分析多維式教學(xué)法在寄生蟲教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

分析多維式教學(xué)法在寄生蟲教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，教育事業(yè)也不斷地得到發(fā)展，呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢(shì)。在寄生蟲教學(xué)方面，傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足學(xué)生的需求，也不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展要求。因此，多維式教學(xué)法應(yīng)運(yùn)而生。本文將從多維式教學(xué)法在寄生蟲教學(xué)中的應(yīng)用和特點(diǎn)兩個(gè)方面來(lái)探討它的優(yōu)勢(shì)。

一、多維式教學(xué)法在寄生蟲教學(xué)中的應(yīng)用

多維式教學(xué)法是指將不同類型的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如文字、圖片、視頻、游戲、互動(dòng)、實(shí)地考察等相結(jié)合，目的是采用有趣、生動(dòng)、且多元的教育方法，讓學(xué)生在肢體、感性、思維等多方面進(jìn)行全方位的感知和體驗(yàn)，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教育方法。在寄生蟲教學(xué)中，多維式教學(xué)法也有很好的應(yīng)用，如下：

1.圖示教學(xué)：通過用圖形、圖標(biāo)等解析寄生蟲寄生和孳生過程，讓學(xué)生直觀的感受到寄生蟲在宿主中的生存狀況及其影響，起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和啟發(fā)思維的作用。

2.現(xiàn)場(chǎng)探究教學(xué)：現(xiàn)場(chǎng)探究教學(xué)的方式可以讓學(xué)生深入寄生蟲的生存環(huán)境地理，在鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力同時(shí)，對(duì)于加深學(xué)生的知識(shí)印象有極好的幫助。

3.思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)：將寄生蟲的生活方式和從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)的各種相關(guān)知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系起來(lái)，形成完整的思維框架，有利于加深學(xué)生對(duì)寄生蟲學(xué)習(xí)的理解，并逐步理解寄生蟲在自然界中所起的作用。

4.影視教學(xué)：借助影視教學(xué)的方式，讓學(xué)生感受到寄生蟲在生活的常見環(huán)境中和人類的生活方式相互作用，并且真實(shí)體驗(yàn)到寄生蟲在人體中對(duì)人體健康所帶來(lái)的危害。

二、多維式教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)

多維式教學(xué)法在寄生蟲教學(xué)中的應(yīng)用雖然具有明確的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但是它的優(yōu)勢(shì)依然對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有著良好的影響，可以分為如下的幾個(gè)方面：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

以多種教學(xué)方式授課可以讓學(xué)生更加活躍，因?yàn)榻虒W(xué)重點(diǎn)一直在變，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，在嘗試和體驗(yàn)新方式中學(xué)生可以感受到寄生蟲教育的有益性，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，更好地發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的潛力。

2.促進(jìn)學(xué)生的記憶

多維式教學(xué)法強(qiáng)調(diào)全面知識(shí)的體驗(yàn)與感受，學(xué)生可以在教學(xué)中，通過觀看、聽取、手操作等多種方式高效、極快速地消化寄生蟲的知識(shí)，因此對(duì)于記憶的促進(jìn)和加深是非常有好處的。

3.提高學(xué)生的應(yīng)用能力

多維式教學(xué)法強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用及現(xiàn)實(shí)效果，在教學(xué)中通關(guān)各種形式展示，不僅能加深學(xué)生的理解，同時(shí)在學(xué)習(xí)之后的實(shí)際操作和應(yīng)用中也會(huì)更加得心應(yīng)手，這也是多維式教學(xué)法優(yōu)勢(shì)之一。

4.提升學(xué)生的思維能力

多維式教學(xué)法的應(yīng)用對(duì)于學(xué)生思維的開發(fā)也具有顯著的促進(jìn)作用，學(xué)生在教育中嘗試新思維，尋找更加深入的提升，并接受知識(shí)并對(duì)知識(shí)進(jìn)行推論會(huì)多給學(xué)習(xí)者更多獨(dú)特的角度來(lái)看待事物。

5.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力

多維式教學(xué)法可以配合實(shí)驗(yàn)操作，在操作實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生對(duì)于寄生蟲運(yùn)行過程、生存環(huán)境較為清晰的了解，體悟能力有機(jī)會(huì)得到提升，可在學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高學(xué)生對(duì)于彼此的實(shí)踐能力。

綜上所述，多維式教學(xué)法是一種非常適用于寄生蟲教育的教學(xué)方式，雖然其應(yīng)用學(xué)習(xí)的領(lǐng)域較廣，但在寄生蟲教學(xué)中的應(yīng)用也增加了學(xué)習(xí)的吸引性、記憶效應(yīng)及實(shí)現(xiàn)知識(shí)深度的