuò)可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然,此種風(fēng)險(xiǎn)也不排除可能會(huì)受制于相應(yīng)醫(yī)療科學(xué)技術(shù)的實(shí)際發(fā)展情況。醫(yī)方通過(guò)告知患者相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn),從而一定程度保證醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的透明性與客觀性。究其實(shí)質(zhì),更是一種風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)。這段文字中,選取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.知情同意醫(yī)療領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)B.醫(yī)療領(lǐng)域患者自決權(quán)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)C.醫(yī)療領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)告知風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)D.知情同意患者自決權(quán)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)44.2,2,0,7,9,9,(

)A.13B.15C.18D.2045.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué),即觀察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng),而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng),只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是:A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空,覺(jué)得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車(chē)后,會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向反方向運(yùn)動(dòng)46.4,6,10,14,22,(

)A.24B.26C.28D.3247.下列生活中保存食物的方法,理解錯(cuò)誤的是:A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境,抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食物是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗4媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸48.趙、錢(qián)、孫、李四人合作完成一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作,工作完成后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)統(tǒng)計(jì)表出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,遂詢問(wèn)趙、錢(qián)、孫、李四人。詢問(wèn)情況如下:趙說(shuō):“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表不是我做的?!卞X(qián)說(shuō):“這個(gè)部分是李完成的?!睂O說(shuō):“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢(qián)做的。”李說(shuō):“錢(qián)說(shuō)的是不對(duì)的。”他們當(dāng)中只有三人說(shuō)真話,且該統(tǒng)計(jì)表由四人中的一人獨(dú)立完成,是:A.趙B.錢(qián)C.孫D.李49.若某單位從5位優(yōu)秀畢業(yè)生甲、乙、丙、丁、戊中錄用三人,這五人被錄用的機(jī)會(huì)均等,則甲乙中至少一人被錄用的概率為:A.B.C.D.50.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王:“我想這次大家都能過(guò)吧!”小張:“怎么可能?你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎?”小李:“小顧肯定是沒(méi)有問(wèn)題的?!毙☆櫍骸鞍萃?!要是我沒(méi)問(wèn)題,大家就都沒(méi)問(wèn)題。”成績(jī)公布后,證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.小王B.小張C.小李D.小顧51.在主存和CPU之間增加cache存儲(chǔ)器的目的是:A.增加內(nèi)存容量B.提高內(nèi)存可靠性C.解決CPU和主存之間的速度匹配問(wèn)題D.增加內(nèi)存容量,同時(shí)加快存取速度52.人在步行時(shí)重心會(huì)有一些上下移動(dòng),手機(jī)中計(jì)步器利用了上下振動(dòng)的頻率來(lái)計(jì)算數(shù)值?,F(xiàn)假設(shè)有一人在平直公路上騎自行車(chē),則手機(jī)(

)能記錄的步數(shù)最多。A.放在自行車(chē)的車(chē)兜中B.放在身上的背包里C.放在褲子側(cè)面的口袋里D.掛在脖子上53.流行性感冒是由(

)引起的急性呼吸道感染,也是一種傳染性強(qiáng),傳播速度快的疾病,主要通過(guò)空氣中的飛沫,人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。A.病毒B.細(xì)菌C.真菌D.螨蟲(chóng)54.下列選項(xiàng)對(duì)烹飪方式的解釋表述正確的是:A.煸——將食物放在沸水中燙B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟55.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:

A.①③⑥,②④⑤

B.①②④,③⑤⑥

C.①③⑤,②④⑥

D.①④⑤,②③⑥

56.本土的東西要想傳承,一定要擁有充分的文化自信,要善于理解并________多元的文化門(mén)類,從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟,世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的,不勇于迎接挑戰(zhàn),不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展,就難像浴火的鳳凰一樣,實(shí)現(xiàn)自身的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生57.隨著近幾年各高校紛紛加大對(duì)科研產(chǎn)出的要求,高校教師,

是人文社科領(lǐng)域的青年教師面臨的科研壓力也

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.甚至居高不下B.乃至情隨事遷C.特別隨波逐流D.尤其水漲船高58.歷史學(xué)家有責(zé)任把人物的原貌和事件的真相盡可能準(zhǔn)確、完整地向讀者講清楚。說(shuō)“盡可能”,是因?yàn)槭苁妨系木窒?,有些人物和事件無(wú)法核實(shí),難以還原事實(shí)真相,只能根據(jù)掌握的史料做出推斷。歷史不是自然科學(xué),不能通過(guò)公式計(jì)算獲得精確的數(shù)據(jù)和結(jié)論;對(duì)人物和事件的敘述,對(duì)動(dòng)機(jī)和起因的推論,對(duì)結(jié)果和影響的分析,都需要?dú)v史學(xué)家做出主觀的評(píng)判。以上文字重點(diǎn)闡述的是:A.自然科學(xué)和歷史學(xué)的研究方法大不相同B.歷史研究常常因史料限制而無(wú)法還原史實(shí)C.歷史學(xué)家進(jìn)行推理判斷必須依據(jù)史料D.歷史研究需要以史料為基礎(chǔ)進(jìn)行主觀評(píng)判59.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示60.要想將報(bào)告寫(xiě)得簡(jiǎn)單,應(yīng)做到:A.突出重點(diǎn)B.語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔C.毫不猶豫地舍棄那些不能說(shuō)明問(wèn)題實(shí)質(zhì)的一般材料D.善于綜合歸納,從宏觀著眼,總體上把握,把問(wèn)題表述清楚61.正是有了對(duì)現(xiàn)行戶籍制度一點(diǎn)一滴的改動(dòng)和松動(dòng),戶籍堅(jiān)冰才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消融,徹底打破戶籍壁壘才有希望。所以,用公平性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判當(dāng)前改革嘗試和建議的合理性、有效性是非常具有迷惑性的誤導(dǎo),除了會(huì)遲滯戶籍制度改革進(jìn)程,不會(huì)有任何積極作用?,F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有理想中的完美,但我們生活在現(xiàn)實(shí)中,我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光去評(píng)判,用現(xiàn)實(shí)的理性去設(shè)計(jì),不要求全責(zé)備,而要更多地看到一項(xiàng)措施是否有利于接近乃至實(shí)現(xiàn)最終的理想。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:A.戶籍制度改革要慢慢來(lái)B.應(yīng)該用公平性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判當(dāng)前的戶籍改革C.我們不能對(duì)戶籍改革求全責(zé)備D.戶籍改革是沒(méi)有出路的62.向人提出較重大的請(qǐng)求時(shí),必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如,當(dāng)對(duì)方正遭遇到一場(chǎng)重大變故時(shí),你就不應(yīng)隨便前去打擾,請(qǐng)求他幫你做什么事。當(dāng)對(duì)方心情愉快,時(shí)間充裕時(shí),向其提出請(qǐng)求就可能有較好的效果。這段話主要是告訴我們:

