江西省上饒市弋陽國誠中學(xué)高二生物摸底試卷含解析

江西省上饒市弋陽國誠中學(xué)高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料

B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性參考答案：C略2.生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸中的木纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死，植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長，大小草履蟲必須分開培養(yǎng)，才能生長好。以上生物的種間關(guān)系分別依次為（

）A．共生、寄生、競爭

B．競爭、寄生、共生C．寄生、共生、競爭

D．共生、競爭、寄生參考答案：A3.在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進(jìn)行的是（）A．質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散B．生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸C．肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化參考答案：B【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散是雙向的，只不過是出的水比進(jìn)的多；生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化；ATP和ADP也可以相互轉(zhuǎn)化．【解答】解：A、質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散是雙向的，只不過是出的水比進(jìn)的多，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，故B選項(xiàng)正確；C、當(dāng)血液中的血糖濃度偏高時(shí)，機(jī)體通過調(diào)節(jié)會發(fā)生葡萄糖合成肝糖原，當(dāng)血液中血糖濃度偏低時(shí)，肝糖原又會水解成葡萄糖進(jìn)入血液中，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)有吸能反應(yīng)發(fā)生時(shí)，會發(fā)生ATP水解產(chǎn)生ADP、Pi和釋放能量的反應(yīng)，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生放能反應(yīng)時(shí)，會發(fā)生ADP和Pi與能量和成ATP，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B．

4.下列地方能發(fā)生初生演替的是

A．火災(zāi)過后的草原

B．過量砍伐的森林

C．棄耕的農(nóng)田

D．沙丘參考答案：D5.如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是()A.碳從植物體流入動物體的主要形式是有機(jī)物B.a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a＝b＋c＋e參考答案：D試題分析：圖示我生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，其中a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食關(guān)系、d表示動物的呼吸作用、ef表示動植物的遺體等被分解者利用、g表示分解者的分解作用．解：A、碳元素內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式被動物攝食，并使得能量流入動物體內(nèi)，A正確；B、由圖形分析已知，a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、d表示動物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用（呼吸作用），B正確；C、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行，在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的學(xué)生進(jìn)行，C正確；D、如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，植物正常生長，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a＞b+c+e，D錯(cuò)誤．故選：D．考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能．6.若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序?yàn)門ACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表。反密碼子AUGUACCAUGUACGGGCC所帶的氨基酸abcdef

試問以此來合成蛋白質(zhì)時(shí)，氨基酸的排列順序?yàn)锳.a-b-e

B.b-f-e

C.d-e-f

D.d-b-f參考答案：B7.將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為l℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次，測定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到右圖所示曲線。下列敘述與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致的是（假設(shè)呼吸作用的底物都為糖）

A．比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行需氧呼吸,又進(jìn)行厭氧呼吸B．第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組C．第40天對照組藍(lán)莓需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的厭氧呼吸參考答案：C解析：

呼吸底物生物糖類，有氧呼吸消耗的氧氣量=釋放的二氧化碳量，無氧呼吸不消耗氧氣釋放二氧化碳量?？v坐標(biāo)值為二氧化碳與氧氣的比值；比值大于1，說明二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量，表明既有有氧呼吸又有無氧呼吸；A正確。由圖示可推知20天時(shí)對照組的無氧呼吸強(qiáng)大大于二氧化碳處理組；B正確。第40天時(shí)是二氧化碳的釋放量是氧氣的二倍；假設(shè)有氧呼吸消耗的氧氣是1，則無氧呼吸釋放的二氧化碳量是2-1=1，依據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)方程式，計(jì)算出有氧呼吸消耗的葡萄糖為1/6，無氧呼吸消耗的葡萄糖是1/2；C錯(cuò)誤。由圖示可知，貯藏前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的厭氧呼吸；D正確。8.下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性B．卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D．原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層參考答案：A9.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是（

）A．過敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡參考答案：B10.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對Na＋通透性增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

