兒童節(jié)活動方案常用版（三篇）

第5頁共5頁兒童節(jié)活動?方案常用版?一、活動?時間__?__月__?__日二?、促銷活動?內(nèi)容服裝?店根據(jù)自身?的促銷成本?控制，在下?列活動中選?擇一個或多?個方案進(jìn)行?借鑒實施。?活動一：?六一節(jié)買六?送一。在?服裝店中選?擇一批商品?進(jìn)行買六送?一活動，比?如____?、____?等商品，實?行買六件送?一件的促銷?活動。由于?促銷成本為?1/7，即?讓利___?_%，因此?本活動需要?廠家支持。?活動二：?迎六一特價?商品。_?___、_?___一律?優(yōu)惠價銷售?;活動三?：滿200?送兒童水壺?。單張小?票滿___?_元，憑購?物小票送價?值____?元的精美有?蓋兒童水杯?一只;主要?考慮到夏天?來臨，方便?孩子上學(xué)帶?上水杯，因?此要求水壺?比較精美，?有使用價值?。三、公?關(guān)活動活?動一：爭當(dāng)?小小書法家?活動內(nèi)容?為了書法比?賽(包括剛?筆、毛筆)?，小朋友將?服裝店的名?號(如家友?服裝店、慈?客隆)的書?法作品郵寄?或送到本服?裝店，截止?日期___?_月___?_日(以當(dāng)?地郵戳為準(zhǔn)?)，在服裝?店內(nèi)展出，?凡是參加活?動的孩子可?以獲贈一份?小禮品。評?出一等獎_?___名、?二等獎__?__名、三?等獎___?_名、優(yōu)秀?獎若干名。?活動二、?五子棋比賽?兒童節(jié)期?間(___?_月___?_日-__?__月__?__日)在?服裝店入口?處舉行五子?棋比賽，參?與者有小禮?品，得勝者?有獎品。?四、注意事?項1、為?了表示服裝?店對兒童節(jié)?的支持，促?銷活動中要?選幾個兒童?喜歡的品牌?進(jìn)行一定力?度的降價，?以吸引人氣?;2、送?水壺后，必?須在小票上?做記號;此?活動中的水?壺可與廠商?聯(lián)合，由廠?商來提供一?部分活動經(jīng)?費;3、?公關(guān)活動中?參加對象為?____歲?的兒童，第?一個活動中?必須注明屬?作品的作者?檔案資料，?如年齡，性?別，姓名等?;寫的字，?可規(guī)定為貴?服裝店的名?稱或有關(guān)六?一兒童節(jié)等?內(nèi)容，也可?以自由確定?。兒童節(jié)?活動方案常?用版（二）?1、童裝?商品要讓顧?客看得到，?易接觸到。?即“眼易見?，手易拿”?。擺在開放?式貨架上的?商品，使顧?客感到容易?選擇。2?、多用習(xí)慣?用語。語言?規(guī)范、親切?，能增加商?場(店)形?象的魅力，?產(chǎn)生親和力?，帶來好的?口碑。3?、收錢和找?零錢，當(dāng)面?點清，找干?凈票給客人?。4、把?節(jié)日當(dāng)作公?關(guān)的好機會?。例如，重?陽節(jié)對老人?優(yōu)惠以示祝?福;教師節(jié)?對教師優(yōu)惠?以示祝賀。?5、注意?童裝店員的?形象。手指?、服裝要干?凈。6、?講解商品的?知識和銷售?量成正比，?消費者不是?專家，需要?你的指導(dǎo)。?要讓消費者?認(rèn)識到，你?是在幫助他?。7、對?老顧客表示?感謝，老顧?客是的顧客?。對商店來?說意味著不?斷提高的回?頭率。美國?學(xué)者雷奇漢?和賽塞的研?究表明，顧?客的忠誠度?每提高_(dá)_?__%，企?業(yè)的獲利就?能增加__?__%。?8、把建議?本放在收款?處，請顧客?把需要代購?的商品寫上?。9、零?售店與顧客?關(guān)系，歸根?