A.不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請(qǐng)求B.當(dāng)對(duì)方心情愉快時(shí),請(qǐng)求幫助就有好的效果C.請(qǐng)求別人的幫助時(shí),要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)D.當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí),是請(qǐng)求不到他的幫助的63.2,5,8,11,(

)A.12B.13C.14D.1564.以下哪項(xiàng)為真,可以推出確定分組情況?A.鄭莉在會(huì)議室1B.吳偉在會(huì)議室2C.馮佳在會(huì)議室1D.周芳在會(huì)議室265.美國(guó)環(huán)境保護(hù)署把作物轉(zhuǎn)基因中具有農(nóng)藥性的蛋白和遺傳物質(zhì)(不包括植物其他部分)列入農(nóng)藥范疇,稱為植物農(nóng)藥,要求將其作為農(nóng)藥進(jìn)行登記。但一些專家認(rèn)為,因?yàn)檗D(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主本身不可分離,植物具有農(nóng)藥性,所以應(yīng)直接稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁專家的觀點(diǎn):A.不含農(nóng)藥性質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植物不能稱為植物農(nóng)藥B.含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物應(yīng)作為農(nóng)藥登記,說(shuō)明也是一種農(nóng)藥C.將具有農(nóng)藥性的轉(zhuǎn)基因物質(zhì)轉(zhuǎn)移到新宿主上,農(nóng)藥性可能消失D.如果將轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主分離,則分離后的植物不是植物農(nóng)藥66.李某被畫(huà)家張某邀其做模特,雙方約定張某每次給李某勞務(wù)費(fèi)1000元。后張某將李某肖像列于某畫(huà)冊(cè)之中,李某發(fā)現(xiàn)后將張某訴之法院,法院認(rèn)定張某侵犯了李某的:A.名譽(yù)權(quán)B.姓名權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)67.①我喜歡拍攝普通人的生活②遇到大事件也沒(méi)有機(jī)會(huì)靠近去拍,只能去拍場(chǎng)景和環(huán)境③我后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣拍也有好處,就是可以幫助你更冷靜地觀察④這種民間視角,最開(kāi)始其實(shí)是因?yàn)槭艿浆F(xiàn)實(shí)條件的限制⑤以前我一直不在很主流的報(bào)紙工作⑥這樣片子就不會(huì)就事論事,而是會(huì)把這個(gè)事件放在一個(gè)大環(huán)境中去看、去展示它的環(huán)境和周邊關(guān)系將以上6個(gè)句子重新排列,排列正確的是:A.①④⑤②③⑥B.①③②⑥⑤④C.⑤④①③②⑥D(zhuǎn).⑤②①⑥③④68.一般來(lái)說(shuō),管理的事務(wù)越復(fù)雜,管理的幅度就應(yīng)越小。(

)0.正確1.錯(cuò)誤69.假如你被任命為單位某個(gè)先進(jìn)部門(mén)的主管,上任之初,你應(yīng)該:A.宣布一年之內(nèi)一切保持現(xiàn)狀,不做任何重大變革B.暫時(shí)保持現(xiàn)狀,并請(qǐng)下屬針對(duì)部門(mén)情況提出改進(jìn)意見(jiàn)C.立即審核現(xiàn)行制度,找出不足之處D.進(jìn)行人事整頓,換上自己信任的人70.當(dāng)一個(gè)應(yīng)用程序窗口被最小化后,該應(yīng)用程序?qū)ⅲ篈.被終止執(zhí)行B.繼續(xù)在前臺(tái)執(zhí)行C.被暫停執(zhí)行D.被轉(zhuǎn)入后臺(tái)執(zhí)行71.將辦完清理出的文書(shū)交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專門(mén)部門(mén),稱作:A.立卷B.清退C.查辦D.銷(xiāo)毀72.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D73.公文語(yǔ)言的主要特征和基本要求是(

)。A.準(zhǔn)確B.莊重C.樸實(shí)D.簡(jiǎn)明74.科學(xué)管理之父為彼得?德魯克。(

)0.正確1.錯(cuò)誤75.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示76.甲從某網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)服,貨到試穿后,因不喜歡衣服的款式,與店方聯(lián)系退貨。下列做法中,符合法律規(guī)定的是:A.商家拒絕退貨,理由是衣服已被拆封試穿B.商家答應(yīng)退貨,但只按購(gòu)買(mǎi)價(jià)格的80%退還貨款C.甲在收貨后第10天要求退貨退款,商家不得拒絕D.如商家同意退貨,甲應(yīng)承擔(dān)退貨的運(yùn)費(fèi),除非另有約定77.巡洋艦

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

偵察A.軍艦;指揮B.護(hù)航;潛艇C.軍事;衛(wèi)星D.海戰(zhàn);海軍78.青衿∶讀書(shū)人A.南冠∶囚犯B.浮屠∶寺廟C.春蠶∶奉獻(xiàn)D.袍澤∶官員79.已知A股票上漲了0.16元,相當(dāng)于該股票原價(jià)的16%。B股票上漲了1.68元,也相當(dāng)于原價(jià)的16%。則兩種股票原價(jià)相差:A.8元B.9.5元C.10元D.10.5元80.在(

)中,202是13的平方。A.六進(jìn)制B.八進(jìn)制C.五進(jìn)制D.七進(jìn)制81.“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么:A.窗戶B.臥具C.井上的圍欄D.門(mén)82.最近有研究團(tuán)隊(duì)以問(wèn)卷調(diào)查的方式,調(diào)查了519名從未吸過(guò)傳統(tǒng)香煙、年齡在18歲至25歲間的年輕人,調(diào)查內(nèi)容包括這些年輕人吸電子煙的情況和吸傳統(tǒng)香煙的意向等。研究報(bào)告稱,在從未吸過(guò)傳統(tǒng)香煙的年輕人中,那些正在吸電子煙的人更可能?chē)L試傳統(tǒng)香煙,有關(guān)電子煙的監(jiān)管政策要注意保護(hù)年輕人。