D.細(xì)胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)參考答案：C11.為了驗(yàn)證土壤中的微生物可以分解淀粉，取兩只燒杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20mL，甲中加入30mL制備好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸餾水，在適宜的溫度下放置7天。然后從甲中取出等量的溶液放入A1、A2試管，從乙中也取出等量的溶液放入試管B1、B2，在A1、B1中加入碘液，在A2和B2中加入斐林試劑并加熱。下列對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測正確的是A.A1和B1都會有藍(lán)色出現(xiàn)，而且顏色深淺一致B.A2有磚紅色沉淀出現(xiàn)，B2無磚紅色沉淀出現(xiàn)C.A2和B2都有磚紅色沉淀出現(xiàn)D.以上結(jié)果都不正確參考答案：B【分析】淀粉被微生物分解會產(chǎn)生還原糖，還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀，淀粉與碘反應(yīng)變藍(lán)。根據(jù)題意，A1和A2試管中加有淀粉和土壤浸出液，淀粉會被分解產(chǎn)生還原糖；試管B1、B2中含加入的是淀粉和蒸餾水?！驹斀狻緼.A1中有淀粉和土壤浸出液，淀粉被分解產(chǎn)生還原糖；B1中含有的淀粉和蒸餾水，由于A1中淀粉被微生物分解，加入碘液后，若A1中還有淀粉殘留，都會有藍(lán)色出現(xiàn)，但顏色深淺不一致，A錯(cuò)誤；B.A2有還原糖產(chǎn)生，會出現(xiàn)磚紅色沉淀，B2中無還原糖，無磚紅色沉淀出現(xiàn)，B正確；C.A2有磚紅色沉淀出現(xiàn)，B2無磚紅色沉淀出現(xiàn)，C錯(cuò)誤；D.由分析可知，B是正確的，D錯(cuò)誤。12.激素從釋放到消失所經(jīng)過的時(shí)間稱為該激素的半衰期。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素（如腎上腺素）的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短A．有利于提高調(diào)節(jié)作用的靈活性

B．使反應(yīng)發(fā)生慢C．使作用時(shí)間長

D．使作用范圍廣參考答案：A13.下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是A.血漿蛋白

B.呼吸酶

C.鈣離子

D.激素參考答案：B14.下列有關(guān)泡菜制作過程的敘述，不正確的是A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水C．鹽水入壇前要煮沸、冷卻，以防止污染D．在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境參考答案：B略15.一般情況下，關(guān)于有絲分裂與減數(shù)分裂的結(jié)論，正確的是A.有絲分裂和減數(shù)分裂均通過DNA復(fù)制形成兩套完全相同的核基因B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生一次著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體消失C.有絲分裂與減數(shù)分裂過程中同源染色體的行為相同，染色體數(shù)目變化不相同D.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同，減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型各不相同參考答案：A【分析】有絲分裂和減數(shù)分裂均經(jīng)過一次DNA復(fù)制，但減數(shù)分裂連續(xù)分裂兩次，有絲分裂只分裂一次，故減數(shù)分裂所形成的子細(xì)胞染色體數(shù)只有體細(xì)胞一半。著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離后形成姐妹染色體，染色單體數(shù)變?yōu)?。減數(shù)分裂過程中染色體的行為與有絲分裂不同，減數(shù)第一次分裂存在同源染色體的聯(lián)會和分離。【詳解】由于DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，故有絲分裂和減數(shù)分裂均通過DNA復(fù)制形成兩套完全相同的核基因，A正確；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，形成姐妹染色體，故有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生一次著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色單體消失，B錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂存在同源染色體的聯(lián)會和分離，而有絲分裂不存在同源染色體的特殊行為，C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂過程中，若不考慮突變，則來自同一個(gè)次級細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞基因型一般相同，D錯(cuò)誤。故選A。16.下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是A．一座山上的樹

B．校園操場邊一排長勢整齊的柳樹C．一塊草地上的草

D．一片森林中所有的馬尾松參考答案：D17.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)是指（

）

A．由兩條多肽鏈盤旋而成

B．由兩條同向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成

C．由兩個(gè)DNA分子盤旋而成

D．由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成參考答案：D18.細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別。圖5（甲、乙）分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是（

）圖5A．圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)B．雌性激素只能被特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞C．胰島素的作用機(jī)制與圖甲相似，即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素D．若圖乙表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)參考答案：C19.關(guān)子基因突變的下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A．基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變