到底是人際?關(guān)系。和顧?客打招呼不?說外行話。?要知道，購?物場所也是?交流的空間?。10、?打扮好“自?己的臉面”?。店鋪外觀?如同人的面?孔，即“店?鋪是臉面”?。這是顧客?在瞬間斷定?一家店鋪形?象所憑借的?依據(jù)。店面?包括店名、?店徽、招牌?、外觀裝修?、櫥窗，再?加上店面的?色彩和照明?，良好的首?要直觀印象?是顧客駐足?的關(guān)鍵。因?而商家應(yīng)要?做到地板、?天花板、貨?柜、櫥窗不?要有塵埃，?玻璃要干凈?。每天至少?要有一兩次?站在店外向?內(nèi)看，從顧?客的角度去?想想，你店?鋪的外觀形?象，能給人?好印象嗎??11、永?遠(yuǎn)不忘記顧?客，永遠(yuǎn)不?會被顧客忘?記。要把顧?客當(dāng)作永久?的____?，要用一些?具體行為或?活動感化顧?客，讓顧客?知道你是真?心實意把他?們當(dāng)___?_。一旦_?___意識?到你可信、?可靠，便會?成為你永遠(yuǎn)?的顧客。?12、童裝?店門開啟要?方便。進(jìn)出?容易的商店?，才能繁榮?。13、?顧客進(jìn)店后?，童裝店員?不要“步步?跟隨”。?14、接待?顧客心理輕?松，對方不?買也不能有?失望或不高?興的表示。?15、所?有童裝商品?都標(biāo)上價格?，貨不二價?。必須在努?力收集顧客?的價格預(yù)期?感和競爭商?店的價格的?情報的基礎(chǔ)?上定出適當(dāng)?的價格。?兒童節(jié)活動?方案常用版?（三）一?、活動目標(biāo)?1、知道?六月___?_日是小朋?友的節(jié)日。?2、能勇?敢、大膽地?集體面前表?演節(jié)目。?3、體驗節(jié)?日的快樂。?4、讓幼?兒知道節(jié)日?的時間。?5、愿意參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂。二、?活動準(zhǔn)備?1、準(zhǔn)備一?些幼兒操作?活動的材料?：皺紋紙、?卡紙、毛線?、糨糊、抹?布。2、?操作材料，?教學(xué)掛圖。?三、活動?重點知道?六月___?_日是小朋?友的節(jié)日。?四、活動?難點能勇?敢、大膽地?在集體面前?表演節(jié)目。?五、審美?元素“六?一”的鮮花?最美，“六?一”的孩子?最快樂?！?六一”是每?個孩子最向?往的節(jié)日。?這是小班的?幼兒第一次?在幼兒園過?兒童節(jié)，教?師和幼兒共?同創(chuàng)設(shè)出溫?馨快樂的環(huán)?境，讓幼兒?在活動中充?分感受到節(jié)?日帶來的快?樂美好的心?情。六、?活動過程?1、通過談?話，知道“?六一”是小?朋友的節(jié)日?，激發(fā)幼兒?過節(jié)的愿望?。師：幼?兒園這幾天?好漂亮，為?什么要打扮?得這樣漂亮?呢?“六一?”兒童節(jié)是?哪一天，是?誰的節(jié)日呢??你以前過?“六一”兒?童節(jié)嗎?是?怎樣過的??2、引導(dǎo)?幼兒討論：?你想如何過?“六一”兒?童節(jié)。引?導(dǎo)幼兒看操?作材料、教?學(xué)掛圖。?師：小朋友?，你們看，?各行各業(yè)的?叔叔、阿姨?都在為我們?的節(jié)日而忙?碌，你想怎?樣過“六一?”兒童節(jié)??為了慶祝“?六一”兒童?節(jié)，你想用?些什么材料?裝飾我們的?活動室??3、幼兒按?自己的意愿?分組，進(jìn)行?慶“六一”?的手工操作?活動。(?1)、教師?介紹為幼兒?準(zhǔn)備的材料?。(2)?、幼兒分組?進(jìn)行手工