以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論的是:

A.受訪者中有20%的人嘗試過(guò)電子煙或未來(lái)很可能會(huì)嘗試電子煙

B.即使只嘗了兩三口電子煙,也有可能提高吸傳統(tǒng)香煙的可能性

C.受訪者中正在吸電子煙的有60%表示未來(lái)一定會(huì)嘗試傳統(tǒng)香煙

D.電子煙對(duì)健康的危害比傳統(tǒng)香煙小,但仍然含有很多有害物質(zhì)

83.以往的研究認(rèn)為火山爆發(fā)會(huì)釋放大量熱量,引發(fā)全球變暖,但近日的研究發(fā)現(xiàn),火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升,還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真,最能支持上述結(jié)論?A.研究表明,火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面,與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng),引起局部溫度升高B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌,其分解的有機(jī)物中含有甲烷。甲烷是一種可燃性氣體,可產(chǎn)生熱量C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨,酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫,但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲(chóng)害D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?!辈㈥?yáng)光反射,減少對(duì)地面的熱輻射,延緩全球變暖84.小李于2016年7月2日與某軟件公司簽訂勞動(dòng)合同一份,雙方約定如下:合同期限為3年,試用期9個(gè)月,試用期工資為3000元人民幣(轉(zhuǎn)正后4000),小李2016年8月2日到公司上班。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.小李與公司之間于2016年8月2日正式建立勞動(dòng)關(guān)系B.小李與公司試用期期限和工資的約定不合法C.在試用期小李可以隨時(shí)解除與公司之間的勞動(dòng)關(guān)系D.公司在合同期間無(wú)權(quán)單方面對(duì)小李的工作崗位作出調(diào)整85.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)分為表彰、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)等。(

)0.正確1.錯(cuò)誤86.空間是指(

)。A.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的廣延性C.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的順序性D.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)87.銳∶任A.潤(rùn)∶采B.果∶呆C.壤∶輪D.聰∶明88.大馬士革刀是古代(

)等國(guó)軍隊(duì)的主要兵器。A.波斯B.蒙古C.俄國(guó)D.新西蘭89.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象,逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā),不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用,還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向激勵(lì)的是:A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題,20世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令,然而酒的銷(xiāo)量不跌反升,而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判,下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí),結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題90.職務(wù)犯罪是指具備一定職務(wù)身份的人實(shí)施與其職務(wù)相關(guān)的犯罪行為。(

)0.正確1.錯(cuò)誤91.“智能手表”誕生以來(lái),在這個(gè)流行“顛覆”理念的時(shí)代,它被很多人寄予顛覆傳統(tǒng)手表開(kāi)啟智能可穿戴設(shè)備未來(lái)的厚望。宏偉藍(lán)圖繪就,只等智能大潮來(lái)襲,無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者狂熱追隨,大量廠商忙著布局卡位,智能手表成了科技領(lǐng)域中的“寵兒”,VC們爭(zhēng)相追逐的對(duì)象……問(wèn)題是,智能手表真的能撐起智能可穿戴設(shè)備的未來(lái)嗎?接下來(lái)作者會(huì)介紹的內(nèi)容:A.國(guó)際上著名的智能手表制造商的品牌優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)B.智能手表具體在哪些領(lǐng)域給人類帶來(lái)便利C.除智能手表外,有哪些可穿戴設(shè)備值得關(guān)注D.智能手表本身存在哪些局限性限制其發(fā)展92.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。

A.A

B.B

C.C

D.D93.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.5,9,19,37,75,(

)A.79B.100C.149D.15095.唾液是一種無(wú)色且稀薄的液體,俗稱“口水”,它具有的作用包括:A.濕潤(rùn)與溶解食物B.清潔與保護(hù)口腔C.清除口腔中殘余物D.引起觸覺(jué)和知覺(jué)96.一個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的立方體,表面涂滿油漆,現(xiàn)在將它切割成邊長(zhǎng)為0.5cm的小立方體,問(wèn)兩個(gè)表面有油漆的小立方體有多少個(gè)?A.144B.168C.192D.25697.下列關(guān)于新能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.新能源包括太陽(yáng)能、核能、天然氣等B.新能源一般對(duì)環(huán)境的污染較小C.新能源普遍具備可再生特征D.新能源開(kāi)發(fā)利用的技術(shù)尚不成熟98.確定公文文種的要素不包括:A.行文目的B.發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍C.文種的格式要求D.與主送機(jī)關(guān)的行文關(guān)系99.某學(xué)校委托其教務(wù)人員王某購(gòu)買(mǎi)一批電教器材。王某到百貨公司購(gòu)買(mǎi)時(shí),正好該公司舉行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售,規(guī)定購(gòu)買(mǎi)商品若干元可得到獎(jiǎng)券一張,王某代購(gòu)電教器材,得到五張獎(jiǎng)券,他自己把這幾張獎(jiǎng)券收了起來(lái)。后來(lái)百貨公司抽獎(jiǎng),這幾張獎(jiǎng)券中的一張中了頭獎(jiǎng),可得到彩色電視機(jī)一臺(tái),該電視應(yīng)當(dāng)(

)。A.歸學(xué)校所有B.歸學(xué)校所有,但應(yīng)當(dāng)給王某以適當(dāng)補(bǔ)償C.歸王某所有D.歸學(xué)校與王某共有100.(

)特點(diǎn)的組織機(jī)構(gòu)不易采取寬管理幅度。A.組織成員知識(shí)水平髙,責(zé)任感強(qiáng)B.工作任務(wù)復(fù)雜,工作差異大C.領(lǐng)導(dǎo)水平高D.工作類型單一101.推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧,首要問(wèn)題是(

)。A.因貧困類型施策B.摸清搞準(zhǔn)貧困對(duì)象C.因貧困原因施策D.因人因地施策102.非洲草原上有一種尖毛草,是那里長(zhǎng)得最高的茅草,可它的生長(zhǎng)過(guò)程卻極為特別。在最初的半年里,它幾乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到來(lái)時(shí),卻像施了魔法一樣,三五天后,便會(huì)長(zhǎng)到一米六至兩米的高度。原來(lái),在前六個(gè)月里,尖毛草不是不長(zhǎng),而是一直在長(zhǎng)根部,雨季前,它雖然露頭一寸,但卻扎根地下超過(guò)28米。這段文字啟示人們:A.一個(gè)人成長(zhǎng)不能只要地面以上的高度B.一個(gè)人的基礎(chǔ)越牢,發(fā)展?jié)摿υ酱驝.起步最早的,不一定是發(fā)展最好的D.人不可貌相,海水不可斗量103.假設(shè)一國(guó)的恩格爾系數(shù)為0.3,該國(guó)國(guó)民用于食品消費(fèi)的人均支出為600美元,則該國(guó)國(guó)民的人均消費(fèi)支出為(