B．基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的

C．基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起

D．基因突變的突變率是很低的，并且都是有害的參考答案：D20.關(guān)于動物細(xì)胞融合的說法不正確的是A．動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程B．動物細(xì)胞融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)動物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞C．常用的誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的手段有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射D．細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能參考答案：C21.下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是(

)A．甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸參考答案：C略22.若不考慮基因發(fā)生變異，遺傳信息一定相同的是A．來自同一只白眼雄果蠅的精子

B．來自同一株紫花豌豆的花粉C．來自同一株落地生根的不定芽

D．來自同一個(gè)玉米果穗的籽粒參考答案：C23.下圖①～⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是A.①④⑤③② B.②③①④⑤

C.①⑤④③② D.⑤④③②①參考答案：C略24.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時(shí)，且同化量各占一半，下列敘述不正確的是A．該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和B．圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條D．如蛇要凈增重1千克，則最多要消耗綠色植物3500千克參考答案：D25.在一段能編碼蛋白質(zhì)的脫氧核苷酸序列中，如果其中部缺失1個(gè)核苷酸對，不可能的后果是A．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物B．翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案：A26.在纖維素分解菌的鑒定實(shí)驗(yàn)中，纖維素酶的測定方法一般是A．對纖維素進(jìn)行定量測定B．對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定C．對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測定D．對纖維素分解菌進(jìn)行定量測定參考答案：B27.下列有關(guān)克隆人的說法錯(cuò)誤的是A．克隆人是一種無性生殖方式B．克隆人證明了人體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性C．在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下，成功率為100%D．中國政府禁止生殖性克隆人參考答案：C28.人體感染白喉?xiàng)U菌后，將啟動系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是

A．鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖

B．巨噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化

C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌

D．體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)，中和其毒性參考答案：D29.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是

（

）A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

B．試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

D．用于培養(yǎng)的植物器官或?qū)儆谕庵搀w參考答案：C30.某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示的結(jié)果，下面對本實(shí)驗(yàn)分析或評價(jià)正確的是A．若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)B．迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為cD．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同參考答案：A31.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度

(klx)光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（klx）光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2葉·小時(shí)）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉·小時(shí)）A植物13115.5B植物393015A.與B植物相此，A植物是適宜在弱光照條件下生長的植物B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)C.當(dāng)光照強(qiáng)度內(nèi)9klx時(shí)，B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉·小時(shí)D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2，/100cm2葉·小時(shí)參考答案：D32.右圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.圖中的不應(yīng)存在箭頭⑿。B.初級消費(fèi)者自身活動所消耗的能量是⑤。C.食草動物排出糞便中仍含有部分能量，這部分能量被分解者利用的過程屬于圖中箭頭⑧D.④中的能量大約只有③中能量的10%-20%。參考答案：C33.圖是某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易發(fā)生癌變。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈，任意一條均可轉(zhuǎn)錄B.一條mRNA模板可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)翻譯出多個(gè)蛋白質(zhì)C.若細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子，則該細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物的數(shù)量將發(fā)生改變D.圖中所示的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核，翻譯的場所是細(xì)胞質(zhì)參考答案：A【分析】據(jù)圖分析，圖中Ⅰ過程表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補(bǔ)配對原則形成信使RNA的過程；Ⅱ過程表示翻譯，在核糖體中以信使RNA為模板，以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)分子。圖中抑癌基因形成的mRNA，和鄰近基因形成的反義RNA形成雜交分子，進(jìn)而抑癌基因形成的mRNA就無法表達(dá)（翻譯）出相關(guān)的蛋白質(zhì)?！驹斀狻縍NA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條特定的鏈作為模板合成的，A錯(cuò)誤；通常一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈(蛋白質(zhì))的合成，B正確；雜交分子的出現(xiàn)，可抑制mRNA的翻譯過程，使蛋白質(zhì)合成的數(shù)量下降，C正確；染色體存在于細(xì)胞核中，染色體中的基因在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯，D正確。34.寒冷的冬天，同學(xué)們早晨走出家門，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時(shí)，機(jī)體不會發(fā)生的反應(yīng)是（）A.甲狀腺激素分泌減少，減少機(jī)體能量需求B.通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，加強(qiáng)肌肉收縮D.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌參考答案：A寒冷條件下，甲狀腺激素分泌增多，以增加產(chǎn)熱量來維持體溫，A錯(cuò)誤；低溫環(huán)境中，皮膚血管收縮，血流量減少，進(jìn)而減少散熱量，B正確；中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，加強(qiáng)肌肉收縮，以增加產(chǎn)熱量，C正確；寒冷環(huán)境中，人體會出現(xiàn)皮膚血管收縮、汗腺分泌減少等現(xiàn)象，使得機(jī)體減少散熱量，D正確。【考點(diǎn)定位】體溫調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】寒冷環(huán)境中→冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱量（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加），減少散熱量（血管收縮、血流量減少、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。35.圖甲表示植物莖背地生長的情況，如果A點(diǎn)的生長素濃度在乙圖的a點(diǎn)以下，下面對B點(diǎn)的生長素濃度敘述正確的是A.B點(diǎn)的生長素濃度在乙圖的o—a之間且小于a

