《基本活動(dòng)：爬行》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年體育與健康一年級(jí)上冊(cè) 人教版

基本活動(dòng)：爬行（教學(xué)設(shè)計(jì)）1.教學(xué)目標(biāo)了解爬行的基本動(dòng)作，包括爬行的前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎和爬高等；提高學(xué)生的體能素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力。2.教學(xué)內(nèi)容爬行的基本動(dòng)作；小組合作爬行。3.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解爬行的基本動(dòng)作，提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)性；教學(xué)難點(diǎn)：在小組合作中學(xué)生如何協(xié)同完成爬行任務(wù)。4.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：了解爬行的基本動(dòng)作（15分鐘）活動(dòng)內(nèi)容老師向?qū)W生展示爬行動(dòng)圖或小視頻，介紹爬行的基本動(dòng)作，包括前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎和爬高等；老師要求學(xué)生模仿展示的動(dòng)作，理解爬行動(dòng)作中頸、背、腰、肘、膝等關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合；學(xué)生在教師指導(dǎo)下，分為小組互相練習(xí)動(dòng)作，并相互觀摩和糾正動(dòng)作中的問(wèn)題?；顒?dòng)目標(biāo)學(xué)生掌握爬行的基本動(dòng)作；提高學(xué)生的體能素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性。活動(dòng)二：小組合作爬行（30分鐘）活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)生分成小組，每組3-4人，分別指定“領(lǐng)隊(duì)”和“隊(duì)員”；老師設(shè)置腳墊（或者其他高起點(diǎn)）的“障礙”，讓學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；每組以領(lǐng)隊(duì)為核心，確定爬高的最佳方案；小組完成任務(wù)后，領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員交換身份，繼續(xù)完成任務(wù)?；顒?dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力；提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力?；顒?dòng)三：集中反思和評(píng)價(jià)（10分鐘）活動(dòng)內(nèi)容老師讓學(xué)生小組總結(jié)今天的學(xué)習(xí)體會(huì)，將“學(xué)習(xí)中的困難、收獲和必須努力的地方”，整理成筆記；每個(gè)小組分別向全班分享學(xué)習(xí)體會(huì)和筆記；老師對(duì)學(xué)生完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分，表彰優(yōu)秀的小組和同學(xué)?；顒?dòng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率；給學(xué)生提供一個(gè)以績(jī)效為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)氛圍。5.思考題學(xué)生的身體素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)能力不夠，對(duì)于這種情況，如何教學(xué)？除了爬行，還有哪些基本運(yùn)動(dòng)動(dòng)作可以通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)？如何評(píng)價(jià)學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)和成果？6.參考文獻(xiàn)全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，2014年版；國(guó)家教育部.教育部體育衛(wèi)生與美育司關(guān)于印發(fā)