)美元。A.1500B.2000C.3000D.以上都不對(duì)104.馬航MH370航班失蹤之后,國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理,源于這樣的一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接受微波信號(hào)的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率都會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng):A.站在鐵軌附近的人,聽(tīng)到鳴笛的火車(chē)由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí),汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳。B.一束自然光射入三棱鏡,射出時(shí),被分解為不同的顏色。C.向平靜的湖面投入一顆小石子,激起漣漪呈圓形逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散。D.在日環(huán)食的過(guò)程中,觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在。105.作為一個(gè)單純的圖書(shū)設(shè)計(jì)者,設(shè)計(jì)師需要尊重書(shū)籍本身而適度地“________”自己,即不能“過(guò)度設(shè)計(jì)”而使形式僭越了書(shū)籍內(nèi)容。但是,作為一個(gè)創(chuàng)意表達(dá)者,設(shè)計(jì)師一旦參與了圖書(shū)的創(chuàng)作,就使書(shū)籍成為表達(dá)自己獨(dú)特創(chuàng)意的________,此時(shí)設(shè)計(jì)師已不僅僅干預(yù)了圖書(shū)的形式,而是直接參與了內(nèi)容的創(chuàng)作。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.壓抑

工具B.貶低

渠道C.遺忘

符號(hào)D.隱藏

媒介106.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),________________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)107.有人曾

“人工智能是個(gè)筐,什么都能往里裝”,雖然

,但也說(shuō)明了現(xiàn)狀。通常,當(dāng)解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí),我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見(jiàn)的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過(guò)機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西,一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嘲笑苛刻B.調(diào)侃尖酸C.揶揄刻薄D.嘲弄刻毒108.某跨國(guó)公司海外部門(mén)的員工來(lái)自不同國(guó)家,其中:①6人是亞洲人;②4人是日本人;③7人是管理者;④日本人沒(méi)有擔(dān)任管理職位。則對(duì)該部門(mén)的員工判斷正確的是(

)。A.最少11人,最多13人B.最少11人,最多15人C.最少10人,最多16人D.最少10人,最多17人109.甲租用乙的地種糧食,今年共收獲3000斤糧食,包括大米、玉米和紅薯。其中玉米800斤,紅薯600斤。如果除租金之外,甲每年須將收獲的大米的N%給乙作為回報(bào),同時(shí)將紅薯超過(guò)糧食總重的15%的部分也按照N%給乙作為回報(bào),甲今年一共給乙210斤糧食,那么N%為多少?A.8%B.12%C.14%D.16%110.已建立勞動(dòng)關(guān)系,未同時(shí)簽訂勞動(dòng)合同的,應(yīng)該在用工三個(gè)月內(nèi)簽訂勞動(dòng)合同。(

)0.正確1.錯(cuò)誤111.公司安排小周10月24日去外地出差,為期45天,則小周在(

)結(jié)束出差。A.11月29日B.11月30日C.12月7日D.12月8日112.最新研究顯示,所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料,發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇(HDL)水平即使升高,對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助;與此同時(shí),因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn),前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低。沒(méi)有參與研究的學(xué)者對(duì)相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題?A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.膽固醇對(duì)心臟病的影響D.“好膽固醇”或并不存在113.對(duì)一篇規(guī)范的論文,因版面限制而去砍綜述、刪注釋,實(shí)在是________的不智之舉。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.削足適履B.揚(yáng)湯止沸C.矯枉過(guò)正D.舍本逐末114.在能源危機(jī)面前,人們紛紛將目光投向大海,浩瀚的大海有類型多樣、數(shù)量巨大的海洋能源。關(guān)于各種海洋能源利用,以下表述錯(cuò)誤的是:A.人們所說(shuō)的海洋能源主要指海底所儲(chǔ)存的煤、油、天然氣等海底能源資源,以及溶于水中的鈾、鎂、鋰、重水等化學(xué)能源資源B.海水容納的熱量是巨大的,海洋熱能是電能的來(lái)源之一C.鹽差能發(fā)電原理實(shí)際上是利用濃溶液擴(kuò)散到稀溶液中釋放出的能量D.通過(guò)風(fēng)的作用引起海水沿水平方向周期性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的波浪能可以發(fā)電115.“可憐繡戶侯門(mén)女,獨(dú)臥青燈古佛旁”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)以下哪位人物的判詞(

)。A.襲人B.妙玉C.晴雯D.惜春116.下列句子中,表述最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.一盞燈甚或幾盞燈的微光固然不能照徹黑暗,可是它也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)溫暖。B.幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗,可是它也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)溫暖。C.一盞燈甚或幾盞燈的微光固然不能照徹黑暗,可是它也會(huì)給一些寒夜里不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)溫暖。D.幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗,可是它也會(huì)給一些寒夜里不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)溫暖。117.在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而教育研究證實(shí),當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試時(shí)得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中,超過(guò)90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明:A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制118.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下,水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失,包括土地表層侵蝕和水的損失,亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義,下列不存在水土流失的是:A.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流B.某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化C.巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫D.黃河將高原大量的泥沙挾帶至下游119.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(

)A.AB.BC.CD.D120.①發(fā)現(xiàn)天敵②藏身珊瑚③通知同類④躲過(guò)襲擊⑤外出覓食A.①③②④⑤B.③⑤④①②C.②①④③⑤D.⑤④①②③121.下列選項(xiàng)中的甲不構(gòu)成犯罪的是:A.甲明知乙有配偶而與之異地登記結(jié)婚B.甲從乙處購(gòu)買(mǎi)總面額為10萬(wàn)元的假幣C.甲倒車(chē)時(shí)將乙撞成輕傷并負(fù)事故全部責(zé)任D.甲冒充警察騙取乙500元謊稱幫其買(mǎi)火車(chē)票122.①內(nèi)容提要②參考文獻(xiàn)③標(biāo)題④作者⑤正文A.③②①④⑤B.③①⑤②④C.③④①⑤②D.⑤①②③④123.()是氣態(tài)巨行星,主要由氫組成,還有少量的氦與微量元素,內(nèi)部的核心包括巖石和冰,外圍由數(shù)層金屬氫和氣體包覆著。A.木星B.土星C.金星D.水星124.關(guān)于下列四個(gè)句子中的助詞“者”的用法,說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