B.B點(diǎn)的生長素濃度在乙圖的a—c之間且小于c

C.B點(diǎn)的生長素濃度在乙圖的b—d之間且小于d

D.B點(diǎn)的生長素濃度在乙圖的o—d之間且小于d參考答案：B36.試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，下列對其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述，正確的是

(

)

A、都屬于無性生殖

B、都屬于細(xì)胞工程或胚胎工程的技術(shù)范疇

C、都不會發(fā)生基因重組D、都體現(xiàn)了分化的細(xì)胞具有全能性參考答案：B37.將基因型的個(gè)體與的個(gè)體雜交，其子代的基因型有

A.4種

B.8種

C.9種

D.12種參考答案：D38.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A．人體血液的pH通常在7.35～7.45之間B．血液中乳酸過多時(shí)，就會與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3C．血液中Na2CO3過多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3D．pH的相對穩(wěn)定是在神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)下獨(dú)立完成的參考答案：D39.下列不屬于生物多樣性的是（）A.基因多樣性B.物種多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.環(huán)境多樣性參考答案：D40.人體血紅蛋白分子有四條肽鏈，574個(gè)氨基酸組成，該分子的肽鍵數(shù)為（）A．574 B．573 C．572 D．570參考答案：D【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】在蛋白質(zhì)分子合成過程中：①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量；③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)，該蛋白質(zhì)分子由574個(gè)氨基酸組成，含4條肽鏈，共形成574﹣4=570個(gè)肽鍵．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答（括號中填圖中編號，橫線上填文字）。（1）圖中②屬于（細(xì)胞、體液）______________免疫，③屬于（細(xì)胞、體液）______________免疫。（2）A、B的名稱分別是___________________、___________________。（3）當(dāng)細(xì)菌外毒素（抗原）再次侵入人體后，人體主要通過___________（填編號）過程發(fā)揮免疫作用。（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它初次侵入人體后，人體主要是通過___________（填編號）過程發(fā)揮細(xì)胞免疫作用；（5）屬于二次免疫反應(yīng)的過程是④⑤，其反應(yīng)特點(diǎn)是能迅速________________，快速產(chǎn)生大量的_________。（6）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_______________（過敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷?。?。（7）若抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是_____________（B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞）。參考答案：（1）細(xì)胞；體液；（2）效應(yīng)T細(xì)胞；抗體；（3）⑤⑦（4）②⑥；（5）增殖分化，抗體。（6）自身免疫（7）T淋巴細(xì)胞42.水稻植株的生理活動受多種環(huán)境因素的影響。圖1表示水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，字母代表物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理過程。圖2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同環(huán)境條件下的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：圖1圖2（1）如果圖2中A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A表示

光合速率；圖2中b點(diǎn)時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞中發(fā)生的如圖1所示生理過程有

（選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。（2）如果A、B兩曲線表示相同環(huán)境條件下的、大小一致的兩片葉片的光合作用速率，影響葉片光合作用速率大小的內(nèi)因可能是

；圖2中c點(diǎn)時(shí)，影響光合作用速率的生理過程主要是

（選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。（3）圖1中相同的物質(zhì)是

（填字母）。（4）右圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)裝置，將濾液滴在a處的濾紙上，通過棉線將培養(yǎng)皿中的

引到a點(diǎn)，最后應(yīng)得到

個(gè)同心圓，最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是 。參考答案：（1）較