。①此印者才畢,則第二板已具。②每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。③有奇字素?zé)o備者,旋刻之。④不以木為之者,文理有疏密。A.①和②的用法不同B.①和③的用法相同C.②和④的用法不同D.四個(gè)“者”的用法各不相同125.東亞人看起來(lái)更謙虛,但心理學(xué)研究表明,和接受其他文化熏陶的人相比,他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究,其中一半來(lái)自東亞國(guó)家,剩下的來(lái)自西方國(guó)家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語(yǔ),并詢問(wèn)他們哪些形容詞適合自己,結(jié)果,志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景,他們傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己,認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為,這表明參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景,他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己,而西方人往往對(duì)自己的能力言過(guò)其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí),他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例,他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn),無(wú)論來(lái)自何種文化背景,志愿者們的腦電波都很相似126.晚清的新學(xué)之士,提及開(kāi)通民智,總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”,卻因體制及利益不同,無(wú)法________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.珠聯(lián)璧合B.相輔相成C.相得益彰D.取長(zhǎng)補(bǔ)短127.國(guó)家合理安排積累和消費(fèi)、兼顧國(guó)家、集體和個(gè)人的利益,在效率與公平的基礎(chǔ)上,逐步改善人民的物質(zhì)生活和文化生活。(

)A.正確B.錯(cuò)誤128.不少作家把人生比作登山,________就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂(lè)地努力地向前走”,此后則“別有一般滋味”的“想回家”;此前是“路上有好多塊絆腳石曾把自己磕碰得鼻青臉腫”,此后則“前面是下坡路,好走得多”?!跋缕侣贰币擦T,“想回家”也罷,都是一種________的心態(tài)。一切都不過(guò)如此,沒(méi)什么稀奇的,不值得大驚小怪,也不值得苦苦追求。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.中年

過(guò)來(lái)人B.老年

過(guò)來(lái)人C.中年

成功者D.老年

成功者129.小李騎車(chē)闖紅燈被一交警攔下,小李態(tài)度蠻橫,出言不遜。該交警決定對(duì)小李罰款20元。針對(duì)交警的這一行為,下列表述正確的有(

)。A.該行為屬于行政處罰行為B.可當(dāng)場(chǎng)開(kāi)出罰單C.可由交警一人執(zhí)行D.該罰款沒(méi)有處罰依據(jù)130.少小離家:老大回鄉(xiāng)A.日落而息:日出而作B.今日高歌:明朝憂愁C.三日打魚(yú):兩天曬網(wǎng)D.春種秋收:夏耕冬藏131.下列詞語(yǔ)隱含化學(xué)變化的是A.春風(fēng)化雨B.腐草為螢C.積沙成塔D.滴水成冰132.提案對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于作品A.決議原型B.政策素材C.會(huì)議人物D.代表事件133.冬日飲茶,自帶幾分禪意。窗外寒風(fēng)呼嘯,窗前水沸爐暖,茶香因?yàn)楹鋾r(shí)映襯,愈發(fā)清冽,直抵心源。有人說(shuō),若要體會(huì)冬天的妙處,必經(jīng)時(shí)間的淘洗與打磨,如同體會(huì)茶氣一般,必要走過(guò)高山與峽谷,看盡湖泊與激流,從盼望“________________”到“快日名窗閑試墨,寒泉古鼎自煎茶”,酒茶之間,歲月釀出了酒香,日子氤氳著茶氣。平淡天真里,是靜穆,是微笑,是禪意在吹拂。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是:A.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)B.東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖C.寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅D.晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)134.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核。弧束核將接收到的味覺(jué)信息,傳給大腦的初級(jí)味皮層,從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷,下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明:A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦135.某賽事的參賽者信息如下:(1)3人是圍棋選手;(2)4人來(lái)自廣東;(3)2人來(lái)自深圳;(4)5人是女生;(5)來(lái)自深圳的參賽者都是男生。若以上信息涉及了所有參賽者,則該賽事的參賽者(

)。A.最多14人,最少8人B.最多14人,最少7人C.最多12人,最少7人D.最多12人,最少8人136.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示137.計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的具有破壞性的程序。(

0.正確

1.錯(cuò)誤138.如果劉長(zhǎng)青和陳佳薇在同一個(gè)小組,下列哪項(xiàng)中的3個(gè)人不可能在一個(gè)小組?A.廖碧蓮、李銳和鐘媱B.廖碧蓮、鐘媱和趙廉C.廖碧蓮、羅家綱和張明D.廖碧蓮、張明和趙廉139.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人,比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息;你鄙視某雜志的價(jià)值原則,仍可以津津有味地讀它,如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況,你就看不下去,趕緊換臺(tái)。在這種情況下,我們不愿意把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上,就不太可能進(jìn)行反思,實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看,很容易發(fā)現(xiàn)不一致處,甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別;比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩了,在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí),觀眾要么依靠直覺(jué),要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說(shuō)明的是:A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜140.目前我國(guó)正大力推進(jìn)文化制度改革,特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)部管理的方式促進(jìn)其發(fā)展,下列不屬于行政手段的是:A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類型D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限141.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D142.這段文字意在說(shuō)明:A.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的從眾心理B.羊群效應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)C.大數(shù)據(jù)在心理研究中的應(yīng)用D.社交網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)友評(píng)價(jià)的誤區(qū)143.從所給四個(gè)選擇中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D144.量尺:厘米A.時(shí)間:小時(shí)B.天平:千克C.電話:號(hào)碼D.顯微鏡:細(xì)胞145.職業(yè)紀(jì)律是職業(yè)道德規(guī)范的具體化,是職業(yè)道德的底線。(

)A.正確B.錯(cuò)誤146.小林和爸爸媽媽還有兩個(gè)哥哥到影樓拍全家福,5個(gè)人要并排站成一排,爸爸媽媽表示兩人要站在一起,且不能站在兩邊,則一共有(

)種不同的站法。A.6B.12C.24D.28147.當(dāng)收入增加時(shí),人們購(gòu)買(mǎi)增加,貨幣交易需求也會(huì)增加。(

)0.正確1.錯(cuò)誤148.甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對(duì)話。甲說(shuō):“Y球隊(duì)能進(jìn)入決賽?!币艺f(shuō):“如果X球隊(duì)能進(jìn)入決賽,那么Y球隊(duì)也能進(jìn)入決賽?!北f(shuō):“我看Y球隊(duì)不能進(jìn)入決賽,但X球隊(duì)能進(jìn)入決賽?!倍≌f(shuō):“X球隊(duì)不能進(jìn)入決賽?!比绻娜酥兄挥幸蝗耸菍?duì)的,那么可以推出:A.X和Y球隊(duì)都能進(jìn)入決賽B.X球隊(duì)不能進(jìn)入決賽,Y球隊(duì)能進(jìn)入決賽C.X和Y球隊(duì)都不能進(jìn)入決賽D.X球隊(duì)能進(jìn)入決賽,Y球隊(duì)不能進(jìn)入決賽149.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D150.某馬戲團(tuán)有5只動(dòng)物演員,其中有2只山羊和3只猴子,若從中隨機(jī)挑選2只動(dòng)物上臺(tái)表演,問(wèn)至少有一只山羊上臺(tái)表演的幾率是:A.55%B.70%C.80%D.90%151.下列關(guān)于結(jié)束語(yǔ)部分的表達(dá)中,不正確的有:A.以上要求,請(qǐng)予批準(zhǔn)B.如同意,請(qǐng)批復(fù)C.上述意見(jiàn),是否妥當(dāng),請(qǐng)批示D.上述意見(jiàn),是否妥當(dāng),請(qǐng)指示152.在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí),往往不能“一刀切”的主要原因是:A.事物矛盾之間存在有機(jī)聯(lián)系B.事物矛盾具有特殊性C.事物矛盾具有共同點(diǎn)D.事物矛盾具有普遍性153.影子工作:指消費(fèi)者使已購(gòu)商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧?dòng)。下列屬于影子工作的是:A.小孫到飯店就餐,老板告訴他,這幾天大部分服務(wù)員都已經(jīng)放假,顧客需要自己點(diǎn)餐,并遞給他一支筆和一張菜單B.小李的兒子快出生了,他趕緊抽時(shí)間將同事老王給的嬰兒車(chē)拿出來(lái)修理一番,車(chē)子煥然一新,十分好用C.經(jīng)不住軟磨硬泡,爸爸終于答應(yīng)給小明買(mǎi)兩條金魚(yú),小明高興壞了,連夜在網(wǎng)上收集了十幾頁(yè)的金魚(yú)養(yǎng)殖攻略D.將拼板餐桌從商場(chǎng)運(yùn)回家后,老馮忙乎了半天,對(duì)照安裝說(shuō)明,拆了裝,裝了拆,終于組裝成功,中午就派上了用場(chǎng)154.學(xué)校在一年級(jí)1-3班分別挑選一名學(xué)生參加區(qū)里組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,而在所挑選的三人(小紅、小雷、小明)中,小雷比來(lái)自1班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)高,小紅和來(lái)自2班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)不一樣,來(lái)自2班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)比小雷高。據(jù)此,可以推出:A.小雷來(lái)自1班,小紅來(lái)自2班,小明來(lái)自3班B.小雷來(lái)自2班,小紅來(lái)自3班,小明來(lái)自1班C.小雷來(lái)自3班,小紅來(lái)自2班,小明來(lái)自1班D.小雷來(lái)自3班,小紅來(lái)自1班,小明來(lái)自2班155.張某是某事業(yè)單位工作人員,因個(gè)人問(wèn)題突然曠工,且未與單位聯(lián)系。事后該單位依法與張某解除聘用合同,則張某可能連續(xù)曠工

個(gè)工作日。A.18B.14C.10D.5156.某科學(xué)家用四種原料制造一種新藥,他可以在穩(wěn)定性化學(xué)成分A、B、C、D和不穩(wěn)定性化學(xué)成分W、X、Y、Z中選擇。為了防止發(fā)生劇烈反應(yīng),必須在配方中使用兩種穩(wěn)定性成分,同時(shí)下列一些成分由于互相之間有劇烈反應(yīng)而不能合在一起使用:①B不能和W合用②C不能和Y合用③Y不能和Z合用假如因B可能產(chǎn)生較大的副作用而決定不用,且配方中必須含有Z,則下面哪個(gè)組合是可能的配方:A.A+W+X+ZB.A+X+Y+ZC.A+W+Y+ZD.A+C+W+Z157.葉齡指數(shù)指的是禾谷類作物主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值,是衡量作物生長(zhǎng)進(jìn)程的重要指標(biāo)之一。根據(jù)上述定義,下列關(guān)于葉齡指數(shù)的說(shuō)法一定正確的是:A.稻谷的葉齡指數(shù)與其生長(zhǎng)進(jìn)程成正比B.蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高C.玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱D.小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%158.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示159.世界地圖:地球儀A.一元紙幣:一元硬幣B.紙飛機(jī):飛機(jī)模型C.肖邦畫(huà)像:肖邦雕塑D.樓房平面圖:樓房三維圖160.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示161.阿波羅∶太陽(yáng)A.維納斯∶文學(xué)B.狄安娜∶月亮C.馬爾斯∶侵略D.該隱∶大地162.單看日漸升溫的機(jī)器換人熱潮。在目前勞動(dòng)力供給偏緊的背景中,它對(duì)就業(yè)還未見(jiàn)明顯的負(fù)面影響。而且,科技革命帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)深化,分工細(xì)化,還可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是,那種決然否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說(shuō)法未免過(guò)于樂(lè)觀。在當(dāng)下,從事重復(fù)性、常規(guī)性、高危性工作的員工,最有可能在人機(jī)競(jìng)賽中先被替代出局。我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕言放棄有利于增加就業(yè)含量的傳統(tǒng)制造業(yè),還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.發(fā)展傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有利于現(xiàn)代就業(yè)B.應(yīng)該對(duì)日漸升溫的機(jī)器人熱潮進(jìn)行理性評(píng)估C.科技更新可以為緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力提供新思路D.結(jié)構(gòu)改革中應(yīng)注意采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊163.消費(fèi)痛點(diǎn)指消費(fèi)者在使用或希望使用某商品時(shí),認(rèn)為存在特別令人不滿意或令人感到麻煩的地方。根據(jù)上述定義,下列不屬于消費(fèi)痛點(diǎn)的是:A.江女士特別注意美容,購(gòu)買(mǎi)了某品牌護(hù)膚品,但她發(fā)現(xiàn)使用起來(lái)很不方便B.老馬為了養(yǎng)生特地購(gòu)買(mǎi)了海參,但他發(fā)現(xiàn)發(fā)制和烹煮特別耗費(fèi)時(shí)間和精力C.小林家使用的抽油煙機(jī)效果很好,但清洗太復(fù)雜,每次都需專業(yè)人員登門(mén)D.謝女士買(mǎi)了一條心儀已久的裙子,但是穿上后周?chē)呐笥讯颊f(shuō)不適合她,她感到很沮喪164.“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”出自元代王冕,描寫(xiě)的是菊花。(

)0.正確1.錯(cuò)誤165.下列選項(xiàng)中提到的收入,不需依法納稅的是:A.王某是某私有企業(yè)的一名會(huì)計(jì),每月領(lǐng)取固定工資3400元B.張某是一名出租車(chē)駕駛員,每月通過(guò)出租車(chē)運(yùn)營(yíng)取得收入4000元C.曾某家中失竊,損失部分財(cái)務(wù),獲得保險(xiǎn)公司的賠償款20000元D.兒童漫畫(huà)家陳某近期的一部漫畫(huà)作品大賣(mài),獲得稿酬50000元166.在某校周長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上,每隔8米插一面紅旗,然后在相鄰兩面紅旗之間每隔2米插一面黃旗,則應(yīng)準(zhǔn)備黃旗(

)面。A.50B.150C.49D.147167.①因此,在實(shí)體書(shū)店不斷遭遇寒流的今天,越來(lái)越多的書(shū)店開(kāi)始嘗試24小時(shí)經(jīng)營(yíng)②若在經(jīng)營(yíng)圖書(shū)之余嘗試引入新的業(yè)態(tài),或開(kāi)發(fā)相應(yīng)文化產(chǎn)品不失為一個(gè)生存之道③書(shū)店是一個(gè)文化場(chǎng)所,是重要的文化設(shè)施和文明載體④如果書(shū)店想要單純靠圖書(shū)經(jīng)營(yíng)生存,將難以為繼⑤這更像是一種公益行為,肩負(fù)著為閱讀“燃燈”的重任,要將閱讀的精神傳下去⑥隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),受眾注意力轉(zhuǎn)移,選擇購(gòu)書(shū)的渠道增多,是實(shí)體書(shū)店生存面臨的共性問(wèn)題將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑥③①④⑤②B.⑥④①②⑤③C.③④②①⑤⑥D(zhuǎn).③⑥④②①⑤168.規(guī)律∶律法∶法規(guī)A.天才∶才子∶子?jì)隑.果敢∶敢于∶于是C.裝制∶制服∶服裝D.合同∶同意∶意見(jiàn)169.眼淚是由淚腺分泌的液體在受到情感刺激或外來(lái)刺激時(shí)會(huì)分泌并流出,其具有的作用包括(

)。A.殺菌B.潤(rùn)滑眼球C.降低近視度數(shù)D.沖洗或稀釋外來(lái)雜質(zhì)170.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥171.最基本的生命分子中都有碳原子。(

)0.正確1.錯(cuò)誤172.①加班趕寫(xiě)一個(gè)文件②處長(zhǎng)稱孩子平安無(wú)事③搶救受傷兒童④昨天愛(ài)人出差⑤幼兒園門(mén)口發(fā)生車(chē)禍A.⑤①④③②B.⑤②①③④C.④①⑤③②D.①⑤④②③173.港灣:停泊A.基因:遺傳B.法庭:訴訟C.電纜:發(fā)電D.公路:運(yùn)輸174.麻雀:動(dòng)物:生物鏈A.豆?jié){:早餐:豆制品B.開(kāi)水:紙杯:便利品C.發(fā)卡:首飾:裝扮品D.鋼筆:電腦:辦公品175.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示176.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺(jué)、評(píng)價(jià),甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而,為了給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待,人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用,尤其要避免某些表演崩潰,包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是:A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)好門(mén),舞出一套斷魂槍,微微一笑說(shuō):“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴,不為所動(dòng),說(shuō):“梨雖無(wú)主,而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際,承受不住與同學(xué)離別的感傷,突然嚎啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金,用針在其背上刺了四個(gè)字:“精忠報(bào)國(guó)”177.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性的是:A.AB.BC.CD.D178.4名學(xué)生和2名教師排成一排照相,2名教師不在兩端且要相鄰的排法共有多少種?A.72B.108C.144D.288179.事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度,應(yīng)當(dāng)通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式聽(tīng)取工作人員意見(jiàn)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤180.在大批量生產(chǎn)饅頭、油條等食品時(shí),常常將可食用的蘇打粉溶于水之后倒入面中,以增加食品的蓬松感,蘇打粉的主要成分是:A.碳酸鈉B.碳酸氫鈉C.氫氧化鈉D.氯化鈉181.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D182.2001年,占世界人口4.68%的美國(guó)人消耗了世界衛(wèi)生資源的46.7%,人均衛(wèi)生費(fèi)用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界衛(wèi)生資源。美、加兩國(guó)的衛(wèi)生資源可謂充足,但是調(diào)查顯示,當(dāng)時(shí)還有13%的美國(guó)人、11%的加拿大人沒(méi)有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù)。在美國(guó),53%的醫(yī)療需求未得到滿足者認(rèn)為,這主要是由于費(fèi)用過(guò)高導(dǎo)致的;在加拿大,32%的未滿足者認(rèn)為,等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng)是主要原因。作者通過(guò)這段文字最有可能想說(shuō)明的觀點(diǎn)是:A.不能籠統(tǒng)的將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)B.發(fā)達(dá)國(guó)家消耗了世界上大部分的衛(wèi)生資源C.美、加兩國(guó)的衛(wèi)生水平高,衛(wèi)生資源總量充足D.世界各國(guó)占有與消耗的衛(wèi)生資源是極不均衡的183.加油站每次只能給一輛車(chē)加油,已知給甲、丙兩車(chē)加油分別需要8分鐘和3分鐘,給乙車(chē)加油的時(shí)間介于甲、丙兩車(chē)之間?,F(xiàn)有甲、乙、丙車(chē)各一輛同時(shí)來(lái)加油,合理安排加油順序后,三輛車(chē)的總的加油時(shí)間和等待時(shí)間最短需27分鐘。那么給乙車(chē)加油需要多少分鐘?A.7B.6C.5D.4184.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),少量口服某種類型的安定藥物,可使人們?cè)跍y(cè)謊器的測(cè)驗(yàn)中撒謊而不被發(fā)現(xiàn)。測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制,同時(shí)沒(méi)有顯著的副作用。因此,這類藥物可同樣有效地減少日常生活的心理壓力而無(wú)顯著的副作用。以下哪項(xiàng)最可能是題干的論證所假設(shè)的?A.任何類型的安定藥物都有抑制心理壓力的效果B.如果禁止測(cè)試者服用任何藥物,測(cè)謊器就可以得到完全準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果C.測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活人們面臨的心理壓力類似D.大多數(shù)藥物都有副作用185.20.15,29.34,40.35,53.58,(

)A.64.59B.65.70C.68.63D.68.73186.某智能設(shè)備滿電情況下不接外部電源,可以開(kāi)機(jī)使用3小時(shí)或者待機(jī)51小時(shí),現(xiàn)在滿電且不接外部電源情況下,開(kāi)機(jī)使用N分鐘后,剩余電量的待機(jī)時(shí)長(zhǎng)也是N分鐘,問(wèn)N是多少?

A.140

B.150

C.160

D.170187.①建立一些新的交通網(wǎng)和新的管理制度,都是為了要把若干互相沖突的地區(qū),重新放在一個(gè)系統(tǒng)之內(nèi)②朝代剛興盛的時(shí)候,新秩序的產(chǎn)生,各個(gè)地區(qū)可以重新調(diào)節(jié),彼此形成互補(bǔ)的關(guān)系③自古以來(lái)有一句話:分久必合,合久必分。朝代由盛轉(zhuǎn)衰是一定的,開(kāi)國(guó)時(shí)多是興盛太平,結(jié)束時(shí)必是內(nèi)憂外患接踵而至④我國(guó)地域廣闊,各個(gè)地區(qū)天然條件不同,合在一起成為一個(gè)共同體,必須是各區(qū)域間能夠互補(bǔ)而無(wú)沖突⑤這并不是一個(gè)必然的歷史規(guī)律,卻恰好描述了一個(gè)政權(quán)是如何逐漸失去自我調(diào)節(jié)能力而走向衰敗的⑥在各地區(qū)之間協(xié)調(diào)與重新分配資源,也正是新政權(quán)的重要任務(wù)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③②④⑤①⑥B.④⑥⑤③②①C.④③②①⑥⑤D.③⑤④②⑥①188.下列詩(shī)句與其作者對(duì)應(yīng)正確的是(

)。A.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還——王昌齡B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還——李商隱C.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催——李白D.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞——杜甫189.夏天吃冰激凌,撕開(kāi)包裝,冰激凌會(huì)冒“白汽”。下列對(duì)“白汽”來(lái)源解釋正確的是:A.冰激凌化產(chǎn)生“白汽”B.冰激凌升華產(chǎn)生“白汽”C.冰激凌周?chē)乃魵庖夯a(chǎn)生“白汽”D.冰激凌汽化產(chǎn)生“白汽”190.工作人員在完成勞動(dòng)任務(wù)、履行崗位職責(zé)、遵守操作規(guī)程方面的規(guī)范,屬于(

)的內(nèi)容。A.時(shí)間紀(jì)律B.協(xié)作紀(jì)律C.崗位紀(jì)律D.品行紀(jì)律191.①處方②取藥③就診④掛號(hào)⑤劃價(jià)A.③④①⑤②B.②⑤③①④C.③①⑤②④D.④③①⑤②192.文化人到了晚年,很多________不邀自來(lái),聲望扶搖直上,這里面有多少是實(shí)至名歸,又有多少是捕風(fēng)捉影?填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.不虞之譽(yù)B.沽名釣譽(yù)C.無(wú)上榮耀D.求全之毀193.“月餅”對(duì)于________相當(dāng)于________對(duì)于“和平”。A.團(tuán)圓;鴿子B.家庭;戰(zhàn)爭(zhēng)C.中秋節(jié);元旦D.食物;和諧194.一位速滑高手說(shuō):“一般情況下,速滑轉(zhuǎn)彎傾斜角在45度到60度之間為最佳,這樣滑跑起來(lái)更省力更有利于加速?!苯?jīng)濟(jì)發(fā)展上的“彎道”超越,也不是蠻跑,同樣要講方法、重技巧。這里蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是:

A.創(chuàng)造性思維是推動(dòng)事物發(fā)展的決定性因素

B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為前提

C.良好的精神狀態(tài)對(duì)人們改造世界有促進(jìn)作用

D.在實(shí)踐中人們總是能夠總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和方法

195.抗生素主要是針對(duì)(

)的。

A.感冒

B.傳染病

C.發(fā)燒

D.細(xì)菌感染

196.下列判斷正確的有:(1)與2002年相比,2011年江蘇高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)產(chǎn)值的比重上升了17.1個(gè)百分點(diǎn)(2)2003—2011年九年,江蘇非高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)產(chǎn)值的比重逐年降低(3)2003—2011年九年,江蘇高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)產(chǎn)值的比重提高最快的年份是2010年A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)197.近年來(lái),“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`,正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”,

是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法,其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑:大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢?以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述質(zhì)疑?A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍,一旦產(chǎn)生智能,后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程,不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目198.根據(jù)上述材料,如果化學(xué)和地理由岳老師授課,下列哪項(xiàng)為真?(

)A.李老師上了三門(mén)課B.李老師上英語(yǔ)課C.余老師上英語(yǔ)課D.余老師上兩門(mén)課199.生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能塑造我們強(qiáng)健的身體,增強(qiáng)抵抗疾病的能力。當(dāng)然,它對(duì)大腦也是有益的。但事實(shí)上,運(yùn)動(dòng)應(yīng)該________,否則會(huì)使人反應(yīng)遲鈍。長(zhǎng)時(shí)間大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦組織興奮性降低,會(huì)使能源物質(zhì)ATP(腺嘌呤核苷三磷酸)耗竭,對(duì)大腦機(jī)能造成損害